语文作文

时间:2023-01-06 09:36:09 语文作文 我要投稿

实用的语文作文汇编六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的语文作文6篇,欢迎大家分享。

实用的语文作文汇编六篇

语文作文 篇1

  语文,一个奇妙的词语。它天天都出现在我们的身边,大家是否思考过它背后的含义呢?恐怕很少。也许,我们很多人都将它当作一个整体。没错,它一眼看上去确实是一个整体。但当你细细一想,就会发现语和文并不是我们认为的那样。

  语,是人类交流的必要工具。而文,就是这种工具在时间长河中渐渐演化而成的一种符号。所以,虽然它们并不是一个整体,但却有一种无法言说的联系。这种联系是从何而来的呢?我想:也许是某种需求导致的,我且暂时把它称为“源”。

  几百万年前,人类第一次开始群居。渐渐的,群居的一些必要需求被人类所发现,这时“源”就出现了。

  这个“源”就是人类之间的沟通需求。在发现了这个需求后,人类慢慢开始思考如何解决这个问题。于是“语”出现了。

  “语”便是人类之间语言的交流。在出现了语言后,人类慢慢的发现,自己无法将过去记录下来。渐渐的记录的这个需求引导出了“文”。

  不用说,这个“文”就是现在文字的'雏形了。在经历了数十万载的锤炼,在经历了千万代人类的手写后,在经历了甲骨文到行书的演化后,文字,已经深深的融入我们的生活中。在文的带动下,语也慢慢变得极富诗意。可以说:语生文,文助语。

  语文,这一个奇妙的词。在这简简单单的一个词语中,包含了多少风雨的洗礼,又包含了多少中华儿女的心血和努力。它在我身边随处可见却又如此广大如此之浩瀚。

语文作文 篇2

  这个世界是怎么了?开始慢慢黯淡、沉沦、人的思想开始扭曲。先前的纯真仍归于先前,之后的幻想则依然遥远,够不着也触碰不到。最终,天地合一,归于宁静,消失在浩翰灿烂的银河系里。一点光亮也不剩,地球永久性失眠!

  历史文明与现代文明相冲突之时,人类失眠!人们为了遮羞而发明了衣服,又因为为了追求时尚而脱掉衣服。现代设计师们,为了创造新颖、独特、破洞牛仔裤那洞越破越大。

  最后穿在身上的布料所剩无几,这就是所谓的时尚?人类因生存需要而建造了房子,又因贴近自然而选择了宿营和帐篷。人们在享受温饱生活后,而又反过来追求先前的饥饿与寒冻。艰难的.改革创新到底带来了什么?人类因困惑而失眠。

  当道德碰到底线了时,人类失眠。这个世界将不会是我们这一代人的,属于我们的仅仅是时代。在这里,不求每个人做出惊天动地的事,只希望每个人在自己的岗位上踏实做事、理智做人。在几千年的“文明古国,礼仪之邦”的中国搞市场经济、毒大米、劣质奶粉……

  假货层出不穷。经济秩序陷入混乱。经营者没有道德底线,百姓们人心惶惶,时代呼唤我们一是已久的“坚守”,呼唤我们坚守已被物欲之流冲击的残破的道德之堤。人类因道德危机而失眠。

  在地球开始晃荡和黑暗之时,人类失眠。原始的水澄澈而清明,人类首次进入外太空,遥远就可以发现亮蓝的星。然而历史的进程总是创造意想不到,人类似乎要掘地好几千尺才能开发出奇思异想的建筑,才能完美地利用所有的资源,才能称得上是伟大!之后,地球开始出现一系列生态问题,所有的水源浑浊不清。人类因无敌生存而失眠!

  “野马也、尘埃也、生物之以息相吹也”。万物相生不息,世间比人类卑微生物,也在努力创造生命价值。在任何一棵乔木上。有依附于主干的、有寄生于分枝的、它们合理利用空间资源,互利共生。或许是因为处于食物链尖端的人类,体内的毒素比万物高好几倍。

  人类这棵“大植株”是会在生态环境的逐步恶化下,把头埋向深黑的暗处,任思想的扭曲和道德的沮丧,从而迈向无底洞……

  后人哀之而不鉴之、亦使后人而复哀后人也。如果不吸取经验,人类赖以生存的地球岌岌可危。地球失眠,也将永久性失眠!

语文作文 篇3

  语文蕴藏在平凡之中,往往需要我们在熟悉中、无趣中,去寻找。

  ——语文在哪里?

