我的语文老师作文
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的语文老师作文1
下一秒，下一分，下一时，下一天……你可能都有新发现，发现花开，发现叶落，发现蜗牛老去……而我，在我的小学生涯，发现了我人生中的第一位好老师，她就是我的语文老师，黄熙媛老师。
黄老师是一位颜值与才华并存的老师。我们非常喜欢她，也特别欣赏她。最近，网络上流行这样一句话：欣赏一个人，始于颜值，敬于才华，合于性格，久于善良，终于人品。我们对黄老师的喜欢和欣赏正是如此。黄老师的课是那样丰富多采，每一篇课文都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的新世界……
期末考试临近，我发现黄老师特别忙。每天不仅要给我们复习、考试、改卷、评讲，每天晚上还要给我们进行作文集训、指导、点评、编辑、发表等等，黄老师几乎没有一刻是空闲的。为了激发我们的`学习斗志，黄老师天天给我们举行知识竞答赛，答对的同学可以得到一个爱心小红包；每次考试取得进步的同学，黄老师会发一些小奖品以资鼓励。从这些点点滴滴中，我深深体会到黄老师是多么爱我们啊！瞧，这次月考我们取得了不错的成绩，这都是黄老师默默付出的回报。有人说：“学生考好了是学生自身聪明，学生没考好就是老师没教好。”我对此嗤之以鼻，什么歪理？没有一个尽心尽职，全心全意为学生付出的好老师，学生能取得优异的成绩吗？反之，学生成绩不好，能怪老师教的不好吗？当然不能，要怪就怪学生懒。俗话说得好，世上没有丑女人，只有懒女人。我觉得学校没有笨学生，只有懒学生。黄老师总跟我们说：“天才在于勤奋，聪明在于积累。”我一直将其奉为人生的真理。
满手粉笔灰，满脸笑容，满脸自信，满脸宠爱，这就是我最敬爱的黄老师。
我的语文老师作文2
我的语文老师是一个对学生要求很严格的人，她从四年级开始教我们语文，也教我们作文三年过去了，曾经的一幕一幕从我眼前划过。
记得又一次上语文课，我和同桌在课堂上说小话根本没有专心听讲。老师开始提问同学了，我们俩还在说话，老师提问的人一个接一个，全答对了，这时，老师看到了正在说话的我们。“祝启航，你来说说这道题怎么做。”老师发话了。只见祝启航支支吾吾，半天没说一个字。“那同桌郭帅来给他讲讲。”老师又提问我了。我也跟着站起来，低着头，没说一个字，因为我们根本不知道是哪个题。老师说道：“我在讲题，你俩在下面说小话，我不愿意批评你们，想让你们自己改正，可谁知，你们说的更欢啦。”我俩红着脸，真想找个地缝钻进去，全班同学看着我们，有的'还在讨论我们，我们不知如何是好。老师又说道：“下课，罚你们俩人操写古诗十遍，今天下午交。我这也是为了你们好，你看你们家长费多大劲来供你们上学，老师辛辛苦苦的给你们讲课，你们反而再说小话，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟，赶快用功读书吧！”老师说完我俩便开始用功读书了。下课后，我们一丝也不敢马虎，连字也写的很好啦。
从那一次过后我懂了，我一定要把学习态度端正，上课认真听讲，做一个踏实，努力的好孩子！
我的语文老师作文3
在我的心目中有这样一位好老师，她就是四年级时教我语文的冒老师。
冒老师眼睛不大，但非常明亮有神，声音清脆，如金丝般的秀发盘在脑后，简直是一个“苗条淑女。”在我的记忆中，冒老师总是微笑着，一笔一画地教我们写生字，用好听的声音教我们读课文，对我们十分关心和爱护。
