语文作文300字

时间:2023-05-08 08:11:59 语文作文 我要投稿
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【精品】语文作文300字汇编九篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的语文作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精品】语文作文300字汇编九篇

语文作文300字 篇1

  唉!读书、读书就是读书,写作、写作还是写作。为什么学语文偏偏要读课外书呢?我真想发明一台机器能快速写作——这样我就可以痛痛快快地玩一场。

  我一捧起书就觉得无聊。常常会想:伙伴们在干嘛呢?在放风筝吗?在玩电脑吗?还是在捉迷藏?我常常忍不住想大声说:我要自由,我要做一只小小鸟,我要飞得更高!

  这些都是我以前的想法,虽然之前很讨厌读书,但我现在改变了我的兴趣爱好,我现在就是喜欢读书。那是因为,我发现书里面的故事十分动人,很有趣儿,而且读了书之后,在写作时常常从脑海里出现好词好句。我渐渐喜欢上了书,我成了一位小书迷。每天读书的'时间越来越长,由15分钟到30分钟,由30分钟到1小时。我之前每次写作时要想个半天,而现在写起文章来就得心应手,句子顺溜多了,这不仅是老师的功劳,更是书的功劳!读书给我带来了许多乐趣,读书时我仿佛成了书中的主人公。

  现在,书已经成为我最好的朋友,它虽然没有灵魂,但它里面的知识让我很喜欢!朋友们,你最好的朋友是谁?

语文作文300字 篇2

  爸爸刚给我买了一辆小车子,后轮旁边还有两个小的轮子,因为我还不会骑,本来想那两个轮子可以做以支撑,可是爸爸没有想到,我这么胆小,怎么敢自己骑车。

  于是爸爸只好手把手的教我。我们来到一个空旷路况较好的广场上,我先坐上车,然后爸爸在后边扶着,我尝试着骑车走。

  其实说是在扶着,爸爸却是在帮我推着走,因为跟新车子太不默契,也因为自己太不熟练,身子总是不自觉的往一边歪去,因为撑不住,所以往往身体一大半都倒在爸爸身上,然后爸爸会再帮我推过来再接着练。

  好几次我都差点想放弃了,觉得学骑车原来是这么难,可是想想又坚持了下来。因为我总要学着自己长大,自己去上学,不能总是要爸爸妈妈去送,也不能因为一点小的困难就想着要放弃。想通了这些,我的.态度变得积极多了,学车也越来越可观,终于在经过了几天的练习后,我学会了骑车。

  很感谢爸爸耐心的教导,也幸好自己没有放弃。

语文作文300字 篇3

  今天是王梓晔小组讲课,他们组有韩瑞萱、杜俊贤和王昱博,那是在下午第二节课。王梓晔先给我们说了颜色在生活中的作用,然后“字老师”王昱博来给我们讲字。

  王昱博讲字用的时间非常的长,拿的是PPT,我给他的建议是:“以后看见同学们说的.磕磕绊绊就说:‘坐下,听别人讲。’”他给我们讲了易写错的字、形近字、易读错的字……我觉得王昱博讲的挺好的。王梓晔又说:“下面有请词老师韩瑞萱。”

  韩瑞萱给我们讲的很详细,这个词的意思,这个词的近义词,这个词的反义词,他拿的PPT很好看,还给我们提问,在她讲完的时候,我才知道红、黄、蓝是三原色。

  杜俊贤讲的时候,他既没有PPT,又没有准备好,讲的磕磕绊绊,连语言都没有组织好。我希望他以后能先准备在讲课。

  给组长王梓晔讲了,她讲的是结构,使用童话的结构写出三原色的组合色,她还让我们讨论了很长时间,我们得出了很棒的结论 。

  今天的语文课真有趣。

语文作文300字 篇4

  一天,小红和小明出去玩,突然,他们看见了一个垃圾桶旁边都是垃圾,散发着让人恶心的臭气,可垃圾桶还没装满。从这儿经过的人们都捂着鼻子,边走边说:“谁干的,这么没文明。”可他们一个个尽管这样说,却没一个人把垃圾收拾了,都是急匆匆的跑过去。

  小红见了,便对小明说道:“我们一起把这儿的垃圾全收拾到垃圾桶里去。”小明听啦,用手抓了抓脑袋,说:“好啊!”他们说干就干,不一会儿,垃圾桶旁边的垃圾越来越少啦。

  当小红把旁边的垃圾收拾的.就剩下一点的时候,小明却跑到了一旁,从书包里拿出了一支钢笔和一张纸,用钢笔在纸上写着什么。他们把这里收拾干净啦!可人们到以后还会往这里扔垃圾的。正当小红在想办法时,小明在一旁大叫道:“我写好啦!只要在把这张纸再粘上去就好啦!”从这以后,人们再也没往这里扔垃圾,这儿也变成了一个干净的地方。

  想知道那几个字是什么吗?告诉你吧,那几个字是:文明---只差一步。这句话,大家要牢记哦!

