有趣的一节语文课作文

时间：2024-05-22 13:15:25 语文作文我要投稿

有趣的一节语文课作文大全15篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的一节语文课作文，欢迎大家分享。

有趣的一节语文课作文大全15篇

有趣的一节语文课作文1

　　星期四上午的第三节课，李老师走进教室，她一反常态，没有给我们讲新课，而是大声地宣布：“我们这节课要玩一个游戏，游戏的名字叫《击鼓传杯》。”老师话音刚落，教室里便沸腾起来，同学们你一言我一语，议论纷纷。

　　老师先介绍了游戏规则，由一名鼓手一边敲鼓一边发口令，其他同学拿着杯子，一个接一个往后面传，只要鼓手一喊停，杯子落在谁的手里，谁就是中奖者。然后抽一个纸条，完成纸条上面的任务。

　　游戏终于开始了，同学们都激动不已，个个脸上都洋溢着兴奋的笑容。就这样伴随着鼓声，杯子在同学们手中传开了。突然一声“停”，中奖的第一个同学是小吴，大家都激动地拍手叫好。小吴又激动又紧张，不知所措地拿着杯，随后他抽了一张纸条，他的'任务是背一首古诗。背完后，游戏继续，有不少的同学都中奖，并且开心地完成游戏中的各个任务。教室里一片欢声笑语。直到下课铃声响起，同学们才恋恋不舍地结束游戏。

　　这可真是一节有趣的语文课，好希望再上一节这样的课啊！

有趣的一节语文课作文2

　　我们的校园生活真有趣．每当到星期一早晨，我们都会举行升国旗仪式。同学们排着整齐的队伍来到操场，国旗台前花坛里浅绿色的夜来香，在美丽的夜晚散发着浓浓的香味，这种余香在早晨还扑鼻而来特别清香，同学们呼吸着它的香味，尽情地唱起国歌，向高高飘扬的国旗敬礼……下课的时候，同学们在沙滩上玩双杆，玩得可起劲了像一只只可爱的小猴子。你瞧，那边还有同学在打排球呢！排球就像一只小兔跳来跳去。丁零零，丁零零，电铃响了，此时此刻操场变得十分安静，只能听见同学们的`读书声。公园里的花朵不摇了，鸟儿不叫了好像都在听同学们读课文。

　　放学了，校园的花儿和树木好像都在问：“小朋友们，上课有没有认真听讲，考试有没有及格”好像有问不完的问题。这就是我的校园生活是不是很有趣呢？

有趣的一节语文课作文3

　　上课铃声响了，这节课是语文课。刘老师慢慢走上讲台对大家说：“这节课我给大家做一个小游戏”。

　　老师拿出一个蓝色的袋子。让大家猜猜里面装的`是什么？老师请袁雨涵摸一摸袋子里什什么，袁雨涵猜不出来。老师又叫万时语摸一摸万时语也猜不出来。然后老师叫雷雨书摸一摸，雷雨书觉得是糖果。为了知道到底对不对，所以老师请陈玥潼判断陈玥潼也觉得是糖果。

　　老师慢慢地打开了蓝袋子，里面还套着一个白袋子，我们差不多看清楚了。老师让我们观察到底是什么，同学们有的说是糖果、有的说是茶叶、有的说是种子。大家都很想知道袋子里装的到底是什么？最后老师把白袋子打开了，我们好激动呀！袋子里面装的原来是奶片呀，我们大家向老师保证写一篇好文章，老师奖励我们全班同学一人一个，奶片的味道真是好极了！这节语文课真是有趣呢！

有趣的一节语文课作文4

　　今天，我们上了一节别开生面的语文课。语文课上，老师让我们做了一个游戏——鼓掌。

　　在玩这个游戏之前，老师问：“同学们，你们觉得你们一分钟能拍几下呢？”同学们一听，纷纷举手。有的说60下，有的说120下……我觉得我能拍119下，因为我拍得快速如风。

　　老师一喊：“开始！”同学们都拼命地鼓起掌。噼哩啪啦的掌声，特别响亮，就像班里炸开了锅！有的同学拍得上气不接下气；有的紧张得垂下了头；还有的拍得好似疯了一样！我自己一下快，一下慢，累得我喘不过气来。没一会，鼓掌声就都的.渐渐地缓慢下来，这时，老师在一边为我们加油：“快点！你们可以的！”众人听后，心情又开始激动起来，拍得如闪电一样快……

