【必备】精彩语文作文
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的精彩语文作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
精彩语文作文1
今天的语文课非常有趣，而且知识也很多。
在我们聊天之时，陈老师迈着天鹅般轻巧的步伐走了进来，教室里顿时变得悄声无息。
老师把“ppt”放出来，说：“同学们，今天我们要学罗贯中的《三国演义》之中的《草船借箭》！”我非常高兴，因为这《三国演义》对我来说是相当有趣了，而今天要学的还是一个有名的故事――《草船借箭》，我就更是兴奋无比了。
“同学们，你们知道诸葛亮吗？”陈老师问。
“知道！他神机妙算！”我大声回答。
“对，今天，我们要讲的.就是他的故事。”
“大家带着问题赶快读读吧。”
同学们都津津有味地读起来。
“谁给大家简要地讲讲这个故事？”老师说道。
张新旺举手回答：“周瑜感觉诸葛亮是强劲的对手，要杀他，于是让诸葛亮立下三天造十万支箭的军令状。但诸葛亮早知道了周瑜的用意，想到了办法：他向鲁肃借了船和草人，在第三天一早江面上起大雾时去了曹操水寨，假装攻打，曹操便向诸葛亮他们射箭，但都射在了草人上，于是，诸葛亮带着十万余支箭返回了。”
我心里暗暗佩服张新旺，心想他一定是看了《三国演义》，要不怎么讲得这样生动形象呢。
这堂语文课我学到了不少东西。以前，我只知道诸葛亮去向曹操“借”箭，但并不知道为什么要借，通过老师的讲述才恍然大悟：原来周瑜忌妒诸葛亮才发生了此事。
我太佩服诸葛亮的才华了！真是上知天文，下知地理！让我深刻明白了学习天文、地理、历史等知识的重要性。
精彩语文作文2
我心中的桃花源是个美丽的地方，与世隔绝，有森林、高山、湖波、阳光和沙滩。那里物产丰饶，不必为食物担心。渺无人烟，除我之外再无他人。陪我的只有一个木屋，一条猎狗和一只小猫。我随心所欲，不必在规定的时间起床。如果太阳愿意西去，便随它好了。即便到头顶上去也不必管它。一整天待在森林里漫步。绝不会有人跑过来说你家中失火，或是作业未做，而把你如拎小鸡般带回去，让一天的好心情，无影无踪。
晚上，依靠在安乐椅上，享受火炉散发出来的热量，读着格林童话，幻想着自己是中世纪的骑士，在广袤的西欧平原上，纵横疆场，所向披靡。偶尔也会被猫儿的叫声打断飞翔的思绪，这时抚摸两下它光滑的皮毛，再咬一口野苹果，让原始而粗犷的酸味帮助自己飞回思维的大海，以便满天的繁星照耀着悄然入睡的我。夜静极了，大概只有不安分的`犬儿和昆虫们的叫声会打扰这静的夜。
早晨，也不会有那刺耳的令人讨厌的闹钟叫你起床，只有清晨的阳光才会让深睡的人儿醒来。大可以不必洗漱，也没有人投来异样的目光。可以带着犬儿继续昨日的森林探索。也可以提着一篮李子绕着大海走上一天，或是去倒映群山的胡泊边钓上一天的鱼。所有的计划都会使一天的阳光鲜活而美丽，仿佛一切很像是画家穷尽了心血，用尽了最美丽的颜料对一个唯美镜光的刻画。这就是我心中的桃花源，一个仿佛只有美丽没有黑暗的地方。
精彩语文作文3
1、我向往一种生活状态，叫做--安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；
我也憧憬另一种生活状态，叫做--拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪；
我也憧憬另一种生活状态，叫做--紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落；
我也憧憬另一种生活状态，叫做--奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹；
2、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：
有的豪放如若大江东去；有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳；洋洋洒洒，蔚为大观。
3、如果说人生是一首优美的.乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。
如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。
如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。
4、我看青山换绿，感受到生机勃发的力量。
我看长河落日，感受到雄奇壮观之美。
我看小桥流水，感受到诗情画意之美。
我看鹰击长空，感受到勇于搏击的力量。
我看鱼翔浅底，感受到自由自在的快乐。
我看柳树萌芽，感受到生命萌发的美丽。
5、阅读名著会让我们受益无穷。
闻读名著既可以积累知识，又能提升素养；
阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。
6、人们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》学得严肃的历史精神；从《正气歌》学得做人的原则；从《童年》学得对待苦难的态度；从《西游记》学得神奇的想像；从马克思学得入世的激情；从鲁迅学得批判精神；从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写着智慧的人生；拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。
7、让我怎样感谢你!当我走向你的时候，
我原想留住一株小草，你却给了我整个绿地；
我原想拥有一朵莲花，你却给了我整个荷塘；
我原想收藏一片红叶，你却给了我整个枫林；
我原想亲吻一瓣雪花，你却给了我整个雪原；
我原想品尝一个金桔，你却给了我整个果园；
我原想捡拾一束稻穗，你却给了我整个粮仓；
我原想采摘一束菊花，你却给了我整个花园。
8、梅花：
迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；
伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天；
滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜；
衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
花坛暖房里，它不开；
冰天雪地里，它怒放；
寒风霜气中，它绽开；
阳春三月，不见它的踪影；
寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
9、映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做荷花的事业吧，把芬芳献给他人；
让我们学做莲叶的事业吧，以宽阔拥抱生活；
让我们学做莲子的事业吧，以苦心孕育未来；
让我们学做莲藕的事业吧，把寂寞留给自己。
精彩语文作文4
早晨，太阳喷薄万道犀利金光，神州大地瞬间充满活力，你觉得真精彩，这便是语文；如血的夕阳引发人们的思古幽情；“夕阳西下，断肠人在天涯”你觉得真精彩，这便是语文；“北国风光，千里冰封，万里雪飘”你觉得真壮阔，这便是语文……这样的语文只有拥有五千年文化史的中国才会拥有！唐诗、宋词、元曲、明清小说更是其中的精华，哪一个中国人不为之拍案叫绝！
我走进了赵丽蓉的文学之门，一位智慧老人向我讲述中国文化，我深深地陶醉其中。
“采菊东篱下，悠然见南山”，那是隐士融入自然的自在；“沉舟侧畔千帆过，病树头万木春”，那是诗人奋发进取的精神；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，那是老将报效祖国的一腔热血；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，那是游子浓浓的思乡情愁。细细吟诵品味，于是心也沉浸到这种种氛围中。
语文的精彩让天下的豪杰争相留下一笔。“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”，曹操慷慨激昂，壮心不已；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥坚贞不屈，誓死报国；“毅魄归来日，灵旗空际看”，夏完淳抗清到底，视死如归。
语文的精彩让我领略到祖国的.名山大川。吞吐日月的沧海：日月之行，若出其中；星汉灿烂若出其里；高大雄伟的泰山：造化钟神秀，阴阳割昏晓；生机勃勃的钱塘湖：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
精彩语文作文5
摘要：作文作为初中语文教学中的重要组成部分，是学生遣词造句、谋篇布局、运用文字传递讯息、表达感情的重要途径，同时也是学生成长、成才不可或缺的一部分。可见，作文教学肩负着培养学生语文阅读能力、写作能力、道德情操以及审美观与爱国主义精神的重任。因此，作文教学在整个初中语文课堂教学中占据着重要作用。而作文教学作为中学语文教学中重要的一个教学环节，同时也是长期以来亟待教师解决的一大难题。基于此，本文下面将结合以往的教学经验，简要探讨新课程改革下如何有效提高初中语文作文教学质量，让其走向精彩，以此营造和谐的课堂教学氛围。
关键词：作文教学；初中语文；课堂教学；走向精彩
