高考语文作文

时间:2024-06-20 15:48:56 语文作文 我要投稿

高考语文作文(15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的高考语文作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高考语文作文(15篇)

高考语文作文1

  霍去病“马踏匈奴”

  西汉时,匈奴常侵犯边境,人民生活不得安宁。公元前123年,年仅18岁的将军霍去病率800精骑,直冲敌营,杀得匈奴人仰马翻。公元前121年,他两次率军西征,阵斩敌酋数名。公元前119年,他又率兵北征,驱敌20xx里,对匈奴进行了大清剿。霍去病在抗击匈奴、保家卫国的战场上度过了戎马一生。汉武帝为表彰他的功绩,曾亲自下令为他建造一座豪华府第,但是直到建造完工,霍去病也没去看一眼,他气概豪迈地说道:“匈奴未灭,何以家为!”公元前117年,霍去病病逝,年仅24岁。为纪念他对国家和人民的贡献,汉武帝在他墓前竖起一尊石像,象征他为国建勋的精神。

  梅兰芳蓄须明志

  1941年12月,日本进攻香港。困在这孤岛上的梅兰芳预感到局势紧迫,情绪很不好。他想:如果日本人占领香港,我岂不又成了他们拉拢的重点了吗?于是,他不再刮脸了。不几天,他就留起了小胡子。日军占领香港后,日军司令酒井见到梅兰芳,套近乎说:“我们有20多年没见了,您还记得我吗?我在日本使馆当过武官,看过您的戏。”梅兰芳没有回答。酒井又惊讶地说:“您怎么留胡须了?您还应该演戏呀!”梅兰芳说:“我年纪老了,已经失去了舞台条件,应该退休了。”

  酒井明知道梅兰芳是在拒绝为日本宣传,但也不便发作,只好让人把他送了回去。由于几年不登台,梅兰芳一家和他的剧团没有收入,生活十分困难,香港住所房价又太贵。1942年,他返回了上海,可仍然闭门不出,拒绝演出。有一次,大汉奸禇民谊来找梅兰芳,请他为“庆祝大东亚战争胜利”作巡回演出。梅兰芳反唇相讥说:“听说您喜欢玩票,会唱花脸戏。您率团去演出,比我可强多了,何必非我不可呢?”

  又有一次,日本华北方面军头日要派汉奸朱复昌“请”梅兰芳出面讲几句话。梅兰芳听说后,与家人商量,决定采取自伤身体的办法,让医生给自己打了3次伤寒预防针,发起了高烧,一连几天不退。日本人听说后仍不相信,派军医来检查,果然发现梅兰芳得了伤寒,高烧42度。他们这才放弃原来的打算。梅兰芳在八年抗战中,身处逆境,始终拒绝为敌伪演出,表现了高尚的民族气节。

  茅以升的爱国心

  茅以升是我国著名的桥梁专家,我国第一座现代化大桥———钱塘江大桥就是他主持建造的。他不仅有卓越的才华,更有一颗炽热的爱国心。1919年,茅以升23岁,他就成了美国匹兹堡加里基。

  李苦禅烧画

  李苦禅是我国当代著名画家,他为人爽直,凡答应给人作画,从不食言。有一次,有位老朋友请他作一幅画,李苦禅因有事在身,未能及时完成。不久,当他接到老友病故的讣告后,面有愧色,即趋作画,画了幅“百莲图”,并郑重其事题上老友的名字,盖上印章,随即携至后院,将画烧毁。事后,对儿子说:“今后再有老友要画,及时催我,不可失信啊!”分析:真正的画家、艺术家都是些感情真挚而丰富的人。他的不虚伪造作,讲诚信,从不食言,真可谓画品如人品。

  居里夫人"幸运"的失恋

  1883年,16岁的波兰姑娘玛丽亚,即后来的居里夫人,到某贵族之家当家庭教师,她计划挣一些钱出去上大学。两年后,这家的长子卡西米尔与玛丽亚相恋,玛丽亚刚过19岁,他们计划结婚。当然,上大学是不可能的了。可是,由于门第不同,他们的婚姻遭到卡西米尔父母的坚决反对,意志薄弱的卡西米尔屈从了父母。

  玛丽亚痛苦万分,竟准备"同尘世告别",但她终于凭着顽强的意志克制住自己。于是,她把个人的不幸化为献身更大目标的动力,化为教育培养当地贫苦孩子的善心以及只身赴巴黎求学的勇气。人们认为,这是一次幸运的失恋。否则,她的历史将会重写,人类将失去一位迄今为止最伟大的女科学家。

  贫穷造就了作家

  年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿,他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀,用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作,他把仅有的几件衣服也送进了当铺,只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头,他竟会如过节似的高兴,因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

  分析:有人面对贫穷时会一蹶不振,有人却能以贫穷为动力,实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

  话题:贫穷是一笔财富、坚持不懈、苦难出人才

  面对失败和贫困

  杰克伦敦自幼家境贫寒,但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家,他在中学补课一年,然后考入加利福利亚大学,但因难以支付学费,只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心,他改变主意,以社会为学习的课堂,更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿,但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难,就靠典当过日子,挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记,搞索引,抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》,后来名著累累,成为一名大作家。

  分析:艰难困难,玉汝于成!杰克伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

  话题:挫折、决心、成才的途径

  艰难困苦铸人才

  米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家,年轻时跟人学画,因为不满其老师浮华的艺术风格,便离开了他的老师。后来,他在巴黎以画裸体画糊口,渐渐地他对此种艺术感到厌倦,但其他题材的画也卖不出去,因此,一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫,他只好离开巴黎,住到乡下。在农村,他依然未能摆脱贫困,但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活,激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难,坚持创作,创作出了许多著名的`作品,如《播种者》等。

  分析:人的一生都会遇到千辛万苦,甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折,努力奋斗,定能书写辉煌的人生。

  话题:成功与磨难、挫折的力量、苦难是一种财富

  磨难是财富

  困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基,少年时患猩红热病而耳聋,被赶出学校。但他靠图书馆自学,显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的,他手足不能动弹,眼睛半瞎,但生命之火不灭,吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

  分析:也许没有声音的世界更能静心思考,但"被褥的坟墓"绝难予人灵感,一颗坚强的心才是根本!

