有你真好作文550字

时间：2024-07-19 12:53:55 语文作文我要投稿

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有你真好作文550字(优)

　　无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的有你真好作文550字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有你真好作文550字(优)

有你真好作文550字1

　　在家人的影响下，我从小对各类书籍感兴趣。俄国文学家普希金说过，书籍是我们的精神食粮。不同的书籍带给人们不同的感受：小说是对现实生活的反映，神话是对美好生活的向往，诗歌用来抒发情怀，童话能丰富小朋友的想象……

　　今年暑假，我又重读了一遍《中华成语故事》，成语是我国历史文化的一种展现，让我不仅了解成语的由来，还能明白许多深刻的道理。读书百遍其义自见，以前低年级时理解不了的内容，现在又让我有了新的认识。

　　井底之蛙的故事大家上幼儿园的时候就听过了，一只青蛙住在井底，除了井口大的天空，对外面的世界一无所知。以前读这个故事，我只会嘲笑青蛙自大愚蠢，目光短浅；现在重读，我想，青蛙听了小鸟的`话之后会有什么行动呢，它是选择继续呆在井下悠然自在，还是会跳出井口去追求更广阔的天空？跳出一直生活的环境它能适应吗？会觉得外面的世界很精彩还是会被吓得躲回井里去？这么多可能性的存在让我觉得读书对拓展思维有非常大的帮助。

　　囫囵吞枣也是一个耳熟能详的故事。有个人自作聪明，把梨子嚼了不咽下去，枣子整个吞进肚子，自以为既吸收了两种食物的营养，又没有伤到身体，却没考虑到整吞能不能消化，最终被别人笑话。经过这几年的学习，我对这个词有了更深刻的感受。学习中遇到重点、难点一定要理解清楚，把不明白的地方吃透，绝不能一知半解就蒙混过关，如果没有真正地掌握知识点，就不能正确地运用，对后面的学习就会有很大影响。

　　旧书不厌百回读。《中华成语故事》内容丰富，讲解生动有趣，魅力十足，每次读来都让我有更深入的体会，是一本值得反复回味的好书。

有你真好作文550字2

　　画荻教子

　　欧阳修，北宋时期杰出的文学家和史学家。4岁那年，父亲调任泰州判官，不久便去世了。父亲生前为官清廉，喜欢交结朋友，乐于接济穷人，死后家里没有留下任何财物，穷得上无片瓦，下无寸地。转眼间，欧阳修到了上学的年龄，其他同龄孩子都进书馆读书去了，可母亲郑氏却没钱送欧阳修读书，心里非常着急。怎么办呢？郑氏非常清楚，连纸张笔墨都买不起，私塾先生就更加请不起了，所以还是决定自己来教儿子读书写字。没有课本，郑氏就把自己学过的诗文逐一回忆起来，教儿子读，教儿子背。

　　就在郑氏为没有笔墨纸砚发愁时，有一天，她在河边洗衣服，飕飕的霜风吹得沙滩上的芦苇七零八落，被折断的芦苇杆把一片平整的'沙地划得沟沟壑壑，似字非字，这给郑氏启发很大，她灵机一动，用衣蔸从河滩上捞取了些许细沙，又折来几根芦苇杆，回家后，她把细沙装进一个大盘里抹平，就用沙盘当纸，用芦杆代笔，手把手地开始教儿子写字习文。欧阳修就这样在沙盘上跟着母亲一笔一画地学，反反复复地练，每字每句都要一丝不苟地读熟写好才肯罢休。

　　在母亲的辛勤培育下，欧阳修夜以继日、废寝忘食，专心读书，终成“一代文宗”，成为北宋著名的文学家、史学家、政治家、经学家、金石学家、目录学家和谱牒学家。

有你真好作文550字3

　　前几天，妈妈买了一本《中华成语故事》给我，我爱不释手，不管到哪儿都带着它。

　　读了这本书后，我发现这本书里的故事分三种：寓言故事、神话故事、历史故事。

　　我印象最深的一篇寓言成语故事是《滥竽充数》。这篇故事是这样写的：战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。有个南郭先生从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮子，按着竽眼儿，装出来吹的样子，居然得到了和别人一样多的'俸禄。齐宣王死后，他儿子齐泯王也喜欢听吹竽。可是他不要许多一齐吹，而要一个一个地单独吹，南郭先生只好逃走了。