记得有一次，我正在教室里早读，不一会太阳出来了，照在我的书本上，让我感到很不舒服，我把座位挪了挪，挨近了同桌，没过多久，太阳又调皮地跟着我，好刺眼。“为什么我坐在窗底？怎么这么倒霉！”正当我埋怨阳光的时候，冒老师向我走来了。我想冒老师一定发现了我没专心致志地读书，我把紧闭双眼，心里像揣了一只兔子似的`“呼呼”直跳，过了一会儿，我见没什么动静，便小心翼翼地睁开眼睛，发现眼前一片清凉。抬头一看，原来老师在我的身边，她的身影刚好挡住阳光，她没注意我，还像往常一样监视着大家读书，我高兴极了，趁此机会又大声朗读起来，一边读着，一边暗暗地企盼冒老师你可别走呀！
说起来也奇怪，我的愿望竟然实现了，我一连读了两遍课文，老师都没走，正当我要翻到下一课时，一位同学忽然叫道“老师”，可能是有什么问题要问。可是老师去了后又快速地回来了，站到原来位置，身影不偏不斜正好挡住阳光。
老师！我心头一热，原来老师站在这里不是偶然的，看着阳光照在老师的衣服上，看着老师头上那细蜜的汗珠，我的眼睛湿润了，暗暗在心底说了声：“老师谢谢您！”
我的语文老师作文4
在我们的一生中，除了父母便只剩下老师教育我们，陪伴我们成长。老师教我们读书、写字、做题，还给予我们宝贵的知识，教我们做人的道理，并为我们的一生垫下良好基础，为我们的一生所用。古人云：“一日为师，终身为父。”所以我们对老师应该就像对自己的亲生父母一样尊重，爱护。
我的老师，一张充满威严的面孔，身材并不高大反而很瘦弱，给人一种文弱书生的感觉，但他确是十分严厉。课上他十分严厉，不允许任何人说话，做小动作，课下他十分慈祥和蔼可亲，让人忍不住的想亲近他。
“上课！”“起立！”“老师好！”“同学们好，请坐下！”唉！一听这个声音，不用想都知道是我那个令我们又爱又怕的语文老师！只见他拿着语文课本，翻到我们今天要学的课程，于是在课上，你便会发现一个有趣的现象，一位严厉，年过半百的老人家，正在给一群稚气未脱的.学生讲课。
然而，当你一旦下课，你便会发现刚刚在课上那位严厉的老师，变成了一位和蔼可亲的老人。哈哈！不要惊讶啊，我们的语文老师只有在上课时才会变成严厉的老师，在其他业余时间它更像是一位慈祥的邻家老人。
确定，我们老师又开始欺负人了，“某某，这么热的天，你怎么还穿这么多？明天再穿那么多，看我怎么罚你？”听了这话，你一定想不到他就是我们严厉的语文老师吧？这就是我们的语文老师——一位年过半百，却童心未泯的老顽童。
老师，是我们学习的榜样；是我们人生道路的引导者。我们的语文老师，一个以成绩为准的老师，一个与我们学习为重的老师，一个处处为我们着想的好老师。
这就是我的老师，一个年过半百，却童心未泯的老顽童。
我的语文老师作文5
在我七年级的老师中，我印象最深的是语文老师。
我的语文老师姓梁，是一位四十开外的的男老师。梁老师中等身材，头顶上的头发有些稀疏，甚至可以看到一小块的`秃斑。他的脸上总是挂着一丝慈祥的微笑。最有意思的是梁老师的眼睛特别小，一笑起来，两眼就会眯成一条线。我想“笑眯眯”这个词是梁老师最真实的写照！
梁老师是一位既慈祥又严厉的老师。记得第一次上语文课，他说要做我们的“服务员”！我当时想：老师怎么能做服务员呢？我以为他只是随便说说而已。谁知他说完后便在黑板上写出他的宿舍房号和办公地点，并公布了他的手机号码，还说无论哪位同学，如果遇上任何困难与不解都可以随时去找他！这让我非常感动，因为我们有了一个值得信赖的老师。这让我第一次在校园里感觉到到了温馨。但接着梁老师又给我们讲上语文课所需要遵守的纪律与基本要求，我们都觉得老师的要求非常严格。
梁老师还是一位可敬可亲的老师。他在我们的第一节课里写了一首诗印发给全班同学，让大家明白在踏进校园的《这一刻》要有什么样的改变、决心和志向。我非常敬佩老师的文采，那么多的寄语在他的笔下都能妙笔生花。在诗中，我读到了老师对我们的殷殷希望。梁老师还坚持在每天的晨跑中加入我们的队伍，带领我们锻炼身体。我感觉到老师的身影是如此的亲切和伟岸！
老师，谢谢您！
我的语文老师作文6
