四年级语文第一单元作文

时间：2024-07-22 18:29:23 语文作文我要投稿

【优】四年级语文第一单元作文15篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级语文第一单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

【优】四年级语文第一单元作文15篇

四年级语文第一单元作文1

　　秋天的金风轻轻地吹拂着大地，吹来了又一个新的学年，同学们又回到了可爱的校园。走，让我带你去参观参观我们美丽的学校吧！

　　走进校门，首先展现在你面前的是一个大花坛，里面种了许多美丽的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串红等等。这些花儿争芳斗艳，朵朵鲜艳夺目。花坛的前边是综合楼，里面有语音馆、多功能厅、舞蹈室、计算机房??现代教学技术设备应有尽有。与综合楼相连的是教学楼，我们在大楼里学习，经常能听到琅琅的读书声和天真的嬉笑声。但最值得一提的要数塑胶操场了。

　　我们学校的塑胶操场是由红色的跑道绿色球场构成的。你看围绕在它周围的柳树，像一个在梳理美发的少女。白桦树则在微风地吹拂下，摇晃着粗壮的枝头，是在给人们打招呼呢！四季常青的松树像个笑呵呵的'老人，微微点着头，像是在夸奖操场上生龙活虎的孩子们！

　　早春，树木冒芽了，到处呈现出一派生机蓬勃的景象。太阳升起来了，照在树枝上，使树木的枝叶更加翠绿了。

　　盛夏，学校围墙边的小树郁郁葱葱，枝繁叶茂。天气炎热，同学们会在浓密的树阴下，尽情地玩耍，做游戏，享受着草木带来的快乐。

　　木深秋，花草凋落，秋姑娘把树木上的叶子涂上斑斓的色彩：淡黄的、深黄的、咖啡的、棕

　　色的，再慢慢送进大地妈妈的怀抱。同学们追逐着落叶翩翩起舞的身影，把它们中的“代表”夹进了日记本。

　　隆冬，同学们还是迎着风在操场上奔呀跑呀，玩得可开心了！

　　无论春夏，还是秋冬，塑胶大操场始终是我们的乐园。在这里，我们迎着朝阳做早操、练队形；顶着酷阳打篮球、踢足球；冒着寒风长跑、跳绳??上体育课，我们学会了不少知识和本领；课外活动，我们尽情地参加各种精心设计的活动，要把我们的身体练得棒棒的，做一个全面民展的小学生！

　　我爱我们美丽的校园！

四年级语文第一单元作文2

　　今天马老师给我们分了卫生小组，我是一组的，今天正好是星期一，我就留下打扫卫生。

　　马老师说：“不是一组两个人扫吗？一个人从前一个人从后，两人磁头就算扫完了。”

　　开始了，我扫净了正中间，眼睛又像探测器一样开始搜索垃圾，很快第一排被我搞定，第二排、第三排、第四排统统搞定。和我扫一组的小宁刚扫完第五排，疑惑不解地问：“你怎么扫这么快？我才扫了三行。”我想了想：小宁比我提前三、四分钟开始，可我扫四行之后他正好扫了三行，天哪！我怎么扫这么快。

　　我们扫好了我们这一组，开始扫路。我先让他拿好垃圾斗，我往里扫，可小宁竟然不会拿垃圾斗，平放在地上。我一把夺过垃圾斗，气呼呼地说：“我给你演示一遍。”我把垃圾斗向上倾斜一点，垃圾一扫就进去了。我又让他拿垃圾斗，我往里扫，连刚才一点也不肯进垃圾斗的.尘土也统统进去了。

　　没想到小均还没扫干净，我和小宁就助人为乐帮她一把。我到她扫的那组第一排一看，太脏了！我对小均用失望的口气说：“小均，你这儿太脏了，刚才那么大一会儿都干什么了？”小均没说什么。

　　在那一组暖气片下面有一大堆垃圾，我用扫帚捅、用手抠才弄出来一点，也不知道往里塞的同学是怎么想的。

　　帮小均扫完地她那一组，我收拾好了书包准备回家。

四年级语文第一单元作文3

　　推开门，一张洁白干净的单人床，一台漆黑静谧的钢琴，一个饱藏智慧的书架，还有一张见证我努力奋斗的学习桌。关上门，在这个小小的世界里我独享这小小的乐园。

　　钢琴，它是我闲暇时一杯甜蜜的奶茶，使我的乐园赋予了神秘的.色彩。每当我打开琴盖，看着黑白音符组成的世界里，优美的旋律随着我手指灵活的跳动呼之而来。

　　书本，它是我考试失败时的打气筒，给我带来了自信和勇气，今年语文期中素养评价，一向自信满满的我，竟然错了好几分，我倍受打击，当我再次拿起书架上的书本时，我明白了我所拥有的知识只不过是沧海一粟，而学习犹如逆水行舟，不进则退。