　　这篇故事告诉我们一个道理：不要以次充好，要真本领，蒙混是混不了多久的。像这种寓言成语故事还有很多，比如说：《拔苗助长》、《守株待兔》、《刻舟求剑》等都是寓言成语故事。

　　从这本书中，我还知道《夸父追日》、《后羿射日》、《精卫填海》等都是神话故事。这些故事深动有趣，令我感动至今。

　　历史故事是古时候真实的故事，《纸上谈兵》、《卧薪尝胆》等一些故事都属于这一类，其中《三顾茅庐》这篇故事最为突出，这是我国四大名著中《三国演义》里的一篇故事，讲的是刘备去拜访诸葛亮，两次上山拜访都没遇到，却在第三次遇到诸葛亮，以诚心感动了诸葛亮，诸葛亮便陪刘备出山打天下。

有你真好作文550字4

　　“读书破万卷，下笔如有神。”读书可以让我们进步，还可以让我们增长许多知识。所以，我们要多读书，读好书，好读书。读完还要有心得，这样才会进步。

　　假期里，我读了《成语故事》、《十万个为什么》、《格林童话》、《怪老头儿》这几本书。这些书里的内容既生动又有趣。其中《成语故事》这本书里有一个《愚公移山》的故事令我印象深刻。

　　传说很早以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山高万丈，方圆七百里。在山的北面住着一个叫愚公的老汉，快九十岁了，带领全家老小挖山。有人说愚公太傻，凭他们几个人的.力气，想移这两座大山？“不光有我们，即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子，儿子又有儿子，子子孙孙没有穷尽的。可大山却不会增高加大，不愁挖不平。”后来，他的精神感动了上帝，于是上帝派了大力神把两座大山背走，一座放到朔方东边，一座放到雍州南边。

　　读了这个故事，我懂得了做任何事情都要有恒心，做事情不能半途而废。我们在学习中，不免会遇到许许多多这样或那样的困难，但只要我们坚持不懈，以“愚公精神”对付这一群群“拦路虎”最后到达的便是成功之路，获得多人更是成功后的喜悦，反之如果我们躇踌不前，在困难面前低头，面对一对对呲牙咧嘴的“拦路虎”望而生畏，那么我们就会一事无成。我们要像愚公一样，不怕困难，勇往直前，努力学习，战胜学习和生活中的各种困难。今后，我一定要好好读书，多读书，读好书，和书成为好朋友。

有你真好作文550字5

　　成语故事这本书相信大家一定都读过，成语故事书不仅能理解成语意思，还能学到成语，再配上插图，就更完美了。成语故事比成语词典可好看多了，成语词典不仅枯燥乏味，而且都是古文，看了还不一定明白。

　　就拿老马识途来说吧，其中有这样一句话：齐军走进了迷古瀚海，这里一片沙漠，荒无人烟、风大天冷。用这一句话就可形象出沙漠的环境。

　　再说说一丘之貉这个成语吧，一丘之貉这个成语是用来形容不务正业的人。说到这我便想到了一个故事：在汉宣帝的时候有一个叫李恽的人很有名他父亲是当朝宰相，母亲是司马迁的`妹妹。当是朝廷风气非常不好，经常有人收贿赂。他便整顿里这个不良风气，得到人们的称赞，却无意间得罪了太仆戴长乐。李恽得知单于被人杀了，便说世代君王都是如此听信小人谗言、杀害忠良。这话却被长乐听见了，一个劲的在皇上的面前说李恽的坏话，皇上下令革去李恽的官职。

　　成语故事真的很好看，值得你去一看。

有你真好作文550字6

　　成语可以说是中华汉字的精髓，每个成语都有感人的故事。

　　“贤良刺股”、“兰恩英佛”告诉我要努力学习。”“玩耍会失去动力”，“不要学武术”。工作要“有条不紊”，而不是“急功近利”。和朋友一起“同甘共苦”，“风雨要同舟”；待人要“对人亲切”，不能“猜不透心”。

　　谢谢你教我这么多道理《成语故事》！

有你真好作文550字7

　　我读了一篇名为《亡羊补牢》的成语故事，故事讲述了一个人因为羊圈破了一个洞而失去了很多羊，但当他意识到自己的错误后，及时修补了羊圈并从此避免了损失。这个故事的读后感让我深刻认识到了及时解决问题的`重要性。