从一年级到六年级，我遇到了许多语文老师。不过，给我印象最深的是现在的语文老师――王老师。
王老师不高不矮，虽然相貌平平，但是她讲的课十分生动，引人入胜。
说实在话，王老师为了提高同学们的作文水平，可没少下功夫。
记得一次上作文课时，王老师绘声绘色地给我们讲了“画蛇添足”的故事，又说：“同学们，那个给蛇添足的人不但没喝到美酒，反而多费了力气，真不划算。”我听了，不知道王老师葫芦里卖的是什么药，迷惑的望着王老师。这时，王老师指着黑板上的题目《难忘的'一件事》问我们：“同学们，题目要求我们写几件事？”“一件！”同学们异口同声地说。“对。”王老师高兴地说：“题目要求只写一件事，而个别同学写了两件事，写偏了题，也就得不了高分。这是不是‘画蛇添足’？”同学们听了，都恍然大悟。
王老师讲作文时总是不厌其烦的教我们怎样确定中心，怎样分清层次，告诉我们怎样写出人物的性格，写出事物的特点……王老师每次检查我们的作文，不是浏览一遍后签个“阅”了事，而是指出文章的优点，告诉我们怎样把文章写得更好；针对缺点提出修改意见，使我们的文章写得更好。
王老师像辛勤的园丁一样培育祖国的幼苗，报以她的是芬芳的花朵：同学们在作文竞赛中取得了好成绩。王老师喜上眉梢。王老师，您是园丁，您只有看到自己培育出美丽的花朵才喜悦。我――是您栽培的一株幼苗，我一定会开出美丽的花朵，报答您。
我的语文老师作文7
我的语文老师有一头黑乎乎的长发。炯炯有神的眼睛。
我记得有一次上语文课的`时候，全班没有几个同学在认认真真的听课，全都在聚精会神的玩着手里的东西、东张西望或者在说悄悄话。突然，老师转手就把手里的粉笔头摔在粉笔盒里。在东张西望的同学把头转过来了，在玩东西的同学也停了下来，就连那些平常爱说悄悄话的也鸦雀无声。全班没有一个人在说话，连一根头发丝掉地上的声音都能听见，而且我们感觉到有一股寒意从背后冒上。
接着又听见语文老师那严厉的声音说道:“你们都给我站起来，拿一本书放在头上顶着不许掉下来。”时间一分一秒的过去了，转眼间下课铃已响起。老师让我们坐了下来，我心里想:是不是就这么度过了？结果听见老师说到:“作业写在黑板上。”我们抬起头来便看到老师那大字写着到语文作业。——抄学过的古诗五遍。
虽然老师有时很严厉，但也有很温柔的时候。我还记得上语文课时头有点晕便趴在课桌上，语文老师看到便问“你怎么了，不舒服吗？”我回答道：“没什么，只是头有点晕。”老师听到急忙让班长代管教室，然后扶我过办公室，拿了张椅子给我坐着，接着在端了一杯热水放在我手上让我喝，再去写了张请假条、打了个电话给妈妈让我妈妈去校门口接我，又叫了两个同学扶我下楼到校门口和一个同学帮我整理书包。
我的老师，我在这里想对您说:“以前我们惹你生气了，害得我们让您左操心右操心，真是不应该。
我的语文老师作文8
一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，高挑的身材，动听的声音，白净的皮肤——这就是我的新班主任王老师。
当我那天来到初一四班的门口时，首先映入我眼帘的是一个甜美的笑容。她就是我的新班主任王老师。班主任，那么就意味着今后的三年的风风雨雨都是由她来陪我们度过。想到这，我的嘴角不禁向上扬，因为我的班主任看起来是那么的亲近，那么的平易近人。
王老师她不是主课老师，是一个美术老师。她虽然是一个美术老师，可对我们却是关爱有加，对我们的照顾可以说是无微不至。记得刚开学的'时候，王老师就与我们说起了手上的手表，我心想一个手表也有故事?于是，我便聆听起老师将他的手表。原来，老师一直没有戴手表的这个习惯，可她为了我们，改变了自己多年以来的习惯。听完这短短几十个字时，我感受十分深刻，心里波涛汹涌，十分震撼。一个老师，为了自己的学生们而改变自己的习惯，这样的老师怎能让人有所敬佩呢?
