(合集)四年级下册语文作文15篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级下册语文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级下册语文作文1
我的小动物朋友就是奶奶家的大花猫。
奶奶家有只大花猫，她已经八岁了，显然已经算是“老爷爷''了，但手脚还算是灵活。上房、上树都不成问题。
这只猫长得非常胖，大概是奶奶总喂它好吃的吧！它的身子大部分是黄褐色，之间布满了灰色和黑色的条纹，一对棕色的耳朵警惕着竖立着，两只眼睛像灯泡一样亮，时圆，时细。
这只大花猫呀，非常懒，我习惯叫他“懒虫”，它每天吃完睡，睡完了就吃，到了晚上，他也不抓老鼠，有一天中午，我实在看不惯他懒洋洋的样子，按捺不住自己的情绪，拿着树枝冲进屋子训他一顿，他好像听懂了，灰溜溜的出去了，我跟着他到了外面，满以为他已经痛改前非去辛勤工作了，谁知，他溜到草垛里，晒着暖洋洋的太阳，又呼呼大睡起来。唉！真是拿他没办法！奶奶看见了，说：“轩轩，人都有老了，干不了活的时候，不能怨他，更不能打他，他也有为我们做出贡献的时候！”听了奶奶的话，我似乎理解了它，也不在叫他“懒虫”了！
我四岁的时候，这只大花猫就来到了我们家，陪伴着我慢慢的`长大，给我带来了数不尽的快乐，每当我回到奶奶家，他总是第一个来到我的身边，蹭我的裤腿，这就是我家的大花猫，陪伴了我八年的好朋友。
四年级下册语文作文2
假期里，我和妈妈一起去游览了有着悠久历史的江南水乡一乌镇。
来之前，我们听说夜景特别美，所以选择了傍晚到达，享用了当地美食之后才检票进入向往已久的西栅景区。
这时的景区已灯火通明，我们顺利地坐上摇橹船，“吱嘎吱嘎”的摇橹声伴随着“哗啦哗啦”的水流声，船儿缓缓向前。两岸的红灯笼格外醒目，一排排倒映在波光粼粼的水面上，橹板划过，红灯笼还会随波起舞。水面的雾气朦朦胧胧，衬托着一座座姿态各异的石拱桥。一栋栋古色古香的建筑随着船儿的前进在我们眼前慢慢流逝。我们像是和这里的一切融为一体，成就了一幅动态的现代水墨画！
船上的.游客不停地在拍照，桥上也是各种高高举起的手机。我想大家都是在留住这美轮美奂的夜景吧！
不知不觉我们到了底站“如意桥”。顾名思义，下船一切皆如意！脚尖触及到鹅卵石铺就的小道上非常舒服。迎面而来是文昌阁，关羽手握大刀，双目炯炯有神，挺拔的身姿威风凛凛，像是在保护这里的一切，让我心生敬畏！
我们游览完文昌阁就到了水剧场，再随着小道往外走，一边欣赏古街上的特色一边听听店家的吆喝，也是别有一番韵味。出了风雨长廊，我们结束了这次的游览。
乌镇的夜景果然名不虚传，真是太美了！再有机会，我一定要住上一晚，好好享受这份惬意！
四年级下册语文作文3
在唐河，大家一定知道友兰故居吧，今天就带大家来到这里，细细寻味一番。
首先踏进门栏，映入眼帘的是一个偌大的院子，沿着边缘整整齐齐的盖着三间朴素的房子，只见这些房子黑瓦白墙，墙上是一块块整整齐齐摆放着的灰色的砖块，砖块儿中间的缝隙中夹杂着已经干的`水泥，但是水泥不注意看，还发现不了呢。
抬头往上看，房顶上的一片片瓦整齐有序的摆放在屋顶的上方，透出了一种年代悠久的感觉，仿佛是见证着冯友兰生活的点点滴滴，好一派古风犹在。
进入屋里，顿时一阵凉气袭来，随着凉气而来的是泥土的芳香，睁眼一看，里面的家具摆放的工工整整，给了人一种主人只是出了远门，过两天就回来的感觉。
跟着导游继续往前走，呈现出的是一条又长又窄的小巷，小巷里绿树成荫，像是被凉爽笼罩了一半，时不时还刮来了一阵阵清凉的微风，温柔的抚摸着你的脸颊，每当人从这里走过，看着这一砖一瓦，在脑海中想象着陈友兰在这里居住的时候，就仿佛穿梭了回去，和冯友兰一起聊天。真是给人留下了无尽的遐想。
