语文老师作文（集合9篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的语文老师作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文老师作文 篇1
我们的语文老师是一个四十多岁的中年教师，言语间的抑扬顿挫显示出她的文化修养，我从未看过她发脾气，即使同学们做了错事，她虽语气严厉，脸上却始终挂着一抹淡淡的笑，仅仅是这一点，同学们对她也没有什么怨言。
今天的`语文课如常进行着，听课的边听边做笔记，玩手机的尽量降低自己的存在感。就在这时，一个身穿校服的高大男生走进教室，胸前挂着一块牌子：学生会干部。
他朝老师点头后，对着班里的一个短发女同学说：“同学，学生会的主席叫你去开会，是关于演讲比赛的。”女同学还未开口，语文老师的声音响起。
“做什么？”“哦，学生会要开会。”“现在是上课时间，不能出去开会。”语文老师拿起桌上的书，“可是，学生会要开会，是主任叫我过来叫人的。”语文老师严肃地看着学生干部，缓缓说：“主任叫的也不行，学生正在上课，绝对不可能出去外面游走，你回去跟主任说，我不让学生去。”话音未落，语文老师已转过身继续看着自己手中的书。学生干部犹豫了一下，还是走了。
全班同学哄堂大笑，语文老师惯有的微笑又挂在嘴角，她放下课本，对全班同学说：“其实，参加学校举办的活动是好事，但是，来学校主要是来学习的，上课时间在外面游走是绝对学不到东西的。”说完，语文老师好似在思索什么，随后拿起手机，不知在做什么。 门口又出现了一个人，除了之前的学生干部，还多了一个，看样子是来当说客的。她才刚开口，便被老师制止了
语文老师淡定地打着电话，不到一分钟，她便说：“回去吧，我跟你们主任说了。”……
不知为什么，语文老师的形象瞬间在我心中变得高大起来。
语文老师作文 篇2
【我们的“鱼妈妈”】
“众鸟高飞尽，孤云独去闲……”教室里传来了我们朗朗的背书声。操场没有了白天的欢闹，慢慢安静下来。绯红的晚霞透过窗棂，洒进几束余光。同学们应该都已经回家了吧？我偷偷看了看手表，已经放学好一会儿了。我有点儿坐不住了，眼睛不时瞟向窗外，树上的鸟儿叽叽喳喳地叫着，似乎正在催着我们赶快回家呢。
正当我心不在焉时，“鱼妈妈”慢慢地走到了我的身边，问：“有没有背出来？”我吞吞吐吐地不敢吱声。“你要静下心来，找到关键词、关联词和关键的句子，然后分清楚每段讲了什么，背书是有技巧的。”我点了点头，收回心思继续背诵。
这位站在我身边的是我们的语文老师——“鱼妈妈”。因为她姓俞，而且十分温柔、耐心，就像妈妈一样，所以我们私底下总称她为“鱼妈妈”。特别是那天的事，让我感受到了鱼妈妈的温柔和耐心。
那天下午，我们上完第二节课后，都迫不及待地跑向操场。同学们有的跳皮筋，有的打篮球，有的玩“写大字”……我正在兴高采烈地跳皮筋时，突然，身边的一个小伙伴猛地撞了我一下，“砰”的一声，我摔倒在了地上，只感觉膝盖一阵疼痛。我挣扎着直起身子，一看，天哪！我的膝盖竟然擦破了一大块皮，鲜血不住地渗出来，吓得我呆呆地坐在那儿，一动也不敢动。把我撞倒的那个小伙伴也很着急，她就像热锅上的蚂蚁——团团转，嘴里一直嘟囔着：“对不起！对不起……”看得出来她不是故意的.。正当我疼得说不出话来时，鱼妈妈从远处跑了过来。她慢慢将我扶起，皱着眉毛关切地问：“你还好吗？”我委屈地抽泣着，她一边轻轻地帮我吹掉膝盖上的尘土，一边笑着说：“一点小伤而已，你已经是大人了，要坚强。”说完，就搀着我去办公室。