  话题:磨难是财富、生命的力量

  身陷囹圄志不移

  尼可洛帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家,被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭,据说,曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄,他也不曾灰心,而是坚持狱中学习。他在狱窗边,用一把只剩下一根弦的提琴,坚持苦练,几十年如一日,终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏,奔放不羁,富于激情,对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

  分析:身陷囹圄而能最终成才,一方面要有坚强的信念和毅力,另一方面,也有对生命的渴望和对艺术的执著。

  话题:"永不放弃""信念与毅力"

高考语文作文2

  放眼各新闻网站、微博、App及公众号等平台,让人心绪不宁。随着奥运会的结束,积攒了四年的狂热逐渐隐退,后奥运时代纷纷恢复了日常节奏,负面新闻扑面而来,令人躲闪不及,顾此失彼。这就是所谓新闻文本读者情绪失控。

  31岁的富士康员工在结束iPhone装配线的夜班工作后跳楼自杀;32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡;18岁的南京邮电大学女生接到诈骗电话被骗走9900元学费后心脏骤停离世。……不知道读者诸君怎么看待这些自带痛感的新闻,是麻木不仁、一眼扫过,还是将不合理的工厂制度、绝情绝义的高校机关、无孔不入的诈骗分子都痛斥一番?无论如何,保持必要的敏感和合理的怀疑,适当关注世界和他人,学会批判性思考,培养正确的价值观和态度,仍是一名普通新闻读者的基本素养。而我们周遭林林总总的故事,善恶交织亦交锋,悲喜相融亦相对,是非混杂亦分明,面对痛感新闻,将我们的心安放在客观的立场上,有所痛惜,有所警惕,或有所思考,有所行动,量力而为。

  青春不止是梦幻与美好,美好的反面也潜抑着危险、残酷和罪恶。当年那个17岁的少年求爱不成,把汽油泼向16岁的少女,在她周身点燃了地狱之火。5年后的今天,当这桩轰动一时的毁容案渐渐被人淡忘,新的谈资占满各个媒体和社交网络,受害的少女周岩在微博上发布了一组个人写真,照片中的她遍体鳞伤,却长发披肩、脸含微笑。这鲜明赤裸的反差让人内心发紧生疼。这疼痛是一种警戒,向我们昭示生命的意义正在于它的不可摧毁性,也告诉每个人我们得为减轻和避免这种不可预知的伤害再做点什么,不要让关于生命的希望继续埋葬在伤疤里。

  与这段被损害的青春相比,更加难以言说的是另一段被剥夺的青春。2002年,17岁的保姆钱仁凤被控向幼儿园女童投毒,被判处无期徒刑。2015年12月,在被关押、服刑13年又10个月后,钱仁凤被宣布无罪释放。此后,她在微信中写道:“我要十多年的青春年华,我要妈妈,我要我应该有的欢声笑语,我要十七岁至三十一岁的爱情,家庭,事业……”并对其蒙冤入狱的13年10个月,向云南省高院申请国家赔偿共计955万余元。我们不去纠结冤案究竟经历了一个怎样盘根错节、拨乱反正的过程,单就结果来看,云南高院的172万元赔偿金和公开赔礼道歉,也换不回钱仁凤丢失的14年青春时光,换不回她原本平凡无虞的快乐人生。事实本身的惨痛,让我无法因为这桩冤案的平反而产生发自内心的.欢欣鼓舞。也许它象征着社会正义的最终胜利,推动了所谓体制改革的进步,但对已经经历这场噩梦的钱仁凤以及没准哪天也将经历这一切的其他每个个人而言,冤案造成的伤害是无法弥补、无法逆转的。它像黑洞一样,吞噬自由、鲜活的生命,无所顾忌。但我们不能堕落于恐惧和悲观,仍要与之抗衡,就如同西西弗斯不断托举巨石走向山顶的努力,抗争本身就是意义,至少仍可抱着希望像钱仁凤一样在命运的歧路上扳回一程。

  近6年来,富士康被曝出至少14起员工自杀事件,死因均为坠楼,开除患病教师并不是个案,女大学生遭遇同样的诈骗电话被骗光学费的事也屡见不鲜。循环报道的负面新闻,描述的是真实世界的一部分,它不但不会遮蔽世界良善的一面,还应有赖于读者们的感悟和努力,激发和促进更多的美好和善意。在新闻阅读的痛感里,且保持住这份警惕性。

高考语文作文3

  距离高考还有两个月,你的复习到了什么程度?语文还有没有提升空间?这时需要你回头看看。一般情况是,复习像猴子掰玉米,捡了新的,丢了旧的。这时候重要的不是加班加点做题,而是回头看看哪些该做,哪些可以少花时或者不花时,争取单位时间效率的最大值。

  一、强化识记,提升第1卷成绩

  识记内容记得快,也忘得快。不少学校复习是从前5题开始的,当时可能识记效率很高,掌握较好,但这些毕竟是强记的,不能长久,加之后面复习其他点,因任务重而没有时间去巩固。根据我校的经验,第一轮复习结束,阅读鉴赏上来了,但前5题反而降下去了,因此,建议各位考生在最后两个月特别是最后一个月强化前5题识记练习。最好的方法是把记与练结合起来,记落实到练,练巩固记,天天记,天天练,每天花10分钟练就行了。可以这样说,第1卷(主要是前5题)决定语文科成败。

  如果你的阅读鉴赏水平上来了,你就不要担心马上降下去,正像提上来不能立竿见影一样,因为阅读鉴赏是长线点。但识记要重复,根据艾宾浩斯记忆规律,记忆不断重复就成为长时记忆,就难以忘记。一般情况,最后一个月强化第1卷,能让语文平均上升3-5分。

  识记点不仅是字词音形义,还有该背的课文。背诵课文可分两个层次,一是2002年(今年考试说明默写依据)高中语文教学大纲规定的三十篇古诗词和十篇散文,这些诗文一定要逐字逐句默写。弄好了这块,保证默写不失分。二是每册教材编者要求背诵的,能背诵并默写重点句,所谓重点句是指揭示中心的主旨句,点睛句,精辟议论句,精彩描写句等。这些句子可以成为你作文的语言或材料。

  二、 经营作文,让语文得高分。

  如果说第1卷是语文的稳定器的话,那么作文是得高分的法宝。语文要上120分,作文应上50分;如果作文在50分以上,你的卷分应该超过120分。

  这个时候作文的.每个点应该都已训练过了,冲刺阶段主要是为了升格。我提供以下几点备考方法:

  1.备材料。很多考生把精力花在猜题上,网络上也有不少押题,他们便天真地认为押几个题就可以上考场得高分。我认为琢磨琢磨可以,但不可信以为真,高考题是难猜中的,如果被很多人猜中了,那样的命题是失败的。怎样有效?备材料,从多角度提炼材料。一个材料能提炼出多个话题或观点。多备几个材料,也许今年考的题目或话题就在你备的材料中。这既是一种作文的思维方式,又是一种思想的积累,是一种以不变应万变之策。

  例如2007年一位感动了中国的湖南衡阳的张海迪式的女性李丽的事迹,可以提炼出以下话题或观点:(1)坚强;(2)苦难中成才;(3)爱的力量;(4)善良;(5)乐观……

  又如感动中国人物——李晓兰,根据她的事迹可以提炼出以下话题或观点:正义,坚守,责任,良知等等。还有今年初的抗冰救灾,北京奥运以及去年的探月工程等等。

  特别可以利用课文作材料,把要背诵的课文与备材料结合起来,一举两得。例如《屈原列传》第3段是必背课文,我们还可以将他作为作文材料,从多角度提炼观点,可以提炼:挫折成就伟大;识人用贤,不分亲疏;正道沧桑;生命的价值;良臣与昏君等。

