语文优秀作文必备(9篇)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的语文优秀作文9篇,希望能够帮助到大家。
语文优秀作文 篇1
我的语文老师姓王。三年级的时候,他就是我们班的语文老师兼班主任。他虽然个子不是太高,但是他长得非常美丽漂亮,一头乌黑发亮的秀发,一双炯炯有神的眼睛,显得非常有精神。
他对我们的'要求非常严格,讲课生动细致,批改作业特别认真。记得有一次,我的作业做的不太认真,字写的有点儿潦草。他让我重新的做了一遍,我很不情愿的又做了一遍,他批改的时候发现有几个字写又写错了。他又一次,耐心的教我怎样写。直到我把字写好,作业做对为止。有了这一次的教训,我从此以后写字,也总是认认真真,再也不敢写马虎了。我的学习成绩也一次比一次好。我的语文老师的胳膊有毛病,写字的时候总是抬不起来,但总是忍着疼痛认真板书。有时候看到老师写字的时候总是捅的满头大汗,我心里别提多难过了。我想老师这么痛还坚持为我们上课,我们应该好好学习用优异的成绩报答老师。
今天是教师节,我想对我的语文老师和关心关爱护我们的所有老师说一声,老师节日快乐!辛苦了!谢谢你们!
语文优秀作文 篇2
今天早上,我不急不忙地吃完早饭,转过身看了看头顶上的挂钟,不看不知道,一看吓一跳:怎么都七点半啦?赶紧,要迟到了,别坏事儿。我手忙脚乱地背上书包,和外公、外婆说了声“再见”,便飞奔下楼,朝学校奔去。
我气喘吁吁地跑到校门口,一眼瞧见检查“红领巾”的大哥哥、大姐姐,心里“咯噔”一下,“哎呀,我的'红领巾是不是忘戴了?”我低头一看:糟糕,真没戴呀,怎么办?被检查的同学查到是很难看的,而且还要登记、扣班级分,影响班级荣誉……一着急,我汗都快流下来了,心想,最好能碰到熟人借一条,我赶忙钻到不引人注目的“死角”,眼巴巴地看着匆匆走进校门的同学们。嘿,奇了怪了,这么多人里面偏偏没一个我认识的,眼看着早读时间就要到了,我更是着急,心里像小猫抓着一样。我琢磨着,既然借红领巾无门,那就只好混水摸鱼,趁两位检查的同学不注意的时候,溜进学校得了。
于是,我偷偷摸摸,东瞧瞧,西看看,等到一位老师从旁边经过时,“嗖”的一步跨到老师身后,把老师当成“挡箭牌”,低着头,贴着老师,快速溜进校园,接着一路小跑到楼梯口,才敢回头看一看,发现没人注意我,然后长吁一口气,暗自窃喜,真是有惊无险啊!
到了教室坐定后,我放松了不少,可是心里总觉得有点纠结:粗心大意忘戴红领巾已经犯了错误,还挖空心思逃避检查,下次怎么有资格参加大队活动教小弟弟、小妹妹们戴红领巾、唱队歌呢?
放学回家后,一眼看见被我遗忘在沙发上的红领巾,赶紧向外公、外婆坦白了今晨的“红领巾事件”,虽然被他们批评了一番,可是心里总算踏实了。
语文优秀作文 篇3
我的语文老师姓赵,今年32岁,中等个子,能说一口标准的普通话。写的字非常好看,一笔一画就像用刀在黑板上刻出来的一样。如果有谁在底下做小动作、说话什么的,即使他面对黑板写字,也可以把那个人的名字报出来,同学们常说赵老师后脑勺有一双明察秋毫的“小眼睛”。
赵老师可不是个好惹的人,发起火来,好家伙,既幽默风趣又说得人心服口服。
举个例子吧,就说我们班上的徐小伟,每天早上不知道他在家里干什么,到学校总是“第一”个进教室,惹得老师经常生气。有一次,赵老师实在忍无可忍,将他拦在教室门口,大动肝火:“徐小伟同学,你以后可不可以早点来,如果明天再来那么‘早’的话,我就把你和你的`书包一起送到‘敬老院’去,那儿很适合你!”望着徐小伟可怜巴巴的样子,我们露出一脸坏笑,但又不敢笑出声来。你看,徐小伟一听立刻目瞪口呆,张口结舌地解释道:“老……老师,我六……六点钟……就起床了……”我们全班同学不约而同地说道:“老师,他家很近的,离学校一百米都不到,他到学校五分钟就够了。”赵老师听了,不无惊讶地责问:“原来,你家离学校这么近呀!那你怎么来得这么晚呢?”“我……我在家里吃早饭。”他吞吞吐吐地说。“吃早饭也不要这么长时间,最多不超过十分钟,你肯定是在上学的路上玩了,对不对?”他顿时哑了声音,眼睛眨巴眨巴地望着赵老师。赵老师继续说道:“他肯定是把时间花在走马观花上了,同学们都听好了,你们帮我监督他,如果他再有下一次的话,你们看我不把他撵到‘敬老院’才怪!”一阵哄笑后,赵老师让徐小伟回到座位,开始了上午的第一节语文课。
从这以后,徐小伟同学直到现在都没有迟到过。
瞧,这就是我的老师——一个带给我们欢笑和教益的语文老师!