作文教学是一个长期、反复的综合训练活动。在具体的写作过程中，学生不仅需要识字与写字，还需要运用这些字进行遣词造句，并针对文章的具体框架进行谋篇布局。可见，作文教学是提升学生语言运用与表达能力的重要手段。而提升作文教学质量既是顺应素质教育的教学思想，同时也是事实新课程改革要求的一项重要指标。新课程改革背景下，要求作文教学应当遵循以生为本的教学理念，充分发挥学生的主体地位与个性特征。而如何顺应时代与新课程改革的要求，提高学生写作水平，成为了目前广大语文教师亟待解决的难题。基于此，本文将针对新课程改革下的初中语文作文教学进行简要探讨，以期帮助广大教师提高课堂教学质量，优化课堂教学效果。
一、贴近学生生活，加强素材积累
作文作为一种实践性的活动，不仅需要生活历练，更需要技艺磨炼，可以说，作文题材来源于生活，又归于生活。因此，新课程改革背景下，教师想要让作文教学走向精彩，就需要鼓励学生主动走进生活，做生活的参与者与实践者。因为生活才是作文素材的源泉，才是一篇结构完整、布局巧妙作文的成功之处。然而由于受到各种原因的限制，不可能人人都能做到“行万里路”，但在具体教学中，教师应当努力让学生尽可能地多读书，争取“读万卷书”。我们的世界、我们的生活是多姿多彩，变化万千的，学生是最容易被感染与打动的，而学生也能在这种美好生活的熏陶中写出精彩的文章。所以，在初中语文作文教学中，教师要善于引导学生多用心去感受、去接近自然与生活，不要让其再将思想与目光集中在课堂上，而是要学会在生活中寻找写作的热情与兴趣，在全身心地参与中感受到大自然与生活的美好，加强与自然的心灵交流。大部分喜欢阅读课外书籍的学生都能写出一篇优秀的文章，就在于课外知识能够丰富学生的视野，弥补课堂教学中的不足，并能做到信手拈来，下笔成文。为了让学生主动走进生活，教师就不能当旁观者，而应当主动引导学生走入生活，对其多留意、多分析、多总结、多反思、多思考，让学生感受到生活从不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛，教会学生唯有用心观察、用心发现与用心思考才能写出一篇好的文章。
二、结合学生实际，满足学生需求
素质教育教学理念强调学生是具有差异性的个体，是发展中的人，每一位学生都有其各自的闪光点。不同学生对语文写作学习有着不同追求，如何满足不同层次与不同群体学生的学习特点，是新课程改革语文教学的一个教学要求。作文最忌讳千篇一律，而是强调个性与新意，因为千篇一律的作文会严重影响学生想象力、创造力以及思维力的发展，更会影响学生语言学习能力、写作能力的提升。在目前初中语文作文教学中，教师需着重关注学生个性化的教学追求。
首先，需鼓励学生大胆发言，根据自己的性格特征，自由发言与表达。在现今的初中语文作文教学中，常常会看到“假、大、空”文章的出现，学生未能对生活进行推敲与实际考量就进行胡编乱造，使得整个文章没有任何阅读性与欣赏性，还会出现作文构思不完整的现象，严重影响学生的写作水平。因此，在作文教学中，教师需要时刻警醒与鼓励学生从已有生活经验出发，写自己想写、感兴趣的内容充实丰富的作文。
其次，需满足学生学习需求，发挥其个性化思想。由于每位学生的成长环境、性格特点都有所不同，所以，就会造成不同的学生有着不同的人生观与世界观。这种思想感情会在学生的作文中体现出来，但大部分学生却不敢将自己的真实想法与感受书写下来，而比较偏向于取悦老师。针对这种情况，教师就需要鼓励学生大胆表达真实的自己，说自己想说的、写自己想写的。唯有这样，学生才能将自己的`个性化思想体现在作文中，促进其作文水平的提升。
三、注重教学技巧，传授写作方法
“授人以鱼不如授人以渔”，在作文教学过程中，即使教师的教学非常好，可如果教师未能将具体的写作手法传授于学生，无异于“授人鱼”。而这种教学方式的缺点在于当没有教师在场的时候，或者教师不对其进行引导时，学生就如无水之木，根本不知从何说起，也不知从何写起。因此，这就告诉我们广大语文教师，在作文教学过程中，不要只注重传授学生理论知识，还要传授学生具体的写作手法，让其拿到一篇作文题目过后，能够有针对性、有目的性、有组织性地进行写作，而不是毫无根据地瞎写。提高写作水平是一个长期、反复、循序渐进的过程，所以，这就要求我们广大语文教师在写作过程中，需要从阅读教学入手，在平时教学中注重通过对课文的分析，向学生传授这种写作技巧，让其在潜移默化中形成自己的写作技巧，以此丰富学生的认知，让其能有更多的选择，并在具体的练习实践中，找到属于自己的写作風格，从而提高其写作速度与写作质量。
四、结语
总而言之，作文教学是一个长期、反复、循序渐进的过程，而非一朝一夕就能达到效果。所以，新课程改革下，初中语文教师要善于结合时代背景、学科特点以及学生实际需要进行教学，并将课堂教学贴近学生生活实际，丰富其阅读素材，结合学生实际，满足学生学习需求，同时还要善于注重教学方法，传授学生写作技巧。
参考文献：
[1]赵颖.回归生活的作文教学策略研究[D].四川师范大学，20xx.
[2]李晶.农村初中生活化作文教学研究[D].河北师范大学，20xx.
[3]季曼丽.小学生活作文教学策略的研究[D].河南师范大学，20xx.
[4]刘晓光.作文教学的生命化策略[D].华中师范大学，20xx.
