语文作文

时间:2023-10-17 09:57:58 语文作文 我要投稿

语文作文范例6篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的语文作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

语文作文范例6篇

语文作文 篇1

  秋风萧瑟,落叶纷飞。我漫无目的的走在小区门口的街道上,无精打采,宛如行尸走肉。

  是的,在不知道练习了多少次,写了多少张试卷之后,我的月考依旧如往日一般,凉得彻底。

  我茫然地走着,脚步却仿佛被某种东西召唤一样走向那无边的浓绿。周围的景物不断变化,走着走着,眼前的视野变得开阔了。目光所至,无巍峨如山的高楼,只有一片碧绿的田野,以及太阳照耀下劳作的农民。

  我走过一条条乡间小路。在路的两旁有碧绿的芭蕉,有丰满的谷子,也有高挑的芦苇。但,在这些碧绿生命的衬托下,我心中的黑暗愈发浓郁。

  不知多久之后,我累了,靠在一棵大树旁,闭目养神。突然一声苍老的声音传入我耳。

  “喂,小子,过去一点儿,我也要坐一会儿!”我抬头看了看,是一张苍老的.面容。“哦!”我无力地应了一声,老人在我的旁边坐下,很自来熟地拍了拍我的肩。

  “看你的样子,是中学生吧!怎么,考差了?”

  我自嘲地笑了笑,无声地肯定了。

  “你看这片地,你看到了什么?”

  “庄稼。”我答到。

  “那下面呢?”我无语,没有答复。“那是些杂草。”老人又说。

  “人的一生,就如这些庄稼和杂草一样,如果你只是表面努力那只会像杂草一样,只能在庄稼长出来之前出出风头。但如果你真的努力的话,即使无法马上看到成效,但也会像庄稼一样,有持久的积累才能碧绿无瑕,硕果累累。

  这句话让我顿时悟了。明明是从一个农民的口中说出的,但却好像给我上了一堂语文课一般,教会我如何面对现状,如何发现不足,如何为扬花灌浆的明天努力奋斗。这对于我来说不也是一堂语文课吗?

语文作文 篇2

  人生中有许许多多的精彩活动,每次活动带来的或是美妙的感受,或是无穷的乐趣,或是丰富的知识。那次活动使我更加精彩。那就是语文实践活动——朗读比赛。

  沐浴着行动教学理念,和着学生全面发展的春风,我校的活动如雨后春笋般兴起来了。每一个活动都打开了学生的心窗,放飞了学生的心灵。我也不例外,情不自禁地加了语文读书分享活动。

  每次语文实践活动,眼看着同学们一个一个上台表演,甚至还获奖,我心中充满了无限向往。老实说:“几天后还有一场读书竞赛,愿意参赛的举下手。”我终于按捺不住激动的心情,举起了手。一个熟悉而又陌生的名字从老师口里流出,传入我的耳朵,一时间,我心里既高兴喜悦,又紧张害怕但细想一下我必须放手一搏了。

  俗话说“台上三分钟,台下十年功。”我选取的是《青铜葵花》这部小说,青铜与葵花,从陌生到熟悉,挚爱到极爱,反映在他们身上的爱到极致,同事,苦到极苦,也正是在爱与苦的交织中,出现了无数感人真情:芦花鞋,冰项链。为了真实再现情节,我还运用了大量的幻灯片,深情告白的歌曲,用来加至感人的效果可把我累的`天昏地暗,我才小憩一会。

  大显身手的时刻到了,经过这么多天的准备,纵然我信心十足,可心里还是有一丝紧张。轮到我了,我抬头一看,旁边的老师向我投来鼓励的目光,自我鼓励一下,走上讲台,可紧张充满了全身,我努力克制,渐渐恢复自信。打开幻灯片,一边朗诵,一边转换幻灯片。当我读到青铜坐等葵花回来,眼前出现幻觉,并努力喊出“葵花”两字时,响起了真情告白的音乐,我陶醉了,我仿佛就是青铜,那个哑巴哥哥喊出了自己挚爱妹妹的名字时,我泪流满面。这时台下响起经久不息的掌声,并不住的点头。顿时,我和同学老师完全融合在一起了……

