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时间:2024-07-09 00:11:43 语文作文 我要投稿

有关喜欢语文作文集合5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的喜欢语文作文5篇,欢迎阅读与收藏。

有关喜欢语文作文集合5篇

喜欢语文作文 篇1

  许老师教我们很长时间了,所以她很了解我们。虽然许老师年纪大了点,但是她的身体还是很棒的。每次大课间活动,她都和我们一起跑步,而且她踢毽子也很厉害,一下能踢好几个,她还和一些老师一起跳长绳呢!所以说许老师的身体非常棒的!

  许老师上课也很风趣,比如她上课时说到“烧”字,如果加了一点的话,就等于这一点水把火给扑灭了,再比如说千帆竞发的“竞”,那个口里加了一横的话,你的船就翻了,还怎么比赛呀!这些办法都是许老师想到的`,每次她那么说讲台下总会传来一阵阵笑声。

  许老师上课又很认真,每次我们做的报纸、试卷,她总会细心讲解。还有,如果有人上课开小差的话,许老师不会骂他,而是会让那位同学站起来回答问题或拍拍他的头,提示他上课好好听讲。而且每次我去交订正的作业时,许老师都会对我说这个字哪里错了,那个字哪里不对,就这样她也不觉得烦,还是细心教我们。

  如果说我想把许老师比喻成什么?那我想把她比喻成铺路石。我希望她铺出来的路是引向我走向光明的路!许老师,你永远是我心中最好的老师!

喜欢语文作文 篇2

  时光荏苒,岁月如梭。在一个青春少年的记忆世界里,装得最多的是谁呢?一定是她的老师。我听到许多名人对这段时光充满感情的回忆。我如他们一样体会到了对老师的充满着无限热爱和景仰的感情。

  老师就像一盏灯,用自己微弱的亮光,照亮了学生们的.心。老师就像一棵大树有自己所拥有的营养留给学生们。

  作为一名学生,我们应该感谢师恩。每一个老师都是哺育着学生们的心,每一个老师都是伟大的,每一个老师都是无私为学生奉献的。

  我喜欢的老师是我们班的班主任,同时也是我们的语文老师。

  只要我们上学,几乎每天都要和她见面。她是离我们最近的人,在我的记忆中,关于她的元素,就占了很大块的位置。她每天要同我们讲多少话,提多少个问题,露出多少次开心的笑容,那是数不过来的。她郁闷的时候很少,因此那时我们是最担心的,有种大难临头的感觉。

  我们班的班主任王老师,她有一双大大的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。她的身体胖胖的。王老师对所有同学的学习和生活都很负责任。

  王老师经常盯着我们默写古诗和文言文。如果谁默写的有错误,我们的语文王老师会一直盯着一遍一遍的重新默写。直至完全默写正确为止,只要有一点错误会发现,绝不会漏掉一个错误。

  我们的语文老师就是这样的负责。

喜欢语文作文 篇3

  语文,就像一条潺潺的小溪,不停的流淌;语文,就像一把金灿灿的钥匙,打开知识的大门;语文,就像苍穹中的明月,洁白无瑕。我比较喜欢语文这一门学科,那也就自然有我最喜欢的一堂语文课。

  那是在我小学五年级,学《青山处处埋忠骨》的那一堂语文课。课文主要讲述了毛泽东主席的爱子毛岸英,在抗美援朝战争中不幸以身殉职,毛泽东主席知道了这个噩耗后痛苦的心情和毛岸英的遗体是否归葬的抉择过程。

  首先,老师给我们绘声绘色地朗读了这篇课文,然后带领我们学习了生字词。最后,我们一起赏析了这篇课文。老师在课堂上这样告诉我们:“我们的毛泽东主席是一位非常了不起的人民领袖,他有着平凡人的情感,伟人的`胸襟。”这是多么高度的赞扬啊!

