五年级下册语文作文

时间:2024-06-10 11:01:53 语文作文 我要投稿

五年级下册语文作文(精选)

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的五年级下册语文作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级下册语文作文(精选)

五年级下册语文作文1

  人们常说,世界上时间是最公平的。时间对任何人都是一视同仁,既不慷慨地多施舍给哪一个人一秒,也不吝啬地少给予哪个人一分。每人每天拥有的都是24个小时。然而在同样的时间里,有的人能学到丰富的知识,有所收获;有的人学到的东西却少得可怜,甚至到老还一事无成。这其中的'重要原因就是人们对待时间的态度不同,有的珍惜,有的浪费。

  四年级时,我在试卷上读到的一篇文章——《时光老人和流浪汉》。文章主要讲了一个流浪汉十分后悔小时侯虚度光阴,整日无所事事,到老都无所作为。于是,时光老人把流浪汉变回了小孩,可流浪汉重蹈覆辙,最后依然一事无成。两年来,这篇文章一直浮现在我的脑海,它像一个警钟,时刻告诫我,提醒我,抓紧每一天,每一秒,每一分。

  古往今来,一切有所作为的人都很珍惜时间。宋代诗人陆游能做到“饭还未到还读书”。虽然上饭菜的时间非常短暂,但陆游认为积少成多、持之以恒、聚沙成塔,把这短暂的时间运用起来,积累起来也能读不少书了。鲁迅先生也是用别人喝咖啡的时间来学习的,革命导师列宁、毛泽东、周恩来都是珍惜时间的楷模。

  而我们同学中的许多人沉迷于网络游戏,整日乌烟瘴气,或者像无头苍蝇似的乱逛。这是最要不得的,因为人生苦短,我们要多趁大好时光干一些有益的事,不要像流浪汉一样少壮不努力,老大徒伤悲啊!

  “男儿生身自有役,那得误我少年时,莫等闲,白了少年头”。

五年级下册语文作文2

  你知道吗?世上海拔最高,最雄伟的宫殿,经在我国的西藏。远远望去,布达拉宫由白宫和红宫组成,中间最高的红宫最引人瞩目,它是用来举行仪式的。

  我走进主楼,来到了第一层,印入我眼帘的就是八座形态各异的`灵塔。灵塔就是一个价值连城的“棺材”,这“棺材”里放的可不是普通人,而是放着佛教各僧的肉体,听起来是不是叫人毛骨悚然。八座灵塔中,五世灵塔最为奢侈,五世达赖喇嘛罗是布达拉宫里最华丽的灵塔,整座塔大约用了1190082两黄金,我想:这些黄金我应该一辈子都挣不到吧!我走近一看,灵塔中间是一个佛,手中拿着一个东西,上面还刻着一群人在举行祭祀仪式,这场面十分壮观。

  不一会,我们来到了第二层,一进门,看见的就是一幅幅美不胜收的壁画。这时,一幅壁画呈现在我的眼前,我仿佛看到了两个新婚夫妇经历了五次大难才结婚的凄美故事。这些壁画记录了唐贞观15年联姻的历史,让我的知识又增加好了好多。

  接着,我来到了第三层,这一层有许多唐卡。印刷唐卡由两种方式,一种是满幅套色印刷后装裱的;还有一种是先将画好的图像刻成调板,用墨印在细布上,然后装裱而成。最令我印上深刻的还是《观音》:中间有一个巨大的莲花宝座,上面坐着一个观音,她坐在中间,好像在思考什么;神仙下面有两个贫民,他们贵在下面,好像在祈祷。

  布达拉宫的文化价值,是别的宫殿无法比拟的,它的建筑艺术,更是中国乃至世界上都是绝无仅有的例证。

五年级下册语文作文3

  一、教材分析

  课程标准提出了明确第三学段的习作要求,内容要具体,感情要真实,能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练,在习作类型上,重点安排了记实作文,还安排了写书信、研究性报告、表扬稿等应用文的练习。