不知不觉中已经夕阳西下，我恋恋不舍的告别了友兰故居。
四年级下册语文作文4
有人说：动物是人类的好朋友，每一只小动物都很灵巧，可爱。每个小孩子都有自己喜欢的小动物，有人喜欢顽皮的小狗，有人喜欢调皮的松鼠，有人喜欢可爱的猫咪……但我最喜欢我叔叔家的`一只小白兔。
那只小白兔的名字叫“小雪”。小雪全身雪白，像是由洁白无瑕的美玉雕刻而成的。它的眼睛是红色的，就像是两颗闪闪发光的红宝石。小雪的耳朵又长又大，毛茸茸的，可爱极了！它的前肢短，后肢长，强劲有力的后退轻轻一蹬，就能跳得很远。还有它那小尾巴，就像是挂在臀部后面的小绒球。
小雪是一只调皮的小兔子。记得有一次，我放学回家，只见小雪一蹦一跳地跳了出来，似乎在叫我陪它一起玩，于是我便和它一起玩了起来。玩着玩着，突然，它把我最喜欢的航模摔坏了。当时我生气极了，用手重重地打了一下它的臀部。只见小雪坐在地上，耷拉着脑袋，看着我的一举一动，小心翼翼地观察我的神色，它讨好地用舌头轻舔我的手，似乎在让我原谅它。看着它的举动，我的气一下子就消了，又和它开开心心地玩了起来。
虽然它常常惹我生气，但我还是很喜欢小雪，它真是一只可爱又调皮的兔子！
四年级下册语文作文5
记得有一次放寒假，我们一家在四川的峨眉山旅游。
早上吃完饭，我们就急匆匆的出门了，来峨眉山游玩的人有很多。路上，我看着车窗外的景色，成双成对的青山，一条条泉水叮咚的小溪和青青绿绿的草木，好似一幅有名的山水画一样，美丽动人。特别是那些绿叶，一阵风吹来，绿叶在飞风中跳舞，即便是下雨，它也不会掉落下来。
在车上睡了一会儿，就到了峨眉山，下车时还有一点饿，我就从车上拿了一些吃的边走边吃。我一步一步地往上走，看见有一些人在卖东西，有各种美食和玩具。穿过人群，楼梯上有一些猴子在等待我们的到来，有一位游客的干粮直接被猴子给抢走了。
一直往上走，路上的.空气也变得新鲜了，但空气也变得冷了，吹在人身上就好像是被蜜蜂叮了一般刺痛。所以我就买了一件熊猫披风，穿上感觉温暖了许多。到了山顶，我最先看到的是一只小金象，向上走还有一只巨大的金象，身边还有一头狼，我们一家人在那里拍了一张照片留念。现在我都依稀记得。
最后我坐上缆车到了山脚下。这可真是一个好玩的地方啊!
四年级下册语文作文6
谁都会佩服一个人，有的佩服辛勤的老师，有的佩服温柔的妈妈，有的佩服聪明的哥哥……可我却佩服我的爸爸。
爸爸今年31岁了，高个子，短头发，方方的脸上有一双明亮的眼睛，看人时总是笑眯眯的.。大大的鼻子下面是一张扁嘴，一看就是个热情的人，他不仅热情还很注意培养我的独立性。下面就让你听一件事吧。
暑假到了，爸爸给我报了英语班，每天接送我。刚接了几天，爸爸就接到出差的通知，家里没有人送我，这可怎么办?要知道，从小到大，我从来没有自己走过，现在我已经是四年级的学生了，所以爸爸对我说：“考验你独立性的时刻到了。”爸爸又和我说了许多注意事项：出门走人行道，过马路要看红绿灯……我一一点头答应，生怕落下一句话。
第二天，爸爸走了，我独自上英语班，我走出家门，小心翼翼地在人行道上走，到了路口，看到荭灯亮着，我刚要走，突然想起爸爸说的话，红灯停，绿灯行，于是我就等到绿灯亮了才走……我平安地来到英语班。放学了，因为走过一次，心里有底了，所以没注意红绿灯。这时，一辆车开过来了，我才发现是红灯，赶紧退了回来。绿灯亮了，这回过马路我可注意了。回到家，刚进屋，就听到电话铃响，我一接是爸爸给我打的电话：“今天自己走的咋样?”我说：“很顺利。”爸爸说：“看来你长大了，能独立做事情了。”
我听了心里美滋滋的，有这样一个培养我独立性的爸爸多好啊!