到了办公室，鱼妈妈拿出医用箱，先用红药水给伤口消毒，再用纱布为我包扎，动作是那么轻、那么柔。阳光透过窗户照在鱼妈妈的脸上，我看着她那认真又担心的模样，仿佛看到自己的妈妈在为我包扎，很神奇，当时的我居然真的感觉不怎么疼了。
从那以后，我更喜欢俞老师了，并且总爱在心里叫她——鱼妈妈。她不仅是指引我们在知识海洋里遨游的妈妈，更是生活中给予我们无私关怀体贴的妈妈。
语文老师作文 篇3
她，一头棕色的卷发，一双炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子上面架着一副金边眼镜，一张樱桃小嘴讲起课来绘声绘色。她就是我们的语文老师——张老师。
我们的张老师很严厉。记得一天下午，午自习上，别的班都在读书，唯独只有我们班叽叽喳喳的说说笑笑，那天不知怎么的，我们都很兴奋，连班长也管不住。直到张老师来到班里，我们才不约而同地停止了讲话，只见张老师把课本往讲台上一放，严肃地说道：“同学们，学习要靠自觉，如果每天只靠老师盯着才去读书，那么你们会止步不前，学习和做人是一样的，要老老实实，不能光做表面文章。”同学们听了，都惭愧地低下了头。然后，老师又让班长汇报了刚才挑头儿在教室里捣乱的.都有谁，那一次，老师重重地惩罚了我们，以至于我们再也不敢在教室里喧哗了。
张老师还有柔情的一面。农历八月十五的前一天下午，张老师和我们在教室里过了一个非同寻常的中秋节，我们不仅了解了中秋这一传统节日的来历，还吟诵学习了苏轼的诗词《水调歌头》，让我们明白了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的真正含义。最后我们一起品尝月饼，同学们把月饼相互分享，分享也是一种快乐！整个教室都沉浸在香甜的月饼味道中，那一天，我真的很开心，那是我过的最有意义的一个中秋节！
我们的张老师还特别负责任，每天放学值日她都和我们一起打扫卫生，直到结束才和我们一起离开。
这，就是我们的语文老师——张老师，一个既负责又有爱心的好老师。虽然有时候对我们很严厉，但我知道是为我们好，张老师，我们爱您！
语文老师作文 篇4
今天，班上的同学都在议论冯老师——我们的.语文老师，说他是个好老师。我也确实很喜欢他，爱听他讲课。
冯老师长得很帅，我们背地里叫他帅哥。他中等偏高的身材，乌黑的眉毛，高高的鼻梁上面架着一副近视眼镜。透过镜片，眼睛里射出和善而有学问的目光。
他待人很和蔼，在同学面前，从来不摆老师的架子，也从不骂人，遇到同学不会的问题，总是耐心地讲清楚。他平时挺爱开玩笑，和他在一起，不会感到拘束。他也很谦虚，如果取得了成绩， 从不放在脸上讥笑别人，总是说“不行，还不够啊1”
他就是这样一位受同学喜爱的好老师。
语文老师作文 篇5
手起手落间，粉笔灰纷纷扬扬，染白了青丝，阳光照进来，粉笔灰更像是一层淡淡的光晕，笼罩在您的头上。戴着光环，你一天天屹立与讲台之颠。
望而生畏的老师
刚开学那会儿。你的开场白简单短小，没有过多的介绍，更没有亲切的问候。或许那时我们就对您产生了畏惧的心理。上您的课，我们总是小心翼翼。作为您的科代表，我更是把工作尽量做到极致的完美。您在我们心中仿佛是一道不可触碰的防线。
教学有方的教师
当然，望而生畏是最初的'心理，渐渐的，我们对您不只有“畏”更多的是“敬”。您教学方式独特。还记得第一节语文课，您带领我们一起探讨“语文”的真正内涵，您让我们更多的理解到语文是一种积累的过程。这样循序渐进，您对我们的要求不只是课本上的内容，每节语文课前，您要求我们自行背诵一句话。您总说：“背多少算多少，这样日积月累，用时便满腹经纶。”您的教育，使我们不再把珍贵的课间十分钟荒废在玩耍上。课堂上，你每提出一个问题，当全班鸦雀无声时，您总会一点一点提及，让我们循着您的线索，一步步思考下去。达到了“不愤不启，不悱不发”的地步。
