实用的语文老师作文(实用)
在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的语文老师作文3篇，欢迎大家分享。
语文老师作文 篇1
他，是千千万万辛勤的园丁中最普通的一个；他，是一直深受同学们爱戴的老师。他便是我初中的语文老师——张老师。
他是我上过这么多年学，唯一一个会把周末作业质量检查结果公布在教室的人；他是唯一一个会在你
的每次作业上写下评语，鼓励你的人；他是唯一一个愿意用自己整节课的时间给我们预习课文的.人。他似乎做什么事都是那么的兢兢业业，一丝不苟。
他，总是竭尽所有把最好的给我们。他没有数学老师那令人喜爱的邻牙利齿；他没有英语老师般那会说漂亮好听话儿的小嘴；也没有生物老师的一针见血。他就是他，尽管不会说俏皮、好听的话儿，但他总能为了大家，牺牲自我，做些与自己不相符的表情或都动作，活跃课堂气氛。
他总是牺牲自己呆在办公室的吹空调的时间，来到教室为基础差的同学补补欠缺的东西，和同学们聊聊天，劝同学们多出去活动活动......
他是年级公认的严厉老师。就连其他班的同学都知道他很严厉，以此产生敬畏之情。他对作业质量很重视，他认为作业质量是衡量一个人学习态度的重要依据之一。所以，在他严厉的政策下，我们的作业都很认真的完成。他还很重视宿舍纪律，他总说，没有很好的休息，学习怎么能学好？他总是一再强调宿舍纪律，所以宿舍很少有违纪的同学。虽然曾经我们对他有很深的不理解，不过，现在我们都知道了，在这种严厉的背后，是那挥之不去的浓浓的关心与爱护。
我不想说他是多么的伟大，无私，我只想说，他无愧于教师这门职业，他是人类灵魂的工程师。
语文老师作文 篇2
新学期我们班来了一位新老师是教我们语文的。新老师姓唐，我们都叫她唐老师，唐老师高高的，瘦瘦的，她上课时和我们有说有笑。
还记得上唐老师第一节课时，她并没有和我们讲新课内容，而是和我们分享了和她相关的一些事，但却没有告诉我们她的`年龄。后来上课时我们发现唐老师和其他老师上课的方法不一样她总会先调节课堂气氛再上课。玩归玩，但上课时唐老师还是很严格。
这就是我们的新老师一个幽默而严厉的老师。
语文老师作文 篇3
我们班的语文老师是一位对我们酸甜苦辣四味俱全的老师。有时酸、有时甜、有时苦，还有时是辣的。语文老师这样的不断变化，让我难以忘怀。
“酸”，这是因为老师太关心我们了。所以在任何时间、任何地点，只要我们做了错事。她每次都是愁眉苦脸地对我们开始唠叨，特别是每次听他说完后。鼻子都非常酸，都羞愧得不行，被训斥的时间也特别长。
“甜”，那可是高高兴兴的事情，每次得到奖状或证书都会得到各种小奖品，比如说：本子、橡皮等学习文具。还有就是某个同学成绩如果提高了，老师就会笑嘻嘻的。同时，全班的成绩都普遍提高了，老师先会把我们都赞扬一番，再在手机上让全班的'家长都知道。
“苦”，这是一个让人害怕的事。当上课时，没有同学举手回答问题的时候，老师就会生气。当运动会成绩不太理想时，老师也会生气，但我也知道老师跟我们一样感觉到“丢脸”。老师严厉也是为了我们，而教育我们，希望我们成才。
“辣”，有一次，我和同学到广场上踢足球。上课时间马上就到了，我一路狂奔，像风一样地跑上楼。但，还是迟到了。老师一改往日的柔情，非常严厉地对我说：“这位同学，你到哪儿神游了。”我脸红了，害羞地走进教室听课。
语文老师既和蔼可亲又严厉，他对我们的酸甜苦辣，让我难以忘怀。
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