  二、班级情况分析

  五年级共有61人,其中男生37人,女生24人,所有学生都是农村子女,所以部分学生作文基础一般,少部分学生作文的语句还不够通顺,标点符号还不能正确使用,另外大部分学生缺乏想象力和观察能力,本学期需加强这方面的训练,提高他们的观察能力和想象能力。部分学生基础扎实,语言功底深,想象力丰富,本学期将进一步提高他们的作文水平。

  三、教学要求

  要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文,都要鼓励学生自由地表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。要根据学生的`实际情况,灵活地运用教材,尽量地为学生的自主作文创造条件。

  四、教学措施

  1、作文教学时要突出重点训练项目的训练,

  2、读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。

  3、加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语感。

  4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备,再现生活情景,激发学生写作兴趣,提高作文教学效率。

  5、积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。

  五、课时安排

  篇序题目教学要求课前准备周次一我是大自然重的···可以把自己想象成大自然中的一种植物或动物,融入自己的感受写下来。

  口述口语交际的内容二二写演讲稿或读后感。

  1、按演讲稿的要求,规范去写

  2、内容要具体,语句要通顺。

  祖国在我心中汇报会四三关爱温暖人间。

  1、内容要具体,感情要真实,语句要通顺。

  2、写好后,听取别人的意见认真改一改,还可以当众练一练。口语交际辩论会七四写建议书提出自己的看法和建议,按一定的格式。

  口语交际:珍惜资源九五介绍你的小伙伴写出特点,用一两件事口语交际:留在心中的印象十一六综合性学习活动总结写出活动收获和活动的改进建议开展综合性活动,进行积累十三七根据图片展开想象写一个故事内容具体,感情真实口语交际:对本组的学习感受进行交流十五八我的舞台

  1、内容要具体,感情要真实,语句要通顺。

  2、回忆本组的学习运用作者的表达方法回忆这学期学习了哪些表达方法。

五年级下册语文作文4

  福建土楼是东方文明的一颗明珠,因其大多数为福建客家人所建,故又称“客家土楼”。

  土楼历史悠久,种类繁多,它因为结构奇巧,功能齐全,具有极高的历史艺术和科学价值被誉为“东方古城堡”,“世界建筑奇葩”,“世界上独一无二的神话般的山区建筑模式”。

  福建土楼是大型民居建筑,遵循了“天人合一”的.东方哲学理念,巧妙地利用了山间狭小的平地,选址或依山就势、或沿循溪流。就地选取当地的生土,木材,鹅卵石等建筑材料,建筑风格古朴粗犷,形式优美奇特,尺度适当,将源远流长的生土夯筑技术推向极致,是一种自然体系,具有节约,坚固,防御性特点,又极富美感的深土高层建筑类型。

  福建土楼结构有多种类型,其中一种是内部有上、中、下三堂沿中心轴线纵深排列的三堂制,在这样的土楼内,一般下堂为出入口,放在最前边;中堂居于中心,是家族聚会、迎宾待客的地方;上堂居于最里边,是供奉祖先牌位的地方。除了结构上的独特外,土楼内部窗台、门廊、檐角也为中国民居建筑中的“奇葩”。