王老师不仅是我们班的美术老师和书法老师，她也是其他班的美术和书法老师。王老师有一手好字，随话说“字如其人”事实便是如此。在书法课上，她不厌其倦的教我们练书法，甚至亲自下来手把手来教我们怎么写。
王老师她很忙，但她总能挤出时间来看我们。早读课上少不了她的身影，午读课也少不了她的身影。正如鲁迅所说：“时间就像海绵里边的水，只要你挤，总是会有的。”王老师亦是如此。
在我的眼中，王老师是一名很好很好的老师。俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”才开学短短的几个星期，您就为我们做了那么多，感谢您，王老师!
我的语文老师作文9
我的班主任孙老师，是位年轻的语文老师。她的个子不高，梳着整齐的直发，有一双炯炯有神的眼睛，脸上时常挂着笑容。
孙老师和蔼可亲，讲课非常生动，只要是她的课，我们班的同学都会腰杆挺直，生怕错过精彩的一句。
语文老师对我们要求很严格，但也特爱鼓励我们。新学期开始时，老师就对班里的`同学说，作业写得好，期末就可以评“作业优秀奖”，大家应该认真对待。以前我写作业只是为了完成任务，书写潦草，常出现错别字。听了老师的话后，我认认真真地写了第一次作业，等老师批改下来一看，哇！一个“优”字特别醒目，旁边还有一句“继续努力”。从那时起，做作业我就特别认真，而且还不忘检查。
语文老师不但要求严格，而且很勤奋。每天很早到教室，辅导一些同学写字、词、句等。我的作文水平不高，因此老师经常叫我写作文，写好后交给她修改。她指导我写作时要先构思，要多用一些好词佳句，细心观察身边的小事，把自己的真情实感写出来。她还鼓励我说：“作文是靠改出来的，每次习作后要读一读，认真修改，平时多看一些课外书，碰到好词好句积累起来，这样习作能力就会提高。”有一次，我认认真真写了一篇《参观惠州科技馆》的作文，老师看了以后写了个“好”字，还把我写得比较好的句子和词语画出来。
经过老师一段时间的辅导，我再也不惧怕写作文了，而且我还懂得了“一份耕耘一份收获”的道理。今后，我一定要刻苦学习，战胜困难，争取考出更好的成绩回报我的语文老师。
我的语文老师作文10
我有一个美丽的语文老师，她严厉而又温柔。我们大家都很爱她。她就是我们三年级一班的张老师。
我们的张老师长着一头乌黑的长发，光亮照人；一双炯炯有神的大眼睛，上课时每个同学都不能躲过她的目光；一张能讲出各种知识的嘴巴，让同学们对她的课堂都充满了期待。
有一次，我们班的两个同学打架，同学们都在旁边大声喊叫，教室里乱成了一锅粥。这时，张老师来了，对全班同学大喊一声，教室里立刻安静了下来，然后，老师问清楚了事情的经过，严厉地批评了那两个同学，从此，我们班再也没有打架的同学了。经过这件事，我真的非常佩服我们的张老师，要不是她及时制止，恐怕那两个同学要打得你死我活了。
我们张老师工作起来也非常认真、细心。她在改作业的时候，就算有“一纳米”的错误都会被她发现。还有，她对写字要求特别高，只要有一点不好看，就要重写。所以，同学们个个写的字都特别好。我原来写字特别潦草，在张老师的教导下，我的字也越写越好了。妈妈说“人如其字”，写一手好字好处特别大，所以，我是很感恩老师的.。
张老师的严厉、认真，还有对同学的温柔，就像妈妈一样，让我们在爱的海洋里欢乐徜徉。在她的课堂里，我们愉快地学习，我们茁壮成长……
我的语文老师作文11
我的语文老师，你想知道她是怎样的人吗？那就接着往下看吧！
她，个子不高，一米五几，脸上还有几颗小斑点，但皮肤很白，五官端正，水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眉毛像柳叶一样，嘴巴很小。
