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一堂紧张的语文课作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的一堂紧张的语文课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一堂紧张的语文课作文1
字典，这是每个人在学习时的必备品，一开学我们桑老师就立了一条新规矩：每个人都要带一本字典来学校。没有就去买，没带就得抄。
放学后，同学们都去买字典，有那个笨蛋愿意抄字典啊！可我却偏偏忘记了这事。星期五的第一节课就是语文，大家都在课桌上放好了字典，等着老师来上课，就我没有，这时我可慌了手脚，到处向同学借，可惜没时间了。上课铃一响，桑老师大步走了进来。我脑子里乱的像一团麻花，糊的`像一堆浆糊，双脚开始无力地抖动，心里已经做好了抄字典的准备。桑老师看了看我们，我从她的眼神中知道，我已经game over了。过了一会儿，桑老师大声说:“没带字典的统统起立。”这句话让我感到自己就像热锅上的蚂蚁，我想起立又不敢。“很好，没人忘。”桑老师说道。我无力地趴在桌子上，头上手上都出了冷汗。还好桑老师开课了，我想这下安全了。可让我万万没有想到的是，老师让大家查“颤”字的读音，同学们各个开始翻开字典，而我拼命咬着红领巾，心半秒不停的跳着。最后同学们异口同声的回答：“‘颤’读‘zhan’”谢天谢地老师没发现我。这次，我虽然躲过了一关，但是我的心还是久久不能平静……
经过这一课，我吸取了教训。以后一定要把老师说过要带的东西记牢，不可再马马虎虎了。
一堂紧张的语文课作文2
上课铃声响了，平常悦耳的铃声此时听来却是这样恐怖。我们胆战心惊地等待语文老师的到来，因为老师要检查背课文了。
语文老师来了，满怀希望地看着我们。我却不敢抬头正视老师，此时此刻我的心像揣着一只小兔子，“扑通！扑通！”跳个不停。
我偷偷地瞄了一眼周围的同学：樊阳阳的手在两膝间使劲儿地搓着，一看就是没背过；张乐的整个身体似乎在微微发抖，那是害怕被老师叫到呀；张一扬的`桌子上平放着课本，他低着头，口中念念有词，真是临时抱佛脚；学习委员李壮倒是一副胸有成竹的样子，端端正正的坐在座位上，等待老师发号施令。
抽查开始了，被抽到的同学多半是结结巴巴的，甚至丢三落四，老师的脸由晴转阴。讲台下的我心里也忽喜忽悲：发愁的是老师怎么还不叫我呀，我也背过了呀；高兴的是我还没被老师叫到，我怕当众背不好。
老师又要叫下一个同学了，我紧张地等待着，只听老师喊道：“李小朋！”谢天谢地总算又逃过一难，我庆幸地想。
只见李小朋自信地站起来，流利地背着课文。他的背诵得到老师的表扬。后来老师又点名让几个同学背诵，都背得不错，老师脸上露出了笑容。我庆幸的心理没了，心里泛起一股酸酸的滋味，为什么老师不叫我呢？
“丁零零——”下课铃声响了，我懊恼地瘫倒在桌子上，唉，如果我背得再熟练一点，自己再自信一点，主动举手，我还会这么纠结吗？
我咬咬牙，拿起语文书，大声背了起来……
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