  语文在哪里?语文像一个羞羞答答的小姑娘害羞的藏在我们的语言中。你看我们不都是用语言交流吗?平日里问问好,聊聊家常!平淡的语言中蕴含着语文。

  语文在哪里?语文像一个千变万化的魔术师,附身在数字中。你看1像身姿笔直的战士,坚守着岗位,2像美丽的天鹅在水里来回的游动。……9像一把勺子,可以舀很多东西。10像一种搭配的早餐,一根油条加上一个鸡蛋,营养更丰富。这也是语文。

  语文在哪里?语文像沙砾一样,不如黄金耀眼,却也有招人喜欢的一面。你看有的草地上插着形态各异、五颜六色的牌子,上面写着请高抬贵脚,听,小草在哭泣!有的写:请勿打扰,小草在熟睡!委婉的语言招引着人们前去欣赏,再加上此时优美的`风景,这才是完美的语景结合!

  语文在哪里?语文像家人一样,时时刻刻给人温暖、鼓励。语文像是:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在我们迷惑的时候使我们恍然大悟!语文又像是:“墙角一枝梅,凌寒独自开。”给人一种坚强的意志。这也是语文呀!

  语文在哪里?……

  生活中处处都有语文,更不缺少语文,而是缺少我们发现语文的眼睛,善于发问的心。让我们在生活中,去寻找更有趣、更广阔、更丰富的语文吧!

语文作文 篇4

  轻轻地推开一扇窗,静静地啜饮一口茶。手持一卷,在袅袅升腾的茶香中,欣赏文字的静美,任心中的一泓清泉汩汩流出,洗去浮华,淡去烦躁,远离喧嚣……

  语文,是我心中的一泓清泉。在语文的世界中,我可以:“观古今于须臾,扶四海于一瞬”。在语文的世界中,我可以朝谒秦皇汉武;暮访孔孟太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城;扬鞭策马驼铃古道,在夕阳的残红里看西楚霸王四面楚歌的悲壮;叹卧龙先生军帐内四十九盏明灯的凄凉……在语文的世界里,我可以在大洋彼岸与巴顿一起指挥远征军;和蒙哥马利一起感叹沙漠之狐的老练;可以感叹斯大林格勒城内的壮烈;体会丘吉尔V字形手式所传达的乐观……在语文的世界里,我感受到历史的深沉。

  语文,是我心中的一泓清泉。在语文的世界里,我可以游弋于大自然的.美丽中。在语文的世界里,我可以春看柳絮纷飞;夏观十里荷花;秋赏三秋桂子;冬叹万里雪飘。在语文的世界里,我可以听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,陆放翁听夜阑,僧志南杖篱过桥东,听易安居士叹绿肥红瘦,看诚斋主人赏呈心荷珠;停驻在西子湖畔任苏东坡浓妆淡抹,在黄四娘家赏流连戏蝶……在语文的世界里,我收获到自然的清新。

  语文,是我心中的一泓清泉。在语文的世界中,我品读到文人乐观积极,不畏权势的洒脱。在语文的世界中,我读着青莲居士“安能摧眉折腰事权贵”的铮铮傲骨;苏子瞻“日啖荔枝三百颗”的乐观旷达;刘禹锡“前度刘郎今又来”的洒脱自适;唐伯虎“我笑世人看不穿”的风流潇洒;读着五柳先生不以心为形役,在熹微的晨光中“抱拙归田园”的淡然坦然……在语文的世界里,我看见韩愈衰朽惜残年的悲壮;屈原“哀民生之多艰”的喟叹;魏征直言的勇气;司马迁忍辱的坚韧……在语文的世界里,我感悟到生命的真谛……

  语文,是我心中的一泓清泉,悠悠然唱出春江花月夜的美丽;潺潺然唱出高山流水的流畅。语文,是我心中的一泓清泉,带给我自然清新,带给我乐观旷达。在语文的世界里,我体会更多,感悟更多。

语文作文 篇5

  家乡的小河

  我的家乡在新疆,那里有一条美丽的河,它是伊犁河的支流。

  秋天,蓝蓝的天空上飘着一朵朵的白云,地上一条清澈的小河在草原上弯弯曲曲地向远方流去,像一条银白色的绸带在草原上飘舞。河面很宽,很美。湛蓝湛蓝的河水清澈见底,人们在堤岸绿茵茵的草地上,欣赏着两岸的美丽风光。

