(精华)语文老师作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的语文老师作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文老师作文 篇1
我喜欢孙老师，她是我的语文老师，也是我的班主任。从一年级到四年级，孙老师陪着我们成长，传授了我们知识，给了我们无微不至的关怀。
孙老师的个子并不高，经常梳着一束马尾辫，圆圆的`脸蛋上有一双大大的、会说话的眼睛，她的这双眼睛可厉害了呢！任何事情都逃不过她的“法眼”。哪怕同学们在座位上有一点点的小动作，都会被她那双会说话的眼睛发现。记得有一次上课的时候，我心里总是想着家里妈妈给我买的熊娃娃，没有认真听孙老师讲课，这时，孙老师发现了，就用那双会说话的眼睛盯着我，好像在说：“佘欣灿，你在干什么呢？”我的脸唰的一下红了，立刻端正地坐好听起课来。
孙老师无时无刻不在关心着我们每一个人，谁感冒了，她总会关切地问个不停；谁犯错了，她会细致地做好思想工作；谁进步了，她会毫不吝啬地表扬。记得有一次，我单元测试没考好，心情很不好，做什么都无精打采。孙老师发现我情绪不对，就把我叫到办公室，亲切地说：“佘欣灿，一次没考好不代表永远，只要努力，就会考出好成绩的。”看着老师那慈祥的笑容，我的心情一下子就好了起来。
这就是我的语文老师，一个让我又爱又怕的老师。
语文老师作文 篇2
每当有人夸我作文写得好时，我就会想起我上小学前的时候，语文非常差。我连写段话都要被老师骂一顿。可是上了小学以后，我的学习成绩直线上升。为什么？当然是因为我的语文老师啦。
她有着棕色的`头发，经常整齐地盘在脑后。她有着明亮的眼睛，但是被一副眼镜遮住了。
她长相和身材都是中等，但她好像穿什么衣服都合适。她不喜欢浓妆艳抹，只是稍微画一点淡妆。她很细心，经常花钱为我们买东西，而且毫无怨言。
记得一次校运会时，年级比赛。要传球，把桶撞倒了就要扶桶，也不能让老师扶，否则算是犯规。有一个同学把桶撞倒了，但没有扶桶。这时，她快速地跑到桶前扶起桶，尽量不让裁判发现。可是，事实就是事实，还是瞒不过裁判那尖锐的眼睛：“二一班本来就是第一名，但是班主任扶桶了，只能得第二名了。”许多同学都埋怨道：“何老，你为什么要给我们扶桶啊？我们自己有手！”何老不知道说什么好，把我们带进教室，又是点头，又是哈腰，还连连道歉，我们就原谅了她。
这就是她，好心，也诚实。
还有一次，冬天很冷，她带着我们到操场跑步。我们跑，她也陪着我们跑。为了保护同学，她往右边一侧，没想到，她绊倒在地，鲜血直流。同学们都扑上去：“何老，你没事吧？”她抬起头，鲜血在她脸上流着。她却笑着说：“我……我没事。你们先去上课吧。”然后，同学们都走了。
看着她远去的身影，一股暖流在我心头涌动。
不一会儿，她来了。我瞪大了眼睛：她居然没有休息？她笑了：“这是为了你们啊。”
我沉默了。老师已为我们付出太多太多了。
事后，她依然像以前一样，上课时略带幽默，下课要开开玩笑，也几乎没有提起那件事过。
我依旧记得，老师深深的爱，已渗透我心。这就是我的老师。虽然平凡，但是伟大。
语文老师作文 篇3
我有很多老师，但是我最爱的老师是从三年级开始就一直教我们的语文老师。
她非常幽默。她经常在谈论课堂时讲笑话或小故事，所以我觉得无聊的中文课很有趣。
这就是让我爱上经典的老师。老师可能想让我们传递孔子的文化知识，把后面的黑板抄得满满的，我们还必须一丝不苟地抄。当然，没有人能理解古代散文，它的背后有一个翻译。当然，后面的黑板上没有好看的图片。只要有早期的'中文阅读，老师就会引导我们再读一遍。老师读它时非常自豪。他甚至不眨眼睛，用嘴移动双手。这样，老师也激励我们。我们和老师配合得天衣无缝，非常默契。
有一次我们读子曰：“巧言令色，左丘明惭愧，邱惭愧藏恨交朋友，左丘明惭愧，邱也惭愧”。老师有节奏地给我们读了几遍，让我们学习她的节奏，把它读好，当我们能流畅地读它时，她让我们平静下来，带着满意的表情说：“孩子们，你们沉浸在这样的氛围中，我觉得你们一个个都是最美丽的。”看着我们被表扬后端坐的样子，她高兴地向我们解释道：“这《论语》告诉我们：花言巧语，假装好看，摆出逢迎的姿态，在三四个条件下表现出太多的尊重。这种人是可耻的，心里有怨恨，但表面上假装友好。这种人是可耻的。”在这一点上，即使是在课堂上不能安静坐着的学生也在认真听讲。老师越来越激动地说。他的脸微微发红，容光焕发。他高昂着头，像一个胜利归来的将军。“人们不想像前者和后者一样。这种人既卑鄙又可耻。”最后，老师诚恳地说：“我们都需要诚实的先生们！”
