我的语文老师三年级作文（合集）
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我的语文老师三年级作文，希望能够帮助到大家。
我的语文老师三年级作文1
我们充满期待着新的语文老师，听前班主任黄老师说她是优秀教师，她的字写得很好，特别是作文，终于等到她来上课了，原来就是以前大队部经常见到的冯主任，虽然个子不高，脸上常带着微笑可是很严，但讲故事时感情非常丰富，声音非常地柔和，故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉，又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事，很生动。
总的说她的'课还是很不错的，她讲课时，眼睛不断扫视着我们，使爱动的我有些害怕，不敢随便做小动作。她讲课很生动，上课我没有再讲话了，只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作，这时冯老师幽默地说："李金鑫，我可是孙悟空，后脑袋有长眼睛的哦。"逗得我们哈哈大笑。果然，她改作文特别认真，把我作文里的好词好句画出来，好的动词还点出来，而且还在旁边要我改正的几点列出来，这样我就知道怎么详细的写作文……从这一刻起，我一有空提起笔来写作文和日记，觉得上语文课是一种享受。
我现在常常在语文课上得到老师的表扬，作文日记还常常被老师在班念出来，慢慢地回复了往日的自信。
我的语文老师三年级作文2
我的语文老师姓卢，中等身材，一头黑亮的头发，有时扎成马尾，有时挽成丸子型，有时柔顺地披在肩头，清爽又好看。一双明亮有神的眼睛闪烁着智慧的光芒，仿佛一下子就能看透你的心思，严肃又不失亲切。
卢老师语言幽默，讲起话来轻快又流畅。善于发掘同学们的潜力。每当她讲对话课文时，总要分角色朗读，让学生自己提问题，课堂气氛变得轻松愉快，大家的脑筋都转得飞快，踊跃发言，唯恐自己落后。在讲课的时候，总会穿插一些笑话和道理，大家都听得着迷，在学习知识同时也明白了许多做人做事的道理。
卢老师很有耐心，常常带领同学们一起打扫卫生，怎么扫地？怎么擦桌子？怎么拖地才干净？她都细细地手把手教。同学们有不会的题她也会不厌其烦地讲解，直到我们听懂为止。
她时而严厉，时而温柔。同学们都很怕她，只要她一进教室，刚才还闹哄哄的'教室霎时会变得鸦雀无声。下课后，她有时会和我们一起玩游戏——老鹰捉小鸡，她当鸡妈妈，我们当小鸡，大家跟在她身后，跑得开心极了，操场上充满了欢声笑语。
她对每个学生都很关心，有同学生病了她会特别注意观察，上次我不小心摔了一跤，她急忙帮我处理伤口，有一次我忘记带水了，她知道后马上买了一瓶给我。
我敬爱我的语文老师，她给我留下了许多快乐的回忆。
我的语文老师三年级作文3
这四年来，语文老师给我的印象非常深刻，她使我受益无穷，我非常喜欢她。
她姓胡，名映文。鹅蛋脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，她常穿着短裙，走起路来非常优雅。
她非常严肃，不爱笑。对我们非常严格，如果哪位同学被班干部记上名字，老师那乌黑发亮的眼睛瞪着那位同学，真像一把雪亮的刀子。那些同学就害怕得不敢再犯错误了。对那些屡教不改的同学老师就会毫不犹豫地让他罚抄课文，或下午放学留下来。
记得有一次，上课了，我还在和杨锦宇讲话。突然，老师出现在门口，老师那双会说话的眼睛看着我们，严肃地说：“杨锦宇和潘昶文下午留下来。”我后悔莫及，从此以后我就改正了上课讲小话的毛病。
