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【精华】有趣的语文作文300字集锦10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的有趣的语文作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
有趣的语文作文300字 篇1
今天,我们上了一节别开生面的语文课,题目是“我的名字我做主”。
上课时,老师问我们:“你们喜欢自己的名字吗?”,我们立刻七嘴八舌地讨论起来;有的说喜欢,有的说不喜欢……老师让我们把自己的新名字写上去,我心里愣了一下,想:起名字是长辈的.特权,今天可以自己给自己起名字,简直令人不敢相信。想着,我沉思片刻,就在本子上写了:宋晓琳。写完后,老师问谁想说自己的新名字叫什么,熊骞第一个说:“我的新名字叫熊泥思书。”老师问:“为什么给自己起这个名字呢?”熊骞回答:“因为我小时候喜欢玩泥巴,长大一些就喜欢思考问题,现在喜欢读书。”后来也有同学发言。老师叫组长收本子,来一个点名游戏。有很多有趣的名字先后亮相,正当我们哄堂大笑时,老师点到:宋晓琳!我立刻站起来,说:“宋晓琳到!”老师问:“你为什么叫这个名字?”我说:“因为我长大要开一个琳琅满目的商店。”
这节课真有趣!
有趣的语文作文300字 篇2
今天,是星期四,可是,我怎么也想不明白,今天到底是什么日子啊?语文课这么这么的多啊,多的是找不着北了,不过,要想知道原因,请听我慢慢的到来:
我们今天下午到了学校,也就快打预备铃了。等我们进了教室,发现韩老师和谭老师都在,我们想:“哼哼,一下午的三节课肯定都泡汤了,唉……”果然,韩老师给我们布置了课堂作业,然后就等着看作业了。等我们差不多都交上去后,韩老师让一位同学去找谭老师,让谭老师过来布置课堂作业。过了一会儿,谭老师过来了,之后给我们布置了n多的.课堂作业。我们看着几乎是写不完的课堂作业,嘴巴张开了,然后差那么一点点就合不上了(要是知道,谭老师可是从十五课一直做到二十课,并且还加一个练习五,我们可算是彻彻底底、彻头彻尾的不行了)
怎么样,老师布置得够多吧。
有趣的语文作文300字 篇3
早上第一节课是语文课,金老师面带微笑的来到了教室,变戏法似得从身后拿出两个鸡蛋,这两个鸡蛋一个大一个小,一个颜色深一个颜色浅。我立刻产生了疑问:“金老师干嘛拿来两个鸡蛋呀?”
正当我疑惑不解的时候,金老师发话了:“你们大家来猜一猜,哪个鸡蛋是生的,哪个鸡蛋是熟的呢?”一瞬间,教室里热闹起来了,同学们议论纷纷······
最后,大家选出一些方法,转、听、闻、摇、看等。金老师则采取了自己的方法和段硕的方法,转一转。金老师说:“我看网上说,生鸡蛋会沉下水,熟鸡蛋会浮出水面。”说着,金老师把一个装满水的饭盒拿了出来,把两个鸡蛋宝宝放了进去。哈哈!两个鸡蛋都沉了下去!老师的方法失灵了!
我们又试了试段硕的方法,转一转。金老师把两个鸡蛋转了起来,不一会儿,第一个鸡蛋就败下阵来,再看看第二个鸡蛋,他正转的换呢!我们大家一起喊道:第二个鸡蛋是熟的!
为了证明我们的想法是对的.,金老师把那两个鸡蛋打破了。我们一看,开心的欢呼:“啊!是熟的!是熟的!我们猜对了!”
这堂课真是趣味多多呀!回家我还想试试呢?听、闻、摇、看,这些方法你试过吗?