起初，我并不总是喜欢这些古书，因为它们太厚了，没有图片我会头疼。但是现在我非常喜欢古书，因为我们的老师赵把他所学的每一部经典都描述得惟妙惟肖。他还不时地解释他的理解，并把古书变成有趣的故事。让我们听这一首，迫不及待地听下一首。
我喜欢我富有的语文老师，她神圣的眼睛和她有趣的故事。
语文老师作文 篇4
经过一个学期的了解，我觉得我们的语文老师是一位无论做任何事都是细致入微的人。
语文老师的皮肤白里透红，连我妈这位严格的“皮肤专家”都拍手叫好。大家可千万别说我没有家教哟！我可是实话实说。其实我一直觉得语文老师的声音里隐藏着老鹰的风范和成熟感，怪不得老师的全名叫做吴腾鹰。平时在给我们范读课文时，总是喜欢走来走去，可能这样子能让自己读得更有感情吧！在下面听的我们都不由自主地轻声跟读起来。
我们语文老师教学有点与众不同。以前的老师教生字，三下五除二，让我们自己读读就过去了，可她非要把它们一字不漏地抄在黑板上，拼音用红笔标，偏旁用绿粉笔标注，简直比一年级的老师还认真。至于吗？可老师说，别看我们是高年级了，这字不仅要写准确，还要写美观，结构什么的可不容忽视，对待母语要小心翼翼。写字的.姿态，你可要小心了，不知什么时候，你的头可能被人拎起来了，“三个一”我们可要时刻记在心。在她的影响下，我们的书写的字也确实规范美观了不少。
对待我们的课外阅读，她更是有一套。一接过我班，就自个儿买了十一本《装在口袋里的爸爸》系列丛书，放在班级里让大家看。我们对那些书真是既爱又恨呀！因为老师布置的家庭作业不能带到学校来做，中午你到校若晚别人一步，你别想看到那像磁铁一样吸引人的书呀！班中的陈思和黄周璐在课堂上偷看那些书，遭到了“五雷轰顶”。现在老师又有一项举措，谁在五年级时阅读量就达到高年级的100万字的要求，前五名的同学将得到老师买的10元以上的书。同学们在私底下都暗暗较劲，不仅因为那本10元以上的书，更因为老师挑选的书特别“卖座”。
这就是我们的语文老师。
语文老师作文 篇5
“心存感激，谢谢你陪伴我一生，给我做自己的勇气。心存感激，感激命运，我会珍惜同样的花......”每当这首令人耳目一新的歌曲响起，我不禁想起我的老师。是他们在讲台上和桌子上一点一点地给我们浇水。老师们都很努力！我衷心感谢语文老师——多年来一直被灌输的刘娟，由于身体原因，五年级时不会在我们班学习中文。祝刘先生在未来的日子里幸福、健康、幸福！老师，你就像一片蓝色的海洋，无时无刻不在关心着我们。你就像孙公公一样看着我们的一举一动。你是一个勤奋的园丁，一整天都在培养我们，给我们传授知识。
“随着时间的.流逝，你好吗，老师？”“你感觉好吗？”俗话说:“有一天当老师，生活就像父亲。”刘先生，你就像我们的妈妈。我们离你很近。我每天晚上都能睡得香甜。我不再有负担了。我心里很平静。我每天晚上都能听到鸟儿快乐的叫声，我的心也能快乐地颤动。
刘先生，你是一位负责任的好老师。我记得以前，我经常拖延我的作业，但是你最终找到了我，并且无情地批评了我。然而，我不能改变这个坏习惯。你总是用严厉的眼神看着我的眼睛。那种眼神让我很害怕，我有点想哭。但是我忍不住喜欢你。至于我为什么喜欢你，那是刘先生。你在课堂上讲得非常认真，总是一字不漏地讲。尤其是当你讲课文时，你一点也不敢大意。学生们能听懂每个单词。
刘先生，你不仅要每天批改我们学生的作业，还要备课和写教案。你为我们41班的学生伤透了心。你应该给自己留些空闲时间，关注自己的身体。不要太累。吃一些好的补充剂。
刘，有时候你也很温柔。然而，有时老师也很认真。那是因为你将为我们的学生上高中。学生被要求先学习，然后玩得好。你知道，学习是为了我们自己。不适合老师和家长。
刘先生，您给了我们一个快乐的童年，良好的学习习惯和无尽的知识。刘，我想对你说:谢谢你！是你让我和我的同学之间的友谊更加和谐。当你要离开我们41班的时候，我们全班都不愿意离开！
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