语文老师作文

时间：2023-05-27 10:02:32 语文作文我要投稿

【精华】语文老师作文汇总九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的语文老师作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】语文老师作文汇总九篇

语文老师作文篇1

　　记得刚开学时，班主任王老师对我们说：“今年，我们班一半的同学订《七彩语文》（习作），另一半同学订中高年级版，同桌问相互交换着看，两本都看完后，由一位同学出测试卷，然后由他来当小老师，给大家讲评。跟之前一样，每期出一份试卷。好不好？”

　　“好！”大家异口同声地回答。眼看着班里好多同学都当过老师了，我也跃跃欲试，主动请缨，王老师爽快地答应了，我信心满满。

　　回家后，我把这期的《七彩语文》看了一遍又一遍，看得可仔细了，可得出份高质量的试卷，好好考考咱们班的同学，杀杀他们的锐气。选择题的第一题，我就出了一道很灵活的题：《大漠孤狼》中狼王和它的狼群生活在哪个地方？A.罗泊布B.布泊罗C.罗布泊。有的`同学看到这题就傻眼了，该选哪个呢？我想只要认真阅读，肯定能选出正确答案的。

　　开始讲评试卷了，我有点紧张，声音很轻，王老师给我鼓劲，我便信心十足，声音也响亮了起来，有条不紊地把出错率较高的题讲解了一遍。王老师夸我阅读很仔细，试卷出得很灵活，小老师当得很不错。听了王老师的夸奖，我别提有多开心了。

　　可爱的《七彩语文》，我的好朋友，你让我增长了知识，拓展了视野，更让我体会到了做小老师的自信。感谢你的一路陪伴，下次，我们还一起做小“老师”！

语文老师作文篇2

　　蔡老师是我的语文老师，英俊不足，潇洒有余。

　　他身材微胖，油光满面，脸上总是留着一圈胡茬，眼睛不大然而黝黑明亮，还有那大嗓门，用学校贴吧上的话来讲，就是“在校门都听到他上课嘎嘎笑”。他站在讲台上，说不上高大挺拔，但十分精神，手撑在讲台的两边，就开始上课。

　　还记得那第一节课，蔡老师在黑板上写下他的名字：蔡启者，然后来了一段让所有学生都记忆犹新的自我介绍。

　　“……我小时候是想当警察的，因为‘蔡’，谐音是查，‘启’拆开来就是‘户口’两个字，‘者’解释为‘…的人’，所以连起来就是‘查户口的人’，这不就是警察嘛!所以说，我的名字非常好记，就是‘查户口的人’!”

　　正襟危坐的同学们都绷不住笑脸，终于破功，笑得前仰后合。我边笑边在心里想，就蔡老师这熊样，没被歹徒追着跑就不错了!

　　蔡老师还讲到以前的学生，都喊他“老蔡”，同学们没大没小，也起哄着要唤他“老蔡”，蔡老师一脸严肃地说：“那可不行!等你们长大了，上了大学了，再叫我老蔡吧!”大家一脸失落遗憾。

　　蔡老师上课时，班里总是笑声不断，有时，看着被逗得大笑的'我们，蔡老师也会咧开嘴笑得十分得意。

　　记得在第一次期中考前，蔡老师还特意站在讲台上鞠了一躬，说：“至少也给我这个语文老师一点面子吧，要不然我在家长会上可抬不起头了!”

　　那滑稽的模样，可逗笑了一批人。只是，当我们拿着不太光彩的成绩重回课堂时，总觉得有点对不起老师。

　　蔡老师也有严肃的时候。虽然上他的课，同学们都十分放松，但蔡老师讲得正认真时，谁也不敢放肆。他不常生气，但拉下脸的样子也有点可怕，有时，哪个老油条又不交作业、嬉皮笑脸时，就能看到他虎着脸的模样。还好，他平常都是笑嘻嘻的，大家也都很喜欢蔡老师。

　　一次上课前，蔡老师突然神神秘秘地从口袋里摸出手机，说：“今天有一位同学的家长给我发来了短信，写得挺有趣的，我给大家读读。”

　　里面的话都文绉绉的，还挺长，具体的我也记不全了，只有那四个字我记得最牢，就是“启路之者”。读到这时，老师还特地讲解了一下：“嘿，‘启路之者’，我叫蔡启者，启者嘛，启路之者。”这下老师的名字又有新的解释了。

　　老师读时，还特地把名字隐去了，读作“某某某”，同学们自然是不甘心了，叫嚣着要知道到底是哪位高人写的短信。

　　我听着听着，心中莫名地涌起了一种不详的感觉，回到家，正看见爸爸拿着手机炫耀呢，一看，这不就是那条短信么!我顿时心情有点复杂，不知道该说什么好，爸爸听说蔡老师还读了他的那条短信，显得更加得意了。

　　只可惜，蔡老师才教了我们一年，就因为合并的事情调到本部去了，虽然心里有点遗憾，但还是经常能碰到，看到他脸上一如既往的潇洒自得又带点自信的笑容，心里也倍感亲切。

　　只可惜，没能再上一次老蔡的课了!