　　单人床，它是我梦想开始的地方，关上疲惫的眼睛，从黑夜到清晨，从春季到冬天，它始终以气候相宜的温度，柔软而幸福地包裹着我。一个个五彩斑斓的梦在这里萌芽，在梦中，我笑了，为着梦想我一直在奋斗，奋斗……

　　在这小小的房间里，有优雅的音乐，有伟大的智慧，有停靠的港湾……这里，就是我的乐园。

四年级语文第一单元作文4

　　我非常喜欢看报纸、听新闻，特别是有关交通方面的新闻。

　　今天我躺在沙发上看报纸，其中有一篇文章吸引了我，有一位青年人因过街闯红灯被飞速驶过来的'卡车撞飞到几十米远外。看了这篇文章，我心里想：为什么要闯红灯呢？难道他不懂法吗？为什么要争那一份一秒呢？真惨啊！

　　我还听到一条新闻，一位醉酒的人把正在行走的路人当场撞死，还造成了重大的交通事故，看着看着，我的泪水流了下来，他为什么拿自己的快乐去伤害别人呢，难道他也不懂法吗？我非常想设立一个节日：交通节。

　　交通节，它会提醒我们每一个人，遵守交通人人有责，红灯停，绿灯行，宁慢一分不抢一秒，过街要走斑马线。遵守交通规则，会给我们的家庭带来幸福，会给我们的国家减少损失，会给我们的社会带来和谐，我希望这个节日早点到来。

四年级语文第一单元作文5

　　5月3日早晨，我们一行人坐着大巴前往月亮山，经过著名的“十里画廊”，两边的青山，恰似在平坦的沙滩上撒下无数颗珍珠，又似从地下冒出的一个个小竹笋，猛然的突兀出地面。真是如诗如画！

　　突然，导游姐姐叫我们观赏月亮山。开始是一个小小的月牙儿，随着大巴缓缓向前开，小月牙儿变成了上弦月，上弦月变成了满月我们便到达了月亮妈妈农家饭店。大人们上了阁楼，我们五个小朋友经跑到农田里去了。我们看见农民伯伯和两个小孩在扔秧，我们也跑过去帮他们扔秧！真好玩！

　　午饭后，我们驱车去游漓江，我们穿过了西街，到达了漓江边，然后，坐上游轮，坐上了游轮不久，天色暗淡，一阵狂风暴雨后，导游说：“你们真有运气，看到了漓江最美的`一面‘烟雨漓江’。”我们冒雨观赏，只见游轮在清可见底的漓江上缓缓行进，一簇簇的凤尾竹沿着江岸生长，将江水装扮得如一个小女孩一样清秀。“人在画中游”，大概就是指此吧！山依着水，水傍着山，江水在重山之间蜿蜒前行，将山倒影深深得拥入自己的怀抱。山因为水而更加青翠，水缘于山而愈发秀美。这便是漓江两岸的异样风情。人们常说：“张家界游山，桂林玩水！”。此话说得真不错，若没了漓江水对两岸的滋润，则桂林的山便会黯然失色。

四年级语文第一单元作文6

　　我的乐园没有富人庭院那般豪华，也没有刘禹锡陋室那么雅致，更没有鲁迅百草园那样趣味横生，它只是我家的一个普通卧房，但它却是我的.快乐源泉。

　　你们一进我的房间，就会看见一个大书柜，里面有很多我喜欢的书，有文学类、冒险类、少儿类等等，但我喜欢的还是沈石溪爷爷的作品，因为他把动物写得活灵活现，他真正写出了动物界的喜怒哀乐。每次放学，我都会迫不及待地走到书桌旁，拿起一本细细品味。书桌旁有个大衣柜，大到可以把我装下。靠墙有一张柔软的大床，每次我在床上入睡时，都会做一个个好梦。

　　我很喜欢在我的卧室里玩躲猫猫。有一次，我和妹妹一起写作业，吃早饭时我提前回来了卧室一步，就躲在柜子里，妹妹回来见我不在，就焦急地喊我名字。我听了她焦急的喊声，得意极了。正当妹妹灰心时，我冲了出来，大喊一声，把她吓得半死。

　　我的乐园承载了我童年的幸福，如果我是画家，我一定会用多彩的画笔渲染出你给予我的快乐。

四年级语文第一单元作文7

　　那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。

　　学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

　　秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄;中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色;到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，

　　美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的'落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶!下课了，我们可以自由自在地玩了!”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。

　　在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。

　　隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里;工人们勤勤恳恳地工作在岗位上;教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中;孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗!