精彩语文作文6
前几天靳老师就告诉我们，我们将要去多媒体教室上一节语文公开课，回想以前在那里上过的课是那样的精彩，我不由地热切盼望着！
今天上午第一节课后，同学们都兴奋地拿着语文书和文具盒，一路小跑，早早地来到多媒体教室，有序地进入、坐好，激动的等待着上课。
呵！来听课的老师还真不少！我不由地替老师捏了把汗，真想给老师说一声：”老师，您千万别紧张！“
再看我们靳老师：神情自若，笑容可掬。她轻松的样子也给我们吃了颗定心丸，同学们紧张的情绪一下子就放松了。
上课铃响了，我喊了声：”起立！“感觉到同学们今天向老师问好的声音比平时洪亮多了！同学们真是太有眼色啦！这就叫”有钢能用到刀刃上“啊！
课堂上，老师的讲解精彩不断，同学们的发言积极踊跃。这节课我一共发了两次言！别看我只发了两次言，这可是个不小的进步呀！因为我从小受惯了妈妈严厉的管教，所以不像班里的'小康和小邓那么活泼、开朗，有了想法有时怕说错，有时嫌难为情，上课很少发言。今天，我可是鼓足了勇气，站起来发表自己的见解……感觉非常地好！我决定以后在课堂上多发言！
一节精彩的语文公开课结束了！我想：如果我们的教室能拥有多媒体教室这样的设备该多好啊！那样我们就能天天上这样精彩的课啦！
精彩语文作文7
今天我们去了五楼报告厅，每个班派出三名同学，两个人是亲友团。
当我走近五楼报告厅的时候，看见了一片激烈的场面第一排坐了我们亲爱的领导，更精彩的是台上坐满了学生当然都是这次参加“语文知识竞赛”的选手们，我们坐在椅子上听着音乐很快乐，我们坐好以后主任说：“每个班派出两名亲友团坐在第一排，”老师选了我和我们班的班长坐在了第一排，在第一排我能够清清楚楚的开到我们班的选手，并且我还想它们打招呼呢！
开始比赛了，选手们各自精神抖擞等着迎接比赛，最精彩的.是最后一关抢答题，第一题的第一轮还没有人答上来第二轮还是没人答上来，主任问了问：亲友团，有没有人会，可是亲友团也没有人会。
最后，三（8）班得了这次“语文知识竞赛”的第一名。
精彩语文作文8
盼望已久的三年级组“语文学科节”终于来到了。我们三（三）班全体同学都跃跃欲试，非常兴奋，准备把已精心排练好的精彩节目奉献给大家。
语文学科节决赛下午在学校多媒体教室隆重举行。吃完中饭，我们就早早的来到教室作赛前准备工作。甚老师就忙着给每位同学化妆，交代注意事项。临近三点钟，我们全班同学怀着紧张而又激动的心情走进了多媒体教室，啊，好热闹，各班同学穿着五颜六色的衣服，充满了节日的气氛。三点整主持人欧阳老师宣布比赛开始。我们班的节目是第五个出场，我和同学们坐在观众席上认真的观看其他班级表演的节目。终于轮到我们上场了，同学们都非常认真，我们先后表演了《春江花月夜》、《小动物的控诉》、《愚公移山》、《绿色行动》、《王二小》五个节目。
我认为表演最好的要数《王二小》这个节目了，这个节目里的角色有主角王二小，七个儿童团员，三个日本鬼子，一个汉奸。我演的是抗日儿童团员小东子，其余的同学都站在后排朗诵。当他们朗诵到“可怜的王二小他死得这么惨”时，表演的同学们演得太像了，我差不多想笑了，但我想如果笑了，就不符合剧情，就会破坏效果，也会给三（三）班抹黑，我就马上忍住了，全神贯注地投入到表演中。我们儿童团员的表演内容不多，下台后，我站在台下观看也情不自禁地笑了，因为周毅演的王二小，周泽灏、李鑫、曹洋演的日本鬼子，俞家坤演的汉奸实在太象了。只见俞家坤歪戴着礼帽，躬着腰，眯着眼睛，脚步踏着音乐在台上左摇右晃，贼眉鼠眼，嘴里还不时说几句日语。而演王二小的周毅演得更好，他表情严肃，机智勇敢，神气十足。由于剧情的需要，演汉奸的俞家坤打了他一个耳光，他好像一点也不痛，只见他临近牺牲时，还高举拳头，高喊打倒日本鬼子，真像一个小英雄。台下不时响起了热烈的掌声，有的观众还流出了眼泪。我们终于成功了，我们高兴得跳了起来。果然不出所料，我们表演的'《王二小》这个节目被选中参加学校庆祝“六一儿童节”的演出。
这次语文学科节，我们全班投入了很多时间去排练，虽然有点累，但我得到了锻炼。这是我第一次参加这样的演出，虽然有点紧张，但我还是坚持下来了，台词也背得完整，和同学们共同完成了这次演出任务，我非常高兴。我想这也是三（三）全体老师和同学努力的结果。我希望还有这样的演出机会，我相信自己表演得越来越好，三（三）班也会取得更好的成绩。这真是一个精彩的语文学科节！
精彩语文作文9