　　在日常生活中，我们常常会遇到各种问题，但解决问题的时机却因人而异。有些人会选择忽视问题，而有些人则会立即采取行动。然而，忽视问题可能会导致问题恶化，甚至造成更大的损失。因此，及时解决问题是至关重要的。

　　这个故事还让我意识到了预防问题的重要性。如果故事中的那个人能够及时注意到羊圈的问题并采取行动，他就不会失去那么多羊了。因此，我们应该在问题出现之前就做好预防措施，避免问题的发生。

　　总之，这个成语故事让我明白了及时解决问题和预防问题的重要性。我们应该学会在问题出现时迅速采取行动，同时也要时刻关注生活中的各种问题，避免问题的出现。只有这样，我们才能在生活中取得更多的成功。

有你真好作文550字8

　　在暑假中，我读了很多课外书，特别是成语故事，《如掩耳盗铃》，《井底之蛙》，《画蛇舔足》......

　　其中成语故事《守株待兔》，更有意思啦!我觉得这是一个非常愚蠢又可笑的成语故事，故事中说:宋国有位老农民，在地里干活，累了，他来到一棵大树下乘凉，正在这时有一只兔子飞奔出来，不小心撞死在一个树桩上，他立马走到前面捡到了一只又大又肥的兔子，他非常高兴的'想，这兔子没有花一点力气，第二天他又在那里坐着乘凉，这太容易得到的真好，于是他每天吃过早饭都会坐在那棵大树下乘凉看着那树边上的木头桩，等兔子撞死，他等呀!盼呀!日复一日，再也没有等到兔子过来，结果他的庄稼地里都长草了，看不到一颗禾苗。

　　看完这个故事，笑得我肚子发痛，觉得他真笨，怎么会有这样的人呢，同时我也明白了一个道理，做事不能抱任何侥幸心理，没有劳动，就没有收获，就像学习一样，不认真听课，写作业，是不会有优秀的成绩的，所以以后我一定要改掉上课不认真听讲，课下不及时复习所学知识的坏毛病，为做一名好学生时刻努力着。

有你真好作文550字9

　　这句成语见于《后汉书杜密传》：“刘胜位为大夫，见礼上宾，而知善不荐，闻恶无言，隐情惜己，自同寒蝉，此罪人也。”

　　东汉时，有一个叫杜密的人，字周甫。他为人稳重质朴，少年时就显示出了特有的才华。后来，杜密被司徒胡广所赏识，任为代郡太守。杜密为官清正，执法严明，且善于知人善任。

　　杜密去官回到家乡以后，对政事依然十分关心，经常向太守举荐好人好事，批评和揭发坏人坏事。当时，有一个叫刘胜的官吏是杜密的老乡，也由蜀郡告老还乡。刘胜的为人和杜密正相反，他明哲保身，不问政事，对好人好事和坏人坏事，一概不管。

　　有一次，太守王昱对杜密称赞刘胜是个清高之士。杜密知道王昱醉翁之意不在酒，名为称赞刘胜，实则批评自己好管闲事。便对王昱说：“刘胜地位很高，受到上宾的礼遇。但他知道好人不推荐，听到坏事不作声，就像冷天的蝉一样，哑口无言。他只求自己平安无事，但对国家不负责任。这样的人其实是个罪人，有什么可称赞的！”接着，杜密又说：“我发现贤人就向你推荐，对违法的坏人敢向你揭发，使你能赏罚分明，不也是为国家尽了一点力吗！”王昱听了这番话，很是敬佩，便愈加厚待杜密了。

　　素材解读：“噤若寒蝉”意即像冷天的.蝉一样一声不吭。人们常用这句成语形容不敢作声。

　　荀子（邯郸籍学都）经常探讨国家政体与管理的问题，他在《荀子。成相》这篇著作中写道：人世间的灾祸，往往就是愚昧无知而陷害忠良；而对于君主来说，没有贤臣辅佐，就像瞎子无人领路，不知走向何方。

　　荀子接着写道：君主愚昧无知，却又要独断专行，苟子接着写道：君主愚昧无知，却又要独断专行，苟且胜过他人，如果群臣又不予以谏诤，这就必然要遭到不幸。如果说臣下的过失，那就是“拒谏饰非，愚而上同。”即是说，拒绝谏诤，掩饰过失，这就是作为臣下的愚昧和过失，而这样的臣下和主上苟同，国家必然会引起灾祸。