  这些独一无二的山区民居建筑,功能齐全实用,与青山、绿水、田园风光相得益彰,组成了适宜的人居环境以及人与自然和谐统一的景观。

五年级下册语文作文5

  常言道“远水难救近火,远亲不如近邻。”自从那件令我感动的事发生后,我便特别理解这句话。那次我九岁时发生的事,那件事发生在暑假的一天。

  那天早上,我和哥哥与往常一样,吃过晚饭以后去邻家串门,与她家孩子一起玩。事情发生得是那么突然,总让我们意料不到。就在我们玩得正开心的时候,突然听见大街上有人在大喊:“快来人啊!快来人啊!老董从楼梯子上摔下来了!”我和哥哥听到这些事后,飞快的跑回了家,我从喊话的人口中明白爷爷出事了,我心想:怎么办呀?爷爷不会有事吧!当我们出了邻居家时,看见许多邻居往我家里跑,我们也跟了过去。当我们进了大门后,发现邻居围成一圈,我和哥哥挤了进去,发现爷爷正坐在地上,爷爷脸色苍白,不时发出呻吟声。邻居们的举动让我心中有了一股暖流,他们有的正在打120急救电话,有的照顾爷爷,问他疼不疼,让他再坚持会儿,有的急忙给我的'亲人打电话。这时我心想,他们为什么对我爷爷这么关心?这就是邻居之间的亲情吧!

  自从那件令我感动的事发生后,我更加明白了什么叫“远亲不如近邻”了!

五年级下册语文作文6

  在暑假里的一天,阳光灿烂,妈妈带着我一起去北寺游玩。 刚进了北寺公园的大门,首先映入眼帘的是什么呢?当然是水!那水面积足有几公顷大!这时,我的脑子里不禁浮现出了朱熹的一首诗:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。在广阔的湖面上,漂着几个游艇,为这美丽的景色添上了一朵美丽的花朵。

  向园内走去有好几个水塘。在我们右边的水塘,吸引了我们的目光。为什么呢?因为那里有盛开的荷花!远看,他们是一片绿色的海洋,近看,才知道哪里有大片的荷叶。那一片片荷叶活像一把把大伞。这些‘大伞’有高有低,错落有致。在伞柄上,有许多小刺。那些伞挨挨挤挤的.,谁也不让着谁,几乎不留一点空隙。听!隐约有几声清脆的声音从远处传来,原来是一些小野鸭。它们是黑色的,有几只站在贴近水面的荷叶上,互相嬉戏着。有几只在水下轻轻拨弄着它脚下的水,也许,这对它来说,也是一种乐趣。

  在绿的海洋里,有几朵含苞待放的花骨朵,它们像马上要爆开似的,还有一两朵稍展花瓣像一个美丽的姑娘。这时,一阵微风吹来,许多的花和叶都在风中翩翩起舞。快看,远处的水中有一朵盛开的花,它像一个美丽的姑娘翘首盼望着游人们欣赏着他那美丽的舞姿。这花儿是从泥土中长出来的,却毫无泥土的污垢;它既有人间绝世佳人的美貌,又有飘然欲仙之感觉。这荷花,有一种超凡脱俗之感。正所谓:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”

  再向前走,我在路边看到了一朵盛开的荷花。这次,更近了!我都可以看见它的莲蓬!我甚至可以闻到它散发的阵阵幽香!我沉浸在这沁人心脾的香气中了!

  在一个岸边有一群鸭子正在叫唤。我走近一看,有十几只鸭子。它在水中就像一个个小艇那么悠闲自在。

  欣赏完美景,我的北寺一行终于结束了。不过,我不会忘记这美景的!

五年级下册语文作文7

  小美圆圆的小脸蛋白中带粉,粉中带红,就像刚从树枝上摘下的红苹果;黑黑的大眼睛水汪汪的犹如一汪清澈见底的碧潭,就像两颗无价的宝石被镶嵌在了脸上,不,应该比那还要完美得多!人人都说眼睛是心灵的窗户,从小美那一汪清泉般的眼睛里可以看到小美的心灵就像一块洁白无瑕的璧玉那般纯洁,怎能不让大家一看就有爱慕之心?还有小美那引人注目的小嘴,殷红的嘴唇像石榴花一般鲜艳.哪怕是天上的仙子见了都会妒忌小美的容貌.小美不仅漂亮,还很机灵呢!

