有关心目中的语文作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的心目中的语文作文6篇,希望能够帮助到大家。
心目中的语文作文 篇1
在我眼中,她长着一双乌黑的眼睛,从近视眼镜片后发射出慈爱的光芒,让我和我的同学们时刻都能感受到一种温暖。
她喜欢笑。上课时,她总是笑眯眯地看着我们,当我们回答出一个问题时,她会显得很高兴;当某个同学有自己的独特见解时,镜片后的那双眼睛里的自豪和赞许格外明显;当我们沉浸在问题的思考时,看到她鼓励的笑容,我们心中就像拂过一阵春风,拨开云雾见到了晴天;当有人开小差或是做小动作时,她的眼中会闪过一丝责备,而后依然是期待的笑容……哦,她的笑总让人看不够。
她很关心我们。每当有同学伤心难过时,她总会细心地开解,劝慰。逢到天气变化无常时,她走进教室第一件事就是提醒我们及时增添衣服,学会照顾自己。上次我们班的吴朝阳生病了,她先打电话给吴朝阳的家长,结果他的家长都不在家,她二话没说,亲自送吴朝阳去医院,陪他看医生,挂水,直到吴朝阳的妈妈过来。无论什么时候,她都默默地关心每一个学生。
我和其他的.同学都喜欢上她的课。因为上她的课,我们都觉得很轻松。她会很耐心地给我们讲解课文,如果突然想起某个故事或笑话,她也会毫不犹豫地给我们讲,然后她常常在故事结尾说上一句:“唉,我们这堂课的内容又讲不完了!”接着她会和我们相视一笑。班上的男生荀咸林曾说过:在她的课上,我们会学到很多书上学不到的东西。我也是这样想的。
说了大半天,你们还不知道她是谁呢,她就是我们的语文老师--周老师。
心目中的语文作文 篇2
新学期开始了,我们分完班以后就要上课了。同学们都很激动,大家都在猜想:我们的新老师是什么样子呢?对语文特别喜欢的我,尤其想知道新语文老师是什么样子。
第一节语文课上课铃一响,一位女老师就快步走进教室,只见她高高的个子,圆圆的'脸盘,短发微烫,还戴着一副眼镜,看起来很有气质。通过她的介绍,我知道她姓刘,所以,我们要叫她刘老师,讲课了只见她拿着课本,认真地给我们讲着,还不停地打着手势,讲得非常投入,非常生动,课文中的一点一滴,她都一点不漏给我们讲出来。课堂上,没有一个人做小动作,没有一人说话,大家都全神贯注,如痴如醉地听着,她那美妙的声音,她那生动的语言,把我们带入了一个美丽的世界。
虽然刘老师才教了我们四天,可是我已经喜欢上她了,因为听刘老师讲课简直是一种享受!一篇看似无味的课文,在刘老师的口中能变得有声有色,听刘老师讲课,总能给我一种耳目一新的感到时间过得太快了,不知不觉中,一节课就结束了。
刘老师不但课讲得好,对我们要求还非常严格,这不,昨天我的背书条忘带了,中午我又拿去的时候,刘老师严肃地说:“以后要记住!”我用心地点点头。
虽然开学才仅仅几天时间,但刘老师留给我的印象已经很深刻了,她美丽大方,做事讲课有条有理,对工作一丝不苟,是我心目中的好老师。
心目中的语文作文 篇3
他总是在我迷惘之时像指南针一样给我指引方向;在我遇到困难之时像父母般鼓励我迈步前进。他就是我心目中最敬佩的语文老师——潘老师。
他略胖的身躯,浓浓的黑眉毛,有时不小心笑成月亮般的眯眼睛,樱桃似的小嘴唇,一双糯米似的牙齿,也许是操劳过度因而头发稍少了点。上课时,他总是拿来一根木棍,个别同学的甜睡可以从木棍响声中被敲醒······
有一次,他叫我们写一篇作文而且要当天上交,我当时很气愤,因为只有一天时间如何才能写好一篇文章呢?再说那天的作业又特别多。当时我想不交,但还是有些不自在,最终还是写了一篇敷衍了事的文章应付上交了,当我写到最后几行时,我把那些字写得密密麻麻,说真的有些字连我自己都不认识,心想:我自己都不认识,更何况是老师呢?