  2.强化审题立意

  作文限制尽管在减少,但不可能无限制,如果无限制的话,只要背诵几篇好文章进考场就行了,这才是对考生最大的不公平,因此我省今年高考说明明确是写有限制的作文,这样的作文是“戴着镣铐跳舞”,就看谁舞姿更美。

  每年高考阅卷,对偏题作文是毫不留情的,因此,审题立意与识记同等重要。湖南语文卷作文形式这4年考了两年话题作文,两年命题作文,其中一年只能写议论文。今年限制一种文体的可能性不大,因为不符合时代精神,但作文形式操作空间较大,近年来有一种介于话题作文与材料作文之间的形式,我们称它为新材料作文,请考生注意练习。

  什么是新话题作文,我以一例来分析。

  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

  据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低,1999年为60.4%,2001年为54.2%,2003年为51.7%,而2005年为48.7%,首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书?中年人多数说“没时间”,青年人多数说“不习惯”,还有人说“买不起”、“没地方借”。

  与图书阅读率走低相反,网上阅读率正在迅速增长:1999年为3.7%,2003年为18.3%,2005年为27.8%。

  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意,不要套作,不得抄袭。

  分析:这道作文试题,既不同于以前的材料作文有个中心,也不同于近几年的话题作文有个话题,而是介于材料与话题之间,给定材料,不给定话题。这种形式姑且称之为“新材料作文”。

  这则材料的中心话题就是“读书”,是讨论读书的“问题”,而不是像以前那样叫“主题”,这是一个值得注意的变化。“问题”比“主题”更宽泛,更给了考生写作的空间,考生自由发挥的余地就更大了。“问题”这种提法,也更接近新课程的要求。

  从文章写作构思来看,可以写读书的感受,痛苦和快乐,写好书对你的影响,写与书结缘的故事,写有关教材的东西,写对有关人们越来越不读书的原因的探究,比较纸质书籍与网络书的优劣与异同,写提高人们读书的积极性的方法,写读书对国家、民族的重要意义等等都可以。只要保持格调高尚,积极健康,与“书”有关,一般不会离题。

  当然不能仅备新材料作文,命题作文这种传统的形式现在又被人们重视起来了,我们当然也得重视。

  一年一度的高考带动社会的关注。

高考语文作文4

  高考语文第一大题毫无疑问当推作文,分值高的达到70分,低的也有60分。基本符合命题要求的三类作文与出类拔萃的一类作文相差竟然有20分。所以,探讨如何提升低分作文很有意义,大有必要。

  对典型例文的剖析

  我们先看20xx年江苏一篇归入三类的高考作文:

  品味时尚

  当舞台上的小朋友在哼唱周杰伦的《双截棍》时,我们是不是应该品味时尚,思考时尚呢?

  当街头上的广告牌上反复出现日语、韩语时,我们是不是应该品味时尚、思考时尚呢?

  当人们的交往只有通过QQ来实现,而不再通过书信时,我们是不是应该品味时尚,思考时尚呢?

  如今的社会各种时尚层出不穷,其间美与丑、好与坏,交错杂陈,所以,我们应该不断品味时尚。

  品味时尚,会让我们更好地把握时尚的方向。儿童唱流行歌曲已经成为当今的一种时尚潮流,儿童不会再唱《一分钱》等经典的儿童歌曲。他们失去他们这个年龄应该有的童真,跟上了时尚的潮流,可是这样的时尚已经偏离了正确的方向。所以,我们要品味时尚,让时尚回到它应有的正确方向上,让时尚更好地引领我们追求美好、幸福的生活。品味时尚,会让我们把握住时尚的方向。

  品味时尚,会让我们不断地创新。时尚总是层出不穷的,要想让世界发展,我们必须不断地去创新。某一种时尚,在某一特定的地点,在某一特定的时间里会风靡起来,但是如果不去创新,这种时尚不久将会成为过眼云烟,淡出人们的视线。所以,我们要创新,但是如何才能真正地做到不断创新呢?这就需要我们不断地去品味时尚,思考时尚之所以成为时尚的因素,这样才能够做到不断地创新。品味时尚,会让我们不断地去创新。

  品味时尚,会让更多的时尚沉淀为经典。在这个纷繁复杂的社会里,各种时尚层出不穷,很多都成为过眼云烟,淡出了人们的视线,却只有很少的时尚能够沉淀为经典。那么,我们应该怎样做才能让更多的时尚沉淀为经典呢?答案是品味时尚。中国的传统武术风靡全世界,它既代表着一种时尚,又代表着一种永胜不衰的经典。品味这种时尚,我们会发现武术这种时尚之所以能够沉淀为经典的原因在于它有深厚的文化底蕴。所以,品味时尚,会让更多的'时尚沉淀为经典。

  品味时尚,我们会引领着时尚向前发展,而不是让时尚引领我们。

  这篇作文,内容基本切题,结构完整清晰,语言大致清通,然而打分只有45分,江苏作文满分为70分,显然本文归入三类卷了。这篇文章的主要问题在哪里呢?我个人认为,作者思想的肤浅导致内容的敷衍,内容的敷衍表现为语言的空泛,语言的空泛导致读后感觉平淡。

  (一)核心概念的误解表现出思想的肤浅

  20xx年江苏卷作文题是“品味时尚”,“时尚”意为当时的或时兴的风尚。时尚必须具备这样几个特点:其一,时尚起源于独特的创意,显示出与众不同的鲜明个性;其二,时尚必须有人追求模仿,形成一定时期内的流行趋势;其三,时尚惧怕长期流行、普遍盛行,因为某种时尚一旦占据统治地位之时,也即此种时尚灭亡之时。

  以此考量,儿童也唱周杰伦以及多用QQ通信属于时尚,而广告牌上反复出现日语、韩语则不能算作时尚,因为其独创性以及流行性均不足,而因韩国古装剧《大长今》热播而形成韩剧热,则看韩剧可以算作时尚。可见作者对核心概念的理解还有不尽准确之处,这当然是本文作者思想肤浅的表现。然而,这个问题还不是本文归入三类作文的主要原因。

  (二)关键动词的浅读表现出思想的肤浅

  题目的关键在“品味”二字上。品味即思考、体验、评价。所以,如果考生只写什么是时尚,不写自己对时尚的思考、体验、评价,肯定不合要求。这篇三类作文,主要问题就出在这里。应该说,本文作者还是有思考的,他的观点就是篇末点出的“我们会引领着时尚向前发展,而不是让时尚引领我们”。然而这个观点没有能够贯穿全文、统领全文。仔细分析,本文三个分论点大有问题。前两个分论点“品味时尚,会让我们更好地把握时尚的方向”与“品味时尚,会让我们不断地创新”属于同义反复,因为更好地把握时尚的方向就是不断创新,时尚要求具有独特的创意、与众不同的个性,可以流行但不可普遍盛行,这就注定必须不断创新。分论点应该逐层深入,老是原地转圈子不是思想的肤浅又是什么呢?

