我的体育老师作文

时间:2022-07-03 20:57:46 语文作文 我要投稿
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关于我的体育老师作文(通用10篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的我的体育老师作文(通用10篇),欢迎大家分享。

关于我的体育老师作文(通用10篇)

  我的体育老师作文1

  从幼儿园到现在,我经历了无数个老师,我记忆深刻的还是那位体育老师。

  体育老师她姓李,我们都称她"李老师"。这个体育老师1.6米的个子,脸上带着一副眼镜,她今年30岁,但是她脸上的皱纹笑起来都可以挤死几只蚊子了。

  她对我们虽然要求严格,但又非常关心同学。例如,那一次因为老师知道我们跑步没达标,非常生气,所以就用一节课的时间来训练我们跑步。老师先让我们在操场上集合,然后,说了一堆废话,最后才引入正题。1分钟,2分钟5分钟,老师终于停下了她的那张嘴,拿出口哨吹了一下,说:"立正,起步走,一二一。"我们随着老师的口号,跑了起来。

  刚开始,我们还很有劲,可一圈,两圈,三圈,直到第四圈的时候,已经有很多同学落下了。老师却在一旁喊:"接着跑,快点!谁最后,罚跑!"后面,落下的同学听到这句话,又赶紧跑了起来。突然,有一位同学摔倒了,膝盖磨破了皮。同学们都围了上去,老师过来了,说:"没事,只是破了点皮,其他同学接着跑。"同学一个个地去跑步了,那个受伤的`同学坐在跑道上。老师面不改色的说:“休息十分钟后,继续跑!”说完,老师便不给那个同学反驳的机会就走了。下课了,我们都累坏了,平时那些一下课就疯了的同学现在也乖乖地坐在教室不动了。

  而那个受伤的同学休息十分钟后并没有接着跑,老师走了过来,问道:“还疼吗?”那个同学点了点头。老师打了一点清水,用纸巾蘸水轻轻地为他擦去伤口的灰尘,又上了一点消毒的药,说:“走,回教室吧。”那个同学的眼眶红润了,他吸吸鼻子和老师回教室了。李老师每天都板着一张脸,从没见她笑过。可是,自从那一次,老师竟然笑了。

  那一次,她让我们提前下课了,同学们非常开心,那是有史以来第一次老师提前宣布下课。老师一边走,一边笑眯眯地看着我们。几个大胆的孩子,看见老师笑了就拉着老师一起加入游戏中。

  后来,老师和我们一起扔沙包,摆大绳。她教我们如何才能摆起大绳,在玩摆大绳的时候,老师又笑了。从那以后,我们才知道,李老师不仅只有严格,还有爱同学以及爱和我们一起玩的一面。

  我的体育老师作文2

  万老师是我们的体育老师。他一米六的个子,眼睛炯炯有神,鼻子不高。由于常年在户外上体育课,使得她的皮肤有点黑。

  她可是一位很负责任的老师。五年级的一天,在体育课的前一节课,我望着教室外的小雨,心想:“这雨,害得我们上不了体育课了。”过了一会儿,雨停了,操场上还是湿湿的'一片。

  到了体育课,可万老师还是进了教室,对我们说:“同学们,出去排队。”同学们兴奋地直奔操场。万老师安排我们做游戏,大家玩得可开心啦!解散后,我轻声问万老师:“万老师,今天下雨了,您怎么还带我们来操场上课呢?”万老师朝我笑了笑说:“每个星期你们只有两节课,你们又那么喜欢,不出来上课你们会多么失望呀!”我愣在那儿,竟说不出一句话。顿时,一股暖流涌入我心。多好的老师啊,理解我们的心。

  万老师的体育课特有趣。而且从来不缺新意。体育课同学们出现在操场上,时而打篮球、时而跳绳比赛、时而游戏下雨时在室内拿一些器材健身。有时还带我们下棋

  当然,这位体育老师也少不了严厉。谁要是不遵守纪律,就罚站、跑步,有时拍照发到班级群。不说了,我要跑步去了。

  我们班同学对她是又敬又爱。

  我的体育老师作文3

  他,身躯高大,肌肉壮健;他,力大无穷,跑得极快;他,教导有方,因材施教。他就是我们的体育老师国家二级篮球运动员胡昌炫。

  初一时,我们就开始训练中考体育测试项目。可我打小起体育成绩就特别的差:不是B就是C,从来没有上过A;再加上我比较瘦,手臂几乎没有力量,引体向上一个都做不下来。每次握在杠上,手臂都不断地颤抖,什么劲也使不上,手掌更像是被撕裂了一般,腿再怎么向上蹬,都无济以事,不管怎么折腾,都不能把自己的身体引上去。我真是绝望,总感觉头顶上成群的乌鸦掠过,发出:“嘎嘎嘎”的叫声,仿佛在嘲笑我:“瞧,他那么使劲地拉都拉不上去,真是可怜啊!”

