语文作文

时间:2023-10-10 08:22:27 语文作文 我要投稿

【热】语文作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的语文作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热】语文作文7篇

语文作文 篇1

  我的语文老师叫吴和平。他有两条浓浓的的眉毛,显得淳朴;略小的眼睛,显得机灵。他身材胖胖的,虽然个子不高,但不臃肿,却显得很有精神。他动作敏捷,走路如飞。我是语文科代表,一次我和同学去办公室接老师的时候,老师刚给我们交代完就转身向教室走去,我才和同学说了几句话,往前一看,吴老师已经“飞”到一、二十米外去了

  我最喜欢上吴老师的语文课。他讲课语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人。他的课有种磁铁般的吸引力。

  看,吴老师走进了教室。他今天给我们上的是《小石潭记》。吴老师先介绍文体,再介绍作者,然后把我们引入佳境:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,让我们一起来欣赏永州大自然的美景,欣赏小石潭清静、幽美的风光……从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之……水尤清冽,卷石以为底……”我们听着、想象着,仿佛跟随着吴老师一起畅游在山水之间,欣赏那潭里清澈的潭水,潭中可爱的游鱼,潭边青翠的篁竹……

  吴老师讲课往往蕴含着丰富的情感。他经常给我们讲他小时候的故事,还给我们讲他奶奶的勤劳、美丽和善良。讲着讲着,老师的.眼圈都红了,看得出来,他和奶奶有着很深的感情,他非常怀念他的奶奶。

  我们班的同学过去很懒散,吴老师经常教育我们说:“浪费自己的时间等于慢性自杀;浪费别人的时间无异于谋财害命。”吴老师总是语重心长地说:“同学们,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊!”

  吴老师的语文课就是这样富有引力。他总是以渊博的知识吸引人,以丰富的情感打动人,以丰富的阅历劝慰人,循循善诱的话语激励人。他就是我们人生的导航者,他就是我们的领路人。

语文作文 篇2

  今天,要发试卷了,我心里像有一只兔子在蹦蹦直跳。这可是我上小学的第一次考试,心想:我到底考得怎么样呢?要是考差了,我怎么向爸爸交代呀!

  上课了,老师抱着试卷走进了教室。同学们都坐得端端正正的等老师发试卷。老师开始发试卷了,教室里静悄悄的,只能听到同学们的呼吸声。有好多同学都归了100分,我的心里越来越紧张。老师终于念到我的名字了,我慌慌张张地走上了讲台,用颤抖的双手接过试卷,我斜着眼看了一眼,才94分,我的眼泪差点就要流出来了。心想:这下回家可得挨屁股了。后来,老师还把没归到100分的同学叫到了讲台上,下面的'同学还在笑我们。站在上面,我的脸红通通的,恨不得找个地方躲起来。我在心里对自己说:下次我一定要努力,争取归100分,得到老师的奖励!

语文作文 篇3

  亲爱的老师,同学们,你们好!今天我演讲的题目是《祖国就是我的母亲》。

  “刘义然,回老家看看吧?”两年前的暑假中,爸爸再一次问我。我还是那句老话:“不,要回你自己回!”这时,勾起了我以前回家乡看奶奶的情景:我们睡在底矮的茅屋里,没有蚊帐,晚上蚊叮虫咬,害得我整宿整宿睡不着觉;门前是一堆堆的牛粪,又臭又脏,泥泞的路到处是水潭子,如果不小心踩到水潭子,整个脚就陷下去,好不容易把脚抽出来,可鞋子却留在泥潭里……爸爸好像看出了我的心思,对我说:“现在回家乡看看,看看你还认得奶奶的村庄、奶奶的'屋吗?。”我暗暗地想:这是真的吗?于是我就跟着爸爸坐着汽车回家乡了。

  来到了罗山彭新乡下,啊!真美!难道这是我的眼睛花了?我揉了揉眼睛,没有呀?本来以前那坑坑洼洼、崎岖不平的小路,现在已变成一条平平坦坦的柏油路,路两旁种满了花草树木,蜜蜂在唱歌,蝴蝶在跳舞,这几年村里的楼房就像雨后的春笋般一排排地拔地而起。我和爸爸来到奶奶家,哇,两层的楼房,墙壁刷得雪白雪白的,如同粉装玉砌。家具也崭新的,刻着龙凤图案。房子很大很大,他们再也不用灶头煮饭了,都换成沼气炉,方便快捷……和奶奶住在一起的叔叔带我走进一个房间,掀开桌上的一块花布,呀,这正是我再熟悉不过的东西——电脑。叔叔熟练地操纵着电脑,犹如在弹钢琴一般。我想不到家乡人的素质提高得那么快!家乡人也在展望未来,放眼世界。吃过午饭,我悠闲地在村边散步,看见远处那些农民不再用牛拉犁耕地,而是用各式各样的拖拉机犁地。

  家乡的人变了,地变了,交通也方便了,楼房、电话、手机、电脑,城里人有的,他们也都有了。是什么魔力带来了这么巨大的变化呢?我百思不得其解,回家,我问奶奶,奶奶笑着说:“还是党的政策好,村村通公路这个目标实现了,农业税免交了,学生上学不交费了,人人都有医疗养老保险了,你说我们还羡慕城里人的生活吗”。我恍然大悟,原来这都是祖国的功劳哇!