　　荀子说，什么是无能？那就是国家多弊，君主疏远贤能，接近邪僻，忠臣没有出路，君主的地位也就要转移了。

　　荀子又写道，什么是贤能？那就是通达于君臣之礼，对上能尊敬君主，对下能顺从民意，君主真正能听贤臣之言，这样天下就可以太平了。

　　荀子又说，君主的罪孽往往是由于谗臣当道，贤臣隐居，愚昧加愚昧，昏庸加昏庸。这样，国家就必然要覆灭，君主必然要成为夏桀一类的贼子。

　　荀子这里所说的“拒谏饰非，愚而上同”，为后世许多政治家引为借鉴，汉唐时期还将此作为法律规范而列入法典之中。

有你真好作文550字10

　　囊萤映雪

　　【解释】原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。

　　【出处】元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

　　悬梁刺骨

　　【解释】形容刻苦学习。梁：房梁上，股：大腿

　　【出处】】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”

　　精益求精

　　【解释】精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

　　【出处】《论语·学而》：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”

　　映雪读书

　　【解释】利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

　　【出处】南朝梁·任彦升《为萧扬州荐士表》：“至乃集萤映雪，编蒲缉柳。”

　　字斟句酌

　　【解释】斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

　　【出处】清·纪昀《阅微草堂笔记》卷一：“宋儒积一生精力，字斟句酌，亦断非汉儒所及。”

　　孜孜不倦

　　【解释】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

　　【出处】《尚书·君陈》：“惟日孜孜，无敢逸豫。”

　　【摘句寻章】摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

　　【引锥刺股】锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

　　【枕经籍书】枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

　　【照萤映雪】利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

　　【源头活水】原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的.动力和源泉。

　　【枕籍经史】枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

　　【臧穀亡羊】《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

　　【八百孤寒】八百：形容很多；孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

　　【朝经暮史】经：指旧时奉为经典的书籍；史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

　　【凿壁偷光】原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

　　【招贤纳士】招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

　　【枕典席文】指以典籍为伴，勤于读书学习。

　　【昼耕夜诵】白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

　　【洋洋盈耳】洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

　　【映月读书】利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

　　【映雪读书】利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

　　【折节读书】折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

　　【摇头摆脑】脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

　　【傲贤慢士】贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

　　【暗室求物】在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

　　刺股悬梁

　　【解释】形容刻苦学习。

　　【出处】《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股。”

　　手不释卷

　　【解释】释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。

　　【出处】《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”

　　凿壁偷光

　　【解释】形容勤学苦读、十分刻苦。

　　【出处】出自这个故事的成语是凿壁偷光（主人公匡衡）。

　　韦编三绝

　　【解释】韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

　　【出处】《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”

　　有关读书的名言

　　1、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。

　　2、积累知识，胜过积蓄金银。

　　3、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。

　　4、书籍是培育我们的'良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式，对图书倾注的爱，就是对才智的爱。

