关于语文的作文精选15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的关于语文的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于语文的作文1
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
6岁那年，开学的第一天，外公牵着我的手把我送进学校。第一个迎接我的是您——叶老师，您微笑着，把我领进教室。您是那么亲切，使我一下子就喜欢上了您。
记得有一节语文课，您叫我们现在场写日记题目是---春天，您带我们到操场上找春天，我们听着小鸟的欢叫，闻着小草的芳香，感受着阳光的温暖，当然也带回了写日记的灵感，老师，您真像童话中的仙子。您这儿一指，那一点，我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草，开出了五颜六色的小花，小鱼们在里面欢快的游……
在我小小的心灵里，除父母外便是您，在我小小的世界里，最了不起的便是您；将来我也做老师，我常常这样梦想……
老师，我要感谢您在这五年来您对我的`关照，关心我的学习，当我有什么困难时您总是亲切地走到我身边帮助我。
在几十年温长的岁月里，谁也说不清您为学生付出了多少心血，谁也数不清您为祖国培养了多少人才，只有您头上的银丝和眼角的？皱纹是您幸勤耕耘的见证。
花儿以它馥郁的芳香，作为对喃育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧！
4让我难忘的语文老师
关于语文的作文2
时间过得真快，不知不觉，语文曹老师已经教我们第四个年头了 ，我跟她的感情也越来越深了。
记得一年级刚开学的第一天，妈妈把我送进教室就离开了。面对教室里陌生的一切，我的心里忐忑不安。就在这时，一个非常漂亮的老师满面春风地走进教室。她面带微笑，亲切地对我们说：“大家好，我姓曹，以后由我来代你们语文课，也是你们的副班主任，有什么事大家也可以直接找我。”从那个时候，我就喜欢上了她。
我清楚地记得，一年级第一节语文课上，曹老师让我站起来朗读拼音。当时的我很胆小，心里又害怕又紧张，生怕读不好。这时曹老师仿佛看出了我的心事，立刻向我投来一个鼓励的眼神，结果我流利的把拼音读完了。曹老师又给了我一个称赞的动作，让我有了自信。从此我变得不再胆小了。
还记得上学期的一节语文课，上课铃已经打响了，可是还没有见到曹老师的身影。同学们听说曹老师生病住院了，议论纷纷，说曹老师今天肯定来不了了。就在这时，曹老师匆匆地走进了教室，头上还淌着豆大的汗珠，脸色苍白而憔悴，而她强忍着病痛，面带微笑的给我们上完了这节课。
过后我们才听说，曹老师是从医院里打完吊水赶来的.，上完课又回去住院了，为的就是不耽误我们的功课。我永远也不会忘记这节难忘的语文课，曹老师认真负责的精神深深地感染着我。
曹老师，我深深地感到：做您的学生真好！现在我们以您为荣，等我们长大了，一定让您以我们为荣！
关于语文的作文3
小学六年的时光，在酸甜苦辣、妙趣横生中即将度过，六年中我们收获了许多，学到了很多。
语文是我们最早接触的课程，从幼儿园开始，我们就已经学开了语文，所以在小学，这项科目对我们来说并不陌生。
记得才上小学的时候，我们的老师让我们自己写一首小“诗”，很短很稚嫩，包含了多少天真的语句；过了几学期，我们开始学写作文，通常是七八句话，百字左右算一篇好作文，听到老师说高年级要写一张半信纸，我们目瞪口呆。但是，后来上三年级了，发现那时的想法完全是错的，一张半？一张半的作文已经是普遍现象。语文这门课程记录了我多少稚嫩的语句。
我从语文这门课程中找到了我的朋友??书。一讲到书，我的心里有一种说不出的激动，我有很多关于这方面的话题，可以没完没了的讲一天??它确实给我带来了很多快乐，给我带来了很多知识。