当老师把作文下发时,我立刻翻开了作文本,发现最后的几行字有红色的密密麻麻的老师批语,文章中的错误之处他总是一一给予改正,最后还有几句评语鼓励着我,我顿时羞愧极了。
期末考试快到了,他为了我们全班同学能考出理想的成绩,他总是反反复复地把课文讲了好几次;他总是不轻意放过任何一个简单的.题目;他总是特意去找别的学校的试卷拿给我做;他总是培训我们考试的基本技巧和注意事项;他总是鼓励大家积极参加各种活动来锻炼胆量和适当减压······
他对教学工作的认真、执着精神让我敬佩,“一日为师,终身为父。”以前我对这句话只是理解,而现在我是在感受。
心目中的语文作文 篇4
别人说,语文课时沉闷的、枯燥的,但我觉得语文课是别开生面的、富于哲理的、丰富多彩的,它引领我们欣赏祖国的大好河山,帮助我们开拓视野,为我们敲开通往成功的道路。记得有一次,语文老师通过一场辩论会,通过这次辩论会,我们不仅学到了很多知识,还明白很多道理,我喜欢这样的语文课。
星期四的一节语文课,我们举行了一场小小辩论会,辩论会的主题是:“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。为此我们正方和反方展开了一场唇枪舌剑的辩论会。之前我们通过各种方式收集了大量的资料,并把小组各个人员的任务做了详细的分工,我很荣幸当上了三辩。
首先,我们正方的一辩先表明了观点,反方的一辩也表明了弊大于利的观点。还没有轮到我时,我便着急了,心里想:怎么还没到我啊,说那么久。轮到我时,我大声的说:“现在科技正飞速发展,我们可以足不出户就可以了解世界的名胜古迹,如埃及的金字塔,我国的万里长城,法国巴黎的埃菲尔铁塔,在学习上遇到不懂的问题可以把问题输入到百度上,不到1分钟就会有许多回答,这时,你只要找你最满意的答案就行了。”
说完后,当我心里还沾沾自喜时,反方就马上有人“搏击”我了,他说:“这位同学,你说的确实有道理,但是有时你正在搜查资料,突然出现一些游戏网站,爱玩游戏的'同学马上就会点击进去,玩上瘾了,不能自拔,这样不仅耽误了学习时间,也可以使成绩一落千丈。”
我们的组员也不甘示弱,马上“反驳”他,“游戏可以放松自己的心情,只要你的自控能力强,可以保证学习时间,玩一下游戏是可以的。”
反方的二辩又搏击我们了,他说:“可是我们青少年的好奇心太强,可能会玩一些不健康的游戏,多玩了以后就会上瘾,不仅把学习耽误了,还有损坏了我们的身心健康!现在有的年轻人就是因为过度玩游戏,而令到自己的思想变得很偏激,脾气变得很暴躁,甚至走火入魔不能自拔,最后走上了犯罪道路!”
经过几十回合的“口战”,双方都已口干舌燥。郑老师宣布辩论会到此结束,双方打平!
通过这节别开生面的语文课,我们明白了,网络是一个虚拟的世界,它给我们的生活、学习带来了许多方便,也给我们带来了许多不可忽视的问题。因此,网络是一把双刃剑。我们应该充分利用它的好处,尽量避免它所带来的影响,如果能运用好它,它将我为我们生活中的小助手。希望以后语文课多搞一些这样的活动,这样不仅提高我们语言的表达能力,还可以开阔我们的视野,我喜欢这样的语文课。
心目中的语文作文 篇5
语文,是一门重要的学科,也是一门有趣的学科,我心目中的语文。不相信吗?只要你用心去探索,就会发现它并非想象中那样庞杂难于掌握,在探索的过程中,你还会体会到因学习语文而生的融融乐趣。 作文网
在我心里,语文非常重要,学了语文才可以识字,看懂一篇篇脍炙人口的美文,这些文章就像一位无言却高尚、睿智的老师,把我们带入知识的海洋,迈开追寻真理的步伐;掌握的汉字,我们学会组词,并会用这些活泼可爱的“小精灵”修饰自己的语言,让自己的表达越来越接近心灵所感;有了“小精灵”,我们还可以书写优美的句子,最后又把这些句子连成一篇作文,用文字抒发情感,用文字表达热情。
学好语文,我们可以通过史书了解过去,让一个个鲜活的人物再现,从人物的言行感受可歌可泣的故事,在心里根植爱国的思想,憧憬美好的未来……如果没有语文,我们就像长着眼睛的`瞎子,看不到过去,也看不到未来,中学生作文《我心目中的语文》。而对于我来说,如果没有书籍,就像婴儿失去了母乳,那种茫然和无措想来都让我心焦。你说,语文是不是很重要?
我认为语文非常有趣,比如歇后语,有谐音、有典故……条条精彩绝伦;比如古诗,篇幅短小却能将事物描写得细致入微,将人物的内心刻画在字里行间;最有趣的是三字经,每行只用三个字,就能很深刻地揭示做人的道理……这就是语文,神气而有趣的一门学科。语文,一门工具课,一门百用的学科!
心目中的语文作文 篇6
语文是白纸黑字,也是根植于骨的传承,在中国人的血管中川流不息。
他是有生命的,心跳藏在一笔一画里。
仿佛看见一位少女,眉眼清秀,乌发松挽成髻似故人,手拿团扇身穿素衣,嘴角微晗淡淡笑意。
她清摇团扇,念:“红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。”
丹凤眼里浸着淡淡思念。
我想语文是像这清秀少女吧,文字虽淡,含义却刻骨铭心。试问有哪国文字如语文,准确表达出你心中所想,细细咀嚼,又舍不得放下。古人的情怀透过那些久远诗文的传承,而我们通过那一个个黑字,小心翼翼地触碰几百几千年的'那轮明月,那壶清茶,抑是那个人。
语文也是好似戏台上的伶人,身形优美,明艳张扬,一颦一笑,牵动着看客的心脏。
眼波流转,千娇百媚。
一千种人看她有一千种看法,其中苦乐,身中体会。你越是思索,越是陷得越深,沉浸在她的明眸皓齿中,无法自拔。
岁月如海,将一些东西冲走,却又将一些东西冲向你的面前。四季更替,从白墙黛瓦变成摩天大厦,惟有语文安静地陪着时间走过岁月。她是一行行的诗句,荡气回肠的壮言,尘封诗文的历史;她也可能只是日记本的小字,韵母上小小的读音,和语文书旁红色的批注。
若你有一天翻开语文书,你可能会发现一个素衣少女,眸子晶亮。她说:“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。”
你心下一动。
原来语文早已深入骨髓。
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