  我也非常想让自己拉上去,哪怕一个也好啊!可是身体就是不听大脑的指挥,变得越来越不协调,心有余而力不足啊!同学们觉得很奇怪:“我们用自己的.臂力往上拉就行了。这么简单,为什么你就拉不上去呢?”眼看其他同学进步飞快,我更失落了。大部分同学都能拉一两个,有些同学还能拉5个、10个,甚至15个!而我依然原地踏步,一个都做不了,以至于一上体育课就发抖。

  于是我问老师:“为什么其他同学进步的如此之快,而我却止步不前呢?”老师一改往常的诙谐,变得严肃起来:“体育不像其他学科,能够快捷地、短时间提高,若要提高体育成绩,必须要有一颗持之以恒的心。只要每天坚持训练,不断地突破自己,成绩就会提高!”

  接下来,老师手把手地教我如何练习引体向上。他和另一个同学一起抬着我的脚,帮我减轻下肢的重量,这样胳膊就可以使上力。在他们的帮助下,我成功地拉上去一个!那一刻我感觉无比的轻松。

  接下来我每天都在同学的帮助下练习;老师还让我每天晚上花10分钟的时间在家里“打卡”做引体向上。他还跟我说:“如果用摆浪法做引体向上,则会轻松很多。就是在上杠过程中甩动身体,借用甩动的力量把身体拉上去。”我按照老师的方法来做,果然轻易可以把身体拉上去了。

  就这样,坚持了半年,我进步飞快,一口气可以拉10个了。我自己都不敢相信,老师也狠狠地表扬了我。如今,我已经能拉20个了!可以拿满分了!不过我仍然要多加练习,争取取得120分!

  我非常感谢胡昌炫老师,没有他对我的鼓励,没有他对我制定的训练方案,我的体育成绩就不会有那么大的进步!他是我遇到最好的体育老师!

  我的体育老师作文4

  我一、二年级的体育老师是徐老师,他平时穿着一件银灰色的衣服,他的头发已经有点花白了,一双炯炯有神的大眼睛放射出闪亮的光芒,还有一张能言善辩的嘴。

  徐老师很会鼓励学生。有一次,徐老师举行“双人跳大绳”比赛,将选出冠军、亚军和季军。我和好朋友李子唐都是学校跳绳队的,强强联手,本应轻松取胜。可是大家都很积极进取、奋力拼搏,让我们迟迟拉不开差距,打不开局面。我和李子唐一边排队一边讨论有效的方法

  呀!下一个就要轮到我们了,虽然我们想出了好的对策,但还是缺乏信心。这时,徐老师对我们说:“加油!你俩都是校跳绳队的,那么厉害,跳大绳还怕什么?相信你们一定能行!”我们按照约定好的'方法,一次一次稳健地跳跃,让我们从一开始的落后一直追到了31个,暂时拿下了第一的位置。

  过了中场休息,大家又精神抖擞地走上赛场。徐老师一直为我们加油鼓劲。哎呀!坏消息来了!有一组居然跳了32个!徐老师慢条斯理地对我们说:“他们有运气成分,你们不必害怕,你们还用了比其他组都稳健的方法呢!”我听了信心爆棚,一口气跳了60个,后来所剩时间也不多了,我们的冠军宝座守住啦!要不是徐老师一直鼓励我们,那我们就与“冠军宝座”擦肩而过了!我和李子唐内心都非常感激徐老师对我俩的“偏爱”。

  徐老师还很热心。雨天的体育课也从不枯燥乏味,因为徐老师会给我们带围棋、象棋、军旗、五子棋等。只要有徐老师在,大家都可以享受乐趣!

  这就是我们的体育老师,虽然徐老师已经转到苏杰浦口校区上课了,但是我还是怀念我们的体育老师徐老师!