语文优秀作文 篇4
端坐课桌前,我的思绪沉入到了老师上课时讲述的知识中。我的初中生涯,转眼间便已经走过了差不多一个学期,在这里,我结交了许多的与我志同道合的朋友,学习了很多新的知识,更在这里开始了新一轮的奋斗,面临新一轮的考验。
这里有更多的竞争对手,有更巨大的考验,有更残酷环境。在这里,几乎每一个都明白,只有不断的在困难中奋斗前行,才有可能在时间的狂风中屹立不倒,不会被时间的海洋所淹没的.无影无踪,然而也正是在这种如沸腾开水般紧张严肃的氛围下,我懒散的毛病逐渐的消失的一干二净。
最为激烈的,便是在每个月一次的月考中,在这种优劣大淘洗的促进下,这中紧张严肃的气氛更是暴露无疑。在这种大浪淘沙的制度下,每一次都会有许多新的面孔出现在胜利者的红榜之上,自然的,也会有许多老面孔消失;胜者或许会再接再厉,一鼓作气的在奋斗中成长,在奋斗中前进,或许会在下一次更加残酷的竞争中跌落,但是不管怎么说,他们都应该庆幸,他们已经在这一次的考验下站住了脚跟;当然,这里并不缺乏一些因为失败而找到目标,奋勇前行者。不过,这些对于所有为了命运而奋斗的人来说,其实并不是至关重要的,因为这一次次的淘洗,其实只不过是三年后最终淘洗的前兆而已,但仍然没有敢隐藏而放松,在这种沉重的压力驱使下,每一个人都在缓缓的蜕变着。
在这中如泰山压顶般的压力之下,尽管总是疲惫不堪,却感到前所未有充实,汗水在额头滑落,我只有奋斗,再奋斗;与小学时肆无忌惮的玩乐相比,我更喜欢这种不断超越自我,奋斗前行的生活,在这样的日子里,我甚至感觉不到时间的匆匆,感觉不到汗水的温度,更加感受不到本应有的枯燥与烦闷,有的只是那种挖掘潜能时精神上的愉悦。
我喜欢这种奋斗的气息,正如李白喜欢游历天下,贝多芬喜欢音乐,达芬奇喜欢绘画。奋斗使我不断超越自己,奋斗使我不断挑战自己的极限,奋斗使我自信十足。我愿执手中得到奋斗之剑,斩断天下间的困难,踏平天地间的困境。
这里有奋斗,也就有成长。
语文优秀作文 篇5
汉语是我国的国语,语文也当然是中国人必不可少的一门学问,语文不仅仅是用来说话的工具,也是心灵沟通和情感交流的桥梁。
苏步青说过,语文是学习的工具,是基础。我从小就爱读书,很小的时候,就每一天听妈妈拿着故事书给我讲故事,从我认字开始,我就和语文结下了深厚的情缘,在语文的殿堂里,在浩瀚的书海中,我一面收获知识,一面收获欢乐。‘谁言寸草心,报得三春晖’,从孟郊的诗中,我了解了母爱的伟大,"桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情",在李白的诗中,我看到了友谊的珍贵。在教师的带领下,我明白了中国文化的博大精深,中国语言的神奇多变,见识了讲台上一个个国学小博士的博学多才,令人惊叹!我爱语文,爱学语文,语文成了我生活中必不可少的.一部分。
语文的读和写是分不开的,方方正正的汉字,代表着中国人做人的标准,凝聚着中国人的聪明与智慧,也是世界文化的重要部分,我们必须要练好书法,俗话说,字如其人,看一个人做事认不认真,只要看他写的字就了解的差不多,所以,认真写字很重要。
我爱语文,因为它蕴含着无穷的知识力量,生活有多广阔,语文就有多广阔。
语文优秀作文 篇6
我的爷爷真的是个有意思的人。
