语文作文300字

时间:2023-09-03 14:37:25 语文作文 我要投稿
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语文作文300字必备[10篇]

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的语文作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。

语文作文300字必备[10篇]

语文作文300字 篇1

  我啊,每天最讨厌的就是上学了,因为一上学就会见到那个可恶的语文老师了!

  那个语文老师就是我们这群学生的恶梦!她布置的.作业多得让人无法想象,还那么严肃,不管上下课都板着一张脸,很少对我们露出微笑。

  有一次,我的作文落在家里了,她就对我凶巴巴的,还命令我蹲在走廊上写。我的妈啊!不就是作文落家没带而已,你至于让我蹲走廊喝西北风么?那风凉飕飕的,一刮过来可冷了。下了课我还是蹲在那里安安静静地写,别人都对我指指点点的,大多都是在嘲笑我,这下我的脸可都丢尽了。

  第二天,正当我一边想着这件事,一边走在上学的路上,踢着石子郁闷地一步一步来到学校时,惊讶地发现魔鬼语文老师今天竟然值班!她正笑嘻嘻地和其他老师聊天,我想:应该不会被发现吧。于是我直接冲过去,忽视了老师。

  正当我以为逃过一劫的时候,一个严厉又熟悉的女声响起,“贾蓉!”我愣住了,想急速转过头,脑袋却像生锈的机器一样慢慢转头。

  我以为要被老师骂死了,结果老师说:“作文写得很棒!加油!”

  这声鼓舞,我永远也不会忘掉,老师的话使我越发自信……

语文作文300字 篇2

  如果我说我是一个很大胆,有时兴高采烈,有时闷闷不乐,有时很幼稚,有是又很成熟的女孩,你信吗?是的,我就是这样一个让人琢磨不透的女生。

  有一次,老师带我们去“郊游”。说是去“郊游”,其实就是去拔我们学校旁的马路旁边的野草。同学们去的时候还挺高兴的,但是到了那里之后,却连草都不敢碰了。因为那绿油油的,普通的不能再普通的小草下面,居然有青蛙、老鼠、虫子、蛐蛐儿这一下可把我给乐坏了,因为我平常最喜欢和这些小动物打交道了。“啊!有蛇!”我一听立马就跑了过去。“蛇在哪儿呢?”同学们都指着我的`脚下。我一把就抓起了同学们口中的“蛇”,仔细一看,其实就是一根比较像蛇的绳子。失望的我把那条“蛇”给扔掉了。那一天上午,在同学们的尖叫声中,我又交到了几位“可爱”的朋友。

  “哈哈哈!”同学们又被老师给逗笑了,这是经常的事。老师经常逗得同学们开怀大笑。唯独我,看起来一脸悲伤,其实,我也不知道这是为什么。但是,该难过的时候我又不会难过。比如,买东西买贵了,比别人买的贵好几元钱,我就不会囧着脸,我只会想着下次买东西的时候,一定要比别人便宜几元钱,准备和这家店的老板来一场激烈的“斗争”吧!

语文作文300字 篇3

  语文,是我心中的一泓清泉,清澈见底幽雅宁静,却又不时泛起一层层涟漪,惹得我心潮澎湃。

  语文,用一枝神来之笔,画出世间万物,画出诗人心中缕缕思绪,在一泓清泉中若点若圈,使我心雨飘飞。

  语文,用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音,唱出世人壮志满怀,使一泓清泉泛泛作响,使我思绪翻飞。

  语文,用横溢的才情吟诵着壮志情怀,用诗化之墨泼洒出跳动的文字。

  语文,记载着邈远的历史,激荡着人们深邃的遐思;

  语文,装满了诗怀画意,侠骨柔情,却在心中永不停歇;

  语文,仿佛一幅美妙的人生画卷;

  语文,仿佛一首珍贵生命的赞歌;

  语文,仿佛一座四通八达的`桥梁;

  语文,更像一位随时指点迷津的智慧老人;

