我心目中的语文老师作文15篇[热]
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我心目中的语文老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
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我心目中的语文老师作文1
随着时间的推移，我幼小的心灵正在慢慢地长大，同时有很多事情也都在发生变化。但有一样东西永远没有变过——那就是我心目中的语文老师。
在我心中，语文老师是无所不知的，她写的字也是非常漂亮的。我心目中的语文老师，应该是严厉的但又富有爱心。穿着大方，充满活力，时刻都能感染着我们。声音甜美，讲起课来能象磁铁一样吸引着我们。我心目中的老师还应该是我们的朋友，让我们很容易接近她。老师会经常和我们谈心，来解答我们心中的每一个为什么。当我们做错事时，她不应该老是用批评和惩罚来对待，我们幼小的心灵更需要的是安慰和谅解。我还希望我们的'语文老师能够少布置作业，能给我们更多的课外阅读时间。
这就是我心目中的语文老师。
我心目中的语文老师作文2
有人说教师是云梯，用威风凛凛的身体支撑着我们稚嫩的双脚继续攀登。有人说老师是蜡烛，用不死的信念照亮了以后的路。在我身边，我们27小学到处都有这样的老师。他们用认真、无名、无私的奉献、心血和汗水精心培养了我们，让我们知道天有多高，地有多厚。
老师的工作很辛苦，每天他们都要给我们讲课，谆谆教导，批改堆积如山的作业，努力写教案，组织我们的`活动，保证我们的安全。
老师，如果我们是幼苗，小花，你就是勤劳的园丁。没有你的细心照顾，小花的香气怎么能溢出来呢？哪有茁壮成长的地方？老师，请放心，我们会用勤奋使你的事业熠熠生辉，用人才使你的人生芬芳！以优异的成绩向你表示感谢，以真实的行动告诉你：老师，我们爱你！
花感谢露水，因为雨水滋润着露水生长。老鹰感谢长空。因为漫长的天空使他飞了起来。高山感谢大地，因为大地高耸。我们感谢老师因为他无私的奉献此时此刻，我把心中的千言万语换成了一句话。老师，你是当之无愧的人类灵魂工程师！
我心目中的语文老师作文3
人的一生中，遇到过许多教师。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好教师，则是一生的幸运。我庆幸自我，在小学期间遇到了这样一位好教师。
她，中等身材，剪着一头长发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的戴着眼镜的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让她永保那张笑脸；生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃期望。我明白她的心中，对我们充满无限的期盼。每一堂课，她都让我们有收获的饱足感；每一次听她讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。她，已定格在我心中，让我明白在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边完美的事物，完美的心灵；她，已占据我脑海，让我懂得用自我的火去点燃别人的`火，以满腔热忱去感染别人；她，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她，我最好的教师——张教师，也是和我相处时间最久的教师。
我心目中的语文老师作文4
老师是辛勤的园丁，她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲，知识渊博的老师。她给予了我许多知识，使我在知识的海洋中尽情的.遨游；她给予我许多鼓励，让我在碰到困难时心情得以平静。她是我的语文老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。有一次陈老师生病了，而且还动了个手术，可是我们根本不知道，她为了不让我们在期末考试中落后，没等身体恢复就来给我们上课。到了学校以后，又发现同学们在教室里玩，根本不学习。她失望了，对我们说：“我这次生病不是小病，而是动了个手术。我本来还可以在家休息一段，可是我怕你们期末成绩上不去，就来给你们上课，没想到你们却……唉，我太失望了。”听了老师的话，我们都很内疚，也开始认真学习起来。终于功夫不负有心人，我们取得了好成绩。
陈老师的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。她喜欢在课堂上当众提问同学。倘若同学们回答得正确，她便细细地听，彷佛在欣赏一首美妙的乐曲，大声地说：“很好!”倘若有同学答得不好，她就关切地看着这个同学，一边说：“别紧张，好好想想。”一边给这个同学提示。
陈老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教给我们知识，还教育我们怎样做人。她把她的青春和爱都献给了我们。
在教师节来临之际我真想大喊一声：“老师我爱你!”