　　于是，我的思绪也随同那排云一鹤直上碧霄了。

　　校园的秋天，活力的秋天，美丽的校园。

四年级语文第一单元作文8

　　今天，秋高气爽，风和日丽。我和老爸去了紫阳古街，那里的人真多，好多人都来这里旅游的，而我们都要跑到外地去旅游，外地人又来我们这里来旅游。我第一次看到了麦芽糖，觉得很好玩，于是就买了一根玩，可是这糖很快就变得硬硬的，我拌不动了。

　　我们又看到，一位老婆婆用面团做各种各样的面人，有仙女，有小女孩，还有许多形状的`花，小动物，我觉得很好看，就买了一朵玫瑰花，颜色很鲜艳，像真的一样。玫红色的花，绿色的叶子，还有黄色的花蕊。后来我还品尝了好多的小吃，有蛋清羊尾、乌饭麻糍、苔饼等都是临海有名的小吃，我吃得好饱啊！

四年级语文第一单元作文9

　　清江河是土家人的母亲河，她非常非常美，周围的人们对她的赞美佳句灌满了我的耳朵：什么“八百里清江美如画，三百里长阳似画廊”。这就让我对清江河更加喜欢了。

　　每当我在滨江路上行走时，都要时不时的看一看清江河，因为我觉得人们对她的赞誉一点儿也不夸张。

　　清江河的水静静的'，清清的，绿绿的，宛如一块巨大的宝石，微风轻轻一吹，水面泛起涟漪，你才会感觉是水波在流动，清江河的水很清澈，把对岸群山倒映在水面上，好像一幅迷人的画卷。

　　夏天的晚上，雾从水面上飘起来，像一座拱形的小桥，横跨在河岸两边，那座雾桥在我眼前时隐时现。雾有时似一位仙女，那样阿娜多姿；有时似一群肥羊，纵横在广袤的草原上……这样，雾又给清江增加了另一道风景线。

　　蒙蒙细雨中的清江，时常披上一层薄薄的轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的蓬莱仙境。我爱这美丽的清江河！

四年级语文第一单元作文10

　　吾乃鼠标是也，于公元某年某月某日出生，性别不明。

　　我乃是电脑的一部分，是鼠族的变异版本，可以不吃不喝的干活(说不吃不喝也不准确，因为还要一点电的)。我深知老鼠作恶多端，人不是总说一句话叫“过街老鼠，人人喊打”吗?于是，我一心想给人留个好印象，要重新做“鼠”。

　　我神通广大，几乎无所不能，虽然有时会出一点小故障，但毕竟功劳要比过错多。我可不是吹牛，我只要轻轻“一点”，就能把你带入互联网，你想干什么都可以，比如：看电视、看电影、订飞机票、订电影票、去旅游的团体票等等一系列的东西。我是电脑的“传话官”。如果没我，那些“菜鸟级”的人只能对着一台破机器干着急，我鼠标的厉害是众人所知的.。那键盘大哥“啪啪”地跳动，这速度，这动作是快，可还是没我“一点”来的快。

　　厉害吧?我还有更厉害的呢!我在电脑里还有好几个替身呢。有“手”、“箭头”、光标、沙漏等。我控制着电脑我就是老大!就连上网时躲在“大箱子”里“喵喵”的大“猫”我也不怕。

　　以上便是我的自述，如果想找我，请到某市某区某幢某室，一年四季都在。

四年级语文第一单元作文11

　　我曾经是一个读书成绩比较差的学生，数学、语文总考七八十分，妈妈曾说：“如果你考不上一中，就别回家！”我的读书成绩一直就不是很好，考上一中对我来说只是一个美丽的梦想，更何况，在竞争激烈的二十一世纪，考上一中是多少人都梦寐以求的呀！其难度可想而知。我就像一叶漂泊在苦海的小舟，面对知识的.彼岸，遥望而不可及。