　　老师喊停的时候，大家累得趴在了桌子上，我感觉自己快散架了一样；我同桌也累得好像晕了似的。最后，老师问我们拍了多少下，同学们听了，精神又活跃起来了！有的说：“我本来估计100多下，但现在居然拍了245下呢！”我说：“我本来估计119下，但最后拍成了150下，真是太出乎意料了！”老师脸上露出了笑容：“只要你们专注认真，什么事情都可以完成！”

　　最后，我有了一个收获：做事不能放弃，坚持就是胜利！

有趣的一节语文课作文5

　　今天下午第一节是语文课，但这节却截然不同。

　　我们正在总结第11课《蝙蝠和雷达》课后生字的形近字时，不知是那位老人家突然喊了句：“老妈！不是不是……”“哈哈……”紧接着，就是此起彼伏的哄堂大笑。“这声像……”我一边想着，一边扭头向后望去——葛珊珊满脸尴尬，苦不言堪。班主任曹老师也微微的笑着，对她说：“你太激动了吧！”“哈……”这时，李雪有补充，老师叫完她后，她竟然说了一句让我们意想不到的话：“老师，就是那个铛字，换成衣补旁，是开裆裤的裆。”“哈……”她这话把还没从“阴影”里走出来的我们再次地推进了“火坑”……“你组什么词不行呀！非组这！”杨宇琛气急败坏地喊道，还带着几丝笑意……

　　得，太有缘儿了，俩事儿赶一块儿了。瞧！拍腿的、拍桌子的、起哄的`、笑出眼泪的、笑得咳嗽的……这节语文课几乎成了娱乐课了。

　　咋样？这堂哭笑不得的语文课有趣儿吧？！

有趣的一节语文课作文6

　　我最喜欢的科目就是语文了。我每天都有语文课，我们的语文老师是王老师，她对我们很温柔，从来不会大声大叫。

　　有一次，老师让我们回家带一样水果到学校，要做一个活动。我便从冰箱拿了一个苹果，带到学校去。其他的同学有的带了梨，有的带了香蕉，有的带了葡萄，有的带了桃子我以为带这些水果是为了吃，然而并不是。老师告诉我们：“很多事物从不同的角度看会有不一样的效果。”她自己带了一个杨桃，还从不同的方向给我们展示。从正面看，杨桃是椭圆形的，而从侧面看，杨桃是五角星形的。原来是这样，大家都明白了老师所要讲的含义。

　　我也拿出带的苹果，表面看是红色的，切开了就是白色的。香蕉表面是黄色的，剥皮后就是白色的。很多水果都有不同的颜色。

　　之后，老师说不要浪费这些水果。于是我们就都把自己带的水果全部给吃了。除了我自己带的.苹果，我还吃了其他的水果。最好吃的还是香蕉，含在嘴巴里软绵绵的，甜甜的，真好吃。

　　这节语文课真是太有趣了，我最喜欢语文了！

有趣的一节语文课作文7

　　今天的语文课上，老师让我们观察一下课本第十六页的三幅图片，让我们说说这些图片说了一些什么。

　　过了一会儿，大家纷纷举起手来发言。有的同学十分得意的说，这个问题太简单了，当然我也是其中的一位。我放到书的十六页，只见书上有三张画，三张画分别是一棵树木、一个花瓶以及一个中年妇女。老师随机点了两名同学。两名同学的回答和我心里所想是一样的。老师没有说些什么，这是让我们继续的观察图片，虽然不知道老师葫芦里面卖的是什么药，但是大家还是认真看起了图片。突然有一个同学大声道：“咦，这个是由好多个头像组成的。”原来这些画面之中还隐藏着很多的小的图像信息。就像那棵树一样，是由十多个人物的头像组成的，比如其中的一个头像是科学家，科学家有着密密麻麻的胡子，而这些胡子完美的融合到了树木的.树干中。仔细观察着剩下的几幅图片，每一个图片都让我们十分的惊喜。