六年来，我们从语文中学到了很多，一篇篇的课文虽短，却告诉了我们一些其它的'知识。在我们成长的路上，语文这门课程与其它的课程不一样，它没有固定的内容，古诗词，历史故事，发明发现．．．．．．它总会包括一些短浅的知识点，或许正是这些知识点，让我们学会去探索科学，自然也让我们爱上了语文。
关于语文的作文4
我们班的同学严丽悦他们家有一片茶园。今天，他的家长组织我们去他们在陆郎的老家游玩。一大早我们13辆车就一起向陆郎发起了“进攻”。我们在严丽悦家长的.带领下来到她家茶园学习采茶叶。原来采茶要采一个嫩芽和一片叶子的那种尖尖，才能炒出好茶。炒制雨花茶，要边炒边把茶叶搓成条状，炒铁观音要挑叶子大的那种尖尖，边炒边压扁。采茶工人必须要采几万个这样的尖尖才能制成一小把茶叶，真是太不容易了。接着，叔叔说：“小朋友们，我带你们去看梅花鹿吧。”大家听了，立刻兴奋地大叫：“好耶，去看梅花鹿了！”还没到到梅花鹿的饲养场，我们就闻到了臭气扑鼻的鹿屎味儿，臭的几位爱美的妈妈连忙直捂鼻子。走近后，我看到了一只只满身白色斑点的梅花鹿，真是名符其实呀。小鹿们似乎很饿的样子。只见他们个个都蜂拥到门口抢着吃我们喂给他们的食物。我和秦梓航约好一起喂，秦梓航说：“我们俩一起喂，看谁最有魅力！”话还没说完，一只小鹿就把我手上的草料给吃了。我高兴地蹦了起来：“哈哈，我最有魅力！”小鹿们真是太可爱了，不知不觉，我们玩的如此开心，以至于后来根本就闻不出鹿屎味了。真是古话说得好：久入鲍鱼之肆而不闻其臭。这可是我们第一次和梅花鹿的亲密接触哦。
关于语文的作文5
每个人的童年经历都是不一样的，酸甜苦辣，有很多事情都让人记忆犹新。
还记得上小学时，每当周六的上午，上完乐器课后，我都要去姥姥家附近的小河边捞小鱼。那时我还小，用网子根本捞不到鱼。索性就拿点儿米饭粒儿撒在水里，这样是为了吸引小鱼来，我好把它们一网打尽。
正当我忙活的时候，水下游上来了一条肥硕的.泥鳅，我用力一网竟然没有抓住它，那条泥鳅也发现了我，一下子就钻到了河底的烂泥里去了。我观察了好久，发现了水底的泥中，怎么有两个小黑点，定睛一看，不对，这是泥鳅的两只小眼睛。我一网下去，连烂泥带泥鳅都网在了里边，我就淘啊淘，淘了半天，才把泥鳅给淘出来。再回头一看，整条小河差不多都变黑啦！
于是，我赶紧拿上东西，带着桶里的泥鳅回了家。
到家后，把泥鳅往鱼缸了一放，嘿，它还是比较漂亮的。从此，每天放学第一件事儿，就是喂泥鳅。渐渐地泥鳅和我熟了，我一过去，它就从水底游到水面，等着我给它喂食。有时，我拿着一点儿鱼粮在水面逗它，它就一下跳起来吃食，真的十分有趣。
可是，好景不长，我的大鱼缸漏水了，无法再养它啦！只好把它放到离家不远的永定河去了。到了永定河边，我把它放到水里不舍的看着它，它好像也懂了似的又浮出水面，像是在和我告别。
这件事让我记忆犹新，虽然在和泥鳅分开时有些伤心，但毕竟大河才是它的家呀！现在回忆起来，还为自己放生的做法感到很欣慰。
关于语文的作文6
生活中我们处处离不开语文，语文使你的生活丰富多彩，语文使你的知识更加宽广，生活中语文因你而更加神奇，因你而更加美妙！
在现在我们生活中的语文其实非常浅博，只是表面上的如何与人交流，聊天，写信的虽然表面上称作语文，但是并不算是真正的语文，只能算是语文中的一小部分，而更多的是写作，阅读理解，词语的解释，这样才是真正的读懂语文，真正的了解语文，而更多的。有位学者说；语文就像是海绵里的宝宝，只有你用心去挤，才能挤出更多的宝宝，然而读书也一样，只有你用心去钻研，也会获得更多的知识财富！
语文就像一本金书，如果一个乞丐看到会觉得它一文不值，而如果让一个读书人看到，他会认为它是世界上独一无二的珍品，而在他的心目中，它好比一座高峰，又好比一座金塔，会使自己心中出现一个勇往直前的目标‘攀上这座高峰的顶点’。
语文是一杯苦涩的咖啡，只有你细细的.品尝才知道它苦中一点甜。语文是一顿可口的美味佳肴，只有肌饿的人才能尝出它的美味，而给吃饱的人则是看也不想看一眼。语文是一道难题，只有你认真去思考，才能找到问题的解决方法。同样，学好语文并不难，重要的是，是不是用对了方法。
