语文作文300字

时间:2023-08-31 15:06:45 语文作文 我要投稿
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语文作文300字通用9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的语文作文300字9篇,欢迎大家分享。

语文作文300字通用9篇

语文作文300字 篇1

  我爱我的语文老师!因为她是祖国的园丁,照料着祖国的花朵! 我的语文老师——胡老师的头发卷卷的,像方便面一样,那一双大眼睛炯炯有神。上课时,它还会说话呢!嘴巴小小的,说起话来头头是道)。

  胡老师的眼睛会说话,上课时总是会提醒不认真听讲的同学。

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课铃响了,同学们立刻跑回自己的座位。胡老师来了,她满脸笑容,原本很漂亮的胡老师,现在更漂亮了!胡老师正在讲课,突然从旁边传来很小很小的说话的声音,胡老师看见了,用她那一双大大的眼睛盯着他,似乎在说:“认真一点,专心听课。”那位同学“听”见了,脸“刷”的一下就变红了,急忙坐的端端正正的,也不再跟另外一位同学讲话了。

  我喜欢胡老师,也喜欢胡老师这种提醒同学的'方法,因为这样不仅不会耽误上课时间,也能够很好的提醒那些上课不认真的同学。

  没错,老师就像辛勤的园丁,照料着祖国的花朵。现在,我只能用一句话老形容胡老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  我爱我的语文老师。

语文作文300字 篇2

  在讲台上唱出最美丽的语文。假如我是一名语文老师,我要住进孩子们心中的角落,带着他们在语文这座大森林里不断的历险,在这里寻找乐趣,寻找信念,寻找勇气,寻找美丽的童话世界。在语文的大千世界里,带领他们走过一页又一页,看着孩子们一点一点的长大。假如我是一名语文老师,我要像一片大大的荷叶一样,在他们最困难最困惑的时候,为这些小青蛙提供一个栖所,为他们撑上一把伞。

  让我的小朋友们安心的靠着我,相信我。假如我是一名语文老师,我要和我的学生们一起聊天,一起放风筝,一起放飞美好的心事。让我和我的学生像一杯热奶茶,温馨的相处。假如我是一名语文老师,我要成为这群向日葵的.太阳,成为他们心底最温暖的力量,我要和他们一并畅想最美好的事,一同感受最美好的情。

  我愿意是一朵蒲公英,一直飘,一直飘,把所有的美好种下,和所有的可爱的蒲公英一同飘在最美好的世界。

  但愿我们每个人不会在这世俗的社会中迷失自我,保持最初的天真;一份你从一开始就十分坚持的感情,不管结局如何,我已经没有这个资格了。,就是要让我们泰然面对一切。当然天黑了,孤独又慢慢割着,有人的心又开始疼了。多宽恕别人,少宽恕自己。

语文作文300字 篇3

  今天是晴天,太阳对着小刚笑,小刚心情格外高兴,心想:呵呵!昨天的测试我肯定能拿到一百分!小刚想着,便看起了电视。妈妈走进来说:“小刚,你昨天考试了,你在语文书上对一下答案吧!”小刚漫不经心的回答道:“妈,我肯定全对!您就别烦了!”妈妈见小刚胸有成竹的样子,也就不再追问了。小刚又舒舒服服地看起了电视。

  下午,小刚又约了好朋友一起去踢足球。小刚踢得不亦乐乎、满头大汗!这时,最爱学习的班长正在学校里复习功课,顺便帮着老师批改试卷。班长看见小刚在踢足球,便高兴地跑过去,兴奋地说道:“小刚,我这次测试得了一百分!”小刚正玩得起劲儿,早就把班长抛到九霄云外去了,班长的话都没听见。

  第二天,小刚去学校拿,老师刚好走过来,把试卷递给小刚,说道:“小刚,你要认真学习,你要向班长学习!”老师说完就走了。小刚一看试卷,自己都吓呆了,才五十分!小刚都不相信这是自己的试卷!