四年级下册语文作文7
母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
我有一个疼爱我的，而且关心我的学习的母亲，她会在我最困难的时候，向我伸出援助的双手。
自从开学到现在，我一直是自己步行上学，可我心中十分不满，为什么别的父母就肯骑摩托车或小汽车带自己的儿女上学，而我的母亲就不肯呢?今天早上，不懂事的我又和妈妈闹别扭了，跑出家门，不一会儿，天空立即布满铅色的阴云，就天气,真是:"六月的天，孩子的脸,说变就变"。措手无策的我在慌乱中迷了路，我急得大哭，忽然，我在蒙蒙的细雨中看到了一个熟悉的身影，是妈妈，原来是妈妈啊，我高兴地喊：“妈妈，我在这里啊!”原来，妈妈每天总是在我步行上学时跟在我的后面，怕我出意外，至于为什么让我自己走，这是因为妈妈要锻炼我的身体和磨练我的意志的啊!我真是错怪妈妈了!“妈妈，对不起!”我从心里向妈妈道歉。
妈妈不仅关心我的身体，而且也十分关心我的学习。一天晚上，我被一条应用题搞得头昏脑账，去问在作家务的妈妈，但妈妈根本就不会，因为妈妈只是一名小学还没毕业的小学生。我心想：要是爸爸在就好了，他一定会帮我讲解的。爸爸是高中生嘛!大概是妈妈看出我的`心思，心情好像十分难过。我作为儿子，这样好像十分地不孝顺，心里就像打翻了五味瓶——真不是滋味，想要安慰妈妈，可是就是说不出埃那天深夜，我因睡不着而起床，却看见妈妈的房间有灯光闪耀着，便蹑手蹑脚的走近房门，轻轻地把房门推出一条缝隙儿，看到妈妈在读书，仔细一看，那不是我的数学课本吗?想着当晚发生的事，我心里已经知道三四分了。由于衣服穿的比较少，我忽然打起喷嚏来了。被妈妈发现，我还以为妈妈会怪我这么晚还不睡觉，出乎我的预料的是妈妈并没有怪我，反而却不好意思地对我说：“妈妈没用，没能帮你讲解题目。”多么浓的母爱啊!
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟.
四年级下册语文作文8
霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人。或许，他只是一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。
一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。
虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活泼好动的——这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的'手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果轧到了查尔斯王子的脚趾头。当然，霍金也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跃入轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。
1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。
四年级下册语文作文9
清晨，初秋的南宁晴空万里、阳光明媚。在辅导老师的带领下，我们来到美丽的南湖广场开展写作采风活动，大家心里格外兴奋。