  夏天一到,这条河就变成了我们的乐园。傍晚,太阳公公刚刚下山,小伙伴们就迫不及待地“扑通”、“扑通”跳进河里,感到无比的清凉、爽意。在水里我们玩得可欢了,打水战、扎猛子、比谁游得远。玩累了,往草地上一躺,仰望天空,舒服极了。“嘟、嘟、嘟”,这是边界河上的轮船开过来了,小孩们高兴地叫着,喧闹声打破了河边的宁静。这就是我们家乡的小河。

  我爱家乡,更爱家乡的小河。

  点评:本次习作是写家乡景色。小作者选择了家乡的一条美丽小河来写,题材选得好。在景色描写方面,词句用得好,如“弯弯曲曲”,“像银白色的绸带”,“湛蓝湛蓝的河水清澈见底”等写出了小河清澈、美丽的特点。孩子们在河里游泳打水战的场面描写很生动,很有童趣,表达了小作者热爱家乡、热爱家乡小河的思想感情。

  习作指导:怎样写家乡的景物?

  文章开头可介绍自己的家乡在什么地方,有什么优美的景色。例如:《家乡的小河》一文,作者开头先介绍自己的家乡在新疆,家乡有一条美丽的小河。文章接着可以抓住家乡景色的特点,按照一定顺序把它写具体。例如:《家乡的小河》一文的小作者抓住了蓝天、白云和小河两岸的美丽景色,从上到下,从河水写到岸边,一一描写得很生动、有序,写得很有特色。然后,小作者又把小伙伴在河里游泳和轮船来了等情景一一展现在读者面前。文章的最后可以发表议论,抒发出自己热爱家乡的感情。我们可以学习这种写法,写一写自己家乡的景物。

  对塑料垃圾的忧虑

  近几年来,各种塑料制品走进了我们的生活,给我们带来了方便。可是,它也给我们带来了危害。 瞧,一刮风,马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋,风停以后,这些飘飞的塑料袋就挂在树枝上,落在草地上,或是聚集在马路边,成了影响环境的垃圾。 这些塑料垃圾不仅影响环境卫生,在垃圾的处理上,还让人伤透了脑筋。有人主张送去焚烧,但它会放出难闻的有毒的气体,这些气体会污染空气,危害人的健康。有人主张拿去填埋,但是塑料袋难以溶解,很难腐烂。照这样下去,工厂不断生产塑料袋,塑料垃圾又难以处理,将来我们要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾已经使我们的生存环境受到了严重的破坏!

  听老师说,有些发达国家,已经停止生产塑料袋、塑料盒了,改用一次性纸袋。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?

  点评:塑料袋是日常生活中最常见的物品,小作者选择了塑料袋对环保的影响作题材,选材选得好。从塑料袋影响环境到塑料袋的废物难以处理两方面来说明塑料袋的危害性,很有说服力。最后提出停止生产塑料袋的建议也是合情合理的。

  习作指导:怎样写环境保护的短文

  文章可以在题目或开头,从环境保护的哪些方面的问题提出自己的看法。如《对塑料垃圾的忧虑》(以下简称《忧虑》)一文,就在题目上提出了对塑料垃圾的忧虑这个问题,发表自己的看法。接着文章应罗列这些问题的存在和危害性。比如《忧虑》一文,就罗列了塑料垃圾污染环境危害健康的危害性,以及塑料垃圾难以处理的问题。最后,可以写一写自己对这些问题有什么好的'解决办法,以及提出一些合理化的建议。例如《忧虑》一文,作者就提出了发达国家已经停止生产塑料袋,我国也应该仿效的建议。我们是否也选择这方面的题材,学习这种写法,写一篇环保方面的文章呢?

  介绍我自己

  大家好!今天我要向大家介绍介绍我自己。

  我的名字叫李小明,今年11岁,在光明小学上学。我长着一头乌黑的头发,圆圆的脸蛋,长着一双小眼睛,扁扁的鼻子,阔阔的嘴巴。我个子虽然不高,但身体却很结实。

  我是一个爱好学习的孩子。我特别喜欢学数学,还是数学科的科代表呢。我经常和老师一起,研究数学题的各种解题方法。有一次数学测验,我得了A等,我高兴地跳了起来。

  课余,我非常喜欢观察植物。在校园里,你会经常见到我的身影。我常常在绿化带里,观察各种花草树木,并把观察所得记在本子上。 这就是我,听了我的介绍,你认识我了吗?

