语文作文

时间：2023-12-12 13:24:12 语文作文我要投稿

[集合]语文作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的语文作文5篇，欢迎阅读与收藏。

[集合]语文作文

语文作文篇1

　　【作文题目】

　　题目(一)：请以“交流”为话题，写一篇文章。

　　题目(二)：请以“不一样的 ”为标题，写一篇文章。

　　要求：(1)如果选择题目二，先把题目补充完整，然后作文。

　　(2)文体不限(诗歌除外)，字数不少于600字。

　　(3)字迹工整，书写清楚，卷面整洁。(达到此项要求，可奖励2分)

　　(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

　　【优秀作文】

　　我和别人不一样

　　每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自我，我希望自己的学识，风度得到别人的赏识与赞美，但并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬，在领奖台上感受国歌的雄壮。

　　作为一个平凡的个体，大多只能在灯的'背后议论，在领奖台前充当观众，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就无法否定多数人的价值，只要我们认认真真，实实在在地学习和生活。

　　记得有一段时间，我学踢双飞，有人教我怎样踢，还有人教我手脚怎样配合。历经了千辛万苦，我终于学会了踢一个双飞，我练了一个多月的双飞，却怎么也突不破一个的记录。在大家的鼓励下和我不断的努力下，我又一口气连跳了17个双飞，连自己也简直不敢相信。同学们都为我鼓起了掌。这是我第一次超越自我，超越我心中的极限，我觉得我学习也应该像跳绳一样，不断超越自我，超越极限。

　　成功的动力源于拥有一个值得努力的目标和抛开自我，我眼寻求生命的直谛。没有生活目标的人，生活的层面十分狭隘。他们总是只关心自己，只关心眼前的一点利益。这种人就像井底之蛙。胸怀大志的人所显露的一个显著特征就是他们勇于做一个不一样的我，全力以赴圆自己心中的梦。

　　也许你只是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而无声无息，在沧海桑田的变迁中，被人遗忘在那里，可你长久的立在那里，便是你永恒的骄傲。

　　也许你是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，只是一张发黄的纸，一块染色的布，但因为有了你，世间多了一道独特的风景。但只要你拥有勤劳的双手，充满智慧的头脑。你就能战胜自我。你就能做一个不一样的我!

　　让我们都超越自我，做一个不一样的我，让每一分每一秒都活得很踏实!

语文作文篇2

　　“谎言”之所以称为“谎言”，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常说谎，久而久之，他便会失去人们的信任，就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊“狼来了”以寻求开心，而当狼真的来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他，因为，人们又会以为他在撒谎。可见，谎言有碍于诚信。

　　但如果在“谎言”前加上“善意的”，那么谎言的本质也就发生了根本的改变，“善意的谎言”是人们对事物寄托的.美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的人明知道是谎言，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢！

　　当一位身患绝症的病人，被医生判了死刑时，大家就会形成一个统一的战线，闭口不谈实情，而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望，让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。难道这会有碍于诚信吗？

　　当一个不韵世事的孩子，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢？暂时不要告诉他真实的情况，只是说到很远的地方出差去了，待孩子懂事，再以实情相告，他也会理解亲人的做法。难道这样的话也有碍于诚信吗？

　　所以，我坚持人为，善意的谎言不仅无碍于诚信，而且还会极大地增进人与人之间的友谊和感情，对社会稳定有不可磨灭的作用。

语文作文篇3

　　我排斥语文，不是因为这一门学科学得不好、没天赋，而是我对语文竟然有种莫名的反抗意识。

　　一年级开始读语文课本时，我就觉得课文很枯燥无味，一点也不像我喜爱的漫画书那样生动有趣。我甚至认为整本课本里的内容都是那么无趣，根本不想去深入了解。作者的身世对我而言完全用不着去关注。尤其是古诗，我总是很纳闷，那么久之前的事，为什么到现在还要摊开来给我们看，老师和长辈们不是一直教导我们要向前看吗？古诗中的作者旅游了一天，到最后只用了几个字概括这么充实的一件事，根本就没有我们写一篇好几百字的游记作文有心意呀。况且还那么难理解，跟看天书一样，同样一个字在不同的诗词中表达的意思也不一样，必须要我们费尽心思去了解个遍。还有那些阅读文章，我经常读着、读着就想睡觉了，作者经历的那么小的`一件事对我来说就是一读而过了，再也不会记起了。可老师非要把每个不起眼的细节扩大化，还成为什么考点，在我认为，这样的学语文，文章只会变得无味无聊。