和善可亲的长者
如今我们相处半个学年了，您渐渐了解了我们，我们也深入探讨您。你年纪较大，虽然课堂上会时不时说我们两句，但也是为了我们好。虽然您看似冷酷，但却拥有热情内心。私下里，无论是成绩好坏，您都会一视同仁。据好多同学反应，只要到大街上见到您，您总会温柔而亲切的打招呼，顿时，同学们心中便激起一阵暖流。虽然同学们还稍微有点畏惧感，但你您对我们的慈善我们都看在眼里，记在心上。我们对您都是十分敬爱的。
敬爱的语文老师，虽然我们认识时间不长，但你是我们心中最敬业的老师。谢谢你忍着牙疼上课，谢谢您哑着嗓子演讲……
语文老师作文 篇6
本学期，我刚来到和平小学五（7）班，对这个班级还不了解，很希望在这里结识新的同学，认识新的朋友。
第一次座在教室里，大家开心里地有说有笑，闹哄哄的，像正在赶集的大市场。正当大家开心地说笑时，一个身影突然来到教室，她表情严肃，立在门前，教室里顿时安静下来。这个人就是我们的.语文老师——唐老师。
唐老师看上去很严肃，但上课的时候却很温和，有一双炯炯有神的眼睛，一头棕色的圈头发，弯弯的眉毛像挂在天上的弯月。上课时，她仔细地讲着每段课文，仿佛期望把她的知识全部都教给每一个学生。当班里有个别人心不在焉，思想开小差时，唐老师就会走到他身边，用严肃的眼神盯着他，使这个同学迅速地把精神转到听课上来。
有一次，我因为想多玩一会，晚上的作业没有认真做，导致出现很多错误。第二天唐老师检查作来时，把我叫到了办公室，我看见她很生气的样子，心里立即忐忑不安起来。我瞟了一眼我的作业，心想，怎么会有这么多错题。她严肃地批评了我，并仔细地纠正了我的错题，教我如何正确思考语文题目。她说，一定要注意到细小的细节，养成认真审题的良好习惯。
这就是我的语文老师，一个既严肃，又温和的人。
语文老师作文 篇7
我们班上的语文老师姓李叫李老师，李老师很漂亮、很高，还很有耐心，对我们总是笑呵呵的，而且还很幽默。
老师很漂亮，长着一双黑宝石一样的眼睛，和乌黑乌黑的长头发，一双浓眉挂在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圆润的胳膊，纤细的腿，真美丽！
我们的语文李老师不但很漂亮，还很有耐心，有一次，下课时，我们跟李老师说话，她还是认真的去听，有些时候还主动和我们说话。但有些时候，在上课时，老师提醒两遍还不改，李老师就不耐烦了。有一次，有一个人在上课时，没有听课，老师看见了提醒了他两次，他还不听，气的'老师火冒三丈，脸都红了，直接让他站起来，好凶啊！
老师不但很有耐心，还很幽默，有些时候，她会结合上课内容讲笑话，我们全班都哈哈大笑。
老师，谢谢你教育我们，您就是我们的红烛，一点一点融化了我们心中的冰。老师，我们会一点一点的感恩你！
语文老师作文 篇8
我们的语文老师，也就是班主任郭老师。她个子不高，长得瘦瘦的，干起事来却干脆利落。她可是全校出了名的“惜时达人”！
记得有一次，下课的时侯，其他老师都在喝水、聊天、休息，但我们的语文老师在批改一大堆厚厚的日记本。只见她眉头紧锁，专心致志地翻看着，连身边同学的吵闹都置之不顾，好像根本没有听到一样。批改完，郭老师又利用仅剩的几分钟，在黑板上争分夺秒地写着上课要学的新生字。等我们回来的时侯，老师已经写了一大半了。上课了，我们飞快地写着生字，笔都快“飞”起来了，才跟上老师的速度。
