三年级语文作文

时间:2023-11-28 14:05:09 语文作文 我要投稿

三年级语文作文[必备10篇]

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的三年级语文作文10篇,希望对大家有所帮助。

三年级语文作文[必备10篇]

三年级语文作文 篇1

  我的年纪不大刚满9岁,但在我的小小世界里也会有喜怒哀乐。

  昨天妈妈告诉我,我参加的东城区艺术节个人舞蹈比赛获得了二等奖。听到这个好消息,心里特别高兴,直到晚上睡觉时,心里还是美滋滋的。周六上舞蹈课,我把这个好消息告诉了我的舞蹈老师,老师先是祝贺我取得了好成绩,然后微笑着对我说:“虽然今天取得了一点成绩,但不要骄傲,要比以前更加努力,争取更好的.成绩。”我点点头,明白了老师的教诲。

  还有一次,在上回英语考区卷第5单元时,由于我的马虎得了98分。这都是不应该错的呀!一个是单词写错了,另一个是我的书写不规范,我还跟妈妈吹牛说我这次准能考100分,因为我觉得考试内容特容易。但我犯了这样的错误,我别提有多后悔了。我把考试卷子揉成了一团,生气的投进书包里回家了。吃完晚饭后,妈妈没有发现我的反常表现,但我的心里一直在斗争,到底告诉不告诉妈妈这件事,自己在房间里犹豫,经过我一晚上的思想斗争,在临睡前,我把试卷弄平,然后把今天考试的事告诉了妈妈,妈妈并没有批评我对我说:“其实在你放学回家就发现你不对劲,妈妈是想知道你是个诚实的孩子,知道自己哪里错了,要认真对待,今后在书写方面一定要下功夫。”我也暗暗给自己定下以后再也不许犯这样的错误,好好练习书写。

  这是我小小世界里的一部分,我想在我的小世界里还会发生很多事情,无论是喜、怒、哀、乐,我都会认真对待每一件事。

三年级语文作文 篇2

  一、习作内容:(第五册习作八)

  请读读下面的诗句:

  但愿人长久,千里共婵娟。

  不识庐山真面貌,只缘身在此山中。

  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  居高声自远,非是籍秋风。

  你知道以上诗句各出自哪首诗?你知道这些诗的作者是谁吗?他们是哪个朝代的人?这些诗句是什么意思?选择其中你不太明白的两句诗进行研究,把你的研究成果写出来。相信通过研究,你会有许多新的感受,增长不少知识。

  二、教学要求:

  .认真阅读古诗句,通过搜集资料,仔细研究,了解其出处、作者、意思等。

  .抓住自己认为最为重要的或最感兴趣的一个方面决心研究,学会用研究报告的形式写出来,语言要清晰,表达要准确。

  三、教学重难点:

  学会写关于古诗句的研究报告,用查阅资料的方法,研究古诗句,深刻理解其含义。

  四、教学准备:

  .《中华经典诵读》、《唐诗三百首》;

  .研究结果汇报表一份。

  五、教学过程:

  习作指导课

  (一)例文指导,学习写作。

  .同学们,你们喜欢古诗吗?古诗是我国文学艺术宝库中的瑰宝,有一个小朋友叫屈美生,他写了一篇关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告,你们想看看吗?

  .指名读屈美生同学的《关于“欲穷千里目,更上一层楼”的研究报告》。思考:这份报告中讲到了些什么?

  小结小作者的写法:

  (1)先写诗的出处

  (作者、朝代、诗题、全诗)

  (2)再写两句诗的`意思,体会作者的思想感情

  (3)最后点明两句诗对人们的启发或激励作用

  (4)假如小作者收集资料充分,还可以写什么?

  (诗的写作背景、有关趣闻等)

  .你打算怎样写自己的研究报告?你还想研究些什么吗?小结:步骤:提出问题——查找资料——研究资料——解决问题——撰写报告

  (二)小组学习,研究古诗

  请读读下面的诗句:

  但愿人长久,千里共婵娟。

  不识庐山真面貌,只缘身在此山中。

  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

  劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

  居高声自远,非是籍秋风。

  这些诗句,有的比较深奥,要到四五年级才能学到。这堂课,教师让你们自己研究、学习,你们有信心吗?