我心目中的语文老师作文5
我很幸运，因为我遇到了一位好教师。她就是我们的班主任——赵会格教师。她高高的个子，一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛，闪耀着智慧的光芒。她像慈祥的妈妈，关心着我们的生活；像严厉的爸爸，关注着我们的学习；像亲密的朋友，关注着我们的提高。
记得我刚上课的时候，十分胆小，很害怕赵教师，她上课提问题时，我都不敢举手。“黄靖涵！”赵教师恰好点到我的名字，我吓得心怦怦直跳，生怕自我回答错误。我慢慢地站了起来，吞吞吐吐地回答教师提出的问题，声音小得像蚊子似的。“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就棒极了！”赵教师说。赵教师的话如同一股暖流，流遍了我的.全身。从那以后，对赵教师提出的问题，我都能进取地举手回答，并且声音响亮。赵教师和同学们都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。
赵教师的工作很辛苦。每一天她都要给我们讲课，还要批改堆积如山的作业，呕心沥血地写教案，还要组织我们活动，保障我们的安全。我们三（1）班全体同学，在赵教师的精心呵护下，长高了，学习提高了，懂得感恩了，成了全面发展的好学生。
是谁教给我们知识和真理？又是谁教会我们做人的道理？是谁为我们的提高欣喜若狂？又是谁为我们的缺点揪心着急？
是我们亲爱的赵教师！
赵教师，您像园丁，精心培育祖国的花朵；您像石子，为我们铺平前方的道路；您像灯塔，指引我们前进的方向；您像渡船，把我们载向成功的彼岸！
我心目中的好教师——赵教师，我们爱您！
我心目中的语文老师作文6
我最喜欢的教师是一位很普通的教师，她很年轻，身材苗条，有一头乌黑的头发，一双会说话的眼睛，也许你会说这有什么与众不一样？可是在我心里却不一样。
张教师是从三年级开始教我们班，那时候，我总是管不住自我的嘴巴，爱说话，教师把我调到第一排，上课时她那灵动的目光让我们班上那些丑态百出的同学也所以收敛了许多，每当我心不在焉时，教师会用严厉的目光打量我，如果我还没有改正，教师便会喊我的名字，我不得不有错必改老老实实的认真听课，也正是教师的目光，养成了我认真听课的好习惯。
张教师的眼睛会说话，记得有一次在教师的`课上，回答问题，我十分紧张，虽然我会，可是看到同学们一向再看我，我就惊慌失措起来，教师那明亮的眼睛里透出期盼的目光，为我坚定了信心，我的声音响亮多了，回答完后，赢得了同学们的一阵掌声。当然，我也有回答错的时候，教师先疑惑的看着我，反问我是这样吗？我就会整理思路，重新思考，正确回答问题。
张教师平时对我们很严格，但她也有妈妈般的爱，去年端午节，张教师给我们班每个人买了一条五彩绳，看到同学们乐开了花，虽然教师只淡淡一笑，可是我明白教师为了我们倾注了太多的关心与爱护。今年体育节张教师为我们加油助力，我们班上的运动员，个个生龙活虎，在大家的共同努力下，争夺了六年级第一名的好成绩。
今年，我们即将毕业了，要告别母校和教师了，我要感激我的教师，教师您辛苦了！
我心目中的语文老师作文7
谁没有教师？谁的成长离得开教师？我的心中有一位好教师，就是教我们六年级语文的郭教师。她待我们很和气，她说的每一句话都像潺潺的流水似地流进我心田里。
一次课间休息时，我和麦易安在教室里玩‘翘凳子’。玩得正带劲时，我忽然发现；在走廊里辅导的郭教师正隔着窗户玻璃注视着我们。我们一下子意识到翘凳子似乎有些不礼貌，我赶紧把凳子翻了回去。这时，郭教师用手示意我们出去，这下糟了，郭教师大概要批评我们了。我心里打起了鼓，轻声嘀咕着：“倒霉了！”我们走到郭教师面前，心理像十五只吊桶打水似的'——七上八下。她却笑着问道：“为什么我一看到你们你们就不玩了？”我俩傻笑着没说话。她又问徐伟：“陈宜超，刚才说什么呀？”我偷偷拉徐伟的衣角，可她还是把我给“出卖”了。郭教师听了，点点头神秘的说：“噢，我明白了，教师一看你，你就说要倒霉，那么教师以后就不看你了，你说好吗？”我笑着摇摇头。郭教师又说：“可是，翘凳子不礼貌，你说呢，也不安全，你们说呢？”我们不好意思的点点头。郭教师轻轻拍一拍我肩膀说：“行了，去玩吧。！”
我们回到教室，又做起了游戏。无意中，我们又发现郭教师在窗前笑盈盈的看着我们。我们调皮的朝她做了一个鬼脸，她见了，脸上的笑容更加灿烂。