有趣的语文作文300字 篇4
“叮铃铃……”上课铃响了,我们立刻走进教室,端端正正坐在凳子上,等着老师。这时,我看见语文老师面带笑容的向教室走来我想:这节课一定非常有趣,我们就等着看好戏吧。
果然不出我所料。老师说:“现在请同学们谈谈我国的传统节日吧。”老师的话刚说完,同学们就兴高采烈的欢呼起来。
“我国主要的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等等。
其中我最感兴趣的是春节。春节俗称过年,是我国最盛大、最热闹的一个节日。按照我国农历,正月初一是“岁之元、月之元、时之元”,是一年的`开始。传统的庆祝活动从除夕一直持续到正月十五元宵节。每到除夕,家家户户合家欢聚,聚在一起吃夜饭,俗称“团年”。当新年来临时,烟花爆竹将节日的喜庆气氛推向高潮。我国北方地区在此时有吃饺子的习惯,而南方地区有吃年糕的习惯。另外各地还有登门拜年、舞狮子、耍龙灯、演社戏、赏灯会等习俗。
“叮铃铃……”下课了。啊,民族传统节日真是丰富多彩妙趣横生。作为一个中国人,我感到无比的自豪,我将来一定要去了解更多的传统文化。
有趣的语文作文300字 篇5
激动的语文课来临了。
语文课上,拿来了一条长长的绳子。哦!原来拔河比赛啊。地上放着一条又出又大又重的绳子。
过了一会儿,到我们组了。我们组有三个强壮的大男生,是多么的威风啊!我们准会赢的'。他们慢慢吞吞的走上去,可我的心怦怦直跳的像热锅上的蚂蚁……
掌声越来越大了。上去后,我紧紧的握住那条粗重的绳子举起,生怕会从我手里逃脱。这时,圆圆的大肚子却饿的扁扁的。
3——2——1开始。我使劲的向后拉,前面一直向我挤来,呀!我就要掉在地上啦,还拉真的顶不住啦!不管三七二十一继续拉,向后挤,后面那个人马上变成了一个大冬瓜!
哎!前头那个那么大力干什么,吃饱了撑吗?浪费力气。两边决斗,他们那边好像没力气咯!我们的手一直在抖动。发麻……
原来……原来我们——成功啦,一场激动的拔河比赛就这样结束了,真有点恋恋不舍,我们却蹦蹦跳跳的下了座位,想不到三个男子汉做事还挺麻利的嘛……
有趣的语文作文300字 篇6
从开学到现在,已经过了三个多月。在这三个多月的时间里,有一节十分有趣的语文课至今记忆犹新。
那一天,老师在课堂说:“下节课我们要玩一个游戏。”同学们听了之后,欢呼雀跃地叫了起来。下课时,同学们议论纷纷,有的问:“这个游戏好不好玩呢?”有的问:“这个游戏规则是什么呢?”还有的问:“这个游戏谁会赢呢?……”
上课了,老师在黑板上画了四个大格子,同学们想:“玩游戏还画格子干吗?”这时,老师开口说:“这个游戏的规则是,我写一句名言,然后每组的每个同学各写名言中一个字,不够的'让该组好的同学再写一次,每组只有一根粉笔,你们要传递好。”说完,老师在黑板上写了一句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”游戏一开始,各组就打起了“战”,有的喊加油,有的拍桌子,还有的用脚跺地板,顿时整个班级像菜市场一样,吵闹声此起彼伏。于是,老师不得不警告个别同学:“再吵就不让你们玩了!”班级终于又安静了下来。
过了一会儿,游戏结果出来了,第三组荣获第一名,第四组屈居第二,第二组名列第三,第一组倒数第一。
有趣的语文作文300字 篇7
星期四上午的第三节课,李老师走进教室,她一反常态,没有给我们讲新课,而是大声地宣布:“我们这节课要玩一个游戏,游戏的名字叫《击鼓传杯》。”老师话音刚落,教室里便沸腾起来,同学们你一言我一语,议论纷纷。
老师先介绍了游戏规则,由一名鼓手一边敲鼓一边发口令,其他同学拿着杯子,一个接一个往后面传,只要鼓手一喊停,杯子落在谁的手里,谁就是中奖者。然后抽一个纸条,完成纸条上面的'任务。
游戏终于开始了,同学们都激动不已,个个脸上都洋溢着兴奋的笑容。就这样伴随着鼓声,杯子在同学们手中传开了。突然一声“停”,中奖的第一个同学是小吴,大家都激动地拍手叫好。小吴又激动又紧张,不知所措地拿着杯,随后他抽了一张纸条,他的任务是背一首古诗。背完后,游戏继续,有不少的同学都中奖,并且开心地完成游戏中的各个任务。教室里一片欢声笑语。直到下课铃声响起,同学们才恋恋不舍地结束游戏。
这可真是一节有趣的语文课,好希望再上一节这样的课啊!
