三年级语文作文范例[10篇]
在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的三年级语文作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
三年级语文作文 篇1
昨天,我和爸爸妈妈来到了奶奶乡下的家。奶奶的家在一个美丽的乡村,在这个金秋时节,这里更是一派丰收的景象。
庭院里,各家各户都种着果树。你瞧,被秋风婆婆带走了叶子的柿子树上,那黄澄澄的柿子正给人们诠释着“硕果累累”的含义。再瞧那漂亮的石榴树,它的枝叶依旧繁茂翠绿,红红的果实点缀在绿叶中间,就像一位珠光宝气的时尚女郎。不用去品尝他们的味道,单单欣赏一下他们的样子,就会让人有一种油然而生的幸福感。
走出庭院,不远处就是一望无垠的田野。如果说庭院的美景是供你欣赏,那么田野里的情景就会使你不由自主地去触摸,去着实地体验那种收获的喜悦。
微风拂过金色的谷田,沉甸甸的谷穗向人们点头致意,我摘下一个,仔细观察,饱满的谷粒就像一颗颗圆溜溜的金珠子,它们围绕在一起组成了一个硬硬的谷穗。爸爸告诉我这就是我们吃的小米还没有去皮的样子。带着谷穗,我们又来到了玉米田里,玉米秆挺拔的身姿上凸现出大个头的`玉米,我忍不住伸手去掰,谁知,玉米竟然纹丝未动,我不甘心,把手上的谷穗放在一边,双手去掰,终于成功了。爸爸笑着说:“再拿上你的谷穗,别真像‘狗熊掰玉米’哟!”哈哈,说实在的,我还真有点手忙脚乱,看哪儿都那么美好新奇。雪白的棉花、涨红了脸的高粱、嫩黄色的大豆……,小鸟的叫声,人们的欢笑声,都会使人驻足感叹,留恋忘返。
我爱这个美丽真实的乡村世界,这里缤纷的色彩和动听的乐曲带给了我无尽的快乐。
三年级语文作文 篇2
“生活处处有语文,我们要从生活中学习语文。”这是语文老师时常挂在嘴边的一句话,我却不以为然:“从生活中学习语文,那还要语文课干什么?”但我亲身经历的几件事,却让我改变了看法。
“你们这些刽子手……”电视荧屏上,一位革命者在刑场上向手持钢刀的刽子手吼道。
“不对!”弟弟一声喊叫,把正在看电视入迷的我吓了一大跳。
“什么不对?”我生气地埋怨道。
“不是kuài子手,应该是guì子手!”弟弟边说边把“刽”字写给我看。
“不会吧?电视上还会有错?这个字左边的‘会’字也可以念kuài呀!”我边说边想,“这个字我还真没查过,我也一直是念kuài呀!”
弟弟拿来了字典,一查,果然是念“guì”。我的脸红了。更为庆幸的是,几天后的语文阶段检测正好考了这个字的注音。
这件事让我明白:生活中还真有语文。从生活中学习语文,也是学习语文的.一条途径。
从此,我就真的时时留心生活、观察生活。这不,我观察在创建文明城市时期人们的思想、工作、生活状况,还真的就观察出了收获呢!
三年级语文作文 篇3
语文,是在生活中绽放的花朵,被风轻轻一吹,纷纷地散落、飞扬,散落到生活中的每一个角落。
春节的一天,我们到一个大的商场,居然看见专买的'时装上印着“一帆风顺”,这四个字虽然小,却很醒目。那是商家美好的祝愿,此时品味这个成语,心中有一股暖暖的春意。
一个阳光明媚的下午,我坐在电脑前看到五花八门的广告居然用了很多成语如鹏程万里、风卷残云、秀外慧中等,原来通过互联网也可以接触到语文。当我读到“啃老族”、“月光族”、“给力”这些网络新词时,不由得感叹:中国的词汇里真是丰富多彩呀!
春节期间,家家户户门口贴着喜气洋洋的春联,都是人们精心挑选寓意深刻的。许多春联散发着赞美春天的气息,给人振奋人心的力量。当读到“春到山乡处处喜,喜到农家院院春”和“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”时心中也溢满了对春的喜爱。读着“福如东海长流水,寿比南山不老松”,“老骥伏兮志在千里,烈士暮年壮心不已”时,不由得让人精神振奋。这一幅幅对联也让我明白了,语文的外延与生活的外延相等。
语文,它不仅是一朵芬芳四溢的鲜花,也是一条澄清明澈的溪流,更是一坛陈年老酒,让人如痴如醉,回味无穷!我从生活中学到了语文!