  再看第三个分论点“品味时尚,会让更多的时尚沉淀为经典”存在两个问题:一是“让更多的时尚沉淀为经典”与“不断地创新”明显自相矛盾,不断创新,就是不断反叛经典而不是不断制造经典;二是与全文中心论点“我们会引领着时尚向前发展,而不是让时尚引领我们”重复,重复表现在二者都是作者对时尚的思考、体验、评价的结果,结果到底明确为哪一点呢?关键语句的重复矛盾显而易见是作者思想的肤浅所致。

  (三)段内逻辑混乱表现出思想的肤浅

  在阐述第一个分论点“品味时尚,会让我们更好地把握时尚的方向”时,作者有一个判断:应该引导儿童唱《一分钱》这样的经典歌曲,而不应该引导儿童唱《双截棍》这样的流行歌曲。显然作者并不是主张引导《双截棍》这样的流行歌曲走向经典,而是禁阻流行,回归经典。引述论据阐述论据与分论点截然相反了。

  (四)语言的重复颠倒表现出思想的肤浅

  最典型的当数第三个分论点“让更多的时尚沉淀为经典”。这个层次,主要应该阐述如何让更多的时尚沉淀为经典。对此,作者明确表示品味时尚就能让更多的时尚沉淀为经典。这样就形成一个同义循环的怪圈:因为品味时尚所以能够品味时尚。造成这个错误的原因,应该是作者的思想肤浅、认识不清,只能“聪明地”不断重复题意而已。

高考语文作文5

  参加湖北高考的考生请注意喽,

  湖北20xx考语文作文试题现已考后公布了!

  小编特地整理了湖北20xx高考语文作文试题供大家下载:

  湖北20xx高考语文作文试题下载专区

  历史知识: 科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。魏晋以来,官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣,都可以做官。许多出身低微但有真才实学的.人,却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端,隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科,考核参选者对时事的看法,按考试成绩选拔人才。中国科举制度正式诞生。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法,所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年(605年)开始实行,到清朝光绪三十一年(1905)举行最后一科进士考试为止,经历了一千三百多年。

高考语文作文6

  我爱家乡的夏夜,家乡的夏夜比梦境还令人神往——————

  当晚云还在西天上撒锦,知了的啼鸣还在树梢萦绕,蝙蝠就飞舞起来了,欢迎天末的一隅。那一丝夏夜的风,拌着家里屋顶上劈哩叭啦的炒菜声,夜幕也徐徐拉开。

  此刻,那些调皮的男孩就一个个的从家飞了出来,单看他们把褂子夹在腋下那狼狈样,准知道他们是从妈妈打好水的澡盆边悄悄溜出来的。不信你抓住他们中间的一个问问,肯定是一阵吱唔,然后乘你不防,猛地甩开你的胳膊,倏的溜走了。这些小淘气每天晚上都聚集在里弄东面的大场上,捉迷藏,玩棺材纸牌,顶橄榄核,打水仗,造房子——————尽情地玩耍,才不管晚上那屁股蛋上又要印上几巴掌印!

  随着那点刺鼻但却味香的咸香鱼在夜空中荡尽,忙乎了一整天的人们都缓缓地走出家门,三三两两地来到弄中间空旷处互致寒暄,坐在各自搬来的小板凳上天南海北的闲聊起来,有古老的古代传说,像《山海经》里的精卫填海,女娲补天;有荒诞的鬼怪故事,如《阿里巴巴七十大盗》。粗俗善意的玩笑戏噱,勤劳致富的金点银招——————特别是那些饶舌妇们,传起弄内弄外的奇闻轶事,真比新民晚报的《蔷薇花下》还要离奇,总之他们一直要扯到中间有人打哈欠时。才兴犹未尽地散去。翌日,只要天不下雨,他们又好像是约好似的聚拢在这里,拉扯着漫无边际的闲话。

  "人散景不散,夜色正好看"当喧嚣了一天的里弄渐渐平息后,一个人站在空旷的场院里,或者独自徘徊在幽静的小街上,欣赏城市的夜景,那真是一种妙不可言的美的享受,星夜举头仰望一片星光灿烂的夜空那偶尔闪耀在树枝间的点点星光,常常会使你的思绪跃出块的局限,牵牛织女的哀婉,甚至早已埋进记忆深层童年的梦幻——————统统溶进夜的怀中。

  斗转星移,迷人的.家乡的夏夜,那只属于天真稚童的时光随无情岁月的流逝似乎被吞噬了。但它却像烙印一样滞留在我的脑海里,那些童年时一起玩耍的朋友,如今散落在祖国各地,如今我徜徉那夏夜地故居,目睹的却是张张不再熟悉的面孔,然而我会冲动地不顾一切的冲到一家家门檐外,呼喊着熟稔的又陌生的名字——————偶尔邂逅一两位,便犹如久逢知己般地聊起家乡那迷人的夏夜和扬溢天真无邪的童年趣事。

  啊,我爱家乡的夏夜,爱家乡如今散落在祖国各地的童年朋友。

高考语文作文7

  一代人有一代人的际遇,一代人有一代人的使命。乱世思良将,人们渴望天下太平;和平盼繁荣,人们渴望国富民强。古人云:“宁为太平犬,莫作乱离人。“太平盛世,连一条狗都有做狗的体面和尊严,而到了战乱时代,即使生而为人也将失去体面和尊严。生逢今世、国泰民安,正是一代青年为实现中华民族伟大复兴而奋斗的时代,诚所谓建功立业新时代。

  回溯中国近现代史,生在当世何其有幸!人民英雄纪念碑的碑文写道:“由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”从林则徐、邓世昌,到毛泽东、周恩来,近现代史上一代又一代的仁人志士生逢乱世,却能矢志不渝地为实现中华民族的独立解放而奋斗。1949年10月1日,天安门广场上空那飘扬的五星红旗向世界宣告:这是一个站起来的时代。

  地质学家李四光的勘探研究和大庆“铁人”王进喜的舍生忘死,让中国甩掉了贫油国的“帽子”;运动员许海峰的`首枚金牌和中国女排的诞生,使中国步入了体育大国的行列;“杂交水稻之父”袁隆平和“杂交小麦之父”李振声,让中国人民逐渐远离了饥饿的威胁;安徽小岗村农民分田到户,联产承包责任制在全国逐渐铺开……我们的祖父母和父母,基本上都经历过那个吃不饱、穿不暖的时代,又都随着改革开放而走向了丰衣足食。有道是:生逢改革开放时,东风吹来满眼春;艰苦奋斗四十年,家家户户奔小康。这是一个富起来的时代。

  “神舟”飞天,“蛟龙”入海,“天眼”傲世,“祝融”探“火”,脱贫攻坚,植树造林……现在的中国,发展日新月异,距离实现中华民族伟大复兴的时刻越来越近。这是一个强起来的时代。

  生在新中国,长在红旗下,踏进新时代,我辈青年何其有幸!生逢其时,我辈有志青年必当心中呼唤,抱定决心奉献自己,坚持奋斗,矢志建功立业!