  .小组同学共同合作,找出你不太明白的诗句进行研究。

  研究指导:诗的出处、作者、意思等,都可作为研究的内容。

  研究方法:可查阅资料,提供《中华经典诵读》、《唐诗三百首》。

  .小组同学相互探究,进行热烈的讨论。

  .整理研究结果,填写研究结果汇报表。

  (内容包括诗人的简介,诗作的背景,对诗的理解或赋予诗句新的意义。)

  (三)集体交流,汇报结果

  汇报:通过这次研究,我又知道了些什么?

  讨论:各小组推选一名代表参加班级讨论。

  教师可补充介绍诗作的背景,从而更有利于理解诗句的含义。

  (四)撰写研究报告

  .把你的研究成果写成一篇研究报告。

  要求:语言要清晰,表达要准确。

  .学生各自习作,教师巡视指导。

  【设计评点】本次习作内容是学写简单的研究报告,这是语文课程标准中语文实践活动的具体体现,教学目的主要有两个:一是让学生了解自学诗句的一般方法;二是了解研究报告可以写什么。在自主、合作中学生进行了探究性的实践,学生学得有法,学得有“心”。

  习作讲评课

  (一)复习

  什么是研究报告?研究报告应怎样写?

  (二)学生继续修改作文,教师巡视指导。

  (在巡视过程中,选出需要点评的作文草稿)

  三)评点学生习作,提示要点。

  实物投影出示学生的作文草稿进行评点。

  (1)自由读这篇作文,小组讨论:这篇作文哪些地方写得好,值得我们学习;哪些地方写得不好,还需要改进?

  (2)交流,师小结。

  (3)针对以上不足之处,集体修改这篇作文。

  根据学生作文草稿的情况,提出以下修改要求:

  (1)与文章内容无关的应略去,可以适当增加一些有关的文人故事,让人读来倍感生动有意思。

  (2)把研究报告写具体。

  四)学生根据以上修改要求进行修改,教师辅导。

  学生自己修改。

  小组互相修改。

  读一读修改好的文章。

  五)学生誊写作文,教师巡视。

  【设计评点】紧紧围绕研究报告的层次清晰,语言准确,内容真实的习作要求,对学生的习作草稿进行有针对性的评点,拓展学生的文学视野,呈现一些文人逸事,激发学生热爱祖国博大精深的人文历史。

三年级语文作文 篇3

  星期三,我们进行了语文第一次考试,我认认真真的看题,老老实实的做题,觉得自己一定做得很好。

  “丁零零”下课了,该收卷了。我把我觉得做得很好的试卷交给本列的“专业收卷人员”——刘文亨。然后,刘文亨以刘翔跨栏的速度交到了讲台上,我们这一列立刻欢欣雀跃。“我们这一列是第一名!”我说。就在这时我想起了卷子,万一有个什么差错我可就惨了。因为我老妈的打人绝技可是一流的,就说我妈的“死刑”吧!这个绝招禁止外传哦!绝招是:“打红挨青跪地板”,这个绝招是为我精心设计的.,只要我一考到90——80分,或者70多分的话,嘿!嘿!刘罪人你已经认定要受老妈的“死罪(刑)”了!除了这个以外,还有“超级无敌大叨唠课”等项目够你享受的。

  我一想到这些就全身颤抖,双脚发麻,头昏脑胀。因此,我心中默默祷告:“神啊,让刘老师慢点改吧,好让我晚点受罪吧!”