郭教师就是这样一位和蔼可亲的好教师。
我心目中的语文老师作文8
俗话说的好呀！父母是我们的第一任老师，他们教会了我们最基本的。而学校里的老师是我们第二任老师。我们在校要听老师的教导，遵守学校纪律，在家呢也要做一个好孩子这样才对得起养我们的父母。还有在默默教育又不思回报的老师们。只有这样我们才是一个有素智的人。
我从小学到现在我还深深的记得在小学五年级有一个语文老师是我最尊敬、最敬爱的、她虽然是个女的可是她会让你开了自然会肃然其敬的一位很成功的女老师。
从上了初中听说他被掉到别的地方去教课了。我觉得我都还没有在去好好的看看她呢，他就走了我感到很遗憾，从那以后上了初中没有看见过一位象她那么有责任感的老师了。
今年我们都上初三了也可以在学校里面说算是大哥哥了，我这从在92班然后转下91班来我觉得我又一次看见过象我小学遇到那么附有责任的老师了，她就是我们的.吴老师也是我们学校的校长，他说话声音很洪亮该严肃的严肃该让我们放松的时候就放松，我特喜欢听他讲课了。他讲课的方式我很是喜欢，他每次上课前都是把头发输得很有型的还有我为他的行为很感动。他每次到我们班来上课。我的座位是在靠走廊这边的。我没有看见他来只要我们的卫生，区里边有一点儿垃圾他不管是多么的忙都要弯下腰去把那片纸或一点儿垃圾丢到垃圾箱后，才去上课。
我觉得他这个人很会注意细节很会做人我还记得他教过我们做人要学会做到这五个才会成功
1、健康
2、德行
3、知识
4、奋斗
5、机会
我觉得呀说的很有道理。
我们老师说问我们他有什么缺点我还真是找不出来，如果真要我说的话那我就随便说个，我觉得他应该不要喝酒呵呵…但也不是啊。他喝酒都是为了应酬还有他喝酒知道个度，不象别人没有事也要喝得路都走不了喝酒对味很不好所以我希望，老师你尽量不要喝。
你的学生在这里祝你身体健康。
我心目中的语文老师作文9
我心目中的语文老师，他不必像一个演员，有一丝不苟且精致的妆容，但他必须可以真诚的对每一位同学微笑，他不必像一个舞者，衣着光鲜亮丽，他可以衣着朴素，但他的衣服必须干净且整洁，他不必像一个领导者，严肃且高高在上让人敬仰，他必须可以牵起每一位同学的手，与他们做朋友，与他们谈笑。
我心目中的语文老师他一定要是一个智者，告诉我们什么该做，什么不该做，但他并不一定直接告诉我们，而是让我们自己细细去体会，去理解，去明白。他在我们做了错事之后，不会把我们拎出去骂一顿，逼迫我们承认错误，然后再在班里或学校里宣传，把我们当成反面教材，去告诫别人不要重复我们的错误，而是让我们静静的站在他面前，自己去发现错误，自己去承认错误并承担错误，让我们深刻的记住这个错误所带来的教训。他可以教会我们自己去判断一件事的好与坏，并告诉我们坏所带来的后果，让我们不被虚荣，好胜之心蒙住眼睛。能够正确的看待所有的事情，不误入歧途。
我心目中的语文老师他一定要是一个歌者，他可以唱出大雁离群的哀伤，唱出雨滴落的寂寞，唱出花朵衰败的悲伤，唱出冬天雪花的飞舞落叶的萧瑟，他也可以唱出新生命诞生的喜悦，唱出太阳光辉洒满大地的温暖，唱出花朵绽开笑颜的美丽，唱出春天万物复苏的生气。他可以唱出爱恨，唱出美好与哀伤，唱出世间万物世间的一切。他可以用他的的'歌声教会我们爱恨情仇，教会我们世间都是相对的，有善良也有邪恶，教会我们好人总是多过恶人，只有好人才是最受祝福。他让我们发现世间的美好，告诉我们要心怀善念，这样才会使世界更加美好。他可以让我们心怀感激和善意的面对恶人，因为是他们才能告诉世界上有好人，因为有了恶人所以才有好人，才能让我们发现世间还是好人多。当我们面对恶人时，不是对他们产生鄙视，而是告诉他们不要再做恶事。他的歌声教会我们要微笑的面对世界。
我心目中的语文老师作文10
有人说教师是云梯，用威风凛凛的身体支撑着我们稚嫩的双脚继续攀登。有人说老师是蜡烛，以不死的信念照亮了以后的道路。在我身边，我们27小学到处都是这样的老师。他们以认真、无名、无私的奉献、心血和汗水精心培养我们，让我们知道天有多高，地有多厚。
老师的工作很辛苦每天他们都要给我们讲课，谆谆教导我们，批改堆积如山的作业，费尽心思写教案，组织我们的活动来保障我们的安全。
老师，如果我们是幼苗，朵小花，你就是勤劳的'园丁。没有你细心的照顾，小花的香气怎么能溢出来呢？哪有什么茁壮成长的地方？老师，请放心，我们会用勤奋使你的事业熠熠生辉，用人才使你的人生芬芳！以优异的成绩向您表示感谢，并以真实的行动告诉您：老师，我们爱您！