　　有一次，我和爸爸朋友的儿子在一起聊天，我们谈到了历史，由于我对历史有浓厚的兴趣，了解的历史知识比较丰富，所以，我的一些观点得到了他的赞赏！他兴奋的问：“你的成绩一定很好吧！”我脸红了，然后低声回答他：“我每次考试的成绩顶多七八十分。”谁知，他却不屑一顾的说：“那又怎么样，我觉得你在历史方面非常有天分，只要努力，便一定能成材！”末了他还加上一句：“成绩的好坏并不是最重要，重要的是你有没有能力！”

　　我惊呆了，居然还有人能对我这样一个“差”学生，说这番话。我仿佛像沉睡了几个世纪，突然惊醒，这时的我看了看周围，花儿争芳夺艳，大树枝伸叶展，那打扮得花枝招展的姑娘和装扮得英俊潇洒的小伙子成双成对的走过街边，好象都冲着我微笑点头，仿佛他们都在分享着我的这份喜悦。不！确切的说：“是我这段‘奇遇’只要努力便能成材，”这句话深深地激励我以后的学习及生活的过程中，遇到难题迎刃而解。

　　我总也忘不了这句话……

四年级语文第一单元作文12

　　教学目标：

　　1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。

　　2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

　　教学重点： 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

　　教学难点： 想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。

　　教学过程：

　　一、联系生活，激趣导入。

　　1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？

　　2、学生谈谈自己知道的节日名称。

　　3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。

　　4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？

　　5、学生知道哪个就说哪个。

　　二、展开想象，指导说。

　　1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。

　　（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。

　　（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。

　　2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。

　　（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。

　　（2）集体交流。（重点指导学生为节日取一个恰当的名字。）

　　（3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢？

　　A、为什么要设立这个节日？

　　B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。（节日当天的`特殊活动）

　　C、节日设立的意义。

　　3、学生练习口头表述。

　　（1）自己根据以上几点组织语言。

　　（2）四人小组内说一说，然后互相提建议。

　　（3）指名说，集体评议。（强调“听”，围绕上述几点评议，修改）

　　（4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。（*要把想象的过节时的情景说具体。）

　　（5）自己再次完善表述。

　　三、理清条理，练习写。

　　1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？

　　2、学生回答，补充。

　　（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。

　　（2）由条理地写，语句要通顺。

　　（3）写完后要认真修改。

　　3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。

　　四、师生评议，完善习作。

　　1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。

　　2、学生修改习作，然后定稿、誊写。

四年级语文第一单元作文13

　　中国，多么神圣、辉煌的字眼！作为一个中国人，我是多么自豪。这是一个拥有五千年悠久历史的文明古国，它有着960平方公里的广袤土地。当然，在这无边的沃土上，有着无数大自然的杰作，无一不体现着大自然无限的魅力：有扩大的盆景，缩小的仙境之美称的张家界，有一山飞峙大江边，欲上葱茏四百旋的庐山，有欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的西湖这些数不胜数的自然景观的确让人流连忘返，但我觉得，身边的一些公园也别有一番韵味。

　　在我的家乡湖州，这座清丽的江南小城中，也有这样让我深深着迷的景色。瞧，一条由五颜六色的鹅卵石铺成的精致的幽幽小径弯弯曲曲地贯穿了整个公园。那一块块光滑透明的鹅卵石各以不同的姿态拥挤在一起，正呼呼大睡。而两旁的香樟树不知经历了多少风霜雪雨，依旧挺拔如旧，精神抖擞，守卫着这无边的美景。顺着鹅卵石的指引，一座古亭用它深深的魅力迷住了我，走在它那仿古的砖块上，抚摸它那古朴的.手臂，布满皱纹的脸庞，我闻到了古亭古老的气息，听到了它低沉稳重的嗓音，看到了无数诗词作家在此作诗、写词、作对，寻找创作的灵感，体会前所未有的心灵的宁静。告别了古亭，再次随鹅卵石向导踏上旅途，在前方，等待我们的是一大片的白荷塘。经过昨夜一场雨的洗刷，那一张张碧绿的大圆盘变得更加生气勃勃、翠色欲流，又如一双双大手，乘载着一颗晶莹的小露珠，在上面滑来滑去，始终不愿离开。但光是这满眼的绿就太单调了，可有了白荷的点缀，就如点睛之笔，令人赞叹。那一朵朵白荷，白中带粉的花瓣向四周张开，一层，两层，三层这无数层的花瓣更为白荷平添了份精致、优雅，如下凡的仙女，亭亭玉立；如傲气的侠女，英姿飒爽；又如害羞的姑娘，遮遮掩掩虽都是白荷，却个性十足。

