【优】语文老师作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的语文老师作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文老师作文 篇1
我的语文老师给我的感觉一直是凶巴巴的，上课做个小动作都要被他训斥一顿，然后罚站。
由于语文老师是个官儿——教导处主任，所以每次他上课时，教室里就弥漫着一股紧张的气氛，鸦雀无声的教室里总是回荡着“怎么回事？站起来！”“不读的同学，抄、默五遍！”这样的训斥声。每次上语文课，同学们的.神经都紧绷到濒临崩溃。
可当我以为这个语文老师很坏时，一些事情的发生，使我看到了老师的另一面。
考试分数发下来了，语文老师严肃地站在讲台上，全班同学屏住呼吸，等待着语文老师那暴风骤雨般的“发飙”时，神奇的事情发生了——语文老师和颜悦色地说：“这次考试大家的成绩还不错，80分左右的也只有几个，这次我给95分以上的同学发糖！”
“什么？发糖？”我们一脸错愕，谁都不相信自己的耳朵，但95分以上的同学却真的如愿以偿地拿到了糖！全班上下一片喜气洋洋，我们有嚼着糖的，有没有嚼着糖的，大家围着语文老师七嘴八舌地一片欢声笑语。语文老师也露出了腼腆的笑容，估计是在这班里从来没有享受过如此高的“待遇”吧。
课后我走出教室，瞄了一眼老师办公室，居然发现语文老师仰坐在椅子上，一边舔着棒棒糖，一边笑着和其他老师在聊天。我忽然听到语文老师说了一句：“今天给他们放宽一点就这么高兴，看来这个班的孩子还是‘蛮可爱的’啊！”我捂着嘴在偷偷地笑，语文老师居然夸了我们班呢！
到了中午，语文老师还把自己的餐后苹果给了班里成绩最好的同学，这个同学感动得差点掉下了眼泪。
其实语文老师的课还是上得挺生动活泼的，有的课文他还特意配上了优美的音乐！虽然老师上课依然板着脸，依然那么地严厉，但我们发现了原来老师也有宽容的另一面，上课的神经也就不那么紧绷了。
从那时起，我似乎觉得我的语文老师变得越来越可爱了！
语文老师作文 篇2
不知不觉，我已经快在育才双语学校度过了两个星期。在这两个星期内我过得很充实，我对各科老师也有了一个印象。
其中，我印象最突出的就是语文老师了。我们的语文老师是初一（1）班的班主任，要知道初一（1）班可是英语特长班呢！我的语文老师是个女老师，姓许，个子不高，但说起话来声音却很大。老师留着一 头金黄色的长发，披在肩头上。语文老师看起来微微发福。在课堂上许老师讲课有血有肉，富有激情，我很喜欢听许老师讲课，许老师每当讲到激动的时候，都会将声音提高一个声调，讲到温柔的时候 ，都会将声音降低一个声调，让我们去品味文章中的乐趣，讲到紧张时都会将语音加快一拍，仿佛让我们置身其中，这样的讲课方式会让我们细细地品味语文的乐趣。许老师不仅讲课方式特别，讲课内 容也很特别，在周练之中，我又惊又喜地发现，这张卷子的许多题都是许老师讲过的。于是我对许老师又多了三分敬意。当我答完卷纸之后，发现出题人的名字竟然不是许老师，而是另外一老师。整张 卷纸当中几乎处处都有许老师所讲过的题。许老师真不愧是我们学年组的组长呀！我在这次考试中顺风顺水，取得了好成绩。但有些同学就不行了，还有不及格的.。这才是我见到的第一次许老师对我们 大发脾气，我也觉得我们做的不对，老师既然讲过，我们就应该答高分。
在教师节前夕，我粗心大意，忘记了给老师准备礼物，我感到十分愧疚。来年的教师节，我一定会准备好礼物，送给我尊敬的许老师。在此，我想对许老师说声迟到的祝福——老师，节日快乐！