高考语文作文8

  从小就听,要活到老,学到老,一直是听,没有什么感觉。听觉刺激还不能给我带来心灵上的触动。

  最近开始学习,是今年3月份,大莽,那个喊我看书的大莽,问我看书看得怎么样了,勾起了我看书的劲头,他说,他一天不看书,心里就不舒服,我现在也是。

  看书,只是学习的一种方式,是我最推荐的学习方法,为什么,请听我娓娓道来。

  现代人的专注力有多差,从他看短视频的状态就可以看出来,飞快的刷一个视频,超过30秒的美食,看不下去,看电影电视要提速,看书也要听别人的'总结,因为,我们求快,以为这样节约了时间,珍惜了生命,但是,过了一段时间你看看,你还记得你看了什么内容吗,学到多少知识吗?顶多是获取了一些资讯,对于理解力,思考力,并没有提升。所以,我一般不会长时间玩短视频的平台,玩,也是有选择的看一些我认为有趣,有益的内容,每周不超过两小时。有段时间,我卸载了一些APP,因为我想避免专注力被破坏,我怕只能短时间集中。

  人类在进步和发展,落后就要挨打。我不打别人,但是我不想被超越,至少我要保持一个学习的状态,我的知识面,解决问题的能力,思考力,想象力,创造力,比很多人差,但是我子认,我的学习力还不错,而且在不断的进步,因为我在请教学习高手,同时我也在练习,反省。如果你不想自己不够好,那就要行动起来。

  除了看书,学习的机会更多,看电影,和朋友聊天,学习做菜流程,任何一个获取外界信息的机会,都是在学习,写作,也是一种学习,帮助你把思维理清和表达。

高考语文作文9

  “砰。”

  伴着大门被重重关上的,是春雷的炸响。

  初春的雨细碎却又连绵不绝地打在窗上,嘈杂的声音衬得人心烦意乱。

  叶青从兜里摸出根烟,靠在房门的门框上,熟练地叼在嘴里,点火,吐出一圈又一圈呛人的烟雾,任尼古丁的味道在房间里蔓延开。

  平心而论,叶青——这个十七八岁的高三生——的日子,多多少少令班里那些厌学的男生羡慕。能每天逃过门卫的利眼和老师的重重监管,翻出围墙在校门外的网吧里杀得天昏地暗的身手就不说了,连父母也对他不怎么管教——他那个次次考第一的双胞胎弟弟才是爸妈的心头肉,至于他,父母不抱希望自然也就不会失望,用点钱让这所市重点不开除他已经算是最大的爱了。

  一支烟从头烧到尾,暗淡的红色火光闪了两下,再也没亮起。

  有时叶青也会觉得自己的生活挺好的,譬如今晚——弟弟还在学校里挑灯啃书,父母公司的事忙到现在还没完。只有自己可以心安理得地待在家里,打开泛着蓝光的电脑屏幕,在游戏里找到自己的存在感。在那里,他才是范本,是教科书似的人物;在那里,才是他飞扬跋扈的青春所在。

  他的今后早就被安排好了,混完剩下几个月的高中,在父母的公司当个不需要什么脑子的主管。总之,先在青春里好好放纵一把,至于考个清华北大光宗耀祖自己决定自己的未来什么的,叶青觉得那些都是属于他弟弟的词,属于那些奔波于生活,索然无味的好学生们的词。

  直到他遇见苏生。

  那天是五月末,春末夏初的时候,也是叶青的十八岁生日。他一个人带着游戏里那些朋友的祝福下了馆子,待他提着还没吃完的五分之四的菜打包出餐馆时,连绵的细雨正好变成了倾盆大雨。

  若是没提东西倒还好,他冒雨穿梭在家—网吧中已经十几回了,只是今天,他实在舍不得手上够他吃几顿的饭食——反正父母是不会给自己做饭的,也不想在迈入成年的日子淋得像落汤鸡一样。

  “同学,你也是x高中的吗?是不是没带伞啊,我叫苏生,我们一起走吧,还有半小时就上晚课了。”听到声音,叶青探过头去,想起今天自己翻箱倒柜想找套正装结果只翻到了三年没穿过的校服,还扯出来穿上去的事,在心里狠狠地咒骂了一声,瞥了一眼这个叫苏生的少年,几乎是鬼使神差般应了句“好。”

  天知道为什么,往常这个时候他应该在游戏里大杀四方才对,而不是像现在这样,和一个手里拿着单词本不停背书的家伙一起去他一向嗤之以鼻的学校上晚课。可是没道理啊,叶青一晚上都心不在焉地想,完全不理会周围同学关于“天哪他居然来上课了”的惊讶,放弃一天的饭食和来上晚自习,以前他是绝对不会选择后者的。

  他百般无聊地从课桌里翻出两把小小的裁纸刀,对削了一会,看着其中一把慢慢卷刃了。

  离高考还有七天。

  叶青才发现“苏生”这个名字在学校里有多响亮——常年占据理科班榜首,和叶青的弟弟一起并称“文理双雄”的苏生;从小被抛弃在孤儿院,高三还在做兼职照顾卧病在床的妹妹的苏生;寡言少语,一言一行都敦重的苏生……总之,就是一个在沉重的生活中成长起来的好学生典范。而且,对于叶青来说,他还是除了他弟弟外,唯一一个见了他不厌恶地避开的“好学生”。有时叶青会叼根烟躺在学校里梧桐树的枝桠上,看苏生在操场边跑步边记单词,心想如果自己以前成绩好的话,现在会不会和苏生是朋友。

  像他这样的好学生,以后一定是考个重本,找份月薪几万的工作,靠自己的'能力,生活一辈子吧。

  连叶青也是这么想的。

  所以高考当天,苏生给班主任发短信说自己不打算考试、上大学的事情,很快就传遍了全校。

  叶青一条街一条街找了个遍,终于在日薄西山的时候,在一个阴暗的街角,找到了苏生租住的廉价房。

  他不停地敲着门,直到脱漆的木门“吱呀”一声打开,露出一张略显惊讶的脸:“你也是来说服我上大学的?”