胡老师虽然不爱笑，但是笑起来非常亲切。当我们在广播体操比赛中取得了好成绩的时候，一向严肃的老师笑了，她笑的眼睛眯成了一条缝，真像天边弯弯的月芽儿。
我们的语文老师，就是一个会变脸的'老师，严肃中包含对我们的严格要求，微笑中包含着对我们的鼓励，我喜欢我们的语文老师。
我的语文老师三年级作文4
又是一个新学期开始了，我们班换了个新语文老师。我的这个新老师他姓赵，他对我们很好。
赵老师三十开外，身材高大威猛，个头一米七五左右，高高的鼻梁，一张能言会辩的嘴巴和一双炯炯有神的眼睛里藏着智慧和自信。
但初看老师的眼睛没有什么特别的，可是仔细一瞧，啊！赵老师眼睛会说话。有一次上语文课，赵老师在黑板上写字，教室里响起一阵阵轻微的说话声。老师转过身来，用严厉的目光盯着我们，好像在说：“上课要认真听讲。”教室里顿时变得鸦雀无声。
赵老师每次上课总是夹着书本，神情自若，态度平和，双眼充满慈爱的目光走进教室。可以看得出，他对每一堂课都是做了充分准备的。他曾经说过：“我们只要学得好，玩的'自然也就好了。”他是这样说的，也是这样做的。
每次，我们碰到难题的时候都喜欢去找赵老师解答，他那么耐心、那么和善，我们都很喜欢他，可是，他生气的时候我们都不敢看着他的眼睛，只是干盯着黑板。
瞧！这就是我们的语文老师，一个待人严格又亲切的好老师，我从心里喜欢我的语文老师。
我的语文老师三年级作文5
郭老师是奶牛，吃的是草，挤出的是奶，郭老师是蜡烛，照亮我们，燃烧自己，郭老师是园丁，用心血浇灌祖国的花朵。
郭老师有一头卷发，岁月的痕迹已经爬上了她的额头，但郭老师，嘴角的笑意掩盖了岁月，让郭老师，还是那么年轻，有气质。
郭老师有时很严厉，有时很温柔，有时很生气，有时很开心，郭老师对好学生如春风般温暖，对调皮的学生十分严厉。我有一个坏毛病，就是上课爱说话，因此我总是受到老师的批评，每次老师都很生气的教育我。让我的心跌入万丈深渊。但是我还是改不掉爱说话的毛病。
当我们考试好的时候，或者学习有进步时，还有字体写工整时，郭老师就会笑着夸奖我们。可当我们上课不认真听讲，作业不认真完成时。就会很严肃的批评我们，要我们马上改正错误，这时我们都很害怕她，再也不敢不听话了。
老师不仅严厉，而且很关心同学。有一次，我们班同学发烧了，郭老师给他的家长打电话，没有人接，老师就骑着她的.电动车去给他看病。开运动会的时候，有的同学跑八百或一千五百米的时候，老师就会给我们钱让我们买巧克力吃，
郭老师虽然对我们很严厉，但是对我们也有很多的关心。我爱我的语文老师。
我的语文老师三年级作文6
我有一个矮小的语文老师，有人问我，你们的语文老师到底有多矮呢？那我告诉你吧，我一米四五，但语文老师穿着“恨天高”，还没我穿着平底鞋高呢！你自己想吧！
我们老师虽然身材矮小，但她比较瘦，体型也比较匀称。老师的'脸非常小，五官显得很精致，因此，看起来也很漂亮。
我记得有一次，我们班有一个男生在上课期间偷偷地玩，结果被老师发现了。前一秒还在津津有味地给我们讲课，下一秒就把脸拉的老长。她恶狠狠的瞪着他，三两步就走到他跟前，手抬得高高的，就去打他。那个男生吓得呆呆地站在那里，紧张得脸都白了。可是，老师的手在空中挥来挥去，连那个男生的下巴都没有摸到。看到这滑稽的场面，全班同学在底下捂着嘴笑，却不敢出声。唉！老师简直太矮了！语文老师看看我们又看看这个男生，气急败坏了，打也没打上，还让全班同学笑了好久，脸都被气紫了。最后她勒令那个男生蹲下，然后才打到。
有人说我们语文老师从小就矮，长不高，但是我觉得是老师肚子里的知识太多，把老师压矮了。看，这就是我们的语文老师，一个矮小的语文老师。