　　沉浸在如此唯美的环境中，我与郭枫一样，摆脱了尘世的纷扰和喧嚣所带来的心灵重负和枯寂，忘了世界，也忘了自己，却有一种冲动，想对这儿的景色喊一声：你真美！

四年级语文第一单元作文14

　　在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

　　秋天，金秋时节，景色宜人。＇树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰…… 冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”2.有人喜欢热闹好玩的公园，有人喜欢幽静美丽的花园，而我却最爱平凡却能发出琅琅书声的校园。进入校园，首先迎接我们的是干净整洁的大踏步和茂盛的灌木丛。大踏步是由几十级水泥石阶梯组成的。每天放学，踏踏的声音像轻快的音乐，给人画一般的美感。灌木生长在大踏步的两旁，它们方方正正的，就像长廊的栏杆一样。再往里走，我们来到操场。操场两旁站立着大樟树，它们像一个个精锐的.士兵，守护者我们的校园。在大樟树的身后，便是拔地而起的教学楼。教学楼里传出琅琅书声，整齐、响亮，很有感情。

　　走到校园深处，宽敞明亮的大礼堂映入我们眼帘。在那里，有我们为感动流下的泪水，有我们观看小品发出的欢笑声，还有我们倾听演讲时的热烈掌声…… 我爱我们的校园。平凡却能发出琅琅书声的校园——我的最爱！3.我们的校园坐落在风景优美的海舟园附近，是个学习的好地方。

　　走进校园，一座显眼的屏风映入你的眼帘。屏风正面写着八个金光闪闪的大字：勤奋诚实，团结活泼。屏风背面写着四个大字：读书报国。他们中间镶嵌着一个校徽。这些字时时刻刻都激励着我们要认真学习，将来报效祖国。一盆盆鲜花在屏风前面掩映着，它们招蜂引蝶，争纷斗艳，使屏风更引人注目。屏风后面就是升旗台，升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗迎风飘扬，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围住旗杆头，好象是一支屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。绕过升旗台，就会看见四个篮球板，这些篮球板可不简单，体育课，男同学们都喜欢在这里打篮球。操场两旁种满了树，它们挺拔高大，像哨兵一样保护我们校园。一条腰带似的红色跑道环绕着操场。走过操场，前面就是一座六层教学大楼，第一层是礼堂，二至六层是教室，我们就是在那学习知识的。我们的校园就像一个美丽的大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

四年级语文第一单元作文15

　　我的家乡在南海，南海是个风景秀丽、个人见人爱的好地方。

　　大家一定知道鼎鼎大名的千灯湖吧。现在，它竟成了南海的一个旅游景点，还有很多的香港游客到这来领略一下它的美呢！

　　千灯湖美就美在不计其数的灯。湖边的、广场上的灯可真不少！半空中，马路上，高杆上??每一个角落都是各具特色的灯，站在街头。沿街望去，简直是一个灯的世界。站在高处，俯首观望，地上仿佛撒满了晶莹的明珠。一到晚上，它不仅是灯的海洋，而且是人的海洋，无数的灯和无数的人聚在一起，构成了景色奇异的灯和人潮，而人们呢，在尽情地欣赏着灯海。那熠熠发光的灯，照得黑夜

　　如同白昼，使人们看到未来的光明，使人们感到生活甜蜜，它给人们带来了多少欢乐。

　　到了春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色；有的听着划船人优美而又动听的曲子，都被陶醉了。夏天，烈日当空，骄阳似火，知了在树上叫着：“热死了！热死了！”这时，到千灯湖边去走走，散散步是你的'最佳选择，一阵阵清凉的风迎面吹来，使人感到心情舒畅，不在受夏天地折磨，再吃一支棒冰，那真是绝妙的享受。

　　到了金秋十月，湖旁树上的叶子开始变黄了，一片片的叶子落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞！要是你迎着秋风划着小船，你会感到心旷神怡，好似来到了人间仙境神奇无比。

　　到了冬天，千灯湖广场上的人是少了，只有那灯影与那依然熠熠生辉的灯相伴相随，默默地为广场上那稀少的游人照明。

　　南海真不愧是个好地方，千灯湖更是名不虚传！

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