  同学们,你能不为我家乡的变化感到惊叹吗?你能不为我们祖国的伟大而感动吗?面对此情此景,我不禁想高声喊:“祖国,我们的母亲,我们永远爱您!”

  我的演讲完了,谢谢大家!

语文作文 篇4

  这一天,我独自漫无目的的在树林里散步。远远地望去,天空中有一个东西正朝我飞来,近了才看出是尼尔斯那只非同一般的鹅——马丁。

  马丁飞到我的面前,激动地说:“朋友,请帮我去救尼尔斯吧!”我一愣,说:“尼尔斯怎么了?”“他被绑架了!”

  就这样,我骑上马丁,去救尼尔斯。经过一番惊险的事,救出了尼尔斯。尼尔斯感激地说:“谢谢你救了我,为了报答你的救命之恩,我将马丁借给你七天吧。”“真的可以么?”尼尔斯点点头,我简直高兴坏了。

  “有了鹅,我该去干些什么呢?”哎!对了!我从小就对狼有着浓厚的兴趣,一直想到草原上看看正真的狼,真是老天眷顾我啊!第二天,我骑着马丁飞向梦寐以求的蒙古大草原,看到一大群黄羊的下风口处趴着几十头狼,似乎想猎杀黄羊。于是,我和马丁便在离狼群不远的地方仔细观察起它们。这是一群金毛灿灿、杀气腾腾的蒙古草原狼,它们大如花豹,足足比动物园里的狼高半倍、长半个身子。领头的是一头白狼王,他的脖子、前胸有大片的灰白毛。这时,有几只失去耐性的狼正准备蠢蠢欲动。白狼王低吼一声:“打仗没耐性哪成?机会只给有耐性的狼。”双眼射出一股凶傲的虎狼之威,只见那几头狼又悄悄地伏下了身子。

  “我们什么时候打围?”一只狼问道。

  白狼王回答道:“先等黄羊吃撑了打盹儿,大家埋伏好等我的命令。”于是,这些狼伏在黄羊群附近的雪地中整整趴了一夜,它们一动不动,连呼出白气的声音也极轻。

  等到天亮,黄羊憋了一夜的`尿,醒了后,白狼王长嗥一声:“呜······欧······” 发出进攻的嗥声。憋足劲的狼群从雪地中一跃而起,在白狼王的率领下,闪电般的扑向黄羊群,吓得黄羊夺路而逃。跑起来的羊撒不成尿,不一会儿尿泡颠破了,后腿抽筋,跑不动了。此时狼群扑上来攻击黄羊,再把黄羊吃掉。

  马丁惊讶的说:“老天啊,打死我也想不到狼有这样的损招!”“这就是狼的智慧。蒙古人打猎、打仗都是跟狼学的。”我说。

  在草原上,我们还欣赏到了边境处的天鹅湖的美景,湖边青绿葱葱,草香扑鼻。我和马丁接近湖边,想越过芦苇往湖里瞧瞧,正在此刻,两只大天鹅突然贴着苇梢伸长脖颈,展开巨翅,在马丁头上不到三米的地方飞过,惊得马丁一晃,差点把我从他背上甩了下去。

  短暂的七天很快就过去了,马丁实现了我去蒙古大草原的愿望后,把我送回了家,然后飞出窗子,越飞越高,消失在天空中。

语文作文 篇5

  常听大人说“一叶落而知秋”,你看,几片树叶落在地上,秋风吹着它们旋转飞舞,这不是秋来了吗?

  寻一个秋日的周末,我与爸妈一起来到乡下,因为我要去看我想象中的秋的田野的恬静与缤纷。刚走到田边,就闻到一股浓浓的秋的丰收的气息。金色的田野,饱满的穗实,随风飘荡,凝成金色的.波纹;

  秋风一吹,满地金黄的稻子被风吹出一层黄色的“稻子浪”。

  高梁扬起了像火把一样的脸庞,像一排排挂着的红灯笼。微风一吹,发出沙沙的声音,像是在演奏和弦,好听极了。

  远处一排玉米露出金黄色的颗粒,像用绿叶裹起来的“大金牙”一样,让人看了就欢喜。哦,那儿还有一片雪白的棉花,像下了一层鹅毛大雪。

  我驻足在这田野上,久久不愿离去,我爱这美丽的秋天,更爱这秋天的田野!