小时候,常有街坊邻居说我爷爷真的有意思。那个年代少有的大学生,没跟家里说一声就跑去参了军。抗美援越的时候,当上了副团长。转业回家又成了一个不大不小的官。唉!不管是谁知道他的经历都会摇摇头——那个年代好不容易上个才上个大学,这么折腾太没有意思啦!当然,有人不这样认为。
奶奶常说爷爷夹公文包上班的样子是一等一的帅:一米八的身高得天独厚,笔直的腰杆像似傲立的青松,细边眼镜下,射出炯炯的智慧之光。奶奶眼里的爷爷真可谓是帅出天际的。奶奶对爷爷的意思从逢人自然流露的眼神中不言而喻,以至于三姑六婶都表示同意,甚至隔壁王叔常说:“啧啧,你爷爷这个腰杆子,一看啊就是个读书人,就是要当官的。”
王叔这话是一点没错,凭着大学积累的知识,爷爷这不大的官,当的可是红火。村里的人都夸他会做人,是个好官。眼看着就要高升了,爷爷却拖家带口回了村里。真有意思,这年头谁还和这名有仇呢?大家虽然不解却很欢迎。隔壁的婶子拎着袋瓜子就来找我奶奶唠嗑,“可不是嘛,咱农村人,一天看不到这烂泥地就难受。”
爷爷倒是文绉绉的',引用了名句,一句有意思的话——“我是农民的儿子”。说罢,便转身干活。
于是每天我家后院儿小菜园里,都能看见一个人挥汗如雨的样子。那个站如松坐如钟的爷爷,那个总教导我腰杆子要挺直的爷爷,却把自己直起了半辈子的腰弯成了90度,悉心的照顾菜园子里的那些植物。而回忆着之前雄赳赳气昂昂爷爷的我,兀自叹息间又将腰杆挺直了些。
我从小直来直去的性子,既刚又烈,所以朋友少之又少,也感觉不到青春的美好。这天与同学大吵一架后,耷拉着脑袋回家,爷爷一看,啥都明白了。“走,帮我浇水去。”于是二话没说拎着桶就去了后园,只是两个小时后,妈妈一边偷笑一边帮我按摩那感觉快断了的腰杆。爷爷却似没看到似的:“这腰,不光要会直,也要会弯啊。”说来也奇怪,学会弯腰后,我日子倒如鱼得水起来。可爷爷又说:“咱这腰该直的时候也得直。”
我可算是明白了,以后啊再有人说爷爷弃官归家傻,咱就一句话,“这腰杆子直与弯之间可都是学问呢。”
我的爷爷是真的有意思,这腰杆子直与弯是真的有意思,这啥时候直啥时候弯啊,更是有意思。
语文优秀作文 篇7
世界上的颜色五彩缤纷,可是用那种颜色来形容语文呢?
我用粉红色来形容语文。因为粉红色给人一种甜蜜而温馨的感觉。学起语文,漫游在那优美的语句里面,那种感觉,非常幸福。有人说,母爱是甜蜜的、幸福的、温馨的,而语文好比那母爱一样,温暖着我们的心。还有在语文有着许许多多的好文章,读起来非常顺口流畅,并且蕴含着一种优美文雅,读着非常朗朗上口,体会文章意义时,能发现许多许多的奥秘。
我用红色来形容语文。因为红色非常的富有激情。就比如说:读到要“振兴中华、爱我国家”之类的文章,就会表达出强烈的感情。作为新一代的中华少年,不爱自己的祖国是不可能的,这些强烈、富有激情的诗、句、段到我们那种激动的心情尽情的发挥了出来,所以,我觉得红色这种富有激情的感受充分的表达了出来,就比如说《中华少年》的每一句话都那么铿锵有力,特别是那一句:我们铭记着中华母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。和《少年中国说》中的:少年智则国智;少年富则国富;少年强则国强;少年独立则国独立;少年雄于欧洲、则国雄于欧洲;少年胜于地球则国胜于地球。这一段排比句把少年的心声和今后的希望写了出来,读起来非常有气魄!