我的语文老师三年级作文7
那一年，我遇见了自己很满意的良师，她，是我小学的语文老师，遇见她那年是冬天，她样子很和蔼可亲，短头发，带着黑框眼镜，身穿黄色外套、牛仔裤、黑色运动鞋。
第一次上她讲的语文课，就觉得很有趣，她用玩游戏的方式给我们上课，边玩边学，词语接龙、词语解释、古诗词背诵，等等。接不下去的要读课文两遍，接下去的当天作业减一部分，在学生时代，减作业是最兴奋，最开心的`，就在她这种教学方式下，我语文分数提高了不少。
也喜欢背书了，在那时候感觉背书好轻松，记忆力超强，一篇短的课文，读两遍基本能背出来了，一首古诗，看一遍就能背下来，生字词每次默写错的不超过两个，我也变得喜欢写作文了，那时候我作文只扣一两分。
但是现在语文没那时候好了，写作文也少了，我想在这篇作文里你也看的出来，就是在写流水账，所以说，你们想学好一样东西就一定要坚持，每天去练习，喜欢一样东西，就要朝它的方向去努力，得到它之后也不能松懈，因为你一松懈了，它有可能就跑了，再也回不来了。
我的语文老师三年级作文8
在三年级的时候，语文老师是：魏老师。她有一双会说话的眼睛，一张圆圆的脸，短短的头发。留给我的印象很好，教课也教得很好。
记得有一次，我们班上有一位男同学摔倒了，我们看见了，魏老师当时在班上改作业，我就告诉了老师，老师问：“有没有哪里疼痛？”男同学回答道：“有，就是腿，但是现在比刚才好一点。”于是老师办公室拿了急救箱，给那位男同学擦药，擦完药后，老师就帮他用纱布包了起来，老师轻声地问：“你有没有好一点？”男同学：“我比刚才好多了，没有那么疼了，谢谢老师，您平时那么忙，现在还有为我擦药。”
记得还有一次，老师让我们做《语文补充习题》，我做着做着，突然遇到了一道难题，于是我专心致志的在想这道题，我想呀想都没有想出答案来，我便讲台上问老师，我说：“老师，我这道题想了很久都没有想出答案，请您教教我。”
老师听了之后便细心地讲解和分析这道题，在老师的帮助下我终于一丝不苟的完成了作业，在我们每次遇到难题时，老师都会细心地讲解和分析给我们听，直讲到我们弄明白了老师才不讲。
这就是我的.语文老师，她课讲的好，讲的知识点我们能听的一清二楚，老师写的字特别美观、漂亮，我们也特别喜欢她讲的课。
我的语文老师三年级作文9
在我眼前，时常浮现出那张熟悉、亲切、令我难忘的面庞，她便是我印象最深刻的小学老师，也就是我三年级的语文老师——李平。
李老师有着红色的波浪发，可漂亮了，她个子高高的，有一点胖，但她放射出智慧光芒的眼睛和大大的嘴巴永远是我们最爱的。因为她的眼睛可以看到我们每个人的错，并帮我们改正。大嘴巴可以告诉我们许多有趣的故事朗读出生动的课文。
我们的李老师，不仅漂亮，还很有耐心。记得她第一次教我们炼钢笔字时，我把钢笔拿反了，于是，老师便来改正我的错误。她说：“点点你把钢笔拿反了。”然后过来手把手地教我。老师走后，由于习惯我又把笔拿反了，老师又过来不厌其烦的纠正我。我心想：我一定要好好练字，才能不辜负老师的期望。
我们的李老师，也很关心我们。有一次，上语文课时，我突然流鼻血了，老师先是问：“谁带纸了？”然后急忙把我拉到水池边，用水给我洗鼻血，用水冰我的.额头，水浸湿了她的衣服，她全然不顾，直到我的鼻血不再流了，她才放心地用一张卫生纸塞住我的鼻孔，半开玩笑地说：“回家多吃点肉补补。”
我们都很喜欢李老师。
我的语文老师三年级作文10
我的语文老师是从一年级一直教我们到现在的一位女老师。她长着一对弯弯的如柳叶般的眉毛，一双眼睛虽然不大，却水灵灵的。老师长得很高，给人一种高贵的感觉！