语文作文 篇6

  语文真是无处不在,在游戏中,在书籍中,在影视中,等等。我们每天都要接触语文,只是你没有察觉,让我们进入语文的天地吧!

  游戏中有语文。记得我小时候,我还不会上网,是妈妈教我学会了上网,教我如何玩游戏,还告诉我游戏中的字,渐渐地我在游戏中学习了一些字,还知道了一些词语,玩游戏中真是有语文呀!通过游戏我既得到了乐趣又认识了字,真是一举两得。语文真是处处都有呀!

  影视中也有语文。只是你没有细心发觉它,有一些字我不知道怎么读,有些影视中就有一些难的字,它就会告诉你怎么读,有些影视也像一篇课文一样,值得我们慢慢地品味,还可以把影视中的一些事情记在自己的脑海里,等到写作文的.时候还可以用。影视之中真是有语文,语文真是处处都有呀!

  书籍中更是有语文。书是知识的海洋,所有的书都是由字构成的,你要是不识字,所有的书你都无法阅读,你要是没有语文基础,所有的故事你将都会看不懂。通过这些年语文的学习,让我学会读书,读懂书。书中的故事牵引着我,让我越来越来喜欢书籍,越来越喜欢语文。知道语文的重要,我要更认真地学习。语文真是处处都在呀!

  生活中真是处处都有语文,到处都是语文,我们其实天天都在接触,比如说每天晚上我们都要读书,学习,写字,我们要用眼睛观察,发现我们生活中的语文。

语文作文 篇7

  江南的春雨总是蒙蒙的,把苏州纤细明秀的山水衬得像一幅朦胧的山水画。画面里远远的走来了外婆,左手提着篮子,尖尖的小脚踏在青石板的路面上,又上了青石板的台阶,脚印叩在台阶上,也叩在年幼的我的心里,深深的。外婆放下筐子,抱起坐在门槛边的我,进了屋。这青石板台阶上外婆的足迹,伴着我长大,也伴着她永远的去了。

  后来妈妈把我带回了南京。南京满是六朝金粉留下的繁华,不真实的繁华,秦淮河的胭脂,栖霞山的残霞,我都并不欣赏。真正留下深刻印象的是中山陵。刚能蹒跚走路的我被妈妈带到中山陵。妈妈扶着我去爬那红叶夹道的台阶。它是那么高,我胆怯了,是妈妈给了我一双温暖的手,一步一步的,我还是爬了上去,那是我生命中的第二个台阶。

  生命,就好像破茧化蛾的过程。刚出卵的小蚕儿是幼年,一次次的蜕皮就像经过一级级的台阶,到达童年、少年,而我们,正如茧中的蛹。这是一段青黄不接的岁月,也是我要跨越的第三个台阶。这一级台阶最长,也最艰难。小学时,一进校门就是高高的台阶,爬上去就是教学楼,我每天爬四次,爬了整整六年。中学,校门口再没了高高的台阶,可每当走进教室,走进考场,依然有沉重的压迫感,仿佛面前仍有一道高高的台阶。这第三道台阶已经走了十一年半了。这是台阶还是天梯?我迷惘了。我能不能仍像小时候那样安然地跨越呢?我深深地感到疑惑。

  年少的、有些迷惘的我常常翻阅过去的生活画卷,细数我生命中曾经跨越的.台阶。我一天一天的长大了,过去的日子离我一天一天的远了,就好像隔着烟雨在看一幅亮丽的精彩壁画,终也有些朦胧。又是春雨绵绵,空气里还留有冬的气味。我再去看那壁画,竟有些褪色了。苏州的山水不那么明秀,六朝的遗迹也不再那么清晰,没有改变的是我生命中曾走过的台阶。宽厚的青石板台阶上是外婆和我的两双脚印,而昔日同撑一把伞的故人早已不在身边;高高的通往巍峨的中山陵的台阶上是妈妈和我的两双脚印,而现在的我早已不要妈妈来搀扶了。

  淅淅的春雨还在飘着。推开窗子,清新而微寒的空气和着毛毛细雨沁了进来,散在屋里,飘在我心头。是的,以往的台阶都是有人扶着我上的,而如今的台阶要我独个儿去爬了。生命中的台阶还有很多,我不能总倚着别人,不管这台阶多难上,我还得一步步爬上去。不论是阳春白雪,还是青菜豆腐,我都得亲自尝一尝,才不枉走这一遭,不是吗?

  深深的记得两年前游黄山时,扶着铁索,一步步地攀上了天都峰。台阶又陡又滑,可上了天都峰后俯视壮丽的黄山,则别有一种回肠荡气之感,那与苏州的山水大有不同罢?

  生命中的每一级台阶都有各自的风景,所以每一级台阶我都要上,每一种风景我都要领略。

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