我用绿色来形容语文。绿色代表着希望,代表着未来。我们像一颗颗小小的种子,深深的埋在土里。语文为我们撒下知识的.雨露,滋润着我们的心田。有一天,我们终于发芽了,长出了两片嫩的小叶,从我们一个个幼小的心灵中萌发出一个又一个好奇。当我们长成大树时。已经成熟的我们不在那么幼稚,不再那么爱幻想,不再感到好奇,而是在知识的雨露中不断学习新的知识。绿色代表希望,我们是未来的希望,祖国的接班人。
语文是五颜六色的,丰富多彩的,让我们更加热爱语文吧!
语文优秀作文 篇8
我的语文老师是一个幽默风趣的老师,他姓王,是一个长得凶凶的男老师。他的胡子有点黑,脸上的毛孔粗极了,看起来胖胖的。我第一次见到他的时候心里十分不舒服:这个老师怎么这么凶啊?以后可要遭罪了! 可相处了后,我慢慢爱上了这个长得凶凶的男老师。我们的第一课讲的是著名作家刘绍棠的语文老师田老师在每讲一课的.时候都要以这篇课文起承转合来编一个故事。学了这一课以后王老师也开始模仿课文中的田老师,每讲一课也给我们讲一个故事。
王老师的故事还蛮好听,故事中有思想也有场景和人物。我每次都会被王老师的故事吸引! 但是王老师凶的时候还真能吓住我们。 每次上语文课打预备铃的时候,值日生都会上讲台让大家安静,如果有人不听话,那就按照王老师的要求:站在讲台上!王老师来了过后,会先利用那些“学不会安静”的人来搞搞笑:“呵呵,又来了个保镖啊!你好,你好!”王老师伸出他的手,向这位“保镖”问好!哈哈这哪里是问好啊,这就是王老师惩罚“保镖”的方式啊!当“保镖”伸出手来时,王老师会紧紧捏住“保镖”的手,“保镖”肯定经不起王老师那双有力的大手,疼得哇哇大叫。 王老师经常搞一些比赛活动,比如男女比赛啊,小组比赛啊......太多太多了。我们也很爱参加这些活动! 我的老师在我心中像国宝一样,是世间少有的!所以,我爱我的老师!
语文优秀作文 篇9
我的语文老师,崔老师
当我第一次见到崔老师时,我对她的印象不是很好,但是随着时间的推移,她在我心目中的地位飙升。
我记得我三年级的时候,我们班经常更换老师,这让我们很焦虑。这一次,是时候再次更换老师了。老实说,在我心里,我们不受100个人的欢迎。我们心里都在想,这次谁会是语文老师?你是怎么教的?容易触摸吗?有很多作业吗?一系列问题困扰着我们。
铃一响,就来了一位短发和短发的女老师。这是我们的新语文老师。我们的心多少有些失望。经过她的介绍,我知道她姓崔。我在第一堂课上非常害怕她。更糟糕的是,我在第二节课上被她批评了。原因很简单。她上课时,我后排的同学借了我的橡皮擦。当我转过头时,她碰巧找到了我。她不问青红皂白地批评了我。我的心很生气。难怪高中哥哥说她是一个非常严格的角色。他是崔老师的学生,受到了严厉的惩罚。他说,只要是崔老师的作业,你就必须按时、保质、保量地交上来,并让家长检查和签字。(告诉你,那时,我最要求的是父母检查家庭作业。做对了很好,如果做错了就必须再做一次,听妈妈唠叨是不可避免的。他还说如果你不能按时完成崔的作业,那将是一场灾难。他的一个同学曾经尝试过强硬的策略。如果作业没有按时完成,崔处罚了他两次。但是他没有认真对待老师的话,仍然没有做到。结果是原来的两倍。他有点害怕。他害怕被人翻几十次或几百次。他会筋疲力尽,无法完成它。如果他激怒了老师,并建立了另一个家庭-学校联盟,你将不得不被唾沫淹死,遭受皮肉之苦。结果,他不得不开夜车,那天晚上只睡了三个小时。