  语文,是心灵的天堂。

语文作文300字 篇4

  今天上语文课的时候,突然不知何时从外面飞进了一只大黄蜂,把正在聚精会神听课地同学们给打搅了。有些胆小的同学都不敢认真听课了。一直盯着那只黄蜂。

  大黄蜂飞进教室之后,一直在同学们周围飞来飞去。有些同学试着想把它给拍死。但是要害怕被黄蜂蛰伤。没敢出手。这时看见那只黄蜂正好停在小夏同学的课桌前,小夏同学平时胆子比较大。于是他拿起语文书慢慢地向它靠近,刚要伸手去打,结果那只黄蜂好像有感觉一样,呼地飞走了。把我们的小夏同学气个半死。过了一会儿,那只黄蜂飞又到了讲台上,突然停在了老师的背上。吓得同学们都叫了起来。这时只见坐在前排的小龚同学从课桌里拿出羽毛球拍,一个箭步冲上去,奋力地朝老师打去。结果那只黄蜂就命归西天了。小龚同学还不好意思地对老师说:“对不起,老师,打痛你了吧。”老师笑着对小龚说:“谢谢你,没关系我不痛,你真是一个勇敢的孩子”。这时,教室下面响起雷鸣般的.掌声。

  过了一会儿,课堂上又响起了同学们的朗朗读书声。这真是一节有惊无险的语文课啊。

语文作文300字 篇5

  我最喜欢的科目就是语文了。我每天都有语文课,我们的语文老师是王老师,她对我们很温柔,从来不会大声大叫。

  有一次,老师让我们回家带一样水果到学校,要做一个活动。我便从冰箱拿了一个苹果,带到学校去。其他的同学有的带了梨,有的.带了香蕉,有的带了葡萄,有的带了桃子我以为带这些水果是为了吃,然而并不是。老师告诉我们:“很多事物从不同的角度看会有不一样的效果。”她自己带了一个杨桃,还从不同的方向给我们展示。从正面看,杨桃是椭圆形的,而从侧面看,杨桃是五角星形的。原来是这样,大家都明白了老师所要讲的含义。

  我也拿出带的苹果,表面看是红色的,切开了就是白色的。香蕉表面是黄色的,剥皮后就是白色的。很多水果都有不同的颜色。

  之后,老师说不要浪费这些水果。于是我们就都把自己带的水果全部给吃了。除了我自己带的苹果,我还吃了其他的水果。最好吃的还是香蕉,含在嘴巴里软绵绵的,甜甜的,真好吃。

  这节语文课真是太有趣了,我最喜欢语文了!

语文作文300字 篇6

  我的课余生活丰富多彩,有时弹琴,有时滑冰,有时看书,但我最喜欢的是画画。

  我从很小的时候就看到妈妈在桌子上画着美丽的图案,我也很想画。有一次妈妈教我画小猫,小狗。妈妈先教我画了一个圆圈,可是笔在我的手里好像不听使唤似的。为什么我画的圆圈是不圆不扁,很难看呢?画着画着我就不想画了。这时候妈妈鼓励我说:“做什么事不能半途而废。”妈妈还给我讲了大画家达芬奇画鸡蛋的故事。于是我下定决心,一定要学会画画。

  现在画笔在我手里变了神笔,我一会儿画了个红红的太阳,一会儿画了一片片洁白的云,一会儿画棵绿油油的小草,一会儿画一道美丽的彩虹……一副美丽的画出现在我眼前。看着我自己画的.画,我内心的喜悦,真是无法用语言表达。

  以后我还要画更加美丽的画,丰富我的课余生活。

语文作文300字 篇7

  有的同学一直都认为学习语文是一件枯燥无味的事儿,那我就告诉你们吧,其实学习语文并不是你们想象中的那样平淡无趣儿,语文的知识在生活中无所无在,处处皆有。

  因为语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。学习语文的路径也很多,列如:在生活当中、在语文课上等等,都可以学习语文。