语文老师有一颗宽容、爱学生的心。有一次上早操时，我和最好的'朋友一直在队伍里说话，老师用眼神提醒了我好几次。
后来早操结束后，语文老师把我们叫到办公室，我本以为她要批评我们，出乎我的意料，老师没有批评我们，而是心平气和地对我们说：“跑操时不能说话，如果说话就容易让空气进入肺部，会导致头晕，严重还会导致休克。不让你们说话是为你们好，懂了吗？今天是第一次，我就原谅你们了，希望不要有下一次！”我俩信服地点了点头。
老师的话像温暖的春风，吹暖了我的心间，我意识到了我的错误，也深深地感受到了老师对我的关心。从此以后，我跑操时再也没有说过话。
语文老师的教学方法也很独特。上她的课，从来都不会感到枯燥。她总会用幽默的语言来给我们讲课，时不时就逗得我们哈哈大笑。
有一次，我们学习反问句改陈述句的方法，老师举例子的时候把我们班何毅同学的名字带到句子里，我们就在笑声中理解掌握了方法，记忆也更加深刻了。
课外活动时，语文老师总是和我们在一起，聊聊天，谈谈心，就像朋友一样陪伴着我们，我们都愿意和她说心里话。
老师，您就像一位园丁，为我们修枝剪叶；老师，您就像一盏路灯，照亮我们的前程；老师，您就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们！
谢谢您，老师，您不但给我们传授文化知识，还教给我们许多做人的道理。请您放心，以后，我一定会以优异的成绩来回报您！
我的语文老师作文12
杨老师是我的语文启蒙老师。按照古代的传统，我应该称呼她为“先生”。她有一头乌黑的长发，如银盘一样的脸庞上一双圆圆的杏核眼泛着温柔的光。
每天清晨，当教室回荡着朗朗的读书声，杨老师就一只手拿着书，一只手背在身后，在桌间的过道中漫步。
杨老师爱穿长裙，每当她站在讲台上衣袂飘飘，就像诗中写道的“北方有佳人，绝世而独立。”杨老师的名字叫杨桂华，就是唐代诗人张九龄笔下的“兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。”杨老师人如其名，她的品德也如秋月一样明澈皎洁。她既善良温润，又公正严明。她一直告诉我们做人要正直，做事要认真。
当班级里有人淘气时，杨老师会严厉地批评惩罚他。当有人进步时，她会真诚地表扬鼓励他。这就是手中有戒尺，眼中有慈爱的杨老师。
还记得一年级刚入学的时候，我的学习态度不认真，行为也很散漫。杨老师在课堂上多次提醒我，我不听，最后还和杨老师对着干，趴在桌子上不听课。杨老师课下耐心地和我谈心，征服了我的倔脾气。
在过去的三年中，杨老师用她儒雅的谈吐、典雅的装扮、优雅的举止赢得了全班同学的爱戴和依恋。我们都觉得自己是幸运的，能遇到这样一位学养深厚的启蒙老师。现在我们对优美的`古文都能流利诵读、欣赏理解，这都离不开杨老师的教诲。这些传统文化的滋养会伴随我们一生，这是杨老师送给我们最珍贵的礼物。今天，杨老师是我们的骄傲，希望未来我们能成为她的骄傲。
我的语文老师作文13
在我们的一生中，总会有值得我们去好好感恩的人。我也不例外，我该感恩我的语文老师。
她有一双炯炯有神的大眼睛，虽然不是特别高的个子，却显得格外威风，别提她有多精神了！
在学习这方面上，她对我们特别严厉，不过也很和蔼可亲。记得有一次，我们全班同学语文考考差之后，她不但没有批评我们，还亲切地安慰我们：“不要气馁，一次小考试并不代表什么，只是说明你们在这一方面要有所提高。你们这一次虽然失败了，但你们要知道，不论智商多高的人，都总有跌倒的时候，但他们还坚强地爬起来，他们同样经历了无数次失败，最后他们还是成功了。我们要向他们学习。来，让我们一起努力，坚贞不屈，百折不挠，不久后，胜利将呈献在我们大家的`面前……”