漫长的两个月,就是我们的暑假,虽然有令人烦恼的暑假作业,但我还是很开心。暑假没补习时,我都回去乡下跟阿嬷住,每天早上我都会跟阿嬷一起去运动,运动时,空气很清新、让我觉得整个人都清爽起来了。
暑假时,我有和爸爸妈妈一起去玩,我们去了台北中正纪念堂看原子小金刚的展览,那里人山人海,走进去以后,我看到好多关于原子小金刚的'东西,一开始要先买票,我们买好票以后,就走进去了,那里面有大头娃娃可以跟他们拍照,我觉得好开心喔!还有看原子小金刚的3D预告片,我觉得好短喔,因为好像只有两分钟多而已。
我们又去了台北木栅,我看到了许许多多的动物,例如:长颈鹿、梅花鹿、猩猩、大象、熊猫、河马、猴子、浣熊、山羊、水獭、企鹅……等等,那天我看到了很多平常看不到的动物,也让我学到许多关于动物的知识。
后来,我们还去坐了猫览,坐上猫览,我从上面看下去,感觉十分恐怖,好像快要掉下去一样,风景也十分美丽。到了猫空站,我们去吃了臭豆腐---真的是臭气冲天啊!不过吃起来还真美味可口，还去吃了色香味俱全的 盐酥鸡。
暑假过的真的是很充实、很开心,而且这次的旅游让我学习到许多的知识,让我增广见闻,也希望下一次可以再去更棒的地方，期待明年的暑假到来。
精彩语文作文10
“学会”要求我们要增强的意识，提高的能力，以适应世界和时代的发展和变化。主要指学会生活，学会关心，学会学习，学会竞争。
珍爱自己与他人生命和生活，关心自己与他人的生命和生活，是一个人最基本的品质。让我们从小培养生活意识、基本的生活习惯和能力，为将来自身的与发展，更为中华民族的未来奠定的.基础。
学会，现在中国许多父母只顾溺爱孩子们，却使孩子们养成“衣来伸手，饭来张口”的不良习惯，导致孩子们把劳动和技能抛之不顾。我曾经看到过这样一篇报道，读高三的学生居然还不会坐公共汽车！
这太令人惊讶了；还有些大学生，就连微波炉也不会使用。我们这个社会不需要只有高学历，而连人类最基本的都不会的人。所以，我们要学会，我们要做的主人，我们要自己。
这是一个真实事例，一年前冬天的一个双休日，某校学生邹某在家休息，中午2时左右，不幸邻居家失火殃及她家，等她发现火情时，火势已非常迅猛，慌乱中她未采取任何有效的自救措施，被浓烟呛倒，最后窒息而死。一个18岁的生命在瞬间就消失了，多么令人痛惜呀！
我不禁想起：假如学校真正实施了生命教育，并进行了相应的技能训练；假如邹某未受到过度，也许是另外一种结局。类似的事例其实并不鲜见，有女大学生在下铺的蚊帐着火后，竟吓得坐在上铺不知所措而导致毁容；有女研究生被人贩子拐卖到异地而过着般的生活；有学生被歹徒追杀却不知向人呼喊求救而导致，这一幕幕悲剧都在提醒我们，要防止各类事故的发生，必须让每一个学生学会。
精彩语文作文11
当--当--当--等待了许久，终于放学了，不过这可不是普通的放学，而是意味着长长的暑假终于到来。
前阵子，妈妈帮我报名了钢琴比赛，于是假期开始我几乎每天都要练习比赛的曲子。过了不久后，上台的时间到了，由于我是第一个上台的，所以我带着紧张的心情上台，也带着紧张的心情下台。虽然只有短短的三分钟，我却觉得好久。当我看到成绩的那一刻，就像拥有天上掉下来的礼物般兴奋，因为我竟然荣获第二名！虽然只差零点一七分，与冠军擦身而过，不过这是我在钢琴比赛中得到的第一个前三名，所以真是令人开心！
暑假，爸爸也帮我报名学校跆拳道社，有一次上课时本来一开始一切正常，不过当我测验完毕的休息时间，才发现大事不妙！因为刚吃完中饭就做激烈运动，来不及上厕所就弄脏了裤底！还好老师赶紧打电话通知妈妈立刻送衣裤来。就在我匆匆忙忙换衣裤时，竟然遇到了我的另一位专科老师！这件糗事将令我毕生难忘。
暑假还有另一个重头戏，那就是出国旅游。出国搭飞机时，大家都非常开心；不过万万没想到第一天，奶奶差点在我们看缤纷灿烂的美国国庆日烟火时失踪，还好惊慌失措地奶奶有找到停车位置，吓得全家后来坚持团体行动。隔天我们去赌城拉斯维加斯享受高级饭店，和前往大峡谷见证美国最雄伟的自然景观。这次的.美国之旅让我亲眼目睹美国的自然风情，以及验证了“读万卷书，不如行千里路”这句成语。
我的暑假，虽然经历了许多插曲及糗事，但是这些不同的经验，让我拥有充实又精彩的暑假！
精彩语文作文12
“叮铃铃”的上课铃声响了，同学们陆陆续续地跑进教室。刚才还是喧嚣的校园顿时安静了。几分钟过去了，我们班的语文老师黄老师还没来。这下，教室里慢慢热闹起来了，有手舞足蹈的，有窃窃私语的，有交头接耳的……不一会儿，不知是谁突然喊了一声：“黄老师来了！”原本吵得不可开交的教室马上变得鸦雀无声，连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。 黄老师快步走进教室，放下手中的教案，两眼扫视了整个教室。