花感谢露水，因为雨水滋润着露水生长。老鹰感谢长空。因为漫长的天空使他飞了起来。高山感谢大地，因为大地高高在上。我们感激老师是因为他无私的奉献。此时此刻，我把心中的千言万语换成一句话：老师，你是当之无愧的人类灵魂工程师！
我心目中的语文老师作文11
“我心中的语文教师形象应是什么样的？”，看到题目后我自问着，“是温柔美丽的姑娘，是幽默夸夸其谈的男士，还是和蔼可亲的妇女型……”，答案还未想出，却突然间想起了她——我小学的语文教师仲老师。
我的老师没有什么与旁人不同之处，有着一头蓬松的头发，总是带着一副深色眼镜。笑的时候嘴角微微向上翘着，很甜很美。
在她的课上一点都不会让你感到枯燥无味。因为你不仅能听到她有声有色的`讲解课文，为了活跃课堂气氛她还会为我们演唱一首动听的蒙古歌曲。（因为她是内蒙人），让我们陶醉在内蒙古大草原的美丽景色之中。这也是最令我们兴奋的时候，在安静的教室里，倾听我们最爱的老师唱歌，那是多么美好啊！
她很爱笑。许多事情她都会用笑来解决。比如，课上有的同学说话，她会停下来看着他们轻轻微笑一下，学生会不好意思低下头。片刻又会抬头冲老师一笑继续认真听下去。当然她也有生气的时候，那时她会紧闭双唇，皱起眉头瞪着你，再调皮的学生见了也要怕的。如果真有什么大事触怒了她，她会抬起手轻轻打在你的手上或肩上，然后又微笑地注视着你。
也许出于对她的偏爱，我对语文产生了浓厚的兴趣，也因此认为，好的语文老师就该是这样的。那么我心中的语文老师也应是这样的喽！
我心目中的语文老师作文12
窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所期望的语文教师是什么样的呢我思索着。
我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织；喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。
我是一个追梦者，我期望为我开启文学梦的领路人是这样的。
我期望我的语文教师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的.哥哥姐姐。
语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文教师应当在课下，成为我们所依靠的朋友，一齐玩，一齐为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文教师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。
我期望，我的语文教师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。
仅有笑，才能让自我摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文教师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。
我期望，我的语文教师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！
语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应当置身于生活期望语文教师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也能够多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！
我所期望的语文教师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！
窗外，风景如画。我明白语文教师正微笑着向我们走来！
我心目中的语文老师作文13
教师，是一支支蜡烛，点燃了自我照亮了学生；教师，是园丁，无微不至地照料着娇小的花朵，让花朵开放，让花朵芬芳、让花朵默默地奉献给人类；教师，是春蚕，让自我化为乌有，却留下了华丽的丝绸，点点滴滴的师恩让我永生难忘；教师，是一盏盏指路明灯，照亮了学生前进的方向！教师——是多么神圣的职业啊！