  毛主席在收到岸英牺牲的噩耗之后,一整天都不言语,桌上的饭菜也已经热了几次,却还是一口未动。主席只是一边怀念儿子,一边吸着烟。主席和岸英前几次分离后,岸英都是平安无事地归来,可是这一次……主席震惊了,不敢相信也不愿相信这是真的。两国各发来电报,一个说,将毛岸英的遗体运回中国,一个说让岸英的遗体长眠于朝鲜大地。艰难的抉择让主席茶饭不思。主席在儿子奔赴现场时未见一面,于是想见见遗体。可是转念一想:有多少的中华优秀儿女战死沙场,难道他们的父母就不悲痛不想见儿女的遗体吗?良久,主席决定尊重朝鲜人民的意愿。第二天,电文稿上有一行醒目的大字:青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。电文稿下,是被泪水打湿的枕巾。

  多么伟大的毛主席啊!在极度痛苦的心境中任然做出了令人肃然起敬的抉择。我们将会永远都怀念伟大领袖毛泽东主席的。

喜欢语文作文 篇4

  她,一张娃娃脸上总是架着一副红色边框的眼镜,显得时尚而有学问。一头长长的卷发时而扎成青春的马尾,时而成熟地盘在脑后。她就是教了我们五年语文的胡惠琴老师。

  胡老师对我们的`学习情况了如指掌。谁的作业没有交,谁还不会背书,谁偷懒耍小聪明,她总能脱口而出,从没出过错。更神的是,胡老师批阅作业从不看名字,却能一口报出,而且从没有看错过。我们不得不佩服她的火眼金睛。

  胡老师的眼睛还会说话呢!课堂上,有人做小动作了,胡老师一道严厉的目光,管保他乖乖将手放回桌面,坐正了听课。沉默的课堂,忽然有人高举着手,想要回答令大家一筹莫展的难题,胡老师的眼睛立刻大放异彩,满是笑意。虽然回答有点不着边际,但胡老师还是笑眯眯地赞赏那位同学的勇气,眼里满是安慰和鼓励。有同学不舒服,胡老师让他趴着听课,不时投去关切的目光,满是温情。有同学犯了错,却还在撒谎。胡老师紧盯着他的双眼,一言不发,直到那位同学说了真话,认了错。胡老师的眼里满是宽容与期待。

  胡老师已经教了我们五年,是我们最最了解,也是最知心的好老师。课堂上,她带着我们遨游知识的海洋;课堂外,她和我们有说有笑,像朋友一样贴心,也像妈妈一样慈爱。

喜欢语文作文 篇5

  从一年级开始我受过多位老师的教诲,她们都是我的良师益友。老师教给我很多知识和做人的道理,她们无怨无悔地默默奉献在一年365天中。但我最喜欢的还是语文老师——陈爱萍

  陈老师中等身材,留着一头飘逸的长发,白皙的圆脸上有一双明亮的大眼睛,似乎会说话,谁的坏主意都逃不过她锐利的目光。

  我特别喜欢语文课,喜欢陈老师的教学方法,喜欢她独特的见解,喜欢她严中有爱对工作认真负责的态度。陈老师的微笑像阳光般灿烂,像鲜花般芬芳沁入我们的心脾。使我们的课堂生动有趣,仿佛身临其境一般。当我们遇到困难束手无策时,陈老师就会绽放独特的笑容,给我们勇气,一切困难都迎刃而解。陈老师在课堂上不仅请优秀的`同学回答问题,还会请一些胆小羞涩的同学回答问题,给他们机会,让他们融入我们这个大家庭!陈老师教学活泼,形式多样。还会抽时间给我们看纪录片或生活小常识,不仅增长了我们的知识,还开阔了我们的眼界。最特别的是陈老师组织我们把一些零花钱作为班费购买小礼品,在我们进步的时候给予奖励,我们兴奋不已。

  陈老师不但教学独特,而且关心我们。前段时间的大队委竞选我有幸参加了,于是周末我在家积极准备,终于大功告成,写完了竞选稿,信心百倍地读了一遍又一遍,还幻想是否能当上大队长呢!这一切都是个梦罢了。我落选了,它像苍蝇嗡嗡回响在我的耳边,所以我整天郁郁寡欢。陈老师看在眼里,痛在心中,似乎看出了我的心思,语重心长地对我说:“郭梓晔,以前那个勇敢自信的你去哪了?怎么如此害怕挫折?机会永远属于有准备的人。加油!”陈老师的话唤醒了我,于是我调整了情绪,以全新的面貌出现在同学面前,成功地竞选了班长。

  陈老师我喜欢您活泼的课堂,喜欢您甜美的微笑,喜欢您温暖的话语。在您的指导下,我们的学习很快乐;在您的陪伴下,我们的生活很有趣,敬爱的陈老师,我爱您!

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