看见坐得笔直笔直的同学们，她欣慰地笑了。接着，她清了清嗓子说：“今天我们将要学习《有趣的汉字》这一课。”说完，黄老师就在黑板上写下“有趣的汉字”五个刚劲有力的大字。接着，黄老师先让我们猜谜语，一听说是猜谜语，同学们的兴奋度一下子提高了一大截，只见个个都摩拳擦掌，好像大家都是猜谜高手似的。当她一说出谜面，同学们都争先恐后地举手回答。
那些猜中的同学在赢得一片喝彩声后都兴高采烈，而那些没猜中的同学好像有点垂头丧气。不过，也没关系，还有下一次机会呀。当下一谜面出来时，大家又都重新振作起来，聚精会神地思考着这一道谜。当黄老师在黑板上写下“前夜、昨夜、今夜、明夜”时，全班同学都陷入了深思，教室里一片寂静，只听见笔在纸上划过产生的“沙沙”声。我抬头向四周望去，有的.同学正和邻座窃窃私语，有的同学手托着下巴，出神地望着黑板，有的同学正聚精会神地翻谜语书，有的则专心致志地写些什么，有的口里念念有词……
突然，我灵机一动，这不是代表四个夜吗？真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”想到这，我立即跑上讲台，飞快地写下一个大大的“罗”字，因为夜与夕同义，所以就是“四”加上“夕”等于“罗”字。猜谜活动还在紧张有序地进行着，教室里的气氛越来越热烈。接下来的课文讲解也进行得特别有趣，好像黄老师的课今天变得特别生动。连平时最爱做小动作的王健同学今天也格外认真。
“叮铃铃”下课铃声响了，当黄老师宣布今天的语文课到此结束时，大家才依依不舍地走出教室。这节语文课不仅有趣生动，而且教会我如何做一个善于思考的人。
精彩语文作文13
“加油，加油，加油！”听，这是哪个班这么热闹呢？哦，原来是我们班正在举行着一场激动人心的吹气球比赛呢！
一上课，就见姚老师拿着一个装着气球的袋子走进教室，神神秘秘的对同学们说：“同学们啊，看你们一个个的都无精打采的样子，这节课我们就来举行一场你们最喜欢玩的游戏——吹气球怎么样？”当同学们听到这个好消息的时候都立马打起了百分之百的精神，欢呼雀跃起来，这时的班级里就像炸开了锅一般。
比赛就这样拉开了序幕。第一轮的选手由任赫轩、梁栩滔、李奥祥和魏义坷来比赛。他们上了讲台后，老师就给每位同学发了一个气球。
这时，就见前面的罗锐轩焦急的.对台上的梁栩滔说：“赶紧先把你那气球拉一拉，拽一拽，这样气球才能快点爆。”周围的同学听到后，也都赶忙提醒着自己队的同学把气球拉一拉，拽一拽；这时只见李奥祥把气球拉开扣在头上，并且还做着一些既滑稽又搞笑的动作，把同学们惹得都哄堂大笑，这时的班级里顿时沸腾起来。
“准备好，准备好！预备——开始！”在姚老师的一声令下，四位同学都把气球放在嘴上，个个都鼓足了劲儿，深深的吸了口气，手扶着气球便开始吹了起来。只见任赫轩吹一下就往前俯下身子，好使出他浑身的力气；魏义坷则一边吹着气球一边看着旁边的对手，生怕其余的三位同学吹的比他快；站在一旁的梁栩滔和李奥祥也都不甘示弱，也都鼓足了气努力的吹着。同学们的欢呼声和鼓掌声一浪高过一浪，有的拍手；有的高喊：“加油，加油！”有的站在了凳子上为选手们加油助威；还有的坐在讲台旁边的同学用手捂住了耳朵，把头扭到了一边紧闭着眼睛，生怕那气球的爆炸声震到自己……只见魏义坷的腮帮子鼓鼓的，像塞来两个大草莓似的，脸上的通红通红的，红的就如两个红苹果一样。气球先是如小橘子般大小，然后变成了个大西瓜，一眨眼的功夫就变成了大南瓜一般大，气球由深红色变成淡红色，整个气球被吹得透亮透亮的，眼看就要爆炸了。
只听“砰”的一声，魏义坷的气球爆炸了，气球的碎片像烟花一样纷落在教室里，没过一秒的时间，梁栩滔的气球也爆了。同学们都激动着拍着手激动的大叫道：“魏义坷胜利了！魏义坷胜利了！”再看看那两位没有获胜的同学，也只好悻悻然的走下了讲台。
第二轮第三轮在同学们的加油声、鼓掌声和欢呼雀跃中继续的进行着……
下课了，比赛也就这样拉住了帷幕，希望以后还能举行这样有趣的活动，让我们的课余生活丰富起来，变得多姿多彩。
精彩语文作文14
昨天，杨老师让我们根据语文书第9课《三袋麦子》中人物回家做道具，准备下节课表演用。