  终于,挨到了下午放学,我想应该公布成绩了吧。“说曹操曹操到”,只见刘老师跨入教室说:“现在,我公布成绩。”我立刻心速加快一万码,不知道跳了多少下。终于念到我的成绩了。“刘子晨94分”刘老师平静的念到。我的心速又顿时减了一万码。然后心说:“幸好,我考了94分,不然又要‘死刑’了!”公布完成绩,开始发卷子了。我拿着卷子,我说:“瞧!我多笨,翠鸟的翠,不能拉出头,我偏要拉出头;还有‘翁’,本来叫‘weng’,可是我却把它写成‘wong’;还有换偏旁那道题,我把‘透’换成了‘这’字,组词为‘这是为什么’,我可真的冤呀,这些都是一些粗心犯的错呀,心啊,你说这不是死刑,我看至少也要来一打的巴掌。”

  我忐忑不安地回到家,小声地对妈妈说:“妈,我考了94,”我还没来得及说分,妈妈就把话抢了回来说:“我知道你考了94分,而且,我还知道你已经尽力了,还有你以后要细心啊!”

  听了这番话,我心里比吃了蜜还甜,我暗暗发誓:“老妈,下次我一定考好的!”

三年级语文作文 篇4

  我的名字叫李增,是取的爸爸和妈妈姓氏的组合。要想了解我,就先从我的外貌开始吧。

  我有一双大大的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一对大大的耳朵,满头乌黑的头发。我是个很瘦弱的人,个子也不高,同学们给我起地的外号“绿豆芽”。我有一个最大的缺点就是粗心。不管是在做事上,还是在学习上,经常挨妈妈和老师的批评。

  有一次,我和弟弟在舅舅家里玩,舅舅临时有事出门,把刚从集市上买的一只大公鸡让我们看好了,回来准备给我们杀了炖着吃。等舅舅走后,我和弟弟把鸡关进了小园子里,就不知不觉的玩了起来。等舅舅回来,让我们好好看着的大公鸡,怎么也找不到了。我和弟弟赶紧四处寻找,连小狗的窝棚也没放过,一个鸡毛也没看到。不一会妈妈也来了,她在小园的厕所里找到了,鸡毛上沾上了屎,粗心的.我鸡肉没吃成,反倒挨了妈妈一顿批。

  在做事上,男孩子有些粗心,妈妈说在所难免。可是在学习上粗心,就是个令老师讨厌的马虎大王了。妈妈对我是太了解了。写作文时,从头到尾,老师看不到几个标点符号,老师会笑着说:你真会给老师节省时间,标点符号都不用,是不是想把老师一口气憋死!上数学课时,黑板上,老师写的明明是6,我抄在练习本上就是9了。要么就是计算的时候,加法看成乘法,数学老师就说:这么聪明的学生,怎么就会算糊涂账呢!英语字母就更别说了,老是把那些字母调换位置。

  这就是我,一个粗心的人。老师都说了,只要我改掉粗心的毛病,用功的学习,一定会是个优秀的三号学生。新学期开始了,我会好好努力。

三年级语文作文 篇5

  我最熟悉的一个人就是我的奶奶,她长着弯弯的眉毛,圆圆的眼睛,还有一个大大嘴巴。

  她有一颗慈祥善良的心灵,我每次生病的`时候,无论家里有钱无钱,她都会尽全力给我凑钱,让我上医院治疗输血,让我小小的生命又能多活一次,我在心里很感激我的奶奶,我奶奶是用一生心血和汗水来抚养我。

  有时,我看见我的奶奶为我的病落泪流汗的时候。我的心情很悲伤,如果我能活着长大,我一定会好好孝顺我的好奶奶。

  我想到我的好奶奶对我的病情付出了这么多,不知道我的奶奶有没有这收获,但我的奶奶没有怨言,我有时候真恨我自己得了这种病。我真想我的病能全好,让我奶奶也好轻松一下,她也好快快乐乐地度过晚年,让我奶奶也好享受天伦之乐。

三年级语文作文 篇6

  现在的汽车越来越多,车位已经不够用了,该怎么办呢?