  “对!”叶青忿忿地喊着,“苏生,你听着,就一个星期前,我认识了你,我才觉得你和他们不一样。我就是一把刀,一把能把人伤出血的刀,他们都怕我,躲着我,只有你,像另一把厚实的刀,在那个雨天,用你的伞慢慢把我磨平了。要是担心钱的话,我可以帮你,你知道的,我……”

  “叶青,”苏生打断了他的话,“谢谢你的好意,不过我实在不能走,我要留在本城照顾妹妹,她的身体不能和我一起坐车,我必须留下。”他的声音淡淡的,却揉进了一丝浓黑的悲凉,“实在谢谢,不过我和你不一样,我的青春必须要由生活决定,我没有资本去任性,我的青春,自始至终,都要听生活的意见,它不能被我放纵成理想的模样……它必须和生活牵扯在一起。”

  叶青一下子愣在那里,不知说些什么好。

  “叶青……”苏生的声音哽咽起来,“我们的青春终要被磨到卷刃的,但你和我不同,你还能去改变生活,创造未来。其实你也不想被安排,对吧?我已经没有随心的资本了,但你还有,你还能好好读一年书,考一个好大学,自己用青春去改造以后的生活……”

  天上不知何时下起雨来,一滴一滴,冰凉的,落在苏生和叶青的脸上。

  x高中的两件怪事成了人们茶余饭后的谈资。一是最有希望考理科状元的苏生放弃高考去了本城的一家公司找了一份月薪两三千但离家近的工作;二是叶家骄横跋扈的大儿子叶青突然决定复读一年高四,而且真的刻苦学习了起来。

  第二年高考结束的那天,阳光晴好,衬得树上的叶子油亮鲜艳。苏生特地抽了点空暇时间赶回x高中,从一群或喜或悲谈论着考试题目的考生中穿过。

  “恭喜啊,叶青,当个好学生参加高考的感觉怎么样?”苏生追上一个十九岁左右的少年,露出一个明媚的笑脸。

  “啊……我只是觉得,自己好像变成了从前我觉得索然无味的,放下青春去追逐生活的人了。”

  “哪里有放下?你只是和青春一起,踏上了生活的路罢了。”

  叶青笑笑,伸手去口袋里摸烟,却意外触到了一把小小的裁纸刀。他有些疑惑地拿出来,发现它已经卷刃了,但卷刃的地方,却依旧在反射着金色的阳光。

高考语文作文10

  “天行健,君子以渐强不息。”

  真正强者,不是至强者,而是变强者,至强者也许会变弱,而变强者进无止境。永远向上,永远渐强不息。

  万事万物都在不断变化,正如毛泽东所说的那样“未可知也”。我们要做的,是不断前行,不断提升。如果你是一个实力较弱的人,不要灰心,若你渐强不息,不言弃,必将有所建树;若你已经成为强者,不能自鸣得意,清醒地看待问题,维持渐强不息的平常心,成为强者之本色。

  “渐强不息,乃幸运之母”,人必定要经历变强的过程。渐强不息,即使会有很多艰难险阻,也终究只是变强的磨刀石。一个人,如果能做到渐强不息,这样一种伟大的品质,那么他就算会被打败,也绝对不会被打倒。华为成立之初仅仅数人,为了宣传,吸引投资,任正非遭了多少白眼,无数次失败,无数次想放弃,可又无数次坚持,无数次刀刃向内,寻找身上的不足和弱点。他们,不自卑,不叹息,不停滞,即使现在遭遇无理打压,也绝不屈服,反而越挫越勇,越压越强,这便是渐强不息的最好写照。

  一个人的渐强不息是品格,一群人的渐强不息是民族的'崛起。

  我们的国土曾被列强肆意瓜分,我们的人民曾被侵略者们疯狂杀戮,我们的民族尊严曾被敌人狠狠地踩在脚下……但华夏儿女不曾放弃,在渐强不息的精神鼓舞下,中华儿女团结一致,奋起反抗,终于,被鲜血染得越发红艳的五星红旗冉冉升起,东方雄狮渐次醒来,中华民族也是渐强不息,渐次强大。

  陈独秀、李大钊等人创立《新青年》,不就是希望天下的青年能够真正地觉醒,以渐强不息点染中国,为时代带来曙光。在那个积贫积弱的中国,不少人自问:中国还有救吗?中国当然有救,中国人自古以来便是渐强不息的一群人,中华民族本就是渐强不息的民族,中国人民终会站起来。方志敏说:不错,目前的中国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断言,中国没有一个光明的前途呢?因为我们是中国人,我们血液里流淌着坚韧的品格,渐强不息铸成我们的精神大厦,我们会,渐强,拼搏,成功。

  新时代的到来,作为我辈青年,必须贯彻渐强不息的宝贵精神,唤醒自己,唤醒他人,“生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎,或者天之诱我以至于强,未可知也”。

  渐强不息,方可知也。

高考语文作文11

  夜晚,星星在我的眼里闪闪发亮,布谷在我的耳旁一个劲地催,一袭春风吹来,吹得我心里愈加烦躁。

  多少年了,没有在这样的季节里负犁奋进,真让我有些心酸啊!我懒懒的叼起一根稻草,伤心的咀嚼着那些曾经见证过的风干的往事。那时节,这样的夜晚,有星星,有晚风,怎会没有煤油来照明呢?主人用柴火点燃煤油灯,发行在灯罩里发出噼里啪啦的声音,如诗歌般整齐而富有韵律。现在呢,没有了煤油,也没有了煤油灯,只有那遍布屋里屋外街道两旁照彻大地的电灯,圆的,方的,环形的,柱形的`,白色的,红色的,让我睡觉也睡不安稳。

  现在,那土地再也不需要自己了。土地有了播种机。刚有播种机的时候,我就和它赛过一场。走进田野,我就有一种兴奋的感觉。欢快的扬扬蹄子,我就套上犁跑了起来,刚开始还能跟得上那播种机。不一会儿就比它慢了。艰难的耕完一块地,我明白了:牛怎么能跟不知道疲惫的播种机比呢?

  我的兄弟们就一个个少了下来。先是一家卖了,后来就差不多家家都有了。不是卖掉,就是被杀了卖肉。不用耕地了,谁还养我们呢?我见证了伙伴们的死亡:调皮的二牛、沉默的黄衣、能干的白点……到现在,整个村子就还有我们寥寥几头了。要不是老主人和小主人钟爱我,我或许就成为刀下鬼了。我是一头不用下地耕地的耕牛!