想到这,我不禁打了个寒颤,心想,不知道我什么时候会变成这个倒霉的鬼?我把我的烦恼告诉了妈妈。我妈妈问老师的名字。当他听到“崔凤健”这个词时,她激动地抱住我说:“儿子,这次你很幸运。崔老师是南乐县著名的老师。这一次你的中文终于掉了!”我妈妈的话让我很困惑。我想让她帮我感到委屈,但我没想到她也会这样做。我说,“你是说讽刺,对吗?为什么我看不出她是一位著名的老师?母亲说,“傻孩子,从那位著名的老师那里看得出来吗?时间会证实我所说的话。“但我对我母亲说的话仍有半分怀疑。
然而,首先要确认的是崔老师做了很多作业。一开始我总是很累,喘着气。现在我想起来了,当时作业并不多。关键是这篇作文占用了太多时间。你知道,那时我最害怕作文。我妈妈经常说我的作文就像挤牙膏,但碰巧崔老师的作业是每天写一篇作文,这似乎对我不利。我的`作文是由我母亲画的,难以辨认。(因为那时我的作文不仅语无伦次,而且全是打字错误。每天的作文都很痛苦。但是我能做些什么来遇见这样的老师呢?
崔不仅“强迫”我们写作文,而且“强迫”我们读很多书,写读书笔记,写书评。那时,我最喜欢数学,我不喜欢阅读。但是不知道从什么时候开始,在崔老师的“压力”下,我逐渐爱上了阅读和写作,现在我已经和其他八个同学和崔老师组成了一个10人的博客写作团队,成为了一名博客作家。我无法想象崔先生为我的成长付出了多少努力和汗水。
崔小姐一路跟我们跑来跑去。现在我们是长满翅膀的鸟,即将飞离她的怀抱。现在我回想起我们老师和学生四年的暮年,崔先生的故事是无穷无尽的。
当你和崔老师在一起的时候,你可以随时听她说,欣赏她特别的课程,欣赏她美妙的想法。她的语文课一直是独特而生动的。她从来不告诉我们这个问题的答案,但是让我们在课本中找到这个问题的答案。这一举动“非常有害”,迫使我们认真思考和阅读。起初,我根本不能接受这种教学方法。我以为崔老师是想省事。但后来我发现这不仅不方便,而且大大增加了她准备的课程数量。她不仅要准备教材,还要准备学生。此外,我母亲告诉我,她的学校也在使用的教学方法叫做“探究式教学法”和“启发式教学法”。实践证明,这种方法确实抑制了我们的惰性,增加了我们获取知识的乐趣。崔老师的课一直是开放的,不举手就主动发言。这有效地克服了我的胆怯。从我小时候害怕说话,到现在,当我敢于竞选班长,发生了连我妈妈都不敢相信的变化。谁改变了我?崔老师,你一定是那个人。
崔天凯煞费苦心让我们远离游戏,并让我们开始写博客。为了让我们坚持写博客,她不敢懈怠,强迫自己坚持每天写博客,每天观察我们班的新趋势,鼓励先进,推动落后。因为她的严肃性,我们也不敢落后,每天写一篇作文并上传到网上。以我的打字速度,哪里是玩游戏的时间?然而,每当我看到学校时事通讯推荐的我的博客帖子,我比玩游戏快乐得多。最近,我发现学校交流不仅可以写博客,还可以在网上听著名老师讲课。有英语、数学和数学,但不幸的是没有语文。我不知道我是否在网上听课。听他们的话,我真的获益匪浅。我真的够忙的了。我在哪里可以关心“光环之星”和“风帆”?崔老师,你真的很棒,这样就用游戏打破了我的“婚姻”!
崔先生,我一直写到深夜,但你的故事仍未完结,使我无法停止写作。因为没有你,我今天的中文课可能还是一团糟。你教我如何学习汉语。你教会了我写作的技巧,也教会了我如何做人。崔老师,我对你说的一切都变成了无声的祝福。祝你永远健康幸福。
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