同学们！爱语文吧，学好语文并不难。让我们从现在做起，从自身做起，做一个语文阅读者，也在班上开展语文小组，从而彻底弄清语文，热爱语文。
关于语文的作文7
hi，我是一本语文书，出生在美丽的双甸小学，我大约高22厘米左右，宽约15厘米左右。我的颜色可就丰富多彩了！有白色。红色。橙色。黄色。紫色……，我的小主人可喜欢我了，我也很喜欢我的小主人，因为她对我总是给予无微不至的照顾。
我是由书面。书页等等方面来组成的。书面是由几个男女同学正在一起堆雪人，小雪人的头顶上戴起一个帽子，用了两个小球做了雪人的眼睛，一根胡萝卜做雪人的`鼻子，脖子里围着一条碧绿的围巾，手里拿着一把苕帚，正对着我们微笑呢！而小朋友们堆好了雪人，正围着雪人跳起了舞呢！
你可不要看我的个子小，作用可大着呢！我能帮助我的小主人，让她学习更多的知识，让她和老师们一起走进知识的海洋。每次小主人取得了自己满意的成绩了，我都会提醒小主人说：“小主人，你可不要骄傲啊！下次要继续加油吆！”从那时起，小主人更加喜欢我了，还为我包上了她最喜欢色书皮。
一学期过去了，别人的语文书已经破旧了，就唯独只有主人的语文书完好无损，因为小主人是这么的关心我，这么的照顾我，自从小主人把我放进了书橱里，其它的书籍都很羡慕我呢！
关于语文的作文8
“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”我又学会一首由曹植写的诗。每逢上语文课，我就仿佛走进知识的大门，探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课，因为语文课的知识是无穷无尽的，从学习生字到词语，到句子，到段落，到课文，又从课文到领会主要内容，每一部分
都紧紧的相连着。我在语文课中，不但学到丰富的词语、欣赏许多优美的'句子，学懂课文的意思，也学会写作，更重要的是我从中学会很多做人的道理：做人也要像上语文课一样，什么都要一一的解。解课文，就像解一件事；解主要内容，就像解一件事的始末。所谓：世世洞明皆学问，人情练达即文章。
那当然，不是每一节语文课也那样的有趣，也会有些语文课比较沉闷，有时候，我会希望老师用另一种教学方法，使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩，使每一位同学都陶醉其中，让同学做到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
在语文课上，我的确学到不少东西，但对于语文课中的某一些课文，感到有些乏味，如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩，那这些乏味的文章就变成彩虹一样，丰富多彩。
在语文课的海洋里，永远是蓝汪汪，有着无穷无尽的知识，要吸收里面的知识就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知识，犹骨象玉石切磋琢磨也。
语文课，我喜欢。
关于语文的作文9
在九月十日的早晨我们班正坐在教室里谈论这教师节该送什么礼物。同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了！”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了！可我们知道，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：“3......2......1......。”
这时我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了！”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物！”等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的'泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱......最后，我们全班站起来，说：“老师我爱您！您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你！你勤勉地劳动，真是辛苦啊！最后我们送您一句话，老师！相信我们！我们不会让您失望的！”