　　这节语文课十分的有趣，告诉着我一个道理，观察事物一定要全面，要善于发现事物的美好。

有趣的一节语文课作文8

　　今天，我们班在电教室上了一节有趣的语文课。

　　老师开始上课了，教的是《富饶的西沙群岛》。老师在讲课的时候，同学们都认真地听着。

　　首先，老师给我们讲了西沙群岛的海面，然后通过大屏幕让我们观看了西沙群岛的海面。哇，真漂亮，海面的颜色有杏黄的、淡绿的、深蓝的、淡青的.，五光十色瑰丽无比。

　　随后，我们又像潜水员一样观看了海底。海底有各种各样的鱼和珊瑚。珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分叉的鹿角……海底，海参到处都是，美丽极了！

　　我们又漫步海滩。沙滩上有捡不完的贝壳，千奇百怪的贝壳一个比一个漂亮。

　　西沙群岛还是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，遍地都是鸟蛋，当然，各种各样的鸟多得数不清。

　　西沙群岛，非常美丽、好看。这节课让我感受到了西沙群岛的美丽、可爱！

有趣的一节语文课作文9

　　早上第一节课是语文课，金老师面带微笑的来到了教室，变戏法似得从身后拿出两个鸡蛋，这两个鸡蛋一个大一个小，一个颜色深一个颜色浅。我立刻产生了疑问：“金老师干嘛拿来两个鸡蛋呀？”

　　正当我疑惑不解的时候，金老师发话了：“你们大家来猜一猜，哪个鸡蛋是生的，哪个鸡蛋是熟的呢？”一瞬间，教室里热闹起来了，同学们议论纷纷······

　　最后，大家选出一些方法，转、听、闻、摇、看等。金老师则采取了自己的方法和段硕的方法，转一转。金老师说：“我看网上说，生鸡蛋会沉下水，熟鸡蛋会浮出水面。”说着，金老师把一个装满水的饭盒拿了出来，把两个鸡蛋宝宝放了进去。哈哈！两个鸡蛋都沉了下去！老师的方法失灵了！

　　我们又试了试段硕的方法，转一转。金老师把两个鸡蛋转了起来，不一会儿，第一个鸡蛋就败下阵来，再看看第二个鸡蛋，他正转的换呢！我们大家一起喊道：第二个鸡蛋是熟的'！

　　为了证明我们的想法是对的，金老师把那两个鸡蛋打破了。我们一看，开心的欢呼：“啊！是熟的！是熟的！我们猜对了！”

　　这堂课真是趣味多多呀！回家我还想试试呢？听、闻、摇、看，这些方法你试过吗？

有趣的一节语文课作文10

　　今天，是星期四，可是，我怎么也想不明白，今天到底是什么日子啊？语文课这么这么的多啊，多的'是找不着北了，不过，要想知道原因，请听我慢慢的到来：

　　我们今天下午到了学校，也就快打预备铃了。等我们进了教室，发现韩老师和谭老师都在，我们想：“哼哼，一下午的三节课肯定都泡汤了，唉……”果然，韩老师给我们布置了课堂作业，然后就等着看作业了。等我们差不多都交上去后，韩老师让一位同学去找谭老师，让谭老师过来布置课堂作业。过了一会儿，谭老师过来了，之后给我们布置了n多的课堂作业。我们看着几乎是写不完的课堂作业，嘴巴张开了，然后差那么一点点就合不上了（要是知道，谭老师可是从十五课一直做到二十课，并且还加一个练习五，我们可算是彻彻底底、彻头彻尾的不行了）

　　怎么样，老师布置得够多吧。

有趣的一节语文课作文11

　　今天上课时，李老师走进教室，双手靠着背，面带笑容神秘兮兮地说：今天，这节语文课我们进行一个小比赛，你们赢了就不留作业了。同学们听了之后立马炸了锅，纷纷激动地议论起来：

