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【推荐】三年级语文作文300字集锦5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的三年级语文作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级语文作文300字 篇1
我的老师对工作很认真，她热爱教育事业，几十年如一日，呕心沥血的工作。
老师才30出头，但也许是日夜操劳的原故吧！那黑发中早已混有白发，额头上的`皱纹也多了许多，那严厉而又慈爱的眼睛虽然布满血丝，但依然美丽迷人。
那一年夏天，我去了小学两年后，老师让我们写日记，写完了交了老师，老师怎样判日记呢我小小的心充满好奇，应为我们幼儿园也写过，老师只看一眼。于是，我悄悄来到老师办公室门口，看！啊！原来老师在每一篇日记上都回流下鲜红的批语。有些批语比日记还长。只见她一边擦汗一边写批语，此时，我真想推开门进去帮老师扇扇。我没勇气啊！
啊老师真辛苦！这31本日记流的下只是批语，还是老师的心血啊！还是老师对我们的关心啊！看着老师忙碌的身影，仿佛老师又多了几条皱纹，头上又添了几个白法！
老师就是这样一个兢兢业业工作的人，我永远爱戴她！
三年级语文作文300字 篇2
一个美丽的小村庄前有一条清澈见底、美丽无比的小河。小河里有好多好多“小仙女”在欢乐地舞蹈。路过这里的小朋友，有的在为它们唱歌，有的陪同“小仙女”们一起跳舞。
不知什么时候，一来就来了及时做工厂，而且都是化学工厂。这些可恨的毒气把“小仙女”们给毒死了。小河跑到小溪哥哥的地方看，发现小溪哥哥已经被工厂和汽车尾气的毒气给毒死了。她又去找长江妈妈，发现长江妈妈不见，她看见了一只小鱼，问它：“请问你知道我的.妈妈长江上哪儿去了吗？”小鱼答道：“刚刚来了几家工厂，她逃走了，可是她受了伤，因为她差点被毒死了。”她又去找大海爸爸，结果大海爸爸也走了。
她好不容易回到了家。
杀死她亲人的是我们，所以我们的行动起来，现在就让我们行动起来吧！
三年级语文作文300字 篇3
开学了，今天是报到的第一天，二十多天没见的同学又能聚在一起，聊寒假发生过的`事情。
下午第二节课，同学们拿出自己在寒假学会的电器，有吹风机，有吸毛机，有热水袋，还有热水壶等。同学们举起小手，争先恐后说：“我先来，我先来！”老师选了一个男同学，他手中拿着一只吹风机，还请了一位女同学，作为他的助手。他说：“使用吹风机，要先把插头连接到电板中，再把按扭开安打开，就可以吹头发了。”他边说，边吹着那个女同学的头发。这时，坐在当下的同学们使劲地为他鼓掌。终于轮到我表演了，我手中拿着家电，跑到了老师的讲台上。一开始，我很紧张，手微微发抖，我看看老师，老师笑着看着我，这时，我好像心里充满信心，朝着同学们说：“我介绍的是吸毛机，看，这里有一只手套，手套上很多地方都起球了，要想把毛球给吸掉，要先按吸毛机背后的一个开关，然后轻微地在手套上擦动，就可以了，但是，不能很重地按下去，这样会把手套剔破的。”我介绍完以后，同学和老师都为我鼓掌，我的心里真是高兴极了。
今天的的小家电活动真是让我难以忘怀。
三年级语文作文300字 篇4
今天上了一堂语文课，非常有趣。一个穿着黄绿相间的裙子的姑娘，来到了我们的班级，你们猜猜它是谁？它就是杨桃。我们学了一篇课文，叫《画杨桃》，这篇课文讲的是，图画课上，老师摆了两个杨桃在讲台上，让同学们画。作者的图画很像一个五角星。有几个同学看见后嘲笑他，老师就解释，杨桃从不同角度看起来都是不同的，有时候，看到的是正常杨桃的形状；有时候，看起来却很像五角星。这篇课文让我懂得了很多道理，做人要站在别人的角度看问题，也要做个实事求是的人。
今天，老师给我们布置了一个作业，那就是要集体画杨桃。开始了，我们兴奋地拿出自己的杨桃，老师说先要画讲台桌上的杨桃。讲台桌上的.杨桃侧着看是长长的，而正面看是五角星形的，我看了其他同学的画，发现和我的完全不同，这让我知道每个人的角度不同，画得就不同。
我们不仅要画杨桃，还要吃杨桃呢！我闻了闻杨桃的气味，淡淡的清香味儿让我们垂涎三尺。终于要吃杨桃了，别看它的味道清香好闻，吃着可是酸中带甜，而且还有一种苦味呢！
杨桃在我们华南地区均有栽培，果质生食或制成各种加工品，也供药用，还能生津止渴呢。你们喜欢杨桃吗？
三年级语文作文300字 篇5
我的语文老师是徐老师，长长的头发，一双有神的眼睛。高兴时，笑着望着我们讲课，生气时，看着那个同学，但不一会儿就“多云转晴”了。
徐老师很关心我们的学习，有些不交作业的都要问清原因，如果忘带了，徐老师让下午带过来交上，如果没写，徐老师让他写一个下午交，实在不交作业的她就不管了。有一次我没交作业，下午补交了。徐老师觉得不交作业可以，但下午必须交，张富伟补完作业后，老师对他说了四个字：“雷厉风行”。徐老师在午练时要求我们：头正、肩平、臂开、足安、一尺一寸一拳头。可以看出徐老师对我们的教育下了多深的'功夫。
徐老师对我们的教育，我从来没有忘记过，我最想感谢的人就是徐老师，在这里对您说：“徐老师您辛苦了，您为了我们付出了多少的汗水的努力，您为我们的学习也付出了，您为了我的所有事情而担心，怕我们的成绩不好而放弃，谢谢您！”
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