语文老师作文 篇3
我是个沉默寡言、性格内向的女孩，读了四年小学，从来没有举手发言过。其实，我知道答案，也很想发言，可是手像灌了铅一样，却沉重得举不起来。久而久之，我已经变得越来越不敢举手发言了。
自从范老师教我们的语文以后，我才有了改变。那是五年级上学期，我们班换了一位语文老师。我刚见到范老师，竟然喜欢上她了。她总是带着阳光般的微笑，说话的声音很好听，朗读课文更是引人入胜。
语文课上，在范老师的鼓励下，好几次，我似乎又有了发言的.冲动，却一时没有举起手来。那天放学的时候，范老师交给我一个信封，让我回家再打开来看。我一到家里，就迫不及待地打开它，原来是她写给我的：
亲爱的盛祎婷同学：
你好！收到我的信一定觉得很意外吧？你是班上唯一收到我的信的孩子，不要认为自己幸运，我在这么多孩子中选择了你，因为我想和你聊一聊。
给你们上第一节语文课，我就记住了你，你全神贯注、认真听讲，真的很喜欢你这样的孩子。后来，我发现你虽然认真听讲，却不积极的发言，我多么希望你举起自己的手，听到你充满自信的回答。我相信，你一定可以做到……
我怀着复杂的心情看完了范老师的信，意外、感动、感激……什么也不用说了，我决不能让她失望。从这封信以后，我发言的次数越来越多，同学们也都说我像变了个人似的，其实，只有我和范老师知道，范老师的信改变了我，谢谢她给了我自信和勇气。
语文老师作文 篇4
姚老师的普通话说得很好，偶尔也会有一点卷舌。她对我们很温柔，但有时，一些学生把她惹“毛”了，她便开始发“威”了。姚老师每一次上语文课时，我都感到无比快乐，因为姚老师的语文课上得很好。她读课文很有感情，她有时也会教我们读课文。现在，我能流利地读完一篇长文，有些课文我甚至都能一字不漏地背下来了，这都是姚老师的功劳啊！
姚老师就像辛勤的园丁，辛辛苦苦地培育着我们这些小幼苗。回想起我读一年级的那时侯，我还不会写字，她就一笔一画耐心地教我。我也不会识字，她就一个音一个音教我读。现在，我会写上千字了，也认得上万字了，这可也是姚老师的功劳啊！
慢慢的，我从一年级升到了四年级，也积累了无数知识，姚老师对我们的要求提高了许多，作业明显增多了。我明白，她就是怕我们贪玩，玩，没关系啊！她就是怕我们玩出头，所以才布置那么多的作业来抵抗玩的'诱惑。
姚老师，您对我们真好。我相信，您一定是用金子般的心去对待每一个学生，谢谢您对我的栽培。现在，我已经是一棵小树，可以自生自立，这都是您教会的。最后，我祝您永远年轻！课上得越来越好！
语文老师作文 篇5
在我读三年级的时候，我们班新调来一位班主任包老师。包老师长着一头乌黑的短发，一排排粗粗的眉毛下面是双大眼睛。一个直直的'鼻子，一张樱桃般的小嘴，说起话来，让人心悦诚服。一排整齐又洁白的牙齿，美丽极了。包老师很温柔，讲课时总是带着微笑，
有一次上课间操的时候，包老师一直站在边上看着，耳朵被冻的通红，我们要感谢她。在三年级时，我们班的学习成绩一直不是太好，但在包老师的教育指导下，到了四年级我们班的成绩上升到了全校的前三名。大家都说包老师会变魔术，其实是包老师的教学办法好，非常注重言传身教，理论与实际结合，让我们很容易理解。每次讲课的时候，包老师都会带我们去外面活动，亲身去体验，让我们在玩儿中学，学中玩儿，收到了很好的成效，所以成绩一下就提高了。
我从心里感谢包老师，感谢她的爱护，感谢她的悉心教育，今后，我将更加努力学习，用优异的成绩去报答包老师的培育之情。
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