  这次充满真情的心灵之旅,不仅让我经受了真情的洗礼,而且更让我感受到语文实践活动的魅力。这次活动,使我更自信,更勇敢,更精彩。

语文作文 篇3

  语文的身影无处不在。从古代到现代,从繁琐小事到轩然大波……可以说,语文已经成为我们生活的一部分。而我,也被它身上的独特风采所折服。

  捧起古书,感受那“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方”的朦胧迷离;“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的大胆真挚;“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的玩味情趣与“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的浪漫感人。当然,历史的长河中也不仅只有这些风花雪月。还可以感受到“对酒当歌,人生几何”的慷慨乐观;“老骥伏枥,志在千里”的豪迈壮志,更有“所向无空阔,真堪托死生”的激情和勇敢……这些都是语文带给我的不一样的体验。

  周末,我会坐在阳台上,认真汲取书中的营养。读几首扎西拉姆·多多的爱情诗,背一背徐志摩的《再别康桥》,或是穿越到曹雪芹的.《红楼梦》中,亲身感受金陵十二钗的生死离别。语文修身养性,的确不错。

  语文不同于数学的精确复杂,它是自由的,不受束缚的,她像一位智慧机灵的仙子,飘忽于世界的各个角落。而我,人生路上有幸与她相伴,应倍加珍惜。她让我的生活变得充实,心态变得乐观积极,甚至改变了我对人生的一些偏执看法。

  我曾经在书店看到了一本书,但当时我没带够钱去买,第二天再去买时,那本书却不见了。我很着急,找遍了书店,甚至问了图书管理员。但我终究错过了它。那本书是孙睿的《草样年华》。当时,只看了十几页,就被作者自由不羁的写作风格深深地吸引了。真实的大学校园生活让我无比期待。可惜了,我没有买下它,没有了慢慢品味它的机会。这是我唯一一次与语文擦肩而过。

  记得初一第一学期,语文老师就要求我们把书报上一些好的段落摘抄下来,起初我心里还不情愿,认为那是一种负担。但是慢慢地,我喜欢上了那种在文海中找寻的感觉。现在无论是一首小诗,还是一段文字,我都有了自己独特的看法和理解。有时甚至还想搞清楚它们的写作背景和作者身世。我已经爱上了语文。

  语文就是这样充满了魅力。我想,它会一直影响着我,直到人生的终点。因为语文,我的生活丰富多彩;因为语文,我要在有限的时间里加速奔跑!

  语文,我与你的故事,我会铭记在脑海中。我想那并不仅仅是一种记忆,更是一笔宝贵的精神财富。

语文作文 篇4

  开学的第一堂课是语文课,来了位臂夹厚厚的文件夹“素鸡”老师。西装革履,走路的风姿翩然,让同学们满怀期待,急于一探究竟。但毕竟是希望越大失望越大。之所以称之为“素鸡”,是由于他带着一副圈圈套圈圈的眼睛,那镜片厚到都无法透过同学们原本对老师相貌评价的犀利目光,将同学们对老师的一切遐想都被它拒之镜外。但是那高高鼻梁下长着一张名嘴,讲起话来滔滔不绝。但当他说起自己的学历来,让同学们都叹为观止,这不禁让同学们会把学历和他那副象征着渊博的眼睛,还有那“三寸不烂之舌”等同起来,那是因为在同学们看来,他总能自圆其说。突然间,东旭发现这些在老师身上的特点互相之间有着紧密的联系,而他的学识与他的长相是成正比的。用中国的一句古话说就是“人不可貌相,海水不可斗量。”

  身处于这样一个新环境中,老师避免不了接到这样一个任务——促进同学之间的相互了解。自然,第一堂语文课,东旭除了见了这个才学八斗的语文老师外,还要自我介绍。在全班自我介绍。

  因为是第一天上课,所以还没有排座位,但也正因为如此,东旭成了第一个上台做自我介绍的人。面对新同学,东旭的心中是有些紧张,但更多的是一种羞涩。别无选择,我就当那个抛砖引玉的那个人吧,抱着这样的心态,东旭坚定的`走向讲台,这也是他第一次当众面对新同学。不过,不知道是哪来的力量让东旭的头如压了几块转头一般,不由自主的低了下去。一股热流直奔脸颊,滚烫在身体蔓延,说了简简单单的几句“我叫东旭,今天14岁,喜欢和大家交朋友”,好似敷衍般地冲下台去。不过,在座的各位给东旭还是留有一丝余地的——掌声响起了。