这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。
关于语文的作文10
我们上过各种各样的课：有的让我学到了新知识，使我见多识广;有的让我学到了课本上学不到的知识，令我大开眼界……其中，让我觉得比较有趣的'是上周朱娅老师跟我们上的一节语文课。
“叮铃铃……”伴随着美妙的上课铃声，我们陆续走进了教室。朱娅老师早早地来到了国象教室等我们上课。朱娅老师有一双会说话的眼睛，一头卷发。她打扮得非常洋气。
上课时，我们都“坐如钟”。我们一起吟诵了一首关于夏天的诗。朱娅老师让我们同桌合作朗读诗歌，然后男、女生比赛读——女生读第一节，男生读第二节。我们沉浸在诗歌中，都迫不及待地举手想展示自己的朗读水平。有的深情并茂，有的绘声绘色，有的摇头晃脑……朱娅老师夸奖我们班小朋友读得精彩极了!朱娅老师用课件出示了两幅图，要我们仿编。我自信地说：“我最喜欢草原上遍地的牛羊，这里一只，那里一只，真比天上的白云还多。”朱娅老师表扬我跟她想的一样，我心里甜滋滋的。
这真是一堂有趣的语文课!
关于语文的作文11
上星期，我在家中做语文阅读题时遇到了困难，我左思右想都想不出答案，就这样我就去问妈妈了。
妈妈读了题止，想了一会儿，说：“这题其实很简单，只要注意题目的意思，再找出文章中对应的地方，理解一下就行了。”我等妈妈说完了再问：“什么，就这样，到底让我怎样做？”“你就只想知道答案吗，回去想一想吧？”妈妈头也不回，把作业本还给了我。
没办法，我只有再想想吧，想着想着，我突然想起老师的.一种方法。我立刻试试看。我按照老师的方法，先把文章分成几个部分，由于这篇是写事的文章，我就把它分成原因、过程和结果。然后，我再按照老师的办法把题目又看了一次，接着找出题目要问的内容。我发现题目问的东西在过程这部分，我又认真地读了一下过程，最终发现了答案。这时在一边冷眼旁观的妈妈也大赞：“联盟，会把老师教的东西拿来运用！”
这时，我非常高兴，这不单因为妈妈表扬了我，而是我又学会了一种解决语文阅读的方法。相信凭借我的努力，一定会把语文学得更棒的。
关于语文的作文12
我喜欢大组竞赛课，每当这时，大组之间都会进行抄写或者听写，这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有，也可以增加同学们对于文课的兴趣，更好的是，在大组竞赛课中最好的笑脸牌。
我喜欢读课文比赛，每当这节课时，谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题，并且回家后的作业就是其中的一些，这样，回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。
我还喜欢评讲作文课，每当这节课时，谢老师都会评讲试卷中的阅读题，让我们知道做阅读题的方法，并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法，这样，我们的阅读就会越来越好。
我还喜欢阅读培优课，每当这节课时，谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题，这并不是谢老师亲自讲，而是先让一个同学读题，然后再让另一个孩子回答，回答后说一说怎们得出的答案，并叫全班同学来判断正误，最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样，我们可以学到更多的'知识。
我还喜欢作文定稿课，每当这节课时，谢老师都会讲写作文的方法，还会叫一些同学读自己的作文接着，让自己修改，最后写在定稿本上，这样我们的作文水平就会提高，考试时更容易考满分。