  一天早上,妈妈把小美抱到沙发上,小美没穿鞋,可她却一个劲儿地想下来玩儿,妈妈拿她没办法,只好把一袋没开封的妙脆角拿给小美玩,小美见到有好吃的了,脸笑得跟一朵绽放的.菊花一样灿烂.可当她把那袋妙脆角拿到手里时,却不知道该如何下手了.似乎在想:“这可怎么办呢?”她摸了摸脑袋似乎有了一点主意,她使劲地叫妈妈,让妈妈帮她打开,可妈妈故意不想给她打开.理也不理,埋头做家务去了.小美见妈妈对她不理不睬,立刻把小嘴嘟了起来,都可以挂个小油瓶了!“看来得自己打开呀!”小美似乎想到了办法,她学着我们平时开袋子时的样子,把小手搭在袋子的封口处,用力地一撕,没撕开,不用气馁,继续来.小美撕袋子的样子真滑稽,逗得我哈哈大笑,可能是因为尝试多次没有撕开,小美有些沮丧,可一会儿就晴转多云了,不吃也罢,干脆拿在手里玩.她用力地拍打着袋子,“啪”,袋子裂开了一条缝,小美喜出望外,再用手一撕,打开了!小美又惊奇又开心,两个大眼睛笑成了一条缝.她一屁股坐在沙发上,一边看电视一边吃妙脆角,一幅悠闲自在的样子.瞧她那得意劲儿,她把妙脆角套在手指上,一个接着一个放进嘴里吃.弄得我都馋了.小美见我走过去,用手摇晃着袋子,好像在向我炫耀一般.

  我想你听我这样一介绍,一定也喜欢上小美了吧?祝愿我家的小美能够快乐成长!

五年级下册语文作文8

  记得是去年的某一天,阳光明媚,表妹家有人结婚,是个大喜的日子,他们请我们家去吃饭,因为他们家住得有些远,在川港,所以过了好长一段时间才到那儿。

  因为我没有去过川港,所以对它有些好奇,所以我就请见多识广的爷爷为我答疑解惑。从爷爷那里听说,川港那儿有条大桥叫川港桥,站在桥上能一眼看到桥下的`世界有多美妙。听了爷爷的介绍,我真想赶快到那里去看一看。时间过得真慢,我们坐了好长一会儿车才到那里。到站了,我和爷爷商量好了吃完午饭就带我去目睹川港桥的风采。跟爷爷商量完,我就开始有些后悔,我想现在就去,爷爷二话没说一口拒绝了,跟我说:”小宝,我们刚到这儿,要去也要等到吃完饭再去。再说,这样也不礼貌。“听了爷爷的话,我张口结舌,想想爷爷说的也对。接下来我就等着开饭了。

  哎,时间过的好慢呀,如果我有超能力,能把时间调快些,那该多好呀。我心里胡思乱想着。

  ”我的个天啊,总算开饭了!“我高兴极了,一蹦三尺高。开动了,我三下五除二地把一碗饭给吃完了。我是吃完了,可爷爷呢。你们不知道,爷爷可爱喝酒了。他喝起酒来,那叫个细细品,慢慢喝。我急了,非逼着爷爷把酒倒了,爷爷拿我没办法,只好言听计从了。

  走上川港桥,空气里掺杂着一些秋天的味道。从桥上往下看去,一条条船横停在江边上,一条靠着一条,很是漂亮。恰好是中午,车辆比较多,所以汽车喇叭声、自行车、电瓶车铃声,混合成一首生活交响曲,边在桥上欣赏风景,边听”音乐“,是一件多么享受的事呀。

  在生活交响曲的伴奏下,我和爷爷手牵着手回去了。我想,这次真没白来,一个漫长的上午也没白等。这真是一件令人难忘的事啊!

五年级下册语文作文9

  生命给予人酸、甜、苦、辣、咸,给予鸟一副好的歌喉,给予小草顽强!学了第5单元的四篇课文,我认识到了许多,也有许多感想!生命只有一条,我们为何不让生命好好疯狂一次?