  牛栏门吱呀一声开了,一阵风过来,给装着空调的牛圈带来泥土的气息。我享受地闻了闻,我喜欢这气息。主人领着一群穿着时尚的人进来。“今晚上我们的活动项目是越野耕地。大家可以任意的挑选一头牛,牵着他到我们为你们准备的土地上去耕地。喜欢牛的朋友可以骑在牛的身上,体验一把牧牛童的滋味。”主人又领来了一群游客。就是从主人开始“农家游”开始,我的同伴才有开始多了起来,生活环境和生活条件也好了起来,一头牛也开始讲营养和卫生。牛也要讲营养和卫生,我以前还从没听说过。白天上山,在一群陌生人的牵引下吃草、休息;晚上下地,陪着一群陌生人耕地。叫见证过无数人耕地的我来看,这哪叫耕地,懒洋洋的走上几趟,地就到头了,把犁的歪歪扭扭,让我走都走得不舒服。

  “我骑这头黑牛。”一个小孩高兴得指着我。“去,黑皮。”老主人熟练的把握牵了出来。让小孩骑在我的身上,慢慢走出村子。回头望望,村子又有些变化,东北角冒出了一家工厂,西北角又多了一幢别墅。

  星星在我的眼里闪闪发亮,布谷在我的耳旁一个劲地催,一袭春风吹来,我昂起头“哞”了一声:我是一头见证了这个村子的变迁的老牛……

  点评:“见证”这个话题可以写的内容很多,和社会热点贴得很近。但是往往会让人描写议论空洞无物。这篇习作在选材时着眼于改革开放给农村带来的变化,却选择乡村旅游着一个小的突破点,可以算作“小中见大”。

  抛弃人的视角,选择牛的视角,是本文出新的另一大特点。这是一头牛的自述,处处带有牛的特点,喜欢犁地,犁地认真,让人仿佛走进了牛的内心世界。

高考语文作文12

  教师这个职业名词,对于我来说是实不敢当的。初入此间,妄不敢说传道,授业,解惑。即为师者,师之能,师之德,师所为。师所不为。心中定当有所尺度,量以检行,承古圣之贤,立儒仁之风。传百家之言,树师道之尊。

  观今之师者,不免些许嘘吁。在各方面的束缚下,像个知识中介般苟延残喘。一无是处。且不说传道,授业,解惑。等师为之事,就是这“师道尊严”这四个字,又去何处寻得?“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民敬学。”而今这学道倒成了师道,生不学师之过,生不敬师无方。古之惑而不从师,便句读之不知,惑之不解。如今则非是生不从师,成了师不从生。老师走了学生的道路,那谁来做老师的工作呢?

  逼着学生学习成了老师的工作。盯着学生不犯错成了老师的工作。担心学生遇到严师成了家长的工作。有事没事帮学生维护自尊到学校吵吵闹闹成了家长的工作。草~~~担着社会道德代言人的身份,做着随时面临反抗和内反的保卫工作。还要听着一群汉奸的无稽扯淡。在这个思维极度紧张,价值观和人生观随时面临极端的时代,做为老师到底什么才是最主要的?一个才上小学的小姑娘,一个未经花雨季节女孩子,是什么能让她想到去自杀,这个心理思维是多么的可怕。我着实不想知道做为老师和班主任的你,你有多强的能力做到的。我想着都不是重点。

  为天地立心,为万民请命,为往圣继绝学,为万世开太平。为师者,为文者。教育一直在做,但是结果更是节节不入其味。现在的老师不但要和家长,和社会公众和学生处处交锋,更是要和现在教育斗智斗勇。实在是令人费解。我想这样便使得有些学校脱颖而出了。不久前听得北京十一学校的校长的讲座,很难想象是什么,让一个学校做成这样的模式?方法真的是比困难多啊!教育不断的针对着老师,四处受着各界的`限制。这个意志力,坚强力和创新力都充分强大和不断上升的种族人群,在承受着一层层蛛丝紧紧的束缚下,还要把自己的学生成绩,品德等综合素质牢牢死守,严格把关。这种战斗指数个人觉得已是无可言喻。对于提升这种战斗力的媒介,我之能弱弱的表示,有压力才有动力。作为老师需要要求备课、要针对性的把握作业,要根据学生需要学的而教,要维持师德,了解学生动向,挖掘学生心理,关心学生生活环境……好吧,我会积极调节自身情感的。

  细想来,如今那些所谓学生的人,他们到底算什么呢?学校、老师一直有人在做,一做就上千过去了。轮学校,早有国学,私塾。今有公办,民工。轮师——这个真的不好意思说,古之师者各个了得,今之师者泯为众人矣。再说学生,古有宋濂长路求学,行深山巨谷,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。今之生,每天零花钱就要十几块,就算每人平均十块,这是多么可观的数字,也是多么可怕的数字。需要十几块钱来养活的人,有何思维能力?有何进取,改革意识。一味的满足着自己所谓的自尊心,拥有欲。得寸进尺,不思生存。一个好战的年级,却被包裹着一颗索取的心,和不满足的情绪。这种没有危机感和觉悟的人,任谁能够教得?

  我们整天的说着种种方法,会尽一切方式去,满足,去刻意的吻合他们的心,他们的要求。欲壑难填。如若再次有敌国进攻,他们会拿起武器去战斗吗?他们会让他们的亲人感到放心吗?那时他们也只能去做汉奸了吧!让我们的学生变得强大,让我们的学生有所追求。且不说传道,我们是否能做到授业,解惑呢?不免令人思索……

高考语文作文13

  中华文化源远流长,书法艺术博大精深。佛家参禅悟道,我们也可以观“书”悟道,你瞧,一个“人”字的书写便道出人生的意蕴,对青年有着重要的启示作用。

  一撇开始需逆锋起笔,如同青年行事。逢逆境困顿之时,当处之泰然,敛其锋芒,藏而不露,根植谦和品性,做到厚积而薄发。人处世中,没谁能求得一帆风顺的一个“永”字。曾国藩资质平平,留下过背书不如盗贼的笑话,科举考试也接连落榜,但他把磨炼的经历化为人生的财富,终成一代名臣。青年初出茅庐,总要历经些风浪,在逆境中不要像初生牛犊般莽撞,应懂得收敛,懂得提高自身修养,有坚定的信念和必胜的信心。

  一捺之中需中锋用笔,好似青年为人。处顺境之中,当坚定奋发,不偏不倚,脚踏实地,成中流砥柱,担人生大任。很多人的失败就在于在该奋斗的年龄选择了安逸,在该有远大抱负的时候只看到私利。心思浮躁,注定沦为庸碌之辈。青年当懂得在浮世中清醒自持,沉着奋进,守中守正,行正直事,做端正人。

  成型出锋需停滞迂回,宛若青年立业。慎始而敬终,行稳以致远。缓缓前行,才能负重。处人生之巅,当谨记初心,充实自我,为栋梁之才,负家国大任。那升空的气球,如果没有线绳的约束,就会越飘越远。拔萃之时,走红之际,要回头看看身后,戒骄戒躁,自省而行,迂回而走。

  “人”字一撇一捺,虽是简单两笔,但其中蕴藏的深意,却能撑起整个人生。一撇一捺陟遐自迩,一左一右虑周藻密,上合下分思虑恂达。“人”字实在是一部哲学辞书,书写的过程就是查阅的过程。书写好“人”字,方能书写好磅礴的人生。