  点评:写介绍自己的文章,要写出自己的特点。小作者写自己的外表、爱好写得很有特色。你看,“小眼睛,扁鼻子,阔嘴巴”,把自己的外貌写得多么准确。在写爱好方面小作者选择了喜欢数学和喜欢观察植物这两个事例,也写得很有特色。而用反问结尾,更加深读者印象。

  习作指导:怎样写自己

  怎样写自己?介绍自己的方法很多,可以先向读者问个好,可以描写自己的外貌,让读者猜一猜。还可以对自己的外貌、身材、性格、爱好等一一作自我介绍。例如:《介绍我自己》一文,小作者先向大家问个好,然后从名字、年龄、外表、身体等一一作介绍,接着写自己是怎样学习数学的,最后写自己如何观察植物的。写自己没有一定的格式,只要你能有条理地把自己的各方面情况介绍清楚就可以了。试一试,写写自己吧。

  我会做西红柿煮蛋

  星期六,爸爸妈妈都出去了,小明、小军和小红来我家玩。大家玩累了,就觉得肚子饿了,怎么办?小红建议煮东西吃。可煮什么好呢?有了,前两天我刚从妈妈那里学会西红柿煮蛋,我来试试自己做,看行不行。

  于是我走进厨房,学着妈妈的样子开始做起菜来。我先把西红柿一个一个洗干净,再切成一片一片的,放在盘子里备用。接着,从冰箱里拿出几个鸡蛋来,敲开鸡蛋壳,把鸡蛋放进碗里搅拌。开始煮了,我打开煤气炉,等铁锅加热以后,我先把鸡蛋倒进锅里煎煮,等鸡蛋煎熟了,把它装进碗里,然后再煮西红柿。等西红柿煮到差不多熟时,我再把煎好的鸡蛋放进锅里一起煮,最后再放些盐和葱。这样,一盘香喷喷的西红柿煮蛋就煮好了。端到客厅,我们四个人迫不及待地吃起来,尝着自己做的菜,觉得特别好吃,心里甜滋滋的。

  评点:小作者选择他做西红柿煮蛋作为本次作文的题材,很切合这次习作《我会做什么》题意。小作者把西红柿煮蛋的过程写得很有条理,先做什么,接着做什么,然后做什么,最后做什么,一一道来。结尾用了“香喷喷”、“迫不及待”、“甜滋滋”等词语,更写出了几位小朋友品尝西红柿煮蛋时的迫切、兴奋的心情。

  习作指导:怎样写《我会做什么》

  要写《我会做什么》,首先得想清楚自己会做什么。比如:画画、游泳、滑冰、照相、做饭、干农活,你会哪一项?例如:《我会做西红柿煮蛋》一文的小作者,就在题目里告诉大家,他会做西红柿煮蛋。选好了题材,才能开始动笔。文章开始,可先介绍自己会做的是什么,是怎样学会的,在学的过程中有什么趣事,最后把自己认为最拿手的活一一写出来。例如:《我会做西红柿煮蛋》一文的小作者就把做西红柿煮蛋的经过写得很详细、具体。我们也来试一试,看看你会做什么,展示一下你最“拿手”的本事。

  伟大的母爱

  我的妈妈虽然只有三十岁,可是显得比较苍老,身材不高,瘦长的脸很苍白,眼睛很大,可失去了光泽。她总是低着头,经常喘着气。这是她日夜操劳,才把身体累坏的。

  爸爸去外地打工,妈妈白天既要做生意又要做家务;晚上还要辅导我写作业。真的她太辛苦了。

  有一次,我不小心被开水烫伤了脚,伤势较重,痛得我大哭不止。妈妈吓得脸色更加苍白,立刻把我背到医院治疗,回家还得照顾我,忙着买营养品。

  晚上睡觉时,脚一动,碰上被子就很痛,可是不盖被子又很冷。见到这情景,妈妈就坐在床上把我抱在怀里,用慈爱的目光望着我。我躺在妈妈的怀里感到特别暖和,觉得脚也不那么痛了,渐渐地进入梦乡。

  早上我睁开眼睛,发现妈妈还是那样抱着我,脸色更黑更瘦,眼里布满了红丝。我用手一摸妈妈的脸,冰冷冷的。我真想大声说:“妈妈呀,为了我您一夜没睡,我在您的怀里一直是暖暖的。”可是话还没说出口,两行热泪顺着我的脸颊流了下来……