现在我们已经是三年级的学生了，所以老师说要引导我们学会自学课文，要求每位学生在自己阅读理解课文之后，再在课堂上解决共同的问题！老师说，这样我们会一天天学会自己吸取知识，自己长大！这一学期的第一堂课老师就教我们怎样去仔细深入的理解课文——老师利用大屏幕，在自己的课本上一点一点的与我们共同讨论着，勾画着，一句一句，一点一滴的都不愿意漏掉。这样一堂课接一堂课，老师讲授的很认真，直到同学们学会！现在我读起课文来真的'感到很轻松，因为我学会了深入理解文章。不仅这样，我写起文章来也轻松多了！
同学们都很喜欢语文老师。教师节那天，同学们拿着一只只鲜花送给老师，也有送给老师自己喜欢的小物件！我没有送！悄悄地告诉你，因为老师说过，她最高兴的就是看到同学们能够快乐地成长，能够学会自己吸取知识！所以我决定要好好学习，用成绩来回报老师！
我为有这样一名语文老师而高兴，老师我爱你！
我的语文老师三年级作文11
在泗湖山镇中心小学有位出名的老师．她可说是＂桃满李天下＂，她有乌黑披肩的秀发，炯炯有神的眼睛，白晳的脸蛋，适中的身材如玉树临风．．．这就是我的臧老师留给泗湖山镇中心小学全体师生的外表形象．
臧老师有一双＂锐利＂的眼睛，她的目光总是表示不同的＂严厉＂．有一次上课，我在玩小动作，当我抬头看她一眼，那时藏老师的眼光已经目不转睛地＂盯＂着我，眼睛里充满了责备，我不由自主地脸红了．还有一次，当我期中考试再次得到第一名，同学们朝我围过来，老师用赞许的眼光盯着我，好象在嘱咐我＂再接再励，胜利了不要骄傲＂．
藏老师不仅目光＂稀奇＂，而且心灵也美，对任何同学都公平对待，特别是后进同学．．前几个月，学校流行丢沙包，我班的女同学在丢沙包时，突然＂淘气大王＂周亚南要想参加一个．我们都不答应参入我们的'行列．周亚南却要破坏．王颖就去告状．结果老师却对王颖说：＂你让他接一个沙包＂事后其他老师都称赞臧老师＂心灵美＂．
臧老师用不同的教育方法教育同学，每次讲课传授许多课外的知识，同学们都听得＂津津有味＂有时甚至把下课的事抛到了＂九霄云外＂．．．多专注的好老师．
这就是我臧老师，我能在她的指导下学习，我真感到无比自豪．
我的语文老师三年级作文12
在将近六年的学习生活中，我接触的老师里，对我影响最大就是李老师了。
跟她第一次见面时，是在五年级开学的第一天，她很年轻，脸粉嘟嘟的，大眼睛、樱桃小嘴，真像个洋娃娃。她的年轻让我起了疑惑：这么年轻，能行吗？一次和她的对话中，她知识渊博的一面，展现在我的面前，让我对这位李老师不得不另眼相看了。
我平时语文最差，更别提作文了，写的.就是乱七八糟。在第一节语文课上，她把课文讲得很透，为了让课上更活跃，她时不时让大家做个游戏，时不时在讲讲与课文有关的故事，大家都喜欢她的教学方法。连我，也被吸引了。在作文课上，她给大家举例子，讲范文，把题纲列在黑板上，再给我们讲讲突出什么，怎么写才能生动，我对作文也有了兴趣。在她的引导下，我们班的语文成绩越来越好。
李老师在课上和我们是师生关系，到了课下，就是我们最好的朋友，常常和我们打成一片，无话不说，无话不谈。
正是李老师对我的影响，我对语文的兴趣越来越浓。或许，将来我也可能像李老师一样做一名学生喜欢的好老师。
我的语文老师三年级作文13
新学期开始了，要问我开学以来最喜欢哪个老师，我一定毫不犹豫地回答：“教语文的万老师。”我们的前任班主任王老师不教我们语文了，我们的新班主任万老师虽然才和我们接触一星期，却已经给我留下了深刻的印象。