  人们为了解决这个问题,伤了不少脑筋,也付出了巨大的代价。终于研制出来一种热气球汽车。这种汽车,只要你买一辆车,厂家就会送你两个“超级”热气球。一个是飞起来的.,一个是“TIPISI时空转移”热气球,还有一个避雷针。

  热气球汽车是怎样使用呢?当你在路上遭遇堵车时,你可以放飞热气球,它将会带上你的车子从空中超车;当你下班回到家时,没有车位了。你把热气球“BB飞”程序打开,把 “飞”热气球放在一个“GPS转动”箱里。如果你担心打雷,就把避雷针也安放进去,然后按启动按钮。热气球就会把你带到空中车位。如果你想回家就拿起“GPS时空转移”热气球,就会让你直接飘回家。你想开汽车的话,就再拿起“GPS时空转移”热气球。你要下降就按下降钮,车子就像棉花一样轻轻地降到地面。

  这样的热气球汽车是多么方便啊!为了把未来的热气球汽车改造得更完美更先进,就让我们一起发奋学习吧!

三年级语文作文 篇7

  花园里一年一度的选美大赛又到了,这一天所有的花儿都打扮的漂漂亮亮走出家门;玫瑰,蔷薇······

  选美大赛开始了,巡查员在周围巡视了一圈,发现迎春花姑娘还没有来,如果她不按时来参加的话就自动弃权了。随着舒缓的音乐响起,第一个上场的是玫瑰小姐,她红着脸走上舞台,大家都仔细地打量着她,玫瑰小姐的'脸越来越红,大家有的跟她拍照,有的为她喝彩·······她展示完后走下了舞台。

  接着轮到迎春花姑娘上场了,大家等了半天只见她低着头小步的走上了舞台,主持人问道:‘’迎春花姑娘,请问你怎么这么迟迟才来呢?‘’迎春花姑娘不好意思地说:‘’在来的路上,我遇到了一只受伤的小松鼠,为了救他,所以耽误了时间。‘’说完她的眼泪在眼眶里打转了。剩下的花儿纷纷登场,展示了她们的特点,不一会比赛就接近了尾声,到了颁奖的时候,现场都鸦雀无声,主持人说:‘’第一名是迎春花姑娘,第二名是玫瑰小姐······其它的花儿都觉的主持人不公平,都在说迎春花她来迟了,怎么会得第一名呢?主持人说:‘’因为她不光外表美,心灵也美,她才是最美的。‘’主持人的一番话博得了大家热烈的掌声,迎春花夺得第一名是当之无愧的。

三年级语文作文 篇8

  我的语文老师姓张,今年20多岁,她长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲珑的嘴巴,很漂亮。

  张老师爱穿粉红色和蓝色的'裙子,爱穿宽松的裤子,爱穿着一双运动鞋,只有穿裙子的时候才会穿高跟鞋。张老师的眼力很好,可以从我们的眼神中知道我们在不在撒谎,有一次,我们班有一个同学偷了另一个同学的钱,张老师一下子就看出来了。

  这就是我们的语文老师——张老师,我们都喜欢她。

三年级语文作文 篇9

  告诉你一件有趣的事情。

  暑假的一天,我在外婆家玩。这时,来了一个小弟弟,他只有18个月大,非常可爱!我给了他一把玉米吃,可是他都是咬在同一个地方,真是好笑。后来他把玉米放在椅子上,开始向我吐口水。于是我一边逃一边说:“吐口水的`孩子是个坏孩子,姐姐不理你了,你不乖。”没想到他在后面吐得更起劲了。妈妈看见了,走到小弟弟面前对他说:“宝宝最乖了,吐口水不卫生,我们不玩了。”咦,还真灵,小弟弟马上就停止了吐口水。原来小弟弟也爱听好话。

  你们说有趣吗?

三年级语文作文 篇10

  我有一个属于自己的小天地—一个精致可爱的房间。

  一进门,就可以看到一架大钢琴,我每天都端坐在琴凳上认真练琴。钢琴的右边摆着一张书桌,上面放着录音机、复读机和我爱看的书籍。书桌是我学习做作业的天地。

  书桌的对面有一张可爱的小床,每天,我抱着漂亮的洋娃娃进入甜甜的梦乡。紧靠着床是一个书橱,里面存放着各种宝贝,有我喜欢的书、有漂亮的芭比娃娃、有造型各异的.瓷器、还有小巧玲珑的工艺品……真是琳琅满目。

  我非常喜欢自己的小天地。

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