六年级上册语文作文变形记

六年级上册语文作文变形记

　　无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的六年级上册语文作文变形记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级上册语文作文变形记1

　　那天，我突然发现自己变成了一只蝴蝶，我惊慌失措地扇动着翅膀，却无法像以前那样说话。我在花丛中穿梭，心中充满了困惑。蝴蝶的世界和人的世界完全不同，我看着自己的触须，心里想：“这真的是我吗？”我尝试着去适应这个新的身份，却发现生活并不像我想象的那样轻松。

　　我记得，以前我是个人，每天上学、做作业，还有妈妈的唠叨。现在，我却只能用舞蹈般的飞翔来表达我的情绪。我开始怀念人类的日子，那些平凡而温馨的时刻，比如和朋友们玩耍，吃妈妈做的饭菜。但我也发现了蝴蝶的美妙，我可以飞得很高，看到别人看不到的风景。我甚至可以停留在花朵上，品尝花蜜，那是我从未体验过的甜美。

　　然而，我也有困扰。我无法告诉任何人我的困扰，也无法向他们求助。我试图接近人类，但他们只会惊讶地看着我，我只能飞走。我开始思考，如果我一直是蝴蝶，那我将如何生存下去？我是否还能找回我失去的人类生活？

　　我飞过田野，飞过小溪，心中充满了对未来的迷茫。但每当我看到那一朵朵盛开的'花朵，我就会想，也许这就是我现在的使命，我要成为大自然的一部分，传播花粉，让生命延续。虽然我失去了很多，但也得到了一种全新的视角，我开始欣赏这个世界的不同面貌。

六年级上册语文作文变形记2

　　我变成了大自然中的小生命——小蚂蚁。我在路上走都要心惊胆战的，因为人们时刻都有可能踩到我，所以我要很小心。在这里我也有爸爸妈妈和哥哥姐姐。

　　我早上刚醒，就听见有一只蚂蚁在喊：“大家快来呀，这里有一块很大的饼干，快来吧！”我妈妈没有听见，我就告诉了她。随后，妈妈就和我们一起去了那块饼干的位置。我们到了之后，已经有很多蚂蚁到了饼干旁边，并且围了一个大圈，我们也进了那个圈子里。原来是他们在讨论怎么将那块饼干运回蚂蚁洞呢。

　　不一会儿，就有两只蚂蚁说出了自己的.方法。第一只蚂蚁说：“先把饼干分成好几块，然后每一块饼干都要由几只蚂蚁抬着。”第二只蚂蚁说：“我们所有蚂蚁一起合力把饼干抬走就可以了，不用那么麻烦。”我们实在不知道要用哪个方法，就选择了投票决定。票数最多的是方法二。我们用方法二很快就到了蚂蚁洞。所以，做任何事都要团结。

　　终于到了中午吃饭的时候，我们每家蚂蚁都分到了那块饼干的一部分，当做我们的午饭。夜晚，我的家人们、小蜻蜓、小蝴蝶、小蚂蚱、小蜜蜂会伴我入睡。

【六年级上册语文作文变形记】相关文章：

六年级上册变形记作文07-17

六年级上册《变形记》作文05-08

六年级上册变形记作文07-23

六年级上册作文变形记05-23

(热门)六年级上册变形记作文06-22

六年级上册变形记作文经典（15篇）06-22

六年级上册第一单元作文：变形记07-16

六年级上册第一单元变形记作文05-28

六年级上册语文作文05-08