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【精华】我是语文老师作文400字3篇
在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我是语文老师作文400字3篇,欢迎阅读与收藏。
我是语文老师作文400字 篇1
假如我是语文老师,我会带着我的同学们做很多事情。
首先,在课堂上,我会让他们边读书边做摘抄。不管是语文书还是其他课外书,不管是科普类的还是小说类的,只要能够打动人心的,哪怕没有华丽的辞藻,都可以摘录下来。这样以后的早读课,就可以读它们了。其次,我十分喜欢练字、描红。每天的家庭作业,就是买一本字帖,描红一面。在课堂上,我也会让他们读一些报纸,了解国家大事,并在自己的本子上写下你对某个事件的看法,每个星期都要2篇,字数多多少少都没事。有些时候,我也会带着他们读古时候的东西,寓言、诗歌,书籍选段等等。古典文学是优雅的,能启发人深思的,我同样也很喜欢它们。每个星期,我会抽出一节课,带着同学去游玩,发现大自然的神奇。其实,我们的这个校园就像一个大公园一样,有各种各样的'花草树木,鸟兽虫鱼,真当好好地走一番,一定会有惊喜等着你去发现。至于语文书上的内容,我想让他们自己读,自己体会,不懂的先想办法自己解决,实在不行再来问我。他们每一个人一定会有自己不一样的理解,真是期待啊!然后,每个星期都要写一篇想周记一样的文章,来写这一周的感想、体会。
希望我这个老师以后不被校长开除就行了。
我是语文老师作文400字 篇2
语文拥有着魅力,语文拥有着快乐,语文拥有着知识。
——题记
假如我是一名语文老师,我首先会带领同学们去户外参加实践活动。让同学们在生活中感受到语文的魅力,让同学们知道语文是无处不在的。让同学们在快乐中学习到语文,懂得语文的重要性。
假如我是一名语文老师,我不会让同学们坐在教室里,学习哪些枯燥无味的语文课文,我会把那些课文编成故事,让同学们从中领略它们的知识,我还会在语文课上让同学们自由阅读书籍,提高同学们的`阅读速度,让同学们在阅读中学会理解课文。
假如我是语文老师,我不会让同学们天天陷在题海的“痛苦”中,我也不会让同学们做大量的试卷,我只会让他们从交流、从身边发生的事、从不同的角度去明辨对错是非。
假如我是语文老师,我会让同学们知道的魅力,让同学们在快乐中学习,让同学们在发现中掌握技巧,让同学们在实践中体现的乐趣。
假如我是语文老师,我会每周开一次辩论会,在辩论会中让同学们自由发表自己的意见,在辩论会中让同学们锻炼自己的口才,在辩论会中让同学们明辨是非真伪,在辩论会中让同学们发挥自己的想象力……
语文,让我们拥有知识;语文,让我们懂得知识的魅力;语文,让我们拥有快乐!
我是语文老师作文400字 篇3
假如我是语文老师,我要教他们读书的方法:边读书边思考啦,摘抄优美的词、句、段啦。在班里,我要定期开“故事会”、“读书心得演讲会”。
假如我是语文老师,面对讲台下面那么多求知的眼睛,我定会说:“路是人走出来的,我愿和大家一起走一条新路。”
首先我要改革课堂教学,绝不把学生当“听书童”。我要让每个孩子带着“?”去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,也可以给老师和书挑刺儿,找茬儿,谁的见解有新意,我就带头为他鼓 掌,向他祝贺。我想,这样总比把知识和道理硬灌给他们好。
其次,我要让学生跟书交朋友,在书的海洋里遨游。用高尔基的话教育他们:“热爱书吧,它是你知识的'源泉。”让他们早早去结识鲁迅、冰心、李白、安徒生······在书中,让他们和小鸟一起 谈心,到嫦娥姐姐家去做客,同徐霞客一起去游山玩水,我一定少布置作业,保证让同学们有一小时的读书时间生们带到广阔的天地里去。春天,我和他们一起去寻觅春姑娘的踪影,沐浴明媚的春光; 夏天去池塘边赏花,到河里去畅游;秋天,我们去爬香山观红叶;冬天,去操场堆雪人、打雪仗。每逢课间,我会和他们谈心,做游戏。指导他们每天写观察日记。我还要在班里建立“小记者站”、“小 作家协会”,发动他们向报刊投稿,学会自己修改文章……
我相信,在不远的某一天,这一切会成为现实。
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