  既然生命短暂,我们应该珍惜拥有,志同乃道和,慷慨以助人,宽厚以待人。那么生命就像花儿一样灿烂开放,虽然“生命之花”会枯萎,但是“精神之花”不会凋谢。

  时光稍纵即逝,人生的每一个阶段,生活的每一个细节都值得我们去珍惜,去为这平凡的世界叫好,踏踏实实地去干一些平凡的事,于是,生命才能得到超越与永恒。

  虽然生命短暂,但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  生命是宝贵的,也是美好的'。砖缝里顽强生长的小草,绝境中奋力求生的飞蛾,花丛中感受春光的盲姑娘……这一幅幅动人的画面无不展示着他们对生命的热爱,我们也要热爱、珍惜生命!

五年级下册语文作文10

  前年暑假,我到小姨家住了几天。小姨家住在厦门,我虽然只在小姨家住了两三天,但我感到很快乐。

  到小姨家的时候,已经是傍晚了。爸爸妈妈在小姨家吃过晚饭后就回家了。到小姨家的第一天晚上,我怎么也睡不着。因为我好不容易才出来玩一次,所以我特别兴奋,到了很晚才睡着。但没过多久,我就又醒过来了。那是天才刚刚亮,大概是凌晨四五点吧。醒来后,我就再也睡不着了。一个人呆在阳台看书,等着小姨他们起来。

  第二天是我最开心的一天。那天早晨,小姨和姨丈带着我和表妹,到附近的一个景点去玩。到了那儿,我看见有不少人在骑马。我一下子就被他们吸引住了,我可是从来没骑过马呀!姨丈好像看出了我在想什么,对我说:“你也去骑一骑吧!”我高兴极了,在经过小一的同意后,我第一次坐上了马背,骑上了马。当然,我并不会骑马,控制马的是那里的工作人员,他坐在我的后面,拿着缰绳。我骑的这匹马是棕色的,它跑得并不是很快。我就这样骑着马跑了一圈,感觉还挺有趣的.。

  到了第三天,爸爸妈妈就来接我了。我很想在这里多待几天,因为这里实在是太有意思,太好玩了。可是我不得不回家了。我依依不舍地离开了小姨家。

  在厦门住的这些日子,是我最快乐的日子,这几天可真是令人难忘啊!

五年级下册语文作文11

  人民广场

  我们进贤有一个广场,名叫人民广场。那里风景优美,是人们休闲娱乐的好去处。

  广场中间是一个大操场,正中央是一个音乐喷泉,两边种了许多花草树木,还有几条弯弯曲曲的小道,小道两旁有几处运动器械。早晨,当小鸟还在沉睡时,运动爱好者就来到那里。有的'人在玩运动器械;有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上,许许多多的人来到这儿,热闹极了。我和几个小伙伴在那里滑滑板,滑板的轮子成了光圈,连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点,五颜六色的彩灯都会准时亮起来,喷泉一喷,音乐一放,四面八方的人都像潮水般的涌来围观,广场这时成了人的海洋,灯的世界。如果是夏天,大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。

  我喜爱进贤,我更喜爱人民广场,它给我的童年带来了许多快乐。

五年级下册语文作文12

  我的妹妹是个调皮的小坏蛋。一双乌黑的眼睛,一副偏黄的脸蛋,一双炯炯有神的眉毛,一个樱桃小嘴,虽然已经5岁了,但个子只有三岁这么高。

  说起作业,就来劲了,有一次,我写作业的时候想上厕所,但是我又怕妹妹画我的作业本,于是我就把作业本放在了一个高处就走了。但我完全忘了,我还露了很多角。妹妹趁着我上厕所的时间搬了一个板凳,踩了上去,踮起脚,踩上桌子,就轻而易举的拿到了我的作业,她便用那“高超”的画技在我回来之前创作完了一幅“好看”的`画。

  啊,我的作业,你…你看你干的好事,这可是我用了半小时的功夫才写完的,你完了!”