这《三袋麦子》要准备4个人物道具，每名同学扮演一个课文中的人物，4个人一小组。第一个是面目慈祥的土地爷爷，第二个是憨厚可爱的小猪，第三个是勤劳节俭的小牛，最后一个是聪明能干的小猴。在爸爸的帮助下，我把要表演的.小牛道具做好了。
今天上午第二节语文课上，杨老师就让我们根据课文内容开始表演。杨老师一开始就宣布了表演的规则，没有准备道具的同学，那个小组就被取消表演资格。不幸的事情发生了，我的好朋友蒋紫怡小组，因为赵逸凡没有道具而被取消表演，我真为他们感到惋惜，因为蒋紫怡画的小牛真的很逼真。
同学们一组一组的上去表演，教室里热闹非凡。这里面给我印象最深的是仇凌昊扮演的土地爷爷很形象，他脸上挂有假胡子，一出场就引得大家哈哈大笑。还有尹梁元画的土地爷爷很像课本中的人物，简直就是一个模子刻出来的。狄龙吟的头上的小猴很可爱……
最后，杨老师根据大家的选票评出了一二三等奖，吴俊莹一小组讲的流利又大方获得了一等奖，狄龙吟一小组道具制作的很精美获得二等奖，还有吴明琦一小组表演的很精彩获得了三等奖。尹梁元和吴明琦还获得了个人表演奖。
我们一小组虽然没有得奖，但是我们一小组懂得了团队的力量，要齐心协力才能成功。这真是一堂生动而有意义的课啊！
精彩语文作文15
1、风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶！
2、整个世界，因为有了阳光，城市有了生机；细小心灵，因为有了阳光，内心有了舒畅。明媚的金黄色，树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿，海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片，为这大自然创造了美景，惹人醉的温馨之感，浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情，让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润！
3、当浮华给予我们过多欺骗，现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在，是真情唤回了迷离的心，是真情带给了我们最纯、最真的感觉，它流露的是美的誓言，渗透的是永恒执著的真爱。
4、青春，有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华，青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰，虽然没有完全长大，有些稚气，有些懵懂，脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空，为的是一时的激情，为的是一种独自翱翔的感觉！
5、感叹人生，是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举，觉得渺小，觉得平庸，似乎生活过于简单，简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来，只是比较现实地握住了现在，我想，这是一条路，每个人所必须踏上的一次旅程，曾经看到过这样一句话：成长的过程漫长却充实，自毁的过程短暂却留下一生痛苦，人生可以说是一次考验，何去何从取决于自我。
6、风，那么轻柔，带动着小树、小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享受生活，不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴，大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。
7、生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。
8、在每个人心中，都曾停留过那些值得怀念的人，也许还在，也许早已消逝，在茫茫人海中丢失，于是，那份怀念便得凄凉，因为模糊的记忆中只剩下一个"空壳"，没有什么，甚至连自己的心都装不下，时间把一切抹平，也把当日的泪水封锁，因为已经没有，怀念只是悲凉！
9、若能掬起一捧月光，我选择最柔和的.；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。