  我不喜欢描红,描红是循着他人字迹描写,全然没了自己的思想,像是行尸走肉,没有力道,没有灵魂,称不上书法。书者自己写出的“人”字才浑厚,有性灵。真正的书法,你能透过纸张,感受笔上的张力,玩味字中的.遒劲,体悟书者的品性,它所溢出的是充盈的生命状态。

  书法和人生有着紧密的联系,蕴含着人生的大智慧。当你迷茫混沌时,不妨静下心来练练书法,你会领悟到人生的真谛。

高考语文作文14

  ——致远方客人的一封信

  亲爱的外国友人:

  您好!这封信中,我要从五千年前写起,一直写到现在,要写出对我的国的热爱,这份信便是最好的注脚。

  风,止于秋水;我,止于中国。中国,这个带着滚烫热度的词,于我,于任何一位黄皮肤黑眼睛的炎黄子孙,绝不是简单的词汇,它是生我养我的祖国,正如诗句讴歌的“祖国啊,我把纤绳深深地勒紧你的肩膀”,从此,生死相依、血脉相连。

  异域的朋友,您对我的祖国的了解,大概先是蜿蜒几千里的长城吧——它就是我要向您介绍的第一张名片:

  长城,不少慕名前来的中外游客也曾流连在那些巍峨骀荡的长城上,烽火台、青砖,城墙楼台轮廓分明,往事如同一片黄叶,悄然落下,一切都没隐藏或沉没于时间的长河里,那些以性命来歃血守卫的将士们的身影,被历史遗忘了吗?不,无论朗日晴空、抑或暮色苍茫,那些年轻身影在长城上叩响了历史的`訇然跫音,至今仍让令人血脉贲张!

  有些外国媒体别有用心地揪住当年中国太空第一人杨利伟对“太空上能不能看到中国长城”的否认而嘲笑国人的膨胀而失真的民族情结,试图大做文章。诚然,不科学的赞誉是谬误,只会误导百姓,令世人不屑。但,铁一般的事实是,长城并不会因为在太空上看不到它而变得渺小!在几万里之高的太空,虽然无法遥领它的雄姿,但,它早就铭刻进了任何一位炎黄子孙的血液里、灵魂里、精髓里。

  有一种道义,叫做担当。曾有不少的中华儿女,拿起刀枪矛戟,甚至是笔,对这个国家恢弘历史的回顾和深情倾诉,中国,是一个英雄史诗的国家,它从盘古开天的故事里,一直是世界历史的华服上不可或缺的纽扣。长城是历史的见证者,近现代风雨如磐,一部苦难与牺牲的历史画卷,横陈于这方黄土地。这些故事里有民族屈辱、士子傲骨、草民反抗、军人死节、先行者者呐喊、共产党人献身……

  如果说,长城是信仰的、固态的中国名片,那么那只被网友调侃“一辈子的心愿只想拍张彩色照片”的大熊猫,则是行走中的中国活名片。憨态可掬的大熊猫,走出了卧龙基地,坐上了友谊的列车,走出了国门。可是,仍然有些不良居心的人,恶意中伤,往说这是潜在的文化侵略!噢,时间将惩罚那些人,而我的国,坚持“宽仁爱人”之初心的国,终究会获得和平的礼物。

  我想还原五千年前的那一个瞬间:群山振奋、江河澎湃、大地动容,一场盛大的庆典就此拉开序幕,然后,滚滚红尘归于沉静,一些原始的生命登上黄河流域的舞台,喜怒哀乐、生老病死、艰难地有条不紊地演进,长城内外,惟余莽莽,终于有了华夏民族先祖的身影在那里跃动。他们打雨、耕织、歌唱、奔逃……而,被称为地球活化石的大熊猫,这一中华大地特有的珍稀动物,陪同着中华儿女,淡然地看着天地间的生生死死,坚定地渡过一个有一个漫漫长夜,小心谨慎地呵护着中华文明之火,它正微弱地呼应着天上的星光。

  我想,没有爱不带痛楚,时光让砂砾变成了晶莹的珍珠。华夏民族的文明进程大约与人类文明进程相似,就是这样一波一波缓缓地推进着,秦砖汉瓦、唐诗宋词、明窑清寨……

  这份信失于单薄,叙述的鼓点急骤,讴歌祖国的故事却未戛然而止。我要让我的国,让她的背挺起来,让她的呼吸自信起来。

  远方的朋友,欢迎您!

  此致

  敬礼

  小陈

  20xx年6月7日

高考语文作文15

  百年以前,伟大的领袖毛泽东同志曾在《体育之研究》一文中,论不自强者变弱,自强者为强,借此劝勉国人发奋图强,探寻救亡图存的道路。方今百年未有之大变局之际,唯有发奋图强,才能繁荣昌盛。

  自强者构木成舟以乘风破浪,自弱者削木为屑终自困一隅。

  自强者构木成舟以乘风破浪。人唯有自强不息,弱方能为强,强者更强,从而“艰难困苦,玉汝于成”。苏武牧羊,武帝嘉以荣光;史公受刑,后人赞其德长。范仲淹断齑画粥,自幼贫困却能知名于官场;岳鹏举精忠报国,强者更强并最终青史流芳。《周易》有云:“天行健,君子以自强不息。”自强之人如霍金,如史铁生,以脆弱不堪之木构乘风破浪之舟。自强不息的人才能看到风帆扬起的航向,最终抵达梦想的远方。

  自弱者削木为屑终自困一隅。俗言道:“人不自强万事休。”不自强的.人总是在自怨自艾中度过一生。不自强的人,就好比是《变形记》中的格里高尔,在高压之下怨天尤人,由威风凛凛之中尉变成了一个甲壳虫,可不悲哉!不自强的人又如当今之“啃老族”,明明有一个美好的前程,却偏偏要沉溺于温暖的婴儿车中,在享乐中消蚀了意志。这些自弱者在开始拥有着极好的资源,却不肯发奋图强,最终成为了弱者。故《体育之研究》写道:生而强者不必自喜也。自弱者有合抱之木,却将其削而为屑,终困一隅。人若不自强,便与变成甲壳虫的格里高尔有何区别呢?

  个人如此,国家社会也是同样道理。回顾那百年峥嵘岁月,自强的中国共产党人自一大不足百人,嘉兴南湖的红船上让“为中华民族谋幸福,为中华民族谋复兴”的梦想启程,在瑞金红色繁盛,历经十万里长征,在日寇与国民党反动派中斗争,建国大业,红旗飘兮大功成;艰难困苦压不跨,摧木狂风吹不倒,自强的中国共产党人带领中国人民迎来了站起来,富起来到强起来的伟大飞跃。不必说白衣执甲战“疫”逆行,更不必说蓝帽在战火中为和平穿行。且看这自信自强的中国面孔“相映红”,那中国人民仍然自强不息,励精图治的中华民族,仍傲然立于世界之林。

  自强者构木成舟以乘风破浪,自弱者削木为屑终自困一隅。唯有自强,方能化弱为强。唯有自强,才能扬帆起航。

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