  学好语文的方法是学好语文的基础,不妨你试一试。一,经常查阅工具书。二,注重背诵与积累。我们都知道,在考试的积累与应用一题中,会考到诗词背诵,这种题是可以凭借我们的努力去得分的。只要背过了,得分就不在话下。相反,如果在考试中,连课本上的知识都答不对,那么我们还靠什么去考好呢?该熟读的一定要烂熟于心。三,养成独立思考的`好习惯。四,勤读课外书。五,善于整理读书笔记。六,坚持写日记练随笔。七,主动向人求教探讨。八,专心致志听课。

  语文就像白米饭,吃第一口的时候,淡淡的,没什么味道,但却会越嚼越有味。这味道甜甜的,这种甜是纯纯的。

语文作文300字 篇8

  说起语文,真可以用谢庭锋的一张专辑的名称来概括——零距离。

  生活有多广阔,语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文,在生活中,我们也在学语文。打小时候起我就喜欢语文!上了小学以后,我认识、学习了很多字,便开始接触各种书籍。我品味着方方正正的中文字,忽然觉得这是世界上最美的`图案。于是,我开始接触越来越多的书籍。我浏览了雄伟壮观的万里长城,体会到了抗日战争的困苦,知道了童第周发奋学习的故事……

  长大后,我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品,它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来,用清淡似水的笔痕写出一道道心灵的轨迹。于是,读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔,独自一人在书桌前写自己的感受、理想;那白色的纸张顿时充满活力。久而久之,我的写作水平提高得很快,我至今还清楚地记得第一次拿到作文奖时的情景――兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

语文作文300字 篇9

  广播里传出优美悦耳的'上课提示音:“上课时间到了,同学们请迅速回到教室。”老师们早早地站在讲台上等候,同学们像一只只小泥鳅一样溜进教室,快速站好,大声诵读古诗。那响亮的声音飞出教室,飘满整个校园。

  “这节课我们学习第三课《不懂就要问》,请大家翻开课本第七页。”老师每节课都是这样开头。“‘默读’是什么意思?”课文要求同学们默读,老师假装不懂,问同学们。大家想了想,纷纷举起手来:“‘默读’就是不出声地读。”“‘默读’就是默默地读,不影响别人,又有利于思考。”“对啦!”老师开心地笑起来,“那我们一起来默读吧,记住要思考一个问题哦!”“知道啦!要思考‘课文讲了一件什么事?’”同学们早就知道老师的“套路”了。

  默读完毕,老师请每组一位同学来讲一讲自己的思考结果。“孙中山小时候读书,背得很快,可是不理解。别的同学不敢提问,他却敢提问,因为他认为‘不懂就要问,为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”

  “回答正确!”老师竖起大拇指。

  这时,广播里传出下课铃声:“下课时间到了,老师,你们辛苦了!”老师一声“下课!”同学们如同小鸟一样飞出教室。

语文作文300字 篇10

  在我的脑海中有许多令我难忘的事情,但是最令我难忘的还是一堂语文课。

  在一堂语文课上,老师发给我们两张卷子,并让我们把这两张卷子背面朝上,不让我们先看内容。我们盯着好奇的眼睛看着老师。有的同学跟别的同学窃窃私语;有的同学扒开一小角想看看;还有的同学问老师到底是什么。我心想:老师葫芦里到底卖的`是什么药呢?但老师只是微微一笑,什么也没说。

  随着老师的一声令下,我们翻开卷子。一看,原来是看图猜成语呀!我们开始急急忙忙的做了起来。

  第一幅图是一个人张着嘴,心却飞出来了,这太简单了,是口是心非嘛!第二幅图是两个箭头,第一个是承,第二个是启,承在上面,启在下面,承上启下。还有许多许多,比如说:张灯结彩,搬弄是非,蜻蜓点水,春暖花开,良药苦口,笨鸟先飞,画饼充饥……总之,这些成语都很有趣。

  但最有趣的还是最后一个,上面几个月,下面几个年。我想了一下,什么年什么月呢?对了,是鼠年马月。但等到老师公布结果时,我才知道是积年累月,老师告诉我们,这幅图里没有猴也没有马,怎么能是鼠年马月呢?经过一阵沉默后,大家都笑了起来。

  你们看!这就是我最难忘的一堂语文课,你们觉得怎么样呢?