  这个集体正式群雄集聚,东旭虽称不上是一块金银剔透的美玉,但也算是一块奇石。

  有一个女孩令我们大家刮目相看。她体态娇小,个头适中,但却是伶牙俐齿。她给东旭的感觉就是天文地理没有她不通的,兵法佳作没有她不晓的,一句“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”将教室里本是沉寂的气氛打破,老师那紧锁的眉头也稍稍叹了口气。校花人人争着抢,当然,在这样一个新的集体中,人才济济,没有十八般真本事是不行的,否则就好像是班门弄斧。自从她上台以后,大家是越说越有劲,恨不得将自己的看家本领也拿出来展示展示。后面同学的每一根神经末梢都全面进入了战备状态。这不像是自我介绍,而更像是一场诗歌朗诵会,同学彼此间非要不出个高低来。在东旭看来,这样似乎是好的现象。如果有人问他为什么,东旭会用充满迷茫的眼神告诉他——我不知道。从这一刻起,一股夹杂着羡慕、妒忌和竞争的火药味在教室里弥漫起来,当另一个的出现,道破了紧张,却让所有人多了一丝的担心。

语文作文 篇5

  我的语文老师是沈老师。她长得很瘦,有一头棕色的披肩卷发,皮肤白白的。她的眼睛很大,只是眼睛有点近视,所以戴着一副眼镜,鼻梁高高的,嘴巴笑起来的时候微微上翘,显得很迷人。

  沈老师很严厉。每当我们读书时声音不洪亮,不整齐,或者她提问的问题我们没有认真听讲和回答的时候,她就把眼睛睁的大大的,眉毛一挑,一束严厉的目光从镜片上方向我们全班同学扫射一遍,眼睛里还带着询问的意思,好像在说;“为什么不回答问题?要好好听讲啊!”这时,我们全班同学都赶快坐直身体,认真听讲了。

  当然沈老师也很温柔。而且经常在学习上给我们鼓励,我的`书写有时候不是很认真,写字很潦草,沈老师对我的一点点进步都给予了鼓励。有一次,我的作业写的又快又好,沈老师走到我的身边,用手摸摸我的头,微笑着说;“小伙子,你的字又进步了!”我抬起头,看见沈老师笑眯眯的眼睛变成了两个弯弯的月牙,还露出了一口洁白的牙齿。接着她又说;“继续努力啊!”得到老师的表扬,突然,我的心像吃了蜜一样甜,于是我笑着说;“谢谢!我会加油的!”从此,我的字写的越来越工整了!

  这就是我的语文老师——沈老师。她对我们又严厉又慈爱,我们都很喜欢她!

语文作文 篇6

  作为毛遂中学一名新学生,我深深感受到自豪与骄傲,也深深感受到自身的使命与责任感,更在听了学校教师代表的演讲后,心中涌起起了一种“今日我以一中为荣,明日一中以我为荣”的信念。从几位领导讲话中,我了解到毛遂中学这个声誉好,教学优先高等学府;我深知,我的梦想会实现,我将载着这帆船起航,去寻心中的理想。我更能体会到老师对新生的殷殷嘱托、殷切的希望。老师所说的话更加打动了我,鼓舞了我,他们用长年从事教育事业而留下的沙哑声音,不厌其烦的告诉我们,学生首先要定位自己的人生;其次要着未来远大的`人生目标;最后以学校为载体,一步步踏实的付出行动,给别人和自己看。

  听到这里,我的心情非常激动,觉得这不像一般意义上的开学典礼,没有大话,没有套话,不喊口号,仿佛我们人生的启航灯和指明灯。老师代表的话说的也非常实际,他们用自身的经历和经验告诉我们要尽快熟悉校园,要适应环境,不要让环境适应你。新生代表说的也非常精彩,从他的口中,我听到了自己的心声,发于内心深处,一种说不出的信任感与无限期待。暑假已经过去。想把它们统统丢到回收站,并清空它。呵呵……在新的学期,我一定要好好学习,用成绩来回报殷殷关切我的父母和老师。

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