　　我肯定能赢！来吧，老师！

　　老师不会捉弄我们吧！

　　不会很难吧？

　　原来比赛是脑筋急转弯，我们派出最厉害的李书博向老师不停的.发问。

　　猩猩最讨厌什么线？

　　平行线。

　　狐狸为什么容易摔倒？

　　因为它很狡猾。

　　一只体长十厘米长的灰螃蟹和一只体长50厘米的红螃蟹比赛，谁跑得快？

　　灰螃蟹。

　　几轮问题都被老师一一回答，同学们开始着急了，一个个抓耳挠腮，面面相觑，讨论着还可能有什么问题能够难住李老师？

　　快下课时，也没有人能难住李老师，没有办法，今天看来要留作业了。就当同学们很沮丧的时候，李老师却突然严肃了起来，语重心长地对我说：今天我们就不留作业了，只要你们以后每节课都能像今天一样积极思考、踊跃发言，竭尽全力去获得成功，我就很开心了！

　　在这节语文课上，我们不仅收获了快乐，还懂得了学习的知识，真是一场不一样的语文课。

有趣的一节语文课作文12

　　今天上午，我们上了一节有趣的语文课，班主任让我们看了三幅不同的图片。

　　其中一幅是十个人头像，另一幅是一个杯子和两个人头像，还有一幅图片，我们仔细观察了一下，同学们看着就像一个美丽的小姑娘，侧着脸坐在火车里，好像在怀念着自己的家乡和亲人，她在想着：“我就要去实现我自己的愿望了，可是我好想你们，我的`亲人们。”可是前面的两幅图片告诉了我们，这不光有这一种图案，应该还有另一种图案。

　　班主任让我们细心观察，我们说干就干，小组讨论了起来，同学们有的睁大眼睛看，有的眯着眼睛看，有的近看，有的远看，还有的歪着头看，真是千姿百态，形态各异。班级里热火朝天，全是讨论的声音，谁也没有看出来。结果，被那个戴着一副小眼镜的葛欣琪给看了出来，原来，是一个蒙着头纱的老巫婆，我们不约而同的向葛欣琪投出了羡慕的目光。我们都异口同声地说道：“葛欣琪，你的眼力真好，我们要和你一样仔细的观察。

　　就这样，我们在议论声中结束了这节有趣的语文课。

有趣的一节语文课作文13

　　从开学到现在，已经过了三个多月。在这三个多月的时间里，有一节十分有趣的语文课至今记忆犹新。

　　那一天，老师在课堂说：“下节课我们要玩一个游戏。”同学们听了之后，欢呼雀跃地叫了起来。下课时，同学们议论纷纷，有的问：“这个游戏好不好玩呢？”有的问：“这个游戏规则是什么呢？”还有的问：“这个游戏谁会赢呢？……”

　　上课了，老师在黑板上画了四个大格子，同学们想：“玩游戏还画格子干吗？”这时，老师开口说：“这个游戏的规则是，我写一句名言，然后每组的`每个同学各写名言中一个字，不够的让该组好的同学再写一次，每组只有一根粉笔，你们要传递好。”说完，老师在黑板上写了一句名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”游戏一开始，各组就打起了“战”，有的喊加油，有的拍桌子，还有的用脚跺地板，顿时整个班级像菜市场一样，吵闹声此起彼伏。于是，老师不得不警告个别同学：“再吵就不让你们玩了！”班级终于又安静了下来。

　　过了一会儿，游戏结果出来了，第三组荣获第一名，第四组屈居第二，第二组名列第三，第一组倒数第一。

有趣的一节语文课作文14

　　今天的语文课上，刘老师拿来了一个文件袋。我想：老师为什么要带一个文件袋？文件袋里会装什么？

　　老师好像知道了我们的心思，问大家：“你们想不想知道里面是什么？”同学们异口同声的`说：“想！”老师又说：“谁愿意上来摸一摸？”我心想：好想上去呀！这时老师让我上去摸一摸，我激动地上去用双手拿着文件袋仔细地摸呀摸……可我摸了好久给出的答案却是：“这个文件袋装的可能是作业本”。后来老师叫桂宾淇去摸，回答和我一样。最后老师叫桂俊豪去摸，桂俊豪上来摸了摸说：是日记本。刘老师说：“你真爱学习，你真棒！你的日记写得很好”！老师把文件袋打开，是日记本。这个谜终于被解开了。

　　下课铃响了，刘老师说：齐心协力才能猜出来。通过这件事，我懂得了凡事都要学会留心观察。