  我的体育老师作文5

  老师像小船,把我们载向成功的岸边;老师像园丁,呵护我们成长;老师像油灯,照亮我们前进的道路。

  我们班的体育老师马老师看起来高大威武,一副眼镜后面有着一双既严厉又慈祥的眼睛。平时看起来总是笑眯眯的,可是上课时这双眼睛却充满了杀气。

  马老师的.眼睛像一部雷达,只要你的手偷偷摸摸地做小动作,他就能发现。然后他会“和颜悦色”地叫你上去,可如果你不上去,他就严厉地数“一,二,三”,等他数完“三”,你还不动,哼哼,那你就完了。他对你的惩罚就更重了。我的同桌佳佳就是一个活生生的例子。

  那天上室内体育课,佳佳在桌肚里偷偷地看书。不料被“雷达眼”马老师发现了,马老师装作一副如无其事的样子让佳佳过去“领赏”。佳佳也不笨,不想去“领赏”,就死皮赖脸地坐在座位上不走,“一,二,三”我耳边传来了马老师的声音,佳佳被逼无奈,只好上去了。马老师笑嘻嘻地说:“你向大家自我介绍一下吧!”佳佳吞吞吐吐地说:“我是何佳谦”。马老师让他说详细一点儿,他还是结结巴巴地说:“我是何佳谦”。马老师听了,脸上的表情立马由晴转雨,佳佳吓得躲下了讲桌。过了一会儿,他知道逃不了被打的命运,就可怜巴巴地出来了。马老师给了他一巴掌,痛得他哇哇直叫。打完了,马老师命令他滚,他连滚带爬地逃回了座位。同学们乐得哈哈大笑!

  从此,我们上体育课再也不敢开小差了。在平时也对马老师敬而远之。虽然马老师用这样看似粗暴的方式来管教我们,但是我们心里都明白,马老师这样做都是为我们好,希望我们能在课堂上面认真听讲,学到更多的知识。所以我们也非常地敬爱他。

  我的体育老师作文6

  自从郝老师走了以后,我一直都很伤心。但是今天,又有一位体育老师给我们留下了深刻的印象。但我不知道他叫什么名子,这一点,我还要再问问老师才能知道。

  让我来介绍介绍我的体育老师吧!他的个子长的高高的,有一米七几的`样子,他长的很帅,只不过是脸上长了疙瘩,这就有点美中不足了。他踢足球非常厉害,而且会用两只脚踢,我们都很崇拜他。

  这就是我们的体育老师。我很喜欢我的体育老师。

  我的体育老师作文7

  暑假过去了,语数英三科的老师没变,只有音乐、美术和体育老师变了。我们的新的体育老师姓吴,在三年级是教过我们。她总是戴着顶白色的帽子,梳着一个长长的马尾辫,穿一身运动装,也许是因为教体育的缘故吧,我们还从来没有看到过她穿裙子。她的皮肤在长年阳光的照耀下成了古铜色。吴老师的个性很洒脱,做人光明磊落,做事一刀两断。吴老师的性格又严厉又温柔。

  吴老师不会批评我们,即使有一点小进步,她也会夸奖我们。有一次我跳绳才跳了78个当对面同学说出我跳的个数时,吴老师皱了皱眉头,之后又拍拍我的肩膀,我心一紧,心想:老师肯定要批评我了!谁知,吴老师说:“加油,我相信你能超过100的……”之后又给我知道了跳绳的方法。回去时还问我脚痛不痛。

  吴老师还把我们当朋友来看待。又一次,吴老师让我们快速跑,我心想:啊?已经跑了几圈了,还要跑!同学们也报怨不止。轮到我时,我不情愿地去了。我看着起点线直发愣,当老师的哨声响起时,我这才惊醒。我大步地跑着,不停地喘气,跑到一半都快没气儿了,我的步速慢慢地降下来了,我自我催眠地想:只要步速倒数第一就行了。我根本没有想到时间。突然,我听到一个熟悉的声音:”加油!后面两个!“我心一惊:吴老师。我便加速向终点冲去,吴老师的声音又响了起来:”加油!张可欣!快!“我憋足了劲儿,抬起已没知觉的`腿向吴老师的方向跑去,到达终点时,老师大声地报出了我的成绩:”1分04秒!“我大口大口地喘着气,心想:如果不是吴老师给我加油鼓劲儿,我也不会跑这么快。

  吴老师就是这么个和蔼可亲的老师!听了我的介绍,你是不是也喜欢吴老师了呢?