10、清代张潮《出梦影》中有言：“菊以渊明为知己，梅以和靖为知己，竹以子猷（yǒu）为知己。”当面对大海；面对着这片蔚蓝；我不禁想到：海以何人为知己呢？
11、做人如饮茶，用微微淡漠，游丝般的幽香，给思绪给生活以更多的空间方可恬淡自如，从容不迫。（《空白中的独舞》
12、而中国的画家，则会在一卷长长的宣纸上，在大片的空白中，隐隐绘出那些寂寥的山，而后就只有一片孤单的叶，无助地停留在大片的空白中，就像它孤独地飘荡在天地。有穷之描绘展现无限之情怀。而这其中，空白，一个简单而深邃的形式，便承担起此重任。利用虚无而又充实的载体去负担一个天马行空，情溢天地的境地。
13、这是智者的抉择。兴许人心如画，有时一点空白便要隐匿大大世界，而洞明世事之人，在于顿悟那一片的空白。（《空白中的独舞》）
14、泰戈尔说过，死之烙印将生命本真烙在生之硬币上，使它去购买那些真正有价值的东西。惟有诗意地生活，才能清明淡然的看待纷争的世界，让烦扰不再。
15、千舸过尽，一片汪洋，采石矶孤独地清点倒影，浊浪便是一杯煮过的酒，李白这一喝，便醉了一部唐代编年史。仗剑天涯的李白，选择了诗意地生活，于是便让历史留下了青莲居士洒脱的身影，一匹青驴，一袭青衫，让李白找寻到了生命本真的快乐。（《诗意地生活》）
16、穿越庄周梦蝶的翩跹，超脱老子骑青牛而过的函谷险塞，踏过孔子脚下不逝的东流之水，诗意地生活，蓦然回首，生命微笑。书破万卷的杜甫，选择了诗意的生活，于是便让汗青里多了一位诗中圣哲。纵然是“飘飘何所似，天地一沙鸥”的凄苦；纵然是“老病有孤舟”“凭轩涕泗流”的悲凉；纵然是“卷我屋上三重茅”“高者挂罥长林梢”的窘境；少陵亦不改己志，用一支如椽巨笔，还原了历史本像与民生疾苦，一只小船，一席凉被，让杜甫探实到了生命的价值与意义。（《诗意地生活》）
17、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。
18、拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。
19、诗意地生活在这古巷里，听邻家女孩的浅吟低唱，听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落，望天上的云卷云舒，到黄昏，在夕阳下漫步，只叹“夕阳无限好”，不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花笑靥，花面交相映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去酝酿每一分情感，是古巷人们的共同特征。我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，诗意地生活在这里，以终余年。（《诗意地生活》）
20、我知道，你热爱生活，尤为钟爱钢琴，高山流水间，一曲天籁踏着行云流水般的步子悠悠飘来，淡淡地，被晨风吹散了些，被夜雾浸湿了些，又被沿途的树叶遮挡了些，浅浅的悠来，跳跃的五线谱醉迷了你的心志，于是，你毫不犹豫地选择了它，静静地用心将其栽种在自己的那方“自留地”里，因为你爱，所以你暗下决心，因为你爱，所以你磨破双指亦不言弃，因为你爱，所以任着泪汗一起流，所以滴落于黑白琴键弹起你生命的独特之音。（《诗意地生活》）
21、好一块无字碑，好一个武则天，她在那片白上描绘出了一个女子的广阔胸襟与明智。她知道自己得到了太多，多得让每一个人都忌妒；她也失去了太多，多得中华五千年的文明都无法乘载她的悲哀。一切尽在不言中，留一点空白，让后世子孙揣摩她内心的骄傲与哀伤。（《无字碑歌》）
22、当我在父母的希冀中成长，优秀便成了一种习惯。他们无法容忍平庸，所以我不得不走向牢笼。他们安排着我的世界，不留一点空白给我。爸爸说，你一定是最棒的，可是他不知道，我不要做最棒的，我不想在奥数之中徜徉，也不想在字母里面徘徊。我只要，我只要一条缝隙，只构筑我的世界；我只愿，我只愿有一点空白，让我自己涂鸦。（《我只要一条缝隙》）
23、清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？（《诗意地生活》）
24、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！
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