　　文言文更是一种让我看着头疼，读之感觉心烦意乱的文章，白话文都没有学好，又要学习文言文。你看，文言文的每一个字翻译成白话文后，和这个字的意思居然相差那么大。比如，“引”竟然翻译成了“拉”，“亡”有时还有“丢失”的意思。这些经常会让我理解错，等我大费周折的终于看懂了这段文字，而得到的却是我认为一个无聊的故事，无非就是某位古人的学习史，或在朋友家做客，高谈阔论之类的经历。作者所要表达的中心思想不是我们从小所学习的《三字经》里面就知道的道理吗，这让我那原本充满期待的心瞬间跌落下来，这也许就是我为什么不喜欢文言文的原因吧。

　　进入中学，语文老师每一个学期都会要求我们固定阅读一些厚厚一本的课外读物，而且会从那么多的内容里抽出一些很小的细节内容考试，我想，老师的初衷也是想把她认为好的、有意义的书籍，甚至有可能是涉及到考试内容的推荐给我们，并作出一些我和同学们认为是强制性的要求。可是我想对老师说的是：您让我读的书，很多都不能勾起我们的兴趣，反倒让我产生一些逆反心理，因此，我往往对老师的要求都是敷衍了事。

　　其实，我有时也经常想，如果哪天我突然对语文又起了兴趣，会不会语文成绩马上就会提高呢，这样同学们应该不会再笑话我崇洋媚外，就英语还行，语文烂得掉渣吧。哎，好希望老师能给我们找一些多元化的文学素材，让我们每一位同学能真真正正地爱上有趣的阅读、爱上有魅力的文学！让语文回归语文。

语文作文篇4

　　今天下午老师发语文期中考试卷，我的心情好像“十五个吊桶打水——七上八下”恐怕自己考不好，十分不安。当老师说：“这次我们班同学考试的成绩比我的预料的还好，语文成绩九十九分的同学有三位，董春江、孟心怡和陈延玉。”当听到有我时，我的心里暗暗高兴。

　　我接过自己的试卷仔细一看，哦！原来我就错了一个题：《望洞庭》中总写洞庭湖秋色的诗句是什么，应是前两句，而我却写成了后两句。课本里的知识错了这一个，阅读短文和作文还没减分，错的这一个题都是粗心大意造成的，真亏呀！要不就考100分了，咳！这个坏毛病我下决心一定要改掉。

　　我以后做到：1、要多读书，课外知识也一定要掌握好。2、做题时要先把题读三遍后，再认真仔细的`做题。3、写作文时要看清作文要求之后再写文章，字数只能多不能少，把平时摘抄的好词好句用上。5、检查作业时要一字一句，认认真真的检察，不能马虎大意！6、要做到课前预习和课后复习的好习惯……冲刺100分！爸爸告诉我过这样一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。意思就是在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。

　　以后我要按以上要求认真去做，“一分耕耘一分收获”我相信自己在期末一定能考出一个好成绩。

语文作文篇5

　　每一个老师都有属于自己的门派。有的温柔，有的暴躁，还有的幽默……可是我们班的语文刘老师就不知道属于哪一类了门派了。

　　她中等个子，一头乌黑的秀发，戴着一副眼镜。看见刘老师，我就想到一句诗“腹有诗书气自华。”

　　每次我们的语文课堂，刘老师来都是面带微笑，用自己甜美的笑容感染着我们。同学们也都精神抖擞，聚精会神。老师讲课的声音伴随着我们“沙沙”的笔记声在教室一同响起。

　　突然，有道不和谐的声音出现。只见刘老师，眉头一皱，用手扶了扶镜框。开始声色俱厉地批评那个不听话的孩子。说罢又继续上课。老师把要板书的内容写在了黑板上，刚写完。有个同学站起来说：“刘老师，你有个地方写漏了。”她一看，果然漏了。这时候的刘老师便慌张得像个孩子，一边擦黑板一边说对不起。我们都在心里窃笑，原来老师也有犯糊涂的时候。

　　刘老师有时又像慈母。有一次我们上作文课，是以易嘉乐写文思妍和同学逗乐的那篇作文为例，教我们写真事时应怎样顾及别人的感受情绪。老师请文思妍上台说说感想。她本来情绪就不稳定，一站起来就嚎啕大哭。刘老师见她满脸是泪的.样子，既担心又心疼。边拥抱她边拍着她的背，还不时地帮她抹着眼泪。

　　看着这样的刘老师，我心想：遇到这么一个好老师，是我们的幸运。我们要用优异的成绩来回报老师对我们的爱！

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