万老师，她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁，我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们`。有一次上语文课时，她让李建鹏读课文，李建鹏读得结结巴巴，还错了好几个字，我们一大群同学大笑起来。她严肃地说：“同学没把课文读好，我们不应该取笑他，而是应该热情地帮助他，笑的.人才傻呢！”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的同时，她也给我们上了一堂生动的思想品德课。
你不要看万老师是女教师，她声音可洪亮了，又清楚又标准，让我们听起来不费力，万老师一讲起课来，娓娓动听，让我们由浅入深，感觉身临其境，都沉醉在课堂中，多开心的一节课啊！
老师的工作很辛苦的，我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的，只有好好学习，把各门功课学好，做一个守纪律，学习成绩突出的好学生！我绝不能让老师失望。
我的语文老师三年级作文14
我的语文老师有着一张红扑扑的脸蛋，镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，在浓眉下好像要说话一张一合着，还有张能言善辩能说能笑的小红嘴，她长得很漂亮，同学们都和她很亲密。
不能忘记那一天下午，这件事让我感到有点羞愧，因为这是我不好好写作业造成的结果，那时四点左右了，我有点慌张，前一晚上的作业写得非常不好，上课紧张得笔要折断了，老师开始查作业了，我心里暗暗地念道：把我越过去，把我越过去……可还是没有侥幸越过，结果下午放学被老师留下了。
放学后，其他同学们陆续离校，我留在班级正在座位上写作业，老师从办公室回来了，我抬头一看老师拿了一包零食，以为老师要吃，我赶紧低下头继续完成作业，结果老师向我们走来，给我们几个留下的同学吃，说怕我们饿了影响学习，然后一一给我们几个家长打电话说我们在学校辅导，请放心，有空来接我们，我这才感悟到老师每日批评教育，留下辅导我们都是为了我们好，如果老师对我们都不批评教育、对我们的错误不理不睬这不是真正关心，我们还有可能错上加错。有时在家我们惹祸、做错事时父母们会狠狠地批评或痛打我们一顿，但是在我们受批评时，他们还承受着比我们还要重的.心痛，老师也是我们的母亲，他在批评教育我们同样也会心痛，今后我们要改正错误不让老师再心痛了。
老师是教育我们学做人，教给我们学知识的母亲，我们感激您，也请您原谅我曾经的不懂事。
我的语文老师三年级作文15
我们的语文老师是姚老师。她的脸白白的，性格很温和，总是笑眯眯的，长得不是太高也不是太矮，非常漂亮。
有一次，在吃中饭的 时候姚 老师给我盛完饭，我发现筷子没有了，我想：是不是没带，还是放到了别的地方？我这儿找找那儿找找，还是没有。我想：一定是忘带了。我旁边的同学问我：“你怎么了？”“我忘记带筷子了。”我说。过了一会儿，姚老师进来了，看我一直没有吃饭只是喝了一点汤，就问：“你怎么不吃饭呀？”“我忘记带筷子了。”姚老师一听马上回到办公室把她自己的筷子洗干净拿给了我。当我用姚老师的筷子吃饭的时候，我心里非常感动，为了表达对姚老师的'感谢，尽管饭菜不怎么顺口，但我把它们全吃光了。下午的时候我对姚老师说：“ 姚 老师，谢谢您！今天的午饭吃得很好，我把这双筷子还给您，谢谢！”姚老师听了又露出了和蔼可亲的微笑，说：“这双筷子就送给你吧，下次可不要再忘了！”
我现在知道姚老师是一位对工作认真负责、对学生关怀备至的好老师。
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