  点评:妈妈是自己最熟悉的人,但要写好妈妈却不容易。小作者两方面写得好,一是外貌写得好,“脸色苍白”、“眼睛失去光泽”、“喘着气”等词句,突出了母亲的辛劳。二是事例选得好,也写得好。你看“晚上妈妈彻夜不眠,抱着自己,为自己取暖”事例的描写,写出了小作者的真情实感,写得多么感人,这就是成功之处。

  习作指导:怎样写父母对自己的爱

  写父母亲对自己的爱,可以先对父母亲的年龄、外貌、职业等作一个简单的介绍。例如《伟大的母爱》一文,开头就对母亲的年龄、外貌作一番描写,目的突出母亲勤劳的品质。短文接着可以通过记述一、二件感人的事例,表达出父母对儿女爱的伟大。例如《伟大的母爱》一文,小作者通过自己脚伤之后,为了给女儿保暖,母亲抱着她,彻夜未眠的感人事例,突出母爱的伟大。短文最后以自己想大声说的话和两行热泪的流下,表达了自己对母亲的感激之情。我们也可以模仿这种写法,选一些事例,写一写父母对自己的爱。

  未来的汽车

  昨天晚上我做了个梦,梦见自己来到了未来的世界。

  那里有直插云霄的摩天大厦,有绿草如茵的街心公园,更有许多我不曾见过的珍禽在草地上与小孩子一起嬉戏。我欢喜若狂地飞奔过去,全然忘记自己是在彩色的马路上。此时,一辆轿车向我奔驰而来,我吓得闭上眼睛。就在此时我觉得被一双柔软的手抱了起来,腾云驾雾似的向前飞着。等我睁开眼一看,竟然是从汽车上伸过来的手抱住了我。正当我感到奇怪时,驾驶员叔叔向我露出了微笑。我奇怪地问:“刚才汽车不是朝我撞来的吗?”驾驶员笑了笑说:“小朋友,你是从别的地方来的吧。你瞧,我们的车子是用海绵做的……

  “什么?海绵做的?”我差点笑出声来,“你没开玩笑吧?”

  他一本正经地说:“是真的,小朋友,我们的车壳是用高弹性的海绵加工制成的,你瞧”,他用手指一按,然后再离开,就恢复原样了。啊!真了不起,我不由得用手去抚摩车面。我不禁拍手叫好:“妙!妙!”

  这时妈妈把我叫醒了。醒来后,回想梦中的一切,我久久不能入睡,心想:我的这个梦想将来一定能变成现实。

  点评:想象作文就是要开展大胆的想象,小作者想象未来的汽车是用海绵来做的,开起来,很安全,不会伤人,这个想象很好。记叙中引用了人物的对话,使情节引人入胜。用梦来开头,引出想象,又以梦醒来结尾,使想象的内容和情节更令人信服。

  习作指导:怎样写未来的事物

  写未来的事物也是想象作文。什么是想象作文?通过大胆的想象,在我们的头脑中想象出一些现在还做不到或许将来可以做得到的事物,把它写出来,这叫做想象作文。例如:《未来的汽车》中所想象的“海绵汽车”可以迎面把人抱起来,不会把人撞伤。那么。未来的房子、衣服、食物等又是怎样的呢?这就要靠我们去想象,我们可以模仿《未来的汽车》的小作者,选择一种事物,开展大胆的想象,把它写下来

  游鼎湖山

  一个星期天早上,风和日丽,爸爸妈妈和我怀着兴奋的心情,乘车来到广东四大名山之一的鼎湖山游览。

  鼎湖山位于肇庆东约十八公里,山上绿树成荫,在阳光的照射下,显得一派生机。山顶上有一个湖叫“天湖”。和天湖山相连的西北坡有一条大溪,顺着山势流下来,进入山林。起初,只听见几声鸟鸣。转过一道弯,便隐隐约约地听见松涛般的水声。啊!是瀑布!我心中一喜,加快步伐向前走去。到了树林尽头,我抬头望去,那镶嵌在许多大石头之间的,一条白而发亮的瀑布便呈现在我眼前,那瀑布从山顶倾泻而下,仿佛一匹美丽的白色绸缎,从山石之间飘落下来,撞在岩石上,那壮丽的景色真令人陶醉!