　　5、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。

　　6、书籍是人类进步的阶梯。

　　7、好读书，不求甚解。

　　8、书中横卧着整个过去的灵魂。

　　9、温故而知新，可以为师矣。

　　10、读书好处心先觉，立雪深时道已传。

　　11、理想的书籍，是智慧的钥匙。

　　12、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。

　　13、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。

　　14、养心莫若寡欲；至乐无如读书。

　　15、学如才识，不日进，则日退。

　　16、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

　　17、大抵观书须先熟读，使其言皆若出于吾之口；继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得也。

　　18、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。

　　19、非学无以广才，非志无以成学。

　　20、劳于读书，逸于作文。

　　21、凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。

　　22、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。

　　23、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

　　24、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。

　　25、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。

　　26、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。

　　27、和书籍生活在一起，永远不会叹气。

　　28、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

　　29、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。

　　30、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。

有你真好作文550字11

　　闭门读书关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

　　读书百遍，其义自见见:显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

　　读书破万卷破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多，学识渊博

　　闭户读书关着门在家里埋头读书。

　　刺股读书比喻刻苦攻读。

　　读书三到形容读书十分认真。

　　读书三余余:冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

　　读书种子指在文化上能承先启后的读书人。

　　据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

　　然荻读书然:“燃”的本字，燃烧;荻:芦苇一类的植物。

　　燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

　　三余读书充分利用一切空余时间读书。

　　映雪读书利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

　　折节读书折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

　　读书得间间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

　　读书君子旧时称有志操有学问的人。

　　十年读书谓长期努力于学业。

　　映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

　　不愧下学愧:惭愧。

　　不耻下问，虚心向地位低的人学习

　　绩学之士学者，学问渊博的人

　　钜学鸿生学识渊博的人

　　品学兼优兼:都。思想品德和学业都很优秀

　　饱学之士饱学:学识渊博。指学识渊博的人。

　　博学多才学识广博，有多方面的才能。

　　博学多闻博学:广博。学识广博，见闻丰富。

　　不学无术学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

　　才疏学浅疏:浅薄。才学不高，学识不深(多用作自谦的话)。

　　道山学海道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

　　调嘴学舌调嘴:耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。

　　斗酒学士指酒量大的文士或名臣。

　　笃实好学笃实:踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

　　笃信好学笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

　　笃学不倦笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学，不知疲倦。

　　笃学好古笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

　　断织劝学原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

　　顿学累功愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

　　鸿儒硕学鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

　　邯郸学步邯郸:战国时赵国的.都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

　　好学不倦喜欢学习，不知疲倦。

　　记问之学只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。

　　家学渊源家世学问的传授有根源。

　　教学相长教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

　　口耳之学指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。

　　款学寡闻形容学问浅、见识少。

　　困而不学困:困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

　　困而学之困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

　　临池学书临:靠近，挨着。指刻苦练习书法。

　　末学肤受指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。

　　勤学苦练认真学习，刻苦训练。

　　硕学通儒儒:指读书人。

　　学问渊博，通达事理的学者。

　　学浅才疏才能不高，学识不深(多用作自谦的话)。

　　学究天人有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。

　　学贯中西形容中文、外语都十分好。

　　牙牙学语形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

　　学然后知不足，教然后之困学习之后，才知道自己的缺点;教学以后，才知道自己的知识贫乏。

　　学老于年指青年人的博学。

　　学而不厌厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

　　学书不成，学剑不成学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

　　学如不及，犹恐失之学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

　　学以致用为了实际应用而学习。

　　学步邯郸学步:学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

　　学富五车五车:指五车书。形容读书多，学识丰富。

　　学而优则仕优:有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

　　学无止境指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

　　学而时习之学过的内容要经常复习它。

　　真才实学真正的才能和学识。

　　勤学好问勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

　　博学洽闻博学:广博。学问广博，见识丰富。

　　不愧下学犹言不耻下问。

　　不学无识指没有学问，缺乏见识。

　　才学兼优才能和学问都优秀。

　　长材茂学指才能高学问大的人。

　　虫鱼之学指繁琐的考据订正。

　　村学究语谓迂腐浅陋的言辞。

有你真好作文550字12

　　昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。

　　只要功夫深，铁杵磨成针：【出处】宋·祝穆《方舆胜览·眉州·磨针溪》：世传李白读书象耳山中，学业未成，即弃去，“过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：‘欲作针。’太白感其意，还卒业”。【解释】谚语。比喻只要有决心，肯下功夫，多么难的事也能做成功。【示例】～，经过五年的刻苦努力，他熟

　　枕经籍书：枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。

　　枕籍经史：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

　　枕典席文：谓以典籍为伴，勤于读书学习。

　　折节读书：折节：改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

　　照萤映雪：利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神

　　招贤纳士：招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

　　摘句寻章：摘取、搜寻文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。

　　凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

　　臧穀亡羊：〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、穀二人牧羊，臧挟策读书，穀博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

　　臧谷亡羊：《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。

　　源头活水：原比喻读书越多，道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。

　　映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

　　映雪读书：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

　　引锥刺股：锥：锥子;股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。形容学习勤奋刻苦。

　　一介书生：一介：一个。旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。

　　一箪一瓢：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

　　摇头摆脑：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。

　　洋洋盈耳：〖解释〗洋洋：众多;盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。

　　燕颔儒生：有封侯之相的读书人。亦用以称美志在建立军功的士人。

　　寻章摘句：寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。

　　雪天萤席：比喻不分寒暑，刻苦读书。

　　雪窗萤几《文选·任昉〈为萧扬州作荐士表〉“集萤映雪”李善注引《孙氏世录》：“孙康家贫，常映雪读书。”《晋书·车胤传》：“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。