我们的'语文老师，珍惜时间的好老师。从她身上我们知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。我们也会以郭老师为榜样，好好珍惜时间，做时间的小主人。
语文老师作文 篇9
这个老师，教我语文，说巧也巧，说不巧也不巧，尽管初中三年每年都分班，可偏偏这个语文老师连教我三年。你说这是缘分么？
先替他做个介绍，他姓俞，名永军，教语文顶呱呱。俞老师的个头不高，他教过的学生大部分都和他差不多高，有的甚至都比他高，可他却说自己“浓缩就是精华”。他的头圆圆的，头发不算太浓密，也不算太稀疏。“一”字眉和每天都炯炯有神的眼睛一搭，超酷的哦！但唯一不太完美的就是他的肚子，应该算是小型的“啤酒肚”吧。再整体一瞧，嗯，老师好像偏胖了点！（呵呵，俞老师您看到，可别怪我哟，我只是实话实说，嘻嘻！）
虽然算不上帅哥，但老师讲起课来可是一流，无论讲什么文章，说明文、记叙文、议论文等，他都会把你讲懂，让你身临其境，体会到作者的感情，再加以记忆，你就可以很快掌握这部分内容。俞老师虽然上课很严谨认真，但也非常诙谐幽默。每节语文课，我们都会很期待，都是在语文下课时还留恋着上课时的一切。
比如有一次，讲刘禹锡《秋词》，俞老师说到“晴空一鹤排云上”，读完这句诗，他停顿一会儿，我们以为发生什么事，都坐得挺直，盯着他看。结果，他突然长啸一声，边叫还边把手往上举，做完这个动作，他说这是“鹤唳”，让我们体会这种意境，吓了我一大跳。你说，除了他，还有哪位老师能不顾自己的形象突然学鹤叫呢？
还有一次，介绍苏东坡的词，他激情飞扬，好像在为苏轼打抱不平。他说：“苏轼的官位听起来还是蛮大的，但一点实权都没有，空有一身抱负。虽然一直得不到赏识，一度遭贬，但始终保持着乐观心态。”说完，他竟然捶打自己的胸脯，发出“咚咚”的声音，对我们说：“我是谁呀？我是苏轼啊，有什么能打倒我的？”惹得我们哈哈大笑。
俞老师上课很精彩，但有一个坏习惯，其实也不算坏吧。那就是，每次上课，只要一讲到激情澎湃时，他就忍不住用他那硕大的'拳头直捣近旁同学的三角肌，边捣还边问：“你晓得啊，啊？”这位仁兄，不管晓得不晓得，只顾点头。有时，俞老师，还喜欢把手搁在我们的肩头，压得我们喘不过气来，不敢有丝毫懈怠，努力支撑着。呵呵，不过这两个习惯也成了他的“代言动作”。凡是被他教过的学生，一提到他，不会说别的，就说：“哦，俞老师呀，我也是他教的，不得命，他上课你可要小心，时不时来个‘你晓得啊’，把你吓个半死。要不往你身上一按，你的小命就少掉半条，哈哈……”你别不信，不信你随便拉一个他的学生问问，这“招牌动作”可不是盖的哟！
别看他上课一本正经，课外就像一个孩子王，总能和我们打成一片。记得我们每次出游，他都陪着，每次都只带瓶矿泉水，不像我们，大包小包的。每次我们吃东西，都会分给他吃，我们可不希望他饿肚子。俞老师可是个实实在在的“偷拍王”，你一不留神，就上了他的镜头。他还特意拍我们的吃相，偏偏我们的吃相还特别丑，没办法。有一次，好像在m马棚度假村，我就被他逮个正着，咋办，谁叫他是老师呢？
这位老师可谓桃李满天下，其中两个学生，还去澳大利亚留学。除了教的学生优秀，俞老师自己更优秀，每一年都发表不少文章，还出过一本书，着实让人羡慕。
这个老师，教会我许多语文知识，也教会我很多做人道理。因为他，我受益匪浅。教我三年语文，和我很有缘分的老师，你说，我怎么会忘了他呢？这个老师，“你晓得啊？”
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