教师，这个神圣的职业从古到今都得到了人们的尊敬、赞美。成千上万的教师培养出成千上亿的人才，它们在社会主义的建设中担当着最重要的职责。在学校有些教师教会我们读诗词；有些教师教会我们加减乘除；有些教师教会我们读英语ABC，日复一日，年复一年，是教师教会我们一切。所以从古至今有“一日为师终生为父”的说法。这个故事是从唐朝时流传下来的，唐朝皇帝唐太宗，十分重视对子女的.教育。有一次李纲的教师生病了，而那时的皇宫教师是不能坐轿的，可唐太宗尊师重教就特许李纲坐轿进宫。还有一次有人反映皇子对王教师不尊，唐太宗就找来李泰狠狠地批评了一顿，并教育他见到教师要像见到父王一样尊重，就这样“一日为师终生为父”的名言流传千古成为佳句。我们心目中的好教师一向受到人们的尊重。
记得有一次，在开展体艺2+1的活动中。我们班有两项活动，分别是呼啦圈，和竹竿舞。当我们刚开展活动时，教师耐心地教我们怎样跳竹竿舞。教师一个动作一个动作的教我们，教到比较难的动作时，教师给我们做指导，之后让我们慢慢地学。在杨教师的指导下，我们都学会了学习，学会了生活，学会了共处，还取得了好成绩。杨教师是我心目中的好教师。
教师，是园丁，为我们浇水施肥；教师，是蜡烛，点燃了自我照亮了学生；教师，是雨露，滋润我们的心田。杨教师，是一位尽职尽业的工作者！
我心目中的语文老师作文14
在我眼中，她长着一双乌黑的眼睛，从近视眼镜片后发射出慈爱的光芒，让我和我的同学们时刻都能感受到一种温暖。
她喜欢笑。上课时，她总是笑眯眯地看着我们，当我们回答出一个问题时，她会显得很高兴；当某个同学有自我的独特见解时，镜片后的那双眼睛里的自豪和赞许格外明显；当我们沉浸在问题的思考时，看到她鼓励的笑容，我们心中就像拂过一阵春风，拨开云雾见到了晴天；当有人开小差或是做小动作时，她的眼中会闪过一丝责备，而后依然是期待的笑容……哦，她的.笑总让人看不够。
她很关心我们。每当有同学悲痛难过时，她总会细心地开解，劝慰。逢到天气变化无常时，她走进教室第一件事就是提醒我们及时增添衣服，学会照顾自我。上次我们班的吴朝阳生病了，她先打电话给吴朝阳的家长，结果他的家长都不在家，她二话没说，亲自送吴朝阳去医院，陪他看医生，挂水，直到吴朝阳的妈妈过来。无论什么时候，她都默默地关心每一个学生。
我和其他的同学都喜欢上她的课。因为上她的课，我们都觉得很简便。她会很耐心地给我们讲解课文，如果突然想起某个故事或笑话，她也会毫不犹豫地给我们讲，然后她常常在故事结尾说上一句：“唉，我们这堂课的资料又讲不完了！”之后她会和我们相视一笑。班上的男生荀咸林曾说过：在她的课上，我们会学到很多书上学不到的东西。我也是这样想的。
说了大半天，你们还不明白她是谁呢，她就是我们的语文教师——周教师。
我心目中的语文老师作文15
在我眼中，她长着一双乌黑的眼睛，从近视眼镜片后发射出慈爱的光芒，让我和我的同学们时刻都能感受到一种温暖。
她喜欢笑。上课时，她总是笑眯眯地看着我们，当我们回答出一个问题时，她会显得很高兴;当某个同学有自己的独特见解时，镜片后的那双眼睛里的自豪和赞许格外明显;当我们沉浸在问题的`思考时，看到她鼓励的笑容，我们心中就像拂过一阵春风，拨开云雾见到了晴天;当有人开小差或是做小动作时，她的眼中会闪过一丝责备，而后依然是期待的笑容……哦，她的笑总让人看不够。
她很关心我们。每当有同学伤心难过时，她总会细心地开解，劝慰。逢到天气变化无常时，她走进教室第一件事就是提醒我们及时增添衣服，学会照顾自己。上次我们班的吴朝阳生病了，她先打电话给吴朝阳的家长，结果他的家长都不在家，她二话没说，亲自送吴朝阳去医院，陪他看医生，挂水，直到吴朝阳的妈妈过来。无论什么时候，她都默默地关心每一个学生。
我和其他的同学都喜欢上她的课。因为上她的课，我们都觉得很轻松。她会很耐心地给我们讲解课文，如果突然想起某个故事或笑话，她也会毫不犹豫地给我们讲，然后她常常在故事结尾说上一句:“唉，我们这堂课的内容又讲不完了!”接着她会和我们相视一笑。班上的男生荀咸林曾说过:在她的课上，我们会学到很多书上学不到的东西。我也是这样想的。
说了大半天，你们还不知道她是谁呢，她就是我们的语文老师--周老师。
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