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走进福利院作文
摘要:国庆的最后一天,我们18对亲子自行组团浩浩荡荡地来到福利院,去看望遗落在人间的天使们。早上8∶30,... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:走进福利院(五年级作文/700字)
国庆的最后一天,我们18对亲子自行组团浩浩荡荡地来到福利院,去看望遗落在人间的天使们。
早上8∶30,我们在余姚市政府门口集合,然后就驾车前往儿童福利院。组长一边带我们参观福利院,一边给我们讲解,原来院里有15个年龄大小不一的小朋友,其中有些是智障儿童,有些是残疾儿童。
院里的环境特别整洁。到了二楼大厅,我看见有一条像七色彩虹一样的拱型爱心桥,上面刻着“用手托起孩子的明天”这九字大字,特别引人注目。走廊的两边分别是医务室、值班室、教室、厨房,还有游泳池。院里的扶手很特别,有一排像婴儿学步的扶手。顺着楼梯我们到了三楼,三楼是卧室和饭厅,透过玻璃门我看见有两个小朋友躺在床上,睁着眼睛看着我们,一动不动,房门却是紧锁的。原来这两个小朋友是脑瘫儿童,整天只能躺在床上,不能活动。我很震撼,也很吃惊。在饭厅里有几个小朋友陆陆续续走进来吃奶油蛋糕,他们很开心。但是看着这一幕,我的泪水情不自禁模糊了我的双眼。
参观完后,是互动环节,我们一个个踊跃报名,临场发挥,表演节目:唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,走模特步的走模特步,节目丰富多采。印象最深刻的还是有个小男孩演唱的《春天在哪里》,他一瘸一拐地走上舞台,边唱边跳,尽管歌声和动作是那么不协调,但在大家心中,却是最动听的歌,最漂亮的舞,全场的观众掌声不断。最激动人心的时刻当然要属赠送礼物的环节,天使们坐在椅子上,我们一个个拿着自己精心准备的小礼物挨个送给他们。我带去了很多学习用品、体育用品和生活用品,他们拿着礼物都爱不释手,这些小礼物能让他们笑逐颜开,我真的很开心。最后,我们在临走前与天使们一起拍照留念。
这次活动圆满地结束了,我希望在这个温暖的春天里,我的绵薄之力能给他们带去爱的正能量,更希望这份爱能一直延续下去,传播出去。
篇二:走进福利院(五年级作文/700字)
国庆的最后一天,我们18对亲子自行组团浩浩荡荡地来到福利院,去看望遗落在人间的天使们。早上8∶30,我们在余姚市政府门口集合,然后就驾车前往儿童福利院。组长一边带我们参观福利院,一边给我们讲解,原来院里有15个年龄大小不一的小朋友,其中有些是智障儿童,有些是残疾儿童。
院里的环境特别整洁。到了二楼大厅,我看见有一条像七色彩虹一样的拱型爱心桥,上面刻着“用手托起孩子的明天”这九字大字,特别引人注目。走廊的两边分别是医务室、值班室、教室、厨房,还有游泳池。院里的扶手很特别,有一排像婴儿学步的扶手。顺着楼梯我们到了三楼,三楼是卧室和饭厅,透过玻璃门我看见有两个小朋友躺在床上,睁着眼睛看着我们,一动不动,房门却是紧锁的。原来这两个小朋友是脑瘫儿童,整天只能躺在床上,不能活动。我很震撼,也很吃惊。在饭厅里有几个小朋友陆陆续续走进来吃奶油蛋糕,他们很开心。但是看着这一幕,我的泪水情不自禁模糊了我的双眼。
参观完后,是互动环节,我们一个个踊跃报名,临场发挥,表演节目:唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,走模特步的走模特步,节目丰富多采。印象最深刻的还是有个小男孩演唱的《春天在哪里》,他一瘸一拐地走上舞台,边唱边跳,尽管歌声和动作是那么不协调,但在大家心中,却是最动听的歌,最漂亮的舞,全场的观众掌声不断。最激动人心的时刻当然要属赠送礼物的环节,天使们坐在椅子上,我们一个个拿着自己精心准备的小礼物挨个送给他们。我带去了很多学习用品、体育用品和生活用品,他们拿着礼物都爱不释手,这些小礼物能让他们笑逐颜开,我真的很开心。最后,我们在临走前与天使们一起拍照留念。
这次活动圆满地结束了,我希望在这个温暖的春天里,我的绵薄之力能给他们带去爱的正能量,更希望这份爱能一直延续下去,传播出去。