　　学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

　　五行俱下：谓读书敏捷神速。

　　五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。

　　五车腹笥：比喻读书多，学识渊博。

　　文弱书生：〖解释〗文弱：文雅而体弱。举目文雅，身体柔弱的读书人。

　　韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

　　徒读父书：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

　　孙康映雪：比喻读书非常刻苦。

　　宿学旧儒：〖解释〗指老成博学的读书人。

　　硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。

　　书香门第：旧时指上辈有读书人的家庭。

　　书通二酉：比喻读书甚多，学识丰富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。后因以此为喻。

　　书声朗朗：〖解释〗形容读书声音清朗而响亮。

　　书声琅琅：形容读书声音响亮。

　　书读五车：形容读书多、知识丰富。

　　世代书香：世世代代都是读书的人家。

　　士农工商：〖解释〗古代所谓四民，指读书的、种田的、做工的、经商的。

　　十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。

　　十年寒窗：形容长年刻苦读书。

　　十年窗下：科举时代，读书人要取得功名，终年埋头在书本里。形容十年时间闭门苦读。

　　诗礼之家：诗：指《诗经》;礼：指《周祀》、《仪礼》、《礼记》。旧指世代读书讲究礼教的人家。

　　诗礼人家：世代读书以传统封建礼教为行为准则的人家。

　　三余读书：充分利用一切空余时间读书。

　　然荻读书：然：“燃”的本字，燃烧;荻：芦苇一类的植物。燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

　　七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。

　　牛角书生：比喻勤奋读书的人

　　牛角挂书：比喻读书勤奋。

　　囊萤照书：囊萤：把萤火虫放在袋子中。形容家境贫寒，勤苦读书。

　　囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。

　　纳士招贤：〖解释〗招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

　　目不识书：谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。

　　磨穿铁砚：把铁铸的砚台都磨穿了。比喻读书用功，有恒心。

　　两脚书橱：指读书很多但不善于应用的人。

　　立地书橱：比喻人读书多，学识文博。

　　立地书厨：比喻人读书多，学识渊博

　　老虎借猪，相公借书：相公：旧指读书人。比喻东西正合自己的心愿，到手后就据为己有。也比喻各有各的爱好。

　　琅琅上口：琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

　　匡衡凿壁：《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。

　　开卷有益：开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

　　据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

　　九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

　　尽信书不如无书：〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

　　集萤映雪：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

　　积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

　　积财千万，不如薄技在：【出处】北齐颜之推《颜氏家训·勉学》：“谚曰：‘积财千万，不如薄技在身。’技之易习而可贵者，无过读书也。”【解释】积蓄财产，不如学点技术。【示例】【故事】

　　浑浑沉沉：广大貌。《淮南子·兵略训》：“天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。”一说，“沉”当为“沆”字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

　　画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

　　含英咀华：咀：细嚼，引伸为体味;英、华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

　　滚瓜烂熟：形容读书或背书流利纯熟。

　　挂席为门：汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以“挂席为门”指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

　　腹载五车：比喻读书甚多，知识渊博。

　　焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

　　废书而叹：因有所感而停止读书。

　　读书种子：指在文化上能承先启后的读书人。

　　读书三到：形容读书十分认真。

　　读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

　　读书得间：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

　　读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

　　读不舍手：舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

　　道学先生：〖解释〗指思想、作风特别迂腐的读书人。

　　箪食瓢饮：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。

　　大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。

　　唇腐齿落：比喻读书讽诵极为勤苦。

　　春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

　　穿壁引光：穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

　　朝经暮史：经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

　　才贯二酉：二酉yǒu：指大酉山、小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉、小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多、学识渊博。《镜花缘》一六回：“大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。”

　　布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

　　博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

　　病国殃民：使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子：“只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。”亦作“祸国殃民”。郭沫若《不读书好求甚解》：“你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到～。”

　　闭门读书：关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

　　闭户读书：关着门在家里埋头读书。

　　白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

　　白面书郎：〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

　　八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

　　傲贤慢士：贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

　　暗室求物：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

　　舍策追羊：放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后，设法补救。语本《庄子·骈拇》：“臧与榖二人相与牧羊，而俱亡其羊。问臧奚事?则挟筴读书;问榖奚事?则博塞以游。”陆德明释文：“筴，字又作策，初革反。李云：竹简也。古以写书，长二尺四寸。”

　　舌战群儒：舌战：激烈辩论。儒：儒生，旧指读书人。原指与众多的儒生谋士争辩，驳倒对方的议论。后泛指与许多人激烈争辩并驳倒对方。

　　关于读书的句子

　　1、读书，使人思维活跃，聪疑智慧；读书，使人豁然贯通，柳暗花明；读书，使人博学多识，学富五车；读书，使人无忧无虑，回味无穷；读书，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