到了南湖广场，放眼望去，只见一座石头砌成的半圆形拱桥像一轮秀气的新月静卧在碧波荡漾的南湖之上，给人们带来了交通的便利。桥面上人来人往，车水马龙，有匆忙赶着去上班的中年男子，有推着婴儿脸上写满幸福的年轻母亲，还有背着书包蹦蹦跳跳的小姑娘……特别引人注目的是一对新郎新娘，新娘穿着轻柔洁白的`婚纱，头上插着几枝鲜嫩的玫瑰花，脸蛋红扑扑的，就连她的眼睛都在幸福地笑呢！他们挽着手走过我们中间时，同学们都不约而同地鼓起掌来，新娘的小嘴弯成了个甜甜的月牙儿。
放眼南湖对岸，草翠花浓，绿树成阴。林阴小道上，一位慈祥的老爷爷正悠闲地打着太极拳；宽阔的水面，小鱼儿在镜子般的水中慢慢游过；蔚蓝天空中，几只蜻蜓在快乐飞舞，时而高飞，时而低滑，时而凌空，时而点水，构筑了一幅生机勃勃的蜻蜓点水图画。一棵棵高大挺拔的大王椰树环绕湖边周围，伴着微风沙沙作响，就像一首迎宾曲，欢迎八方游人的到来。
最美的景观还是广场上的花海。不知道园艺工人们拥有怎样高超的技术呢！居然培养出那么多瑰丽色彩的花朵：红的、黄的、蓝的、白的、粉绿的……看得我们眼花缭乱。这些花朵的色彩巧炒地组合在一起，组成了一片片斑斓多姿的花海。花海在金色艳阳和清风絮语中泛起层层五彩的波浪，那真是“此景只应天上有，人间哪得几回见”呢。
这就是美丽的南湖广场——我可爱的家。镶嵌在我们绿城南宁的一颗耀眼明珠。
四年级下册语文作文10
教学目标：
1、通过老师的创设情境和有力的指导，调动学生生活中的情感积累，敢于、乐于敞开心扉，把自己内心的真情实感向对方诉说。
2、认真阅读例文，明确叙事的过程要清楚具体，写出自己的真情实感，语言要得当。
重难点：
1、情境创设和情感引导，是否能激发学生内心深处的情感涌动和表达欲望。
2、学生对自己内心涌动的真实情感，是否能用准确而又丰富的语言表达清楚。
教学课时：
一课时
教学设计：
一、课前激趣。
1、老师知道咱们班的同学都很喜欢听歌，今天老师给大家带来了一首《说句心里话》的歌，请同学们认真听歌曲，也可以跟着唱，想想你听到了什么？
2、指名说。
3、是啊，战士们为了保家卫国，远离家乡，日夜守卫在祖国的边疆，然而，他们也是普通人啊，他们也思念自己的家乡，他们也思念自己的亲人啊！这首歌让我们听到了战士们心里最想说的话，那就是——我也想家，我也有爱。
4、同学们，你知道什么是心里话吗？
5、那今天我们就来说说我们的心里话吧。（板书课题）
二、明确习作要求。
1、出示习作要求，同桌一起读，边读边思考：这次习作的内容是什么？
2、汇报交流：
（1）你从要求中知道了什么内容？（说说心里话）
（2）想一想，都是哪些情况下“没有机会说出来”？（距离远，难为情，对方不愿听……）
（3）同学们，其实在我们每个人的心里，都会有一些不想轻易说出口的“小秘密”，都会有许多想向别人倾诉的话，心理话可以对谁说？
（板书：对谁说）（课件）
说什么：对老师说——感激；对妈妈说—恳求；对邻居叔叔——感谢；对小伙伴——劝告。
（板书：说什么）
“省略号”说明什么？（对诉说的内容没有限制）
想一想：还可以说哪些方面的心里话呢？
（4）再读要求，写好心里话最关键的要求是什么？用一个词概括。（真实）
三、指导选材，打开选题思路。
1、生活中有的同学的心里话是想说没机会说，有的是想说却不知道怎么开口，课前，张老师采访了几位同学，他们心里分别藏着这样那样的话，看一看你是不是也深有同感？（课件出示心里话）
2、看了这几位同学的心里话，老师知道现在大家一定都迫不及待地想把自己的.心里话说出来了，现在请大家闭上眼睛，静静地问一问自己，今天，你最想对谁说说心里话，想好后把他（她）的名字写在纸片上，你想对他（她）说什么呢？请用一句话写在纸片的横线上。
3、指名说。