三年级语文作文 篇4
说起我熟悉的,那当然是我的爸爸、妈妈、爷爷了。今天来说说我的'妈妈吧!
我的妈妈中等身材,有一双水汪汪的大眼睛,有点胖。
妈妈为人很善良,从小教育我做人要善良、诚实。
记得那是去年九月份开学的第一天,妈妈给我一百元叫我去付保险费。晚上,我把老师找来的钱交给了妈妈,妈妈数了数钱,自言自语地说:“咦怎么多了二十元?”我一听,高兴地说:“太好了,老师真糊涂,多找了二十元,这下你可以给我买东西吃了吧!”妈妈听了我的话,狠狠地瞪了我一眼,生气地说:“多找的钱应该
还给老师,不能贪图那些小便宜,老师那么辛苦地教导你们,你可不能忘恩负义呀!”听了妈妈的话,我惭愧地低下了头。
第二天,我把二十元钱还给了老师。老师高兴地对我笑了笑说:“庄健,你可真是个好孩子。”
这就是我的妈妈,我为有这样的妈妈感到骄傲。
三年级语文作文 篇5
一个秋高气爽的早晨,露珠滚来滚去,正打量着这个新的世界。睡莲在荷叶的呼唤中苏醒,看着如入仙境的“镜象水潭”。大树高兴地抖抖手臂,欢迎每个阳光明媚的早晨。这时,我兴奋地来到家乡的公园里看风景。
沿着弯弯的小路来到大门口,首先招待你的是一个大花坛,菊花欣然怒放,站得直直的,昂头挺胸,像一个坚强的士卫。水仙花就更美了!白白的花瓣,又大又娇嫩在秋风中翩翩起舞。丁香花让花坛添加了色彩,整个花坛几乎都是丁香,整个花坛都披上了五颜六色的面纱。牵牛花张起了大嘴巴,像一把金色的喇叭不停地吹着,告诉大家冬天马上就要来了。着些鲜花真让人神清气爽,让我们沉睡在这一个“仙境”……五彩缤纷的花去找来了小蜜蜂,小蝴蝶。蝴蝶在花丛中飞舞,开开心心地和小伙伴们捉迷藏。蜜蜂却是在劳动,采花粉,怪不得诗人说:“无论平地与山间,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。”
穿过花坛,就走到了公园的半山腰,哪里有一片片树林,树林的最旁边围了一圈柳树。柳树的叶子长得葱葱茏茏,密密层层的叶子挡住了提太阳光,让这里变得凉快。中间是一片枫树林,远远望去像一片火红火红的火烧云,往地面一看,像似给大地闭上了一层地毯。一阵秋风吹来,落叶在林间飞舞,一片叶子落到了我的手心,我紧紧地抓它,我感受了秋天的枫叶,恍然大悟,知道了山行的含义。最惹人喜爱的`就是枣树,大家口渴了,大家大下枣子在一个亭子上品尝着枣子……一片火红,一片深绿,一片金黄,真美丽呀!
我们沿着石径小路走上了山来到了大瀑布,“哗啦啦”的水声让人一下子从睡梦中醒来。这流水声声真是时而长,时而短,时而急,时而缓。瀑布里的水真像一面大镜子,清晰可见啊!白花花的水泼到我身上,洗了一个温水澡。远远望去瀑布就是诗中的:飞流直下三千尺,疑是银河落九天和明月松间照,清泉石上流。
家乡的公园真是美丽呀!我一生忘不了这个“山村公园”!热闹的公园里,人们在敲锣打鼓,鸟儿高兴地在枝头歌唱。宁静的公园里,百灵鸟漂亮的身影在这个公园里翩翩起舞……
三年级语文作文 篇6
我们班新来了一位语文老师。她有着一头短短的卷发,一双美丽的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平时做事认真负责,一丝不苟。她,就是我们的周老师。
周老师对我们很严格。如果有同学晚上回去没做家庭作业,第二天就会要求做十遍,这还不算,连整个小组的人都要受罚……
周老师讲课讲得很好,字字发音标准,句句细节清楚。她的脑海里灌满了知识,不管是课內的还是课外的.,都讲得娓娓动听,让人百听不厌。周老师还教我们玩智力游戏——捉小鸟。游戏规则很简单:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老师念一段话,其中有“小鸟”的时候自己“五”字型的手去抓别人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦乐乎,老师说,这是训练我们的听力和反应力,也是让我们把注意力集中到一个点上的办法。
这就是我们的语文老师——一个知识渊博,认真负责的好老师。
三年级语文作文 篇7
今天老师让我们仔细观察《语文》书的封皮儿。
如果没有老师的提醒,我还真是没有发现《语文》书封皮儿中的那些细节呀!想知道我有什么新发现吗?那就继续往下看吧!