有趣的语文作文300字 篇8
今天,我们上语文课时老师正在专心致志的讲同学们的精品作文,同学们正仔细的听时,邓德麟却在底下小声的嘀咕,后来声音越讲越大,影响了老师和同学,最后老师说:“是谁在下面像苍蝇一样”,同学们笑着说:“邓德麟苍蝇”,邓德麟立即反应说:“我才没有呢,是你们!”老师立刻严肃起来说:“邓德麟上台讲,快点!”邓德麟吓了一跳,磨磨蹭蹭地上来了,嘴里还在说:“凭什么是我呀?”老师又面带笑容的说:“来,你讲吧?”邓德麟说:“老师你讲你的。”
老师继续讲,邓德麟在老师讲评时,手插着腰好像不服气似的。老师讲他的.作文时说:“请同学们来点评”毛睿和袁一清各发现了一个罗嗦的地方,老师笑容满面的说:“邓德麟,你看你写的习作,就和你的嘴巴一样罗嗦呀!”邓德麟双手拍桌说:“可恶!可恶!”同学们哄堂大笑,然后老师请邓德麟回位。
有趣的语文作文300字 篇9
今天,我们上了一节十分有趣的语文课。
“叮铃铃……”上课了,老师迈着轻盈的步子向我们缓缓走来。我们也止住了动听的歌声。老师说:“今天,我们来上新课《草帽记》,”我们先读了读课文,随后我们便开始回答问题了。同学们你一句我一句纷纷开始回答问题。
老师问:“白军戴上红军丢下的帽子后是怎样的呢?”
同学们纷纷举起小手来。
终于,把大部分的课都讲完了,老师说:“谁想当白军,给大家表演一下白军是怎样抢帽子的'呢?”大家一想:白军是汉奸,所以没有一个人愿意当汉奸。最后还是张浩东给大家带了一个头,许多男生纷纷走上讲台。老师带着他们去外面讨论了一番就进来了,他们一个个得意洋洋迈着宽大的步子慢慢走来。他们到雨伞跟前就做了一个冲刺的动作,准备去抢雨伞(草帽),他们一窝蜂似的往前抢草帽,他们你追我赶地抢来抢去。最后他们一人戴了一顶草帽个个眉开眼笑,就带着草帽去追红军去了。他们演的可真好笑,让同学们都笑得前俯后仰。
怎么样?好笑吧,有趣吧!
有趣的语文作文300字 篇10
丁零零,上课铃声响了。刘老师手里拿着语文书,面带笑容走进了教室。刘老师拿起粉笔在黑板上写了六个字:“奇怪的大石头”。
刘老师说:“同学们,我们来学习新的一篇课文。”
我们一听,就想知道是多么神奇的大石头。
刘老师提着录音机,放在讲台上一按按钮,传出阿姨既流利,又有感情的声音,同学们听得出了神。我们听完了还想听。
刘老师说:“我们也学学阿姨读课文。”我们拿出语文书翻到第7课,我们就认真地读着课文。
读完课文,我们讨论有趣的'问题,这么大的一块石头是从哪里来的呢?通过讨论和学习同学们终于知道冰川可以把巨大的石头推过来。原来是冰川把石头推来的。
在课堂上我们提出了各种各样的问题。我很想提出冰川是什么样子的的问题但是下课铃响了。
我已经知道了冰川的力量有多大。