语文老师作文篇3

　　想起我五年级的语文老师，那可叫“好”啊。我们班的同学都十分喜欢她。如果你问为什么，还得让我慢慢道来。

　　我们的语文老师——杨老师，是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她高挑的身材、清瘦的脸庞，总是带着微笑，一双明亮的大眼睛，眼神中透漏着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

　　记得有一次，我们班的同学因为一件小事——刘泽润把刘屹刚的东西碰到了地上，而打了起来。因为学校组织数学听课，班主任不在，于是杨老师便来到班里，把刘泽润和刘屹刚叫进办公室教育他们，给他们讲道理。经过杨老师的教导，他们两个又成了要好的朋友。杨老师为了我们付出了多少辛勤的汗水啊！

　　杨老师的眼睛不但会看，而且会说话。

　　记得那次上语文课，我在座位上玩，杨老师发现了我，便用严厉的目光看着我，我看见了，读懂了老师的话:“这是上课的时间，要专心听课。”我便做好，认真听课。之后，我积极举手，老师叫我回答，回答完，老师有用和蔼的目光看着我，我又一次读懂了老师的话：“你真棒，你是好样的`！”杨老师引领我们走向知识的城堡。

　　杨老师讲的课，是那样的精彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。如果老师叫你回答问题，及时回答不出来或回答错了也没关系，老师会用和蔼的面孔，微笑叫你坐下，认真听别的同学回答。所以，同学们都积极举手。如果上课有题没听明白，不管杨老师有多忙，杨老师总会一遍又一遍、不厌其烦地教给你，等你学会为止。杨老师是多么的和蔼啊！

　　老师是一盏明灯，照亮我们夜行的路；老师是一艘小船，引领我们游向知识的彼岸；老师是一位园丁，把我们浇灌成参天大树……这就是我五年级的老师——语文老师——杨老师！

语文老师作文篇4

　　你还在我家乡那长着许多子花的山村小学吗，亲爱的老师？你还在背着我的那些小姐妹们涉过那湍急的小河吗，亲爱的老师？老师，如今又是春暖花开、小河涨水的时节了，我已由一个顽皮的小孩长大，马上就要小学毕业了，此时此刻，我似乎有好多好多心里话要向你说记得那时你才18岁，刚走出师范学校的大门，没有在繁华的城市里逗留，就踏进我们偏远的山庄。人们都说你是城市小姐，我的父老乡亲都好奇地看着你。故乡的山野有那么多沟坎，那么多泥泞。

　　你总像我们的大姐姐，在那风雨季节里，带着我们回家。你把裤筒卷得高高的，光着脚子，一个一个地背着我们涉过那条脾气暴躁、河岸上长着一棵大榕树的小河。我还记得，你背着我时，浪花溅到你的脸上，雨水打湿了你乌黑的头发。我悄悄地拂去你辫子上的小水珠，你知道吗？我们在小河的这边，你在小河的那边，你向我们频频招呼叮咛：路滑，慢点儿走，明早我来接你们o我们喊着和您告别。你的`音和我们的声音让小河的波浪带到很远很远的地方时光如梭，岁月如流。一晃五年过去了，您已把青春和热血留给了那些快乐与阴沉的日子，留给那沟沟坎坎的山村，那呼啸的小河。

　　如今我就要告别小学生活，踏进我时刻向往中学大门，可我总是不能忘记您的微笑，那开放在我家乡小河边的微笑。在我的梦里，在我的心坎中，您的微笑总是那么甜蜜，总是是那么和蔼，总是那么神圣。

语文老师作文篇5

　　教过我的老师有很多，有风趣幽默的英语万老师、开朗乐观的体育刘老师、思维严密的数学胡老师……但是我最喜欢的是妙语连珠的语文——谭老师。

　　谭老师很有个性，他留着一头短发，浓浓的眉毛下闪着一双大大的眼睛，一张整天向上弯着的.嘴巴特别能说会道，对谁都是笑容满面。我很喜欢他，所以也很喜欢上语文课。

　　谭老师讲课特别有趣，每节课都妙语连珠，让同学们听得津津有味。他的声音是那样的清晰、宏亮，尤其讲课时的感情是那样的真实感人。有时他会把我们带到热带丛林嬉戏玩耍；有时他会引领我们跟随着大海里的鱼群，去欣赏美丽的珊瑚礁；有时他还会带着我们登上那五岳的顶峰，面对徐徐上升的红日，吟诵那激情澎拜的古诗绝句……有一次谭老师给我们上《猫》这课时，他绘声绘色地读了一遍，让我们边听边想象，我听着听着，不知不觉地进入到课文中。我仿佛看到了那只小猫，它用尽了一切的办法也挣脱不了那块年糕，我瞬间有了揪心的痛……那一节课，到现在还让我回味无穷。