  好心的班长走过来,对小刚说:“小刚,只有刻苦学习,才能获得好成绩,小刚,好好学习吧!”小刚看见班长手里的'试卷上写着一个大大的、鲜红的一百分,心里难过极了!小刚惭愧的低下了头。

  

语文作文300字 篇4

  她,一头浓密的头发,白皙的脸庞,水灵且秀气的大眼睛,常常提醒着我们。在我的心中,她是一个温柔可亲的老师。

  一天,我高兴地背着书包去上学,刚走到校门口,头上的皮筋突然“啪”的一下断了,我一下子就愣住了,因为没有皮筋的固定,我的头发就会乱得像马蜂窝,这样该怎么办呢?我只好一手捂着头,一手提着包,狼狈地跑向教室,老师见我这样,觉得很奇怪。

  她亲切地问:“陈?S,你捂着头干吗?”我支支吾吾地回答:“老师,我头上的皮筋断了,头发乱极了。”她立刻在抽屉里找一些能固定我头发的扎绳。最终,在一支笔旁,发现了一段黄扎绳和一个黑夹子。老师先轻轻拨开我的'头发,再扎成一个小辫子,然后取出黑夹子,将小辫子固定住,这样,我的头发就又听话了。老师还问:“嫌紧吗?”我快乐地回答道:“正好,管老师,谢谢您!”

  管老师,您不仅仅是我们的老师,更像一个慈母,体贴地照顾大家。您像阳光,照耀着我们;您像雨露,滋润着我们;您还像启明星,照亮我们的成长之路。

语文作文300字 篇5

  我的课余生活丰富多彩,有时弹琴,有时滑冰,有时看书,但我最喜欢的是画画。

  我从很小的时候就看到妈妈在桌子上画着美丽的图案,我也很想画。有一次妈妈教我画小猫,小狗。妈妈先教我画了一个圆圈,可是笔在我的手里好像不听使唤似的。为什么我画的圆圈是不圆不扁,很难看呢?画着画着我就不想画了。这时候妈妈鼓励我说:“做什么事不能半途而废。”妈妈还给我讲了大画家达芬奇画鸡蛋的故事。于是我下定决心,一定要学会画画。

  现在画笔在我手里变了神笔,我一会儿画了个红红的太阳,一会儿画了一片片洁白的云,一会儿画棵绿油油的.小草,一会儿画一道美丽的彩虹……一副美丽的画出现在我眼前。看着我自己画的画,我内心的喜悦,真是无法用语言表达。

  以后我还要画更加美丽的画,丰富我的课余生活。

语文作文300字 篇6

  我有位特别喜欢的语文老师。她有一双明亮的眼睛,只要有人搞小动作,都能看得见。她还有“灵敏”的鼻子,艳红的嘴唇。她还有一双温暖的手,头上长着乌黑的头发,中等身材。

  语文老师给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她的眼中都是平等的.,没有好与差。在她的眼中我们都会有很美好的未来,时常对我们进行语言和行为进行鼓励,这使我对老师十分敬佩。

  有时候老师还带病上课,不顾自己的身体健康。有一次生病动了手术,在医院不时打电话给家长,关心我们学习情况。还没有到出院的时候,要求医生允许她出院,要回来看我们,因为她答应在我们期末考试时陪我们一起“战斗”。当同学们看到老师回来了,心里激动万分。大家都围着老师关心身体怎样?老师却微笑着说:“孩子们,我的都是小病,没什么大不了的,养养就好了……”