语文作文300字 篇5

  新学期的开始意味着一本新书。初中新语言的内容比小学更深奥吗?没人知道,但没人很好奇。下午我兴奋地坐在座位上。最后,老师来到这本书,寄出了一本当地的`书。我很快找到了一本中文书,仔细阅读了我熟悉的“乌龟”、“观沧海”、“步行”等名诗。把鼻子靠近书本,贪婪地闻着它散发出来的墨水。

  仔细看这篇文章,我似乎觉得谢太福和年轻一代永学陈姬的聪明才智似乎感受到了济南冬海的雄伟气势。我像小鱼一样在文章的海洋里游泳,忘记了一切。这本书的背面也有著名的指南。我认为中国不仅仅是诗歌,它不仅仅是文章,而是数学。一本好书蕴含着丰富的知识和美好的感情。读一本好书是多么的美妙,与高尚的人交谈。学生们,让我们继续努力探索和学习汉语。

语文作文300字 篇6

  两年半前,我在这个学校,又遇到了小学老师,尽管这个老师在小学我已经认识,但是上了初中后我对他的认识又上了一层楼。上初中以来,他是我生平第一位初中语文老师。

  这位老师真是我的知己,我不写作业,用一个我自造的作业给他看,竟然被看穿了。

  老师是你让我知道了议论文。尽管你的水平不高,但在我心目中,你永远是最好的老师!

  老师的爱好是打篮球,他打的非常好,在我们学校是我心目中的一流高手。他另一个爱好是拍照,老师的一大梦想是拥有自己的一台好相机,以至于他的拍照技术也是一流的`,经过他拍的相片,一切景物会变得格外美好,像在童话中的风景似的。

  世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更广阔的是我们语文老师的胸怀。

  沟通,是春天的绵绵细雨,滋润着人们干涸的心灵;沟通,是夏天的阵阵凉风,沉寂了人们狂躁的喧嚣;沟通,架起了心与心之间的桥梁,心灵之门的敞开,阳光、友爱和幸福就一起涌入你的心中,春天与你同行,世界从此不再孤单。自然,因沟通而秀美,人类因沟通而和谐,世界因沟通而更加精彩!而沟通使老师教会了下一代。

  老师的目光总是默默的注视着我们前行。

语文作文300字 篇7

  我们的语文老师温柔,数学老师漂亮,英语老师有趣,但我们的羽毛球老师就只能用“野蛮”来形容了。

  为什么说他野蛮呢?

  在一次羽毛球课上,因为快要秋游了,同学们都很兴奋,所以排队的时候,整个队伍都很吵闹。我们的羽毛球陈老师已经说了很多遍“安静”了。可是同学们还在叽叽喳喳的讨论着。陈老师实在忍不住了,走到了说话声最大的'李子的身边,一下子拽着他的衣领,直接把他从地上拎了起来,大声对他说“你还在说!”并用眼睛瞪了一眼李子。同学们一看,就立刻不说话了。还有几个调皮的同学故意发出“咕咕咕咕”的声音,惹得陈老师更加烦躁了。谁知,陈老师跑到了羽毛球馆,从里面拿来了羽毛球和拍,来到了我们面前,只见,他一发球,羽毛球如箭一般地飞到了调皮同学的脸上,那个同学“哎呦”一声,连滚带爬的进了教室。平时那个同学天不怕地不怕,今天居然哭了,还哭得很大声,他一定被羽毛球打的很痛。另外几个刚刚还得意洋洋,以为老师被吓坏了的同学,见此情景,立即站得比一块木板还直了……

  同学们都很怕这个强壮的陈老师。

  这就是我们学校最野蛮的羽毛球老师,但我们还是很喜欢他的。

  作者:黄子悦,深圳学府小学四年级

语文作文300字 篇8

  “作文难,作文难,一提作文心就烦。”这句话是我三年级时的口头禅,从我升入四年级后,它就和我说拜拜了。这多亏了我的语文老师———葛老师呢!

  刚升入四年级,葛老师就给我们讲了,文章分开头,主体和结尾。开头应该是“凤头”,像凤凰的头那样漂亮。主体应该像“猪肚”,像猪的.肚子那样充实。结尾应该是“豹尾”,像豹子的尾巴一样好看。以后的时间,葛老师又给我们讲了怎样的文章怎样写。

  有一次我去参加阅读比赛,最后作文扣了 分。葛老师在办公室里给我讲了讲,那篇作文是读后感。老师说,读后感应该先介绍故事,而我没有介绍故事,还有许多错字。

  葛老师还经常给我们讲,要想把作文写好,就要多积累,葛老师还让我们坚持写日记,我也认为写日记是积累素材的最好办法,所以我坚持每天写日记。葛老师还引导我们多看书,厚积而薄发。

  我再也不怕写作文了。我感谢葛老师,她是会教作文的好老师。

语文作文300字 篇9

  打开记忆的闸门,在我五彩缤纷的童年世界里,有些已经忘了,有些模模糊糊,只有一件事我到现在都没忘。

  那是一个阳光明媚的日子。我和妈妈坐车到了奶奶家,奶奶家在乡下,虽然是乡下,但比城里好得多。蓝蓝的天,清清的水,清新

  的空气,还有绿绿的草地。就在绿绿的草地上,发生了一件有趣的事

  中午我们吃过饭,就和妹妹出去玩了。我们到了草地旁边,妹妹说:“我们玩什么呢?”我想呀想呀,好不容易想出一个好玩的.游戏,忽然从我眼前蹦走一只绿蚂蚱,打乱了我的思绪。我说:“真讨厌!”这时,妹妹对我说:“我们捉蚂蚱吧!”我说:“好呀,这个主意不错 !”于是,我就捉刚才从我眼前蹦走的那只绿蚂蚱,我小心翼翼

  的靠近那只绿蚂蚱,然后猛一扑,抓住了,可是,我正在给妹妹欣赏我的“战利品”时,它却乘机逃跑了。于是,我又经几经追赶终于抓住了,这次,我吸取了上次的教训,把它放进一个瓶子里,在瓶子上

  划几个孔,然后把瓶盖盖上,这样它就跑不掉了。妹妹看着我的“战利品”,垂头丧气地走了。

  童年,多么美好,多么快乐。

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