　　谭老师上课很认真负责。当我们回答问题正确时，他总是边微笑边点头；当我们回答问题错误时，他会给我们一丝不苟的讲解。如果我们表现不好，他会采用说快板的方式批评我们。有一次，我的作业书写的太潦草，谭老师的劝说像蜜蜂一样“嗡嗡”地在我耳边响着，“鹏远啊，你知道吗？字如其人，要好好练字，将来考试，甚至找工作会助你一臂之力……”他字字珠玑，我像小鸡啄米似的点着头，越听越羞愧，恨不得有个地缝马上钻进去。从那以后，我决定好好写字，好好完成自己的作业。

　　这就是我们妙语连珠的语文谭老师。你喜欢这样的语文老师吗？

语文老师作文篇6

　　作为一名学生的我，大部分的时间都是学校里度过的，陪伴我们的除了同学以外就是老师了。

　　一、老师的悉心照顾

　　那是一堂语文课，老师正在讲台上讲课，我的肚子突然一阵剧痛。由于我的肚子经常痛，都没有发生什么事情，因此想今天也不会怎么样，所以一直强忍着继续听课。可是痛并没有因为我的忍减轻，反而越来越难以忍受，额头上冒出了一些细密的冷汗。

　　前面的同学看见我的脸色惨白，发现我不对劲，轻声问：“你怎么样了？”我难受的说：“我肚子好痛。”同学知道我肚子痛以后告诉了老师，老师得知后，直接走下讲台来到我的'身边询问我：“你要不要喝点水？”我说：“不用了。”可老师见我满头大汗还是到了一杯水给我。我看见老师端来一杯水也不好意思拒绝，一口气把水喝光了。感觉好了一些。

　　二、上课走神

　　今天，第一堂课是语文课，我一直都没有特别认真的听老师讲课。虽然我人在教室里，心却早已飘到了九霄云外了。老师察觉到我走神，便拿了一道题以我为例子，一下子把九霄云外的我拉回了课堂，我也不敢继续走神了，专心吧接下来的课全部听完了。心里感谢老师没有当中责备我，给我留了一些面子。

　　这位是我小学时期的语文老师，到现在我对这两件事还记忆犹新，感谢老师对我的谆谆教导和默默关心，我一定会用最优异的成绩来报答师恩。

语文老师作文篇7

　　在我们的讲台上有一位“火眼金睛”的老师，他就是我们的.语文老师————桑老师。

　　他看上去40岁左右，瘦瘦的身体充满着力量。长着一双一眼能把人看透的“火眼金睛”。老师除了上课其他时间都不笑，很严肃的。

　　开学的第一个节语文课，老师自我介绍了一下。其中他说他的眼力很好。开始我们不信，可到了第二节课我们就领教了。上课了，老师让我们齐读第一课《白鹭》，可有一位同学可能是想测试一下老师眼力，齐读时只张嘴不出声，没想到这一切都被老师看在眼里，记在心里。课文读完老师就说了出来。“妈呀！这哪是眼好，分明是火眼金睛呀！”

　　桑老师不仅是火眼金睛，而且对我们很严厉。他的主要武器是罚站和罚作业。谁的作业不过关，就要再做一遍。谁听课时做小动作，就要站起来听课。虽然他对我们很严厉，可我们知道，他恨铁不成钢，严师出高徒的道理，他都是为我们好。

　　这就是我们的新老师，你喜欢他吗？

语文老师作文篇8

　　教我们语文的要给我们变魔术，让我们看一看老师能成功么？

　　老师给我讲规则：1不能说话，全场安静。2老师不能偷看。讲完规则，看老师拿出4个粉色的杯子，一个硬币。我们期望的魔术要开始了。老师找了两个学生，一个同学把老师的眼睛蒙上，另一个同学把硬币放在任意一个杯子里。那个同学说：“好啦！”老师开始发功了。老师呼了一口气，一只脚跺了一下，大喊：“啊！”又将手在空中划一个圈，一直滑到胸前。闭上眼，嘴一张一闭好像再念咒语。念完终于老师一本震惊的走到台前闻了闻。再则是大家目不转睛的盯着老师的手。一，二，三对了。老师找到硬币了。大家喊道：“再来一次，再来一次！”

　　第二回合，开始了。老师走出门外，关上了门。大家一会把硬币放进了3号杯，一会放进一号杯......最后那同学把硬币放进二号杯里。这是老师进来了。伸出左手喊：“给我智慧！” 伸出右手喊：“给我智慧！”抓住两团气，搓啊搓。好像在搓智慧球，这时老师将手拍了一下头，走到台前，一下子就打开了口硬币的.杯子。

　　真神奇，老师是怎么做到的。是不是跟杯子的位置，还是眼睛的光，我们眼里的神态......老师还会说其他的魔术，真期盼。