  在瀑布的下面是一个大水潭,叫飞水潭。潭水清澈、碧绿,水明如镜。我们站在潭边,那一张张笑脸便倒映在水中。我捧起潭水,喝了一口,啊!水甜甜的,凉凉的,从口中一直凉到心底,心里感到一阵快意。

  时间过得真快,已经是傍晚了,我们依依不舍地离开鼎湖山,心里想今天的秋游既开阔了眼界,又玩得真痛快。

  点评:游记的开头要交代四要素,小作者做到了。写游记要写清楚游踪,小作者的游踪也做到了。小作者先写游天湖,再写游瀑布,最后写游飞水潭,写得很有条理。尤其值得一提的是景色描写很有特色。如:“瀑布倾泻而下,仿佛一匹美丽的白色绸缎,从山石之间飘落下来,撞在岩石上,便飞花碎玉般洒满山涧。”写得很生动、形象!

  习作指导:怎样写游览活动

  怎样写游览活动?写游览活动,一般开头可以写四要素,即时间、地点、人物和事件。例如《游鼎湖山》一文,作者开头就先写四要素:“一个星期天的早上,爸爸妈妈和我去游鼎湖山。”接着重点写游览的经过,写游览的经过可以按游览的先后顺序或地点的转移来安排段落层次,在描写景色时,要抓住景色特点进行描写。例如《游鼎湖山》一文作者是根据游览点的转移来写的,先写瀑布再写水潭,写瀑布写出雄伟、壮观的特点,写得很有气势。接着写潭水,写出了清澈、碧绿、清凉的特点。文章的结尾可以抒发一下自己对这次游览的感受。我们可以学习这种写法,写一次游览活动。

  假如我会七十二变

  假如我会七十二变,我就要变成一台机器人。让机器人洗衣服,做一切家务,妈妈就可以减轻许多劳累。我还要变出一辆汽车,让爸爸开着去上班,爸爸就不用去挤公共汽车了。

  假如我会七十二变,我就在学校附近,变成一座有山、有水、有花、有草的公园,让同学们到这儿来游山玩水。 假如我会七十二变,我就把荒山变成四季的果园,长出四季都能收成的果子。我还想在沙漠里变成人工湖泊,使沙漠变成绿洲。 假如我会七十二变,我就要变成一种大型的净水器,把受污染的河水变得清澈、干净。

  假如我会七十二变,我要变成一朵朵的乌云,飘到干旱的地区,化作雨水,滋润着大地和庄稼。

  总之,假如我会七十二变,我一定尽量变成人类最需要的东西来,为人类造福!

  点评:这是一篇假设性的想象作文,假设自己会变,变什么好呢?小作者就假设他想要的很多事物。比如:机器人、汽车、公园、果园、大型净水器、乌云等等,变的这些东西都是对自己、对家人及对社会有用、有益的事物。而且,这些事物虽然不能实现,但表达了小作者的良好心愿。因此说,小作者的想象是合理的、有益的。

  习作指导:怎样写假如我会七十二变

  《假如我会七十二变》是一篇想象作文。它是以假设的方式,假想自己能七十二变,就能变出自己想要东西来。例如习作中《假如我会七十二变》这篇短文,小作者就假设他能七十二变,变出他想要的很多事物。如:机器人、汽车、公园、果园、大型净水器、乌云等等,变的这些东西都是对自己、对家人以及对社会有用、有益的事物。那么,假如你也能七十二变的话,你想变出什么来呢?大胆展开你的想象,然后把它写下来。

语文作文 篇6

  1. 你的文章像要凋谢的花朵,一点香味也没有啦,想想,怎样才能让花儿重吐芬芳;

  2. 内容具体,可惜自然段分得太少,是不是怕花钱,舍不得多分几段,文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。

  3. 音乐是美的,而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

  4. 文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感。

  5. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

  6. 本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。

  7. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的'生活气息和儿童情趣。

  8. 文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  9. 文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。

  10. 作文中有一句不懂什么意思,就像你告诉我呼吸要用耳朵,我感到莫名其妙。

  11. 有些内容似乎是你瞎编的,不太真实,所以读到那儿,我心中不由打了个问号。

  12. 你的习作再也不像白开水,现在开始有了一点甜甜的味道,继续努力啊,我会为你喊“加油”的!

  13. 语句不很通顺,像我表哥脸上长满了小疙瘩一样,读着让我有难受的感觉。

  14. 重点不太突出,犹如打水仗一般,水花四溅,就是找不着攻击的对象。

  15. 字迹龙飞凤舞,大概你想当草书书法家吧?

  16. 错别字太多啦,像烧饼上的芝麻一样,能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?

  17. 字写得很挤,你不怕把它们热出毛病来?

  18. 丢字现象严重,我猜想你是不是雨天常打破伞?

  19. 内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

  20. 错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?