4、我们想对一个人说出自己的心里话，总是有原因的，都是由某些相关的事引起的，那你是因为什么事而想对他（她）说心里话呢？想一想，然后把小组里的同学当成你想说心里话的人，在小组里说一说吧。
5、指名说。
四、学习例文，总结习作方法。
1、那么，到底该怎么用笔才能把我们的心里话表达清楚完整呢？这里有一篇赵洁同学写的《老师，请您原谅我》，让我们来看看她是怎么说的。
2、同学们，她先说什么，再说什么呢？
（相机总结：开头简明表白自己内心的想法，中间述说事情的过程及内心活动，结尾总体倾吐现在的感受。）
3、她这种叙事方式很清晰，非常值得我们借鉴。
4、在叙事过程中，除了描写心理活动，我们还可以写些什么，使过程更具体？我们还可以进行哪些方面的描写？是啊，将人物的对话，动作，神态以及心理活动详细写出来，就能真实地再现事情当时的情景，也会使读者有身临其境之感，我们在写作时可要注意这些要点。
5、题目时文章的眼睛，你想为你的习作取什么题目呢？指名说。
五、动笔完成初稿。
六、全班评点。
四年级下册语文作文11
周末我们一家人去西湖公园玩。西湖公园是潮州著名的旅游景点之一，那里风景优美，景色迷人。
一踏进西湖门口，就看到“潮州西湖”四个大字。再往前走一步，就走在虹桥上了，我扶着栏杆，一边欣赏着湖水。瞧，那湖水又平又绿，淘气的小鱼不时把头伸出水面，吹了个小泡泡。那些鱼颜色很多：有红的、有黑的、还有黄的······
走过虹桥，再往左走，就是涵碧楼。涵碧楼建于1922年，是一座临湖的双层小楼房。涵碧楼的对面是一棵棵高大的木棉树，它们像一位位战士，笔直地站在那儿，守护着美丽的西湖公园。
再往前走，往右看，一片绿茵草地会瞬间映入你的眼帘。你要是累了，那就往右来吧！顺着弯弯曲曲的小路，走到湖心亭，顿时感到很凉爽。看，西湖的'水真绿呀，绿的像一块翡翠；西湖的水真清啊，清的可以看见湖底的水草；西湖的水真美啊，湖边的植被和各种鲜花，加上湖上竹筏小舟，倒映在水中，好像水中也有这样的景色！这就是著名的“潮州八景”之首——“西湖渔筏”。坐在亭子里，边泡茶边欣赏美好风景，真的很惬意。
我想，西湖公园这么美，一定会引来许许多多的中外游客！
四年级下册语文作文12
今年暑假，妈妈带我去稻城亚丁游玩。
首先，我们来到了青青草原，这里绿草如茵，一望无际，像一块绿色的地毯。草地上有一群羊，它们正慢悠悠地吃着草，不时传来“咩——”的叫声，仿佛正在说：“我们好自由，好快乐！”远处的蒙古包特别引人注目，就像一个个蘑菇长在草地上。蒙古包里住着藏族人，他们非常热情，拿出美味的羊肉串、酥油茶、奶酪片等食物招待我们。最后我还骑了马，骑在马上我感觉特别威风。
在青青草原玩了一会儿，沿着公路往前开车60公里，我们来到了珍珠湖。珍珠湖四周群山环绕，像城墙一样。再往前面走，你会看见一个有两个篮球场大小的湖，这就是珍珠湖。珍珠湖的湖面五颜六色的，像五彩斑斓的宝石一样。湖里有很多鱼，它们有的在湖里玩儿，有的跳出湖面，有的'正在争先恐后地吃游客给的食品。当风平浪静的时候，珍珠湖就像一面镜子，在阳光的照射下闪着金亮的光，吸引了许许多多的游客前来拍照，我也正在其中。我觉得珍珠湖真是美不胜收。
游完珍珠湖，我们来到了闻名中外的泸定桥。泸定桥是由三块木板和几根铁链组成的，看上去很危险。我刚走上去，木板摇摇晃晃的，吓得我连忙抓住铁链。往下看，桥下是滔滔江水，汹涌澎湃，江水拍打着岩石，发出怒吼。我胆战心惊地走过了泸定桥，当我走过泸定桥回过头看时，仿佛看到了那些红军战士不畏艰险，迎难而上，勇敢地与敌人作战的场景。我心想我们现在的幸福生活真是来之不易，我们一定要好好珍惜。
这次游玩让我终生难忘，有兴趣的朋友也可以去游览哦！