篇三:走进福利院(三年级作文/600字)
今天是星期六,阳光明媚,春风吹拂,心情激荡。因为我们班有个活动,周老师要带领我们去福利院去关爱那里的孩子们。我们给他们准备了好吃的,带去了图书,还要表演节目和讲故事呢。
到了那里,整个大院干干净净,寂静无声,只有我们的欢声笑语,院长阿姨告诉我们:要保持安静,这里的孩子们不同于我们,他们都有不同的残疾,容易烦躁和急躁,呆的时间也不要太长。于是,我们就排着整齐的队伍,安静地跟随着院长来到了孩子们活动的房间。看到他们,有的在看电视、有的在吃东西、有的在看图画书、还有个大一点的孩子坐在轮椅上看着我们。我确实看到了他们与我们的不同,我的心里有点忐忑不安,妈妈用眼神告诉我,让我拿出背包里的绘本给他们读个故事。那个坐在轮椅上的大一点的孩子,点头嗯了一声。我用小小的声音很快的就读完了,并把绘本也送给了他。这时,我看到一个三四岁的小男孩拉着妈妈的手不放开,小男孩屏息凝视着我妈妈,然后一直拉着妈妈的手要往外走,一直走到电梯那里,要妈妈带他出去,妈妈又把他送回了房间里。我们很快出了房间,看了别的地方,又排着队来到了大院,周老师还让我们同学给在晒太阳的老爷爷表演了节目,有拉小提琴的、弹吉他的、吹葫芦丝的等等,只看得老爷爷哈哈大笑。
最后,我们又在大门口互相讲故事,做游戏,拍照留念,高高兴兴地结束了这次活动。
这次活动,我感悟到了要珍惜现在的幸福生活,不要让爸爸妈妈生气,要好好学习。比起福利院的孩子,生活不能自理,没有爸妈的呵护,都是陌生阿姨在照顾他们,我们是多么的幸福呀!同时,他们也是幸运和幸福的,在如此美好的环境里生活。
篇四:走进福利院(三年级作文/350字)
今天,我们来到福利院,去探望这里的爷爷奶奶和小朋友们。
我们排好队,先去看望这里的爷爷奶奶。我们来到二楼,先去看了看手工室。“哇!”我们不禁发出一声赞叹,“多漂亮啊!”这里面全是一些精致的小饰品、穿线珠等,每一件东西,都是一件件完美的收藏品。而且,这些东西全都是几位心灵手巧的老奶奶们制作的。里面注入了他们的精神,使他们老有所乐。
接着,我们又来到了书法室。我一进来,就能闻到浓浓的书香气息,可见,平时爷爷奶奶们有多认真了。这里面的书法作品刚柔并进、抑扬顿挫,非常完美。一旁的墙上挂着几幅栩栩如生的花鸟画,让人忍不住要赞叹一番。
最后,我们去看望福利院的孩子们。这里的孩子天真可爱、活泼调皮,个个都像纯洁有爱的小天使。
随后,我们纷纷把自己带来的礼物送给孩子们,希望他们能好好学习,将来能回报祖国。
我佩服琴棋书画样样精通的爷爷奶奶们,我喜欢活泼可爱、天真调皮的孩子们。
今天真令人难忘!
篇五:走进福利院(三年级作文/500字)
10月21日早上,我去参加了“走进福利院温暖你我”活动。
到了福利院门口,我看见了一排银色的大字“太仓社会福利服务中心”。进去之后,我看见了一群小朋友在一个房间里玩,这些都是福利院的孤儿。让我印象最深刻的一位是躺在轮椅上的小朋友,据那里的工作人员的介绍,这是一位患有脑瘫痪的孩子。我想:这些孩子真是可怜,因为先天性的缺陷,他们的爸爸妈妈就抛弃了他们,真是可怜啊。我们还送了一些小礼物给这些小朋友呢!还和他们玩游戏。
接下来,我们要到老人公寓的三楼看一看老人们休闲娱乐的场所。我们一路走过去,看见了许多70-90岁的老人,我们还和这些爷爷奶奶打了招呼呢!“爷爷好!”、“奶奶好!”的声音回荡在公寓的走廊之间。
到了三楼之后,我们分成了两队,一队去看一位老奶奶穿珠子,另一对去看一位老奶奶画水墨画。我先去看了老奶奶穿珠子,这位老奶奶正在穿一只狗。在书架上,有许多已经穿好的东西,有十二生肖、大象、孔雀开屏、天鹅其中我最喜欢的就是十二生肖中的鸡了,因为那个鸡有公鸡,有母鸡,母鸡可以站起来,公鸡站不起来,像真的呢!看完了之后,我又去看了水墨画,那间房间里充满了墨水的味道。我看见那位老奶奶在画牡丹,花瓣、花蕊画的都像真的。
活动结束了,我依依不舍地离开了那里。这次活动让我感受到了这些孤儿的无助和这些老人的孤单,让我觉得我们应该用实际行动去多帮助帮助这些孤儿,去多关心关心老人们。
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