我还喜欢讲评作文的课，因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字，然后让这些同学上作家园地，接着让他们来读自己的作文，最后让大家来点评可以的多少分，这样，又可以让我们进步！
我喜欢语文课，应为语文多么有趣，多么快乐！
关于语文的作文13
亲爱的语文老师，您好！
我想对您说：您每天都想我们的妈妈一样关爱着我们，像我们的亲人一样呵护这我们，像我们的保护神一样保护着我们。
您每天那么辛苦，在我们不会的时候还要反复给我们讲解，直到我们学会为止。您每天晚上还要给我们判作业，还要准备下一课的教案，我真心的'道一声：您辛苦了。
还记得，我们学校第二节下课要做间操，每天间操我们都做得很好，因为每次您都站在我们的队伍的后边，有时候还和我们一起做操。
您做的是那么认真。我们很高兴有您陪在我们的身边。我偶尔有一个动作做不好，您还会走过来帮助我。看到您那么耐心，那么温柔，我的心好温暖。经过您的指点，我做操的时候每次都很认真。
和老师在一起的日子是幸福的。我回想以前，同学们不努力学习，让您操碎了心。我们知道错了。我们一定在您讲课的时候认真听讲，考试的时候努力答题。
不辜负您对我们的期望。虽然您只能教我们一学期了，但是我们会珍惜和您在一起的美好时光。让您快快乐乐的度过每一天。
亲爱的老师，我们爱您！
关于语文的作文14
端午节有粽子的味道，中秋节有月饼的味道，重阳节有雄黄酒的味道，而春节则是有水饺的味道。
除夕夜间，家家户户挂起了大红灯笼，门两边贴了一幅崭新的对联，星星点点的天空中绽放出无数朵靓丽烟花，大街上都弥漫着水饺的香味。
家中，妈妈正在烧纸，而爸爸则和我们在门前放烟花，良久，妈妈烧完纸了，爸爸和我们放完了烟花便进屋开始下水饺了。
妈妈一共包了三十个水饺，而其中有八个水饺中包有大枣，爸爸妈妈说谁吃了包有大枣的水饺，谁就会顺风顺水、心想事成！
妈妈下了水饺，十几分钟后，热腾腾的水饺被端上了饭桌，我在众多的水饺中寻觅，在我经历了“火眼金睛”的辨别后，将含有枣的水饺全部找到了。因为妈妈包水饺的时候，我趁妈妈不注意将含有枣的水饺全部做了标记——在水饺的.两端使劲捏几下，捏的扁扁的，如果不是细心的人，根本不会发现。
这一晚，我吃了八个水饺，全部都是含有枣的，爸爸妈妈看了说我今年一定会幸运的！
今夜，我非常兴奋，将爸爸妈妈给的压岁钱放在了枕头底下，心中甜甜的，不就，便进入了甜蜜的梦乡。
关于语文的作文15
语文，这两个唯美的字眼，就在我的身边。她时时闪现在每个角落。我与语文。有着许许多多的故事，它们有的辛酸，有的.欢乐……
语文课上课了，钱老师步伐轻盈地走进了教室，开始上课。但同学们在进行小组交流时失去了往日的活力。大家一言不发，死抽沉沉地坐着。钱老师十分无奈，只得静候。可几分钟以后，钱老师还未见一只手（举起），她立刻生气了，失去了往日的淑女风度，吼了起来：“那好了，你们不讲我来讲！”说完，她飞快地上了起课，一个举手的机会都不给我们。她的话犹如泉水一般不停地从嘴里往外冒，一一刻不也不停歇。我们坐在下面，只有面面相觑，束手无策的份。这样，漫长的一节课总算上完了，钱老师留下一句“你们喜欢这样的课吗？”便“砰！”地一下摔门而去。那一声“砰”久久地回荡在教室的上空，敲击着每个人的心灵。
我们当然不喜欢这样上课！我们的行动回答了老师。在接下来的一课《卢沟桥烽火》中，我们了激情，每一个问题，大家都会勇跃回答，我们争先恐后地举起手，把充满希望的眼神投向老师。钱老师会心地笑了。我也给了她一个巨大的惊喜！当钱老师问：“为什么要用三个‘危急’？”时，我灵机一动，举起了手。我被叫到了！我站起来，大声地说出了自己的观点“三个‘危急’使用了的手法，这样更加体现了当时情况的紧急！”钱老师笑着点了点头，说：“子川有很大进步！”我当即心花怒放！
这个故事的续是多么圆满啊！
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