  之后,我只好工工整整地再写了一遍,但也不忘给了妹妹一顿爱的教育。妹妹被揍的眼泪哗哗流。

  还有一次我在沙发上睡觉,没错,妹妹又来捣乱了,她偷偷的跑到屋里,拿妈妈的口红在我脸上化了妆,还暗自窃喜了一下,当我发现时,妹妹一手拿起扫把,晃晃头撇撇眼,一手竖着中指,时不时还得意洋洋的说道:“姐姐,你过来呀,略略略,你个大笨蛋!”我只好拿着衣服抽他,还给了他一个响彻云天的巴掌,把他的脸都给扇红了,踢了踢,就倒在了地。妈妈见状,也和我一起混合双打。他差点就进了医院。

  这妹妹可真是调皮,而且还死性不改。我甚至不想要他了!

五年级下册语文作文13

  我的老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大,一开始看好像没有什么特别的,可是你如果再仔细看一看的话,咦,老师的眼睛会说话,真是与众不同。

  我懂得老师眼睛所说的话,別的'同学也懂得老师的眼睛所说的话。

  在上课的时候,如果有同学在做小动作或窃窃私语时,老师就会用眼睛盯着我们看一下,似乎在对我们说:“上课怎么可以这样呢?”于是同学们就立刻坐端正了,不讲话了。

  有一次,老师问一篇课文的梗概,我一听,马上把手举得高高的。老师提了我,我见有很多同学盯着我望,我一紧张,就说错了,可老师并没有怪我,反而向我投来了鼓励的目光,好像在说:“没关系,继续努力。”我也用目光回答道:“是的,我一定会继续努力的!”

  有一回,我得了“大嘴巴”过了好几天才上学,在上课时,老师不时的用眼睛注视着我,好像在对我说:“怎么样,还好吗?有没有不舒服的地方?”

  怎么样,你们的老师的眼睛是不是也会说话呢?如果也会的话,一定也要仔细观察哦!

五年级下册语文作文14

  每自己全部有一个童年,而童年趣事也便像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数全部数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

  记得小时侯,我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树,我经常拿小刀在树干上刻了个记号,天天往测量自己是否长高。瞅着一条条横线,我真盼望快快长高。有一天,我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了,连忙跑往问妈妈:"妈妈,为啥别的小伙伴全部长高了,我咋变矮了?"妈妈忙放下身边的活,把我放在椅子上问:"为啥这么说啊!"我忙跳下椅子,拉住妈妈的`手,把她拉到院子里指着说:"我天天用小刀在树上刻我的身高,可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。"我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话,又瞅了瞅树,沉默了两分钟后便莫名其妙的大笑起来,笑得全部直不起腰来,眼泪全部出来,拍了拍傻呆呆瞅着她的我的头说:"傻瓜,不是您矮了,是树高了,以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟,原来不是我矮了,而是树高了。之后我又高兴奋兴往找小鸡玩耍,真不晓得自己又会对小鸡干出啥傻事......

  哈哈!有趣吧!我的童年便是这样,傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远往,我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的归忆。

五年级下册语文作文15

  今天,我在网上看到了一副由华君武画的漫画。

  漫画上一个人靠在一棵刚栽的小树苗下,旁边还放着一把铁锹。有一个园丁走来过来问:“你在干什么呢?”“坐着乘凉呢。”那个人扭过头,不以为然的回答道。我觉得这个人真的可笑,他想在树下乘凉,却让别人帮他栽树,自己不出力,就坐享其成。他与其这样坐着还不如去帮小树苗浇浇水,施施肥。也还能尝到劳动带来的快乐。

  生活中,也有许多这种不劳而获的人。在古代,有这么一个故事。一个农民,在耕地的时候偶然间看到有一只兔子撞到了木桩上,兔子当场昏死过去。农民看到后异常的兴奋,于是天天守在木桩旁边,等着下一个兔子的到来。就这样一天天的过去了,不仅也没有见到兔子的踪影,而且自己的田也荒掉了。这个时候他才恍然大悟,可已经为时已晚。这个人不就是漫画里讽刺的`那一类人吗?

  所以,我们不能老是想着那些天马行空的事情。在抱着希望的同时更要脚踏实地的去努力!

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