语文老师在我们的生活方面也是无微不至呀！
您还记得吗？在一次运动会上，我由于跑步时，一不小心摔个狗啃泥，把左腿膝盖擦破皮在流血，您见了，着急地跑到我身旁，关心地说：“单温钧，没事吧？疼不疼？来，我背你去医务室！”在当时，我的心中突然涌来一股暖流，这一股暖流是那么强烈，是那么的温暖！就宛如被冬天里熊熊烈火给烧了似的。
当时我的内心早已被感动了。您把我背到医务室后，您已经满头大汗，可您却什么也不管……我想问：您就不怕太累吗？
这就是我的语文老师，不论这学习方面，还是这生活方面，您都像是我的妈妈那样。
我的语文老师作文14
在泗湖山镇中心小学有位出名的老师。她可说是＂桃满李天下＂，她有乌黑披肩的秀发，炯炯有神的眼睛，白晳的脸蛋，适中的身材如玉树临风。这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象。
臧老师有一双＂锐利＂的眼睛，她的目光总是表示不同的＂严厉＂。有一次上课，我在玩小动作，当我抬头看她一眼，那时藏老师的.眼光已经目不转睛地＂盯＂着我，眼睛里充满了责备，我不由自主地脸红了。还有一次，当我期中考试再次得到第一名，同学们朝我围过来，老师用赞许的眼光盯着我，好象在嘱咐我＂再接再励，胜利了不要骄傲＂。
藏老师不仅目光＂稀奇＂，而且心灵也美，对任何同学都公平对待，特别是后进同学。前几个月，学校流行丢沙包，我班的女同学在丢沙包时，突然＂淘气大王＂周亚南要想参加一个。我们都不答应参入我们的行列。周亚南却要破坏。王颖就去告状。结果老师却对王颖说：＂你让他接一个沙包＂事后其他老师都称赞臧老师＂心灵美＂。
臧老师用不同的教育方法教育同学，每次讲课传授许多课外的知识，同学们都听得＂津津有味＂有时甚至把下课的事抛到了＂九霄云外＂。多专注的好老师。
这就是我臧老师，我能在她的指导下学习，我真感到无比自豪。
我的语文老师作文15
我的语文老师，叫冯老师，她很配做一个语文老师，因为她教导仔细，检查作业认真。我们一有错误，冯老师都会教我们怎么订正作业。
冯老师头发是个蘑菇头，黑漆漆的样子，她的耳朵不大也不小，一边白，一边黑！她的眼镜很亮，任何错别字错题都逃不过冯老师的火眼金睛。冯老师的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来像半个大橘子似的。她虽然有时也会读做音，但冯老师还是教得很好的！
冯老师认真敬业的样子感染了我。那天有好多同学因为作业没做和做错，冯老师悉心地教导他们，最后弄得自己喉咙都哑了。有一次，冯老师叫到一个同学的`名字，第一次那个同学没有听到，冯老师又叫了第二遍他才听见，跑了上去。然后冯老师仔细地教他做题目，两旁的头发垂下来了都顾不得去整理了。
我的语文老师，叫冯老师，她很配做一个语文老师，因为她教导仔细，检查作业认真。我们一有错误，冯老师都会教我们怎么订正作业。
冯老师头发是个蘑菇头，黑漆漆的样子，她的耳朵不大也不小，一边白，一边黑！她的眼镜很亮，任何错别字错题都逃不过冯老师的火眼金睛。冯老师的鼻子小小的，嘴巴大大的，笑起来像半个大橘子似的。她虽然有时也会读做音，但冯老师还是教得很好的！
冯老师认真敬业的样子感染了我。那天有好多同学因为作业没做和做错，冯老师悉心地教导他们，最后弄得自己喉咙都哑了。有一次，冯老师叫到一个同学的名字，第一次那个同学没有听到，冯老师又叫了第二遍他才听见，跑了上去。然后冯老师仔细地教他做题目，两旁的头发垂下来了都顾不得去整理了。
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