四年级下册语文作文13
听说武夷山有黄山之险峻、泰山之雄伟、华山之壮丽，我早就想一睹它的风采了！今年暑假，爸爸妈妈带着我游览了武夷山，我终于实现了愿望。
我们首先来到了天峰山，抬头仰望，山间云雾缭绕，弯弯曲曲的台阶若隐若现，瀑布像一道闪耀的.白练倾泻而下，美丽而壮观！接着我们一家人就开始登山了。一路上，我只觉得越爬越累，但在爸爸妈妈的鼓励下，我咬紧牙关奋力攀登，终于爬上了山顶。
站在山顶，我尽情地欣赏着眼前的无限风光。远处，九曲溪宛如仙女撒下的飘带，蜿蜒在大山周围；大山就像一道道绿色的波浪，向远方延伸过去。近处，山脚下的游人小若蚂蚁，他们正缓缓向上攀爬着。我抬头望望天，天是那么近，近得可以同太阳牵手一起散步，近得可以坐在白云上俯瞰大地。这时，我似乎只要张开双臂，便可以把武夷山峰揽入怀中。
最后的重头戏是乘竹筏游九曲溪。我们穿上救生衣，坐上竹筏。两位船工用竹竿使劲一撑，竹筏便在溪水中行驶起来。溪水清澈见底，一颗颗鹅卵石静静地躺在水底，看起来就像一幅美丽的石子画。岸边奇峰罗列，大自然的鬼斧神工令两岸的岩壁形态各异：有虎啸岩，有玉女峰，还有一座岩石像乌龟一样趴在岸边，惟妙惟肖。
今天，我饱览了武夷山的奇秀，触摸了碧绿如黛的溪水的温柔，真是不虚此行！如果能够一直待在这里，那该多好啊！
四年级下册语文作文14
早就听说庐江的温泉有名，而且有一种温泉，不用游泳圈，人就可以自己浮在水面上。我特别想去试一试，终于，在我的一再央求下，妈妈总算答应这次“五一”小长假带我去了。
一大早，我们收拾完行李就出发了。路上风景如画，绿树成荫。大树又多又密，各种不知名的小花散发着迷人的.香气。过了不知多久，我们终于到了我朝思暮想的地方——庐江。
一到宾馆，我放下行李带着泳衣就直奔温泉了。到温泉一看，果然，里面的人不用游泳圈就可以浮在水面上。正好有工作人员在解说人为什么可以浮在水面上，我赶紧跑过去听。原来，这和死海是同一个原理，打个比方：现在有两池水，一池水保持不变，一池水加十吨盐。而密度等于重量除以体积，加了十吨盐的水的密度比普通水的密度大，而人的密度又比加了十吨盐的水的密度小，所以人就可以浮起来了。知道了原理，我便可以放心大胆地玩了。终于玩够了，我就去楼上换了便装，看了会儿电视就回宾馆了。
第二天，我们到牛王寨去玩，那里有大片大片的竹林，里面有许多竹笋，它们尖尖的，像一座座小铁塔。有的竹笋又长又粗，挺着胸脯，好像在说：“你看，我长得多好啊！”游完了牛王寨，我们就回家了。
俗话说得好：“百闻不如一见。”这次游庐江，我不但观赏到了美丽得风景，还知道了死海的原理，真是受益匪浅。如果你也感兴趣，不妨前来一游！
四年级下册语文作文15
星期五的傍晚，我一到家就要求爸爸带我去打乒乓球。我们一起来到了东浦的乒乓球的地方，我迅速地跑了过去，可惜那里已经有人在打了。我垂头丧气，恨不得杀了他们。我想来想去，脑子一动，就对爸爸说：“爸爸，我们在地上打吧！”爸爸就说：“在地上打怎么打？肯定不行的.！”我解释了很长时间，爸爸终于会打了。我们打来打去，很多时间，基本上都没接住。
然后我要求去打篮球，我一抢到球想投的时候，爸爸就拦着我，不让我投进。他们那几个打乒乓球的真活该，我们一打篮球他们就回家了。我和爸爸直奔过去，我们好好地打着，在爸爸没注意的时候，我直接来了一个扣杀秒掉了爸爸。这球之后，我每局差不多都输，爸爸都用扣杀和扣。我捡球都捡的累死不可。
最后爸爸去超市买东西的时候，一个小朋友也过来，说我也来。我和他的技术不分上下，打起来很有意思。
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