  我们有时不听老师的话,经常惹老师生气,老师不但不对我们发火,而且还耐心的给我们讲道理,让我们知道什么是对与错。

  我的老师,在我的心目中永远是高大的形象,永远是辛勤的园丁。这就是我的语文老师,一个和蔼可亲的老师。

语文作文300字 篇7

  只有语文课上才能学到语文吗?答案当然不是,生活处处有语文,而且很有趣,这句话可不是骗人的,不信你就听我细细道来。

  每次出门,走在大街上,看看每个店铺有趣的名字,语文的内涵就扑面而来:有“诸葛烤鱼”“开心花甲”“必胜客”等等,不是都很有趣吗?“诸葛烤鱼”——大家听后肯定以为是诸葛亮穿越过来烤鱼了,或者是三个臭皮匠来烤鱼,一定有客人争先恐后来这里吃鱼。这种巧妙运用古人的名字来命名会让人留下深刻的.影响。

  到饭店吃饭,首先要点菜,看着菜单保证非中国人绝不懂。比如:“鱼香肉丝”——中国人一听就知道是道肉菜,一位老外来到这里点了鱼香肉丝,就会有意想不到的惊喜。菜上来喽!找来找去没有一丝鱼肉,反而多了萝卜,青椒,这倒好,想要的没要到,没要的全来了,哎!中国国的饮食文化博大精深啊!

  不仅在生活中有语文的存在,我们学习中更是离不开。

  就说数学吧,考试时数学最重要拿分题就是应用题了,没有正确的理解就不可能做对。还有一些古文题不懂意思,急到火烧眉毛也没用,所以数学离不开语文。

  生活处处离不开语文,它是我们最好的伙伴,将会伴随我们一生。我们就要学好语文,时时让语文从我们身边轻轻走过。

语文作文300字 篇8

  “读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”在阅读教学中,我们常常会发现在课后练习题中出现了“背诵自己喜欢的自然段,摘抄好词、佳句”等类似的要求。其目的就是让学生在摘抄材料的过程中进行积累,而后转化为自己的素材。例如,在教学《索溪峪的野》一课,抓住语句优美段落:“索溪峪,西南紧连张家界,西北毗邻天子山,面积一百四十七平方公里,有景点二百多处。索溪峪山、水、洞自成一体。山,奇峰起伏,交错成趣;水,泉清瀑美,千姿百态;洞,幽深神秘,其妙无比。”学生在反复诵读这一段的基础上抓住“奇峰起伏,交错成趣”“幽深神秘,其妙无比”等语句进行品析,体会作者如此运用辞藻,便赋予这秀丽山水鲜活的生命力,使无限情态尽现眼前。通过阅读欣赏,品词析句,更能使学生热爱祖国大好河山的情感得到升华。扩大阅读量是学生积累的重要途径。写作要与阅读密切配合,相辅相成。教师要引导学生进行广泛的课外阅读,并在阅读中分析词句,体会作者的`情感,这些都是十分必要的。新课标强调,阅读是学生的个性化行为。因此,作为一线教师,我们应鼓励学生自主地选择阅读材料,鼓励学生多读书,读好书,以此来加强自己的知识储备。

语文作文300字 篇9

  大家好,我是周文洁,今年8岁了,是个活泼可爱的小女孩,喜欢唱歌、跳舞。活泼自信的我,长着一双水汪汪的大眼睛,皮肤白白的,扎着一对羊角辫,可有精神了。就是嘴里有两颗牙齿下岗了。

  别看我平时松松垮垮的,但我是个能歌善舞的小女孩,在学校里,每年都被评为学习标兵哦!我还是我们班的班长呢!别看我年龄小,我的能力可大啦!我们班有四个超级怪孩,谁也管不了。有一次,他们和别的班级的同学打架了,你一拳,我一脚,你推我,我推你,都摔在地上,可还是你压着我,我压着你,打得不可开交。我一瞪眼,一跺脚,装着很严厉的.样子,大声地说:“你们知道这是学校吗,学校是学习的地方,不能打架,有事好好解决!”他们一个个吓得目瞪口呆,默默地走开了。平息了一场战争,我心里有种说不出的快乐。

  这就是我,一个骄傲自信的小女孩。

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