我之前看到的封皮儿画面是这样的:一个小女孩儿和一个小男孩儿在森林里放飞一只可爱的小鸟儿。但是,经过仔细地观察,我发现了更加生动的画面:一个穿着粉色裙子、扎着两个麻花辫儿、挎着绿色小包的小女孩儿和一个戴着黄色鸭舌帽、穿着白色上衣、蓝色短裤的小男孩儿。他(她)们都是小学生,而且,那个小男生还是班长呢!因为,他的右肩上戴着“三道杠”。他(她)们正在干嘛呢?为什么小女孩儿要放飞小鸟呢?哦!原来是他(她)们想让那只金黄色的.小鸟回到原本属于它的地方——大自然里。他(她)们可真有爱心呀!
小鸟儿本来就应该在大自然里过自由自在的生活,而不是被我们人类囚禁在狭小的笼子里。我想,那只小鸟儿一定会感激他(她)们的。因为,它一定不愿意被人关在笼子里当宠物养着,它一定更喜欢在无边无际的天空中自由翱翔。如果不是这两个孩子,它一定还在笼子里伤心难过呢!
经过仔细观察,我竟然有了这么多新发现。今后,让我们多多和“仔细观察”交朋友吧!
三年级语文作文 篇8
周五,我们嘉绿苑小学四(1)班的同学开展了一次有意思的主题班会。
班会课上,同学们自编,自导,自演,节目丰富多彩。有相声,小品,器乐,唱歌……我最喜欢的节目是黄凯行同学的黑管独奏《樵夫》,他像个演奏家似的,认真吹奏,动听的.旋律遍布教室的每一个角落,同学们都静下心来,仔细倾听。一曲过后,获得了大家的热烈掌声。在同学们的热烈气氛中,我也按捺不住激动的心情,跟姚远,赵天億,上台演唱了一首《奔跑》。
顿时,整个课堂都沸腾了,会唱的跟着我们合唱,不会的,为我们拍手打着节奏,我感到了大明星般的待遇,分外激动与自豪。这次的主题班会,让同学们都有了展现自己的机会,丰富了我们的课堂生活。希望黄老师能多给我们这样的机会,看同学精彩,让自己精彩!
三年级语文作文 篇9
我的爷爷身材中等,头发白花,脸上布满皱纹。他既笨又很节约,也可以在关键时刻帮助我。
有一次,我不听话爸爸就打了我,我哇哇大哭,爷爷就飞快
的走过来帮助我劝架。爷爷和我说:“小孩子要爱学习就可以让成”绩提高你先去做作业吧。”于是我按照爷爷说的去做。
记得还有一次,有一袋烂掉了的板栗被我扔掉了,爷爷看见了就弯下了腰一个一个的捡着板栗,把板栗捡到了一个袋子里。”我发现了又把板栗扔到了垃圾桶里,爷爷叫我把板栗捡起来我不捡。于是,爷爷又弯下腰把板栗捡起来我心想:“板栗已经烂掉了为什么爷爷还把板栗捡起来?”我走到爷爷身旁,爷爷和我说:“粮食要节约,那袋板栗烂掉了又没有关系,中国现在那么多人口,粮食紧缺。”我听了爷爷的话,不好意思的`低下了头。
我爱我的爷爷,他既笨,又很节约,我喜欢。他这种节约粮食的精神,非常值得我们学习,所以我特别爱我的爷爷。
三年级语文作文 篇10
第一天
老师布置了一个观察的作业,我左思右想还是没想到观察什么,妈妈说:“那观察桂花吧!”我眼前一亮,真是个好主意!
我们学校门口有两株桂花树,就它了,一朵小花有4个花瓣,一束上有十个左右的小花朵,是黄色的。
雨后的一天
今天下雨了,晚上我兴高采烈地去看桂花,呀!美丽的桂花掉了一地,留在树上的.也都干枯了,真香呀!桂花的叶子从中间纵起来,像腰带一样,很有立体感。
倒数第二天
桂花全落了,只有叶子和花柄,也不香了。
最后一天
怎么?又开花了,比以前开的还多了?奇了怪了,难道还要开一次?我还发现,医院小区的桂花还有橙色的,妈妈说那是丹桂,难怪颜色不一样!我和妈妈还有表妹摘了许多桂花,和大米一起煮成桂花粥,吃着还有点儿苦呢!
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