　　2、读书诱发了人的思绪，使想象超越时空；读书丰富了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书拓展了人的精神世界，使人生更加美丽。

　　3、书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

　　4、正确的读书方法，也许应该是，在思想上要重视读书，要在有选择的前堤下读好书，时间上对读书要给予保证，但我们也要勇敢地走出书本，勇于在实践中，去探索去发现，去解决实际的问题，只有这样，我们读书的价值才能得到真正的体现，我们的读书行为才能真正得到社会的认可。

　　5、籍是人类的朋友，而读书则是人类的亲密朋友。在读书的过程中，我们能培养文化修养；若果经常地去研究，去读，去思考，便能从中央到地方找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住，就像刻在脑海里一样。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的书，努力地学习，才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。

　　6、读书可以感悟人生，这个人生可以是自己的人生，可以是历史的沧桑。可以是天地的沉浮，可以是……；读书是一种德性，在理性的引导下，读书人在灿烂的星空与神圣的道德之间，获得了灵性和自由，以及诗意生存。读书是一种放达，在历史与现实的冲击下，读书人漠然于时间也漠然于空间，即使是惊鸿一瞥，也执掌起漫天光芒。

　　7、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学的`人。

　　8、读书能让我的眼界开阔；读书能让我更容易的处理生活中遇到的问题；读书能让我丰富自己的课余生活。

　　9、读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

　　10、书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

　　11、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。

　　12、读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。

　　13、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

　　14、对喜欢阅读的人来说，看书就是一种享受。书卷中的意念像一股无形的动力，影响你的思想和心态。书乡浸淫日久，则心胸玲珑，见识广阔，自然语言有味，气质高雅，此书卷气也。

　　15、少壮不努力，老大徒伤悲。

　　16、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。

　　17、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。

　　18、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。——宋朱熹《观书有感》

　　19、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。——唐韩愈《劝学诗》

　　20、古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说；“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

　　21、为消遣而读书，常见于独处退居之时；为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。

　　22、会当凌绝顶，一揽众山小。

　　23、看书不要上瘾玩的时候痛快玩，读的时候认真读。一天到晚伏案苦读，不是良策。读书到一定程度就得休息补充能量。读书之余，一定要注意休息。但读书时，一定要全身心地投入，手脑并用。不要让自己在很累很累的情况下读书这样也会读不好书的。这样反而会消耗体力，体力不支！

　　24、我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做“一勤天下无难事”。唐代大文学家韩愈也曾说过：“业精于勤”。这就是说学业的精深来源于勤奋。

　　25、我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

有你真好作文550字13

　　暑假了，妈妈给我买了《爆笑成语》这几册书，这几本书的主人公是阿豆，窝窝，丘丘。这是一本漫画书，漫画里有很多成语。让小朋友知道很多成语的意思，出处，近义词，反义词，还有用这些个成语造句，像我就学会了天马行空，单刀直入，照猫画虎等等成语。

　　这本书读起来轻松幽默，讲的是阿豆，窝窝，丘丘他们的校园生活。丘丘是班长，也是个有力气的女学霸，同学们还给她起了个外号“女金刚”。阿豆和窝窝是典型的'学渣。窝窝是美国人，由于英语是他的母语，每次英语考试他都能考第一。在窝窝面前，阿豆是一个又懒又馋，又爱放屁的人。他最喜欢吃豆制品，所以他老是放屁。阿豆上课老是不爱听讲，每次考试都是倒数第一，不知道为什么每次阿豆和窝窝说班长坏话时，班长总会碰上并跟在他们后面偷听。

　　读了这几本书，我学会了很多成语，也能好好的运用这些成语，还可以跟妈妈一起玩成语接龙的游戏呢！

有你真好作文550字14

　　从昨天开始，妈妈全天陪着我。

　　今天妈妈和我一起阅读《成语故事》，我知道了狐假虎威的含义是狐狸利用老虎来吓唬百兽。这个故事提醒我在面对强大的敌人或困难时，要学会想办法应付和解决。我还知道守株待兔中的农夫为什么没有等到第二只小兔子呢？是因为第一次是巧合，世上没有不劳而获的.东西。亡羊补牢的故事告诉我们：发现自己的错误，就要及时改正，及时地总结教训。这样才可以避免重犯同样的错误。成语故事真有意思啊！