  我的体育老师作文8

  我的体育老师是我忘记了所有老师,也永远也不会他的一位老师。只因他对我无比的严格。

  我的体育老师是一个人到中年的男士,若不是体育让他身体健康,我想按照他对人的严格程度,他一定会成为一个秃头!这不是我要败坏他的形象,而是他的严格实在是令人发指,尤其是对我的严格,让我永生难忘!

  别人上体育课,或许是完成几项动作就可以拿到一个不错的考试分数了。我没有。从我的体育老师成为我的体育老师之后,我的体育课就成了我的噩梦,别人一会儿就完成了的动作,体育老师让我在他面前一个一个解析,做得不到位的话,那就重来,上课的时间不够纠正我的话,那就放了学再来,以致于每一节体育课之前我的同学都会拍拍我的肩膀,每一节体育课之后我的同学们也都会拍拍我的肩膀,意思是“你辛苦了”。

  我也想过为什么体育老师要如此的针对我,可我实在没想出来我在哪里得罪了体育老师,唯一能够想到的是他夸过我是一个体育好苗子。这或许就是体育老师“处处针对我”的根源吧!

  体育老师在放学把我留住训练时,我也有幸见过师母几次,而每一次见到师母,师母都是一脸无奈,直到有一次体育老师突然有事走开了,师母才在我的`身边悄悄告诉我,上一个受此种“折磨”的学生,现在已是国家运动员。我听后差点晕倒,一想到体育老师对我的严格,也许会让我走上真正的体育事业,我就会想体育老师是不是年纪大了看走了眼,不然怎么会选上我这个并不热爱体育的学生呢!

  未来我会不会跟体育有什么关系,我不知道。我只知道我的体育老师我永远也忘不了,哪怕他对我的严格都是为了我好。

  我的体育老师作文9

  体育老师姓王,很偏心女生,我们给他取了一个外号:偏心大王。

  星期三下午,老师把女生和男生分成两队,说:“女生跑三圈,男生跑五圈,有问题吗?”“没—有——”女生齐声回答。“为什么我们比女生多跑两圈啊!我们不服。”众男生抱怨。老师小小的眼睛露出凶恶的目光:“不服就多加两圈。”我们生怕老师再加,就不敢再说话了。

  跑完后,一个女生说:“老师,我头痛。”“休息”。“老师我肚子疼”“休息”……几乎所有女生都休息了。我们都看傻眼了,女生想要休息简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊!

  朱砚硬着头皮对老师说:“老师,我脚痛。”“忍着。”老师的.语气很平淡。“老师,我腿疼。”“忍着。”“老师我腿酸。”“忍着。”“啊,为什么啊?”“这明显就是针对啊!”“老师太偏心了!”“这也太赖了吧!”各种哀怨的声音层出不穷。“觉得我偏心就再跑十圈!”老师严声厉色的喊。唉,我们只能听天由命了。

  我们的体育老师够偏心吧,不愧是“偏心大王”。

  我的体育老师作文10

  王老师是一位既严厉又和蔼的老师,我在二年级时认识了王老师,所以记分册都是我写的,王老师时不时突然在你身后,都得吓得半死,接下就讲讲我经历的事情。

  有一节体育课我们是活动,我和赵一扬,陈朗菲在做游戏,突然我感到脊背发凉,转过身去,哎呀妈呀吓死我了,“是王老师!”赵一扬突然叫了起来,王老师面带笑容,但是那可不是一般的笑容,这是想捉弄我们的笑容!这时我们飞奔起来,因为,谁也不想被王老师捉弄啊!我们虽然逃过了这关但是还有下关,果然在我们聊天时一双大手把我“固定”住了,这时我已经知道是谁了,是王老师,王老师总是神出鬼没的,都得把人吓死,“这回你们逃不出我的手掌心了吧!”王老师笑嘻嘻地说我们也不出声,因为我们不知道这回王老师又要出什么鬼点子。

  我们都知道王老师总爱带一副笑容,但是我能感觉到那个笑容不怀好意,王老师爱带哨子,因为王老师会读心术,他知道我们怕他的'哨子,哨子的声音大我们就捂上耳朵所以王老师的哨子我们都害怕,就别提王老师对我们的严格了。但是,王老师和我们一起玩得很开心,所以也不是很怕他。

  王老师和我们一起踢毽子时也有严格的要求不能用手接,他踢毽子时会跳起来用头顶一下,然后再踢,但绝对不会用手,因为王老师对自己都很严格,所以对我们一样要求严格,虽然对我们很高,但是我们照样玩得很开心!

  你们喜欢一位既吓人又喜欢和我们一起玩的老师吗?