语文作文【实用6篇】
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的语文作文6篇,欢迎阅读与收藏。
语文作文 篇1
记得那是小学五年级时发生的一件事,一件让我悔恨的事。
小学五年级,我和几个同学被班主任老师安排每个星期一早上和下午负责办公室的卫生清洁。
那是一个星期一下午,老师们陆续下班回家,我与几个同学还在办公室里打扫卫生。记得那时我正帮老师们擦桌子,擦到语文老师的办公桌时,也许因为对语文老师的喜欢,我把她的桌子上上下下擦了一遍。当擦到桌子下时,发现有块木板被一叠东西覆盖了。我费了点力气才把它们移了位,将木板擦干净后,打算把东西搬回时,最上面的一张报纸掉下来,我发现了报纸下的试卷。
出于好奇,我拿起一张试卷看了下,同学们看到我在看东西也围了过来,有几个同学问:“发生什么事了?”我说到:“快来看,好多试卷。”他们围上来,大家看了看试卷。我把它们搬回原处,盖上下落的报纸。
第二天早上,老师宣布星期五要考试,叫大家好好复习。我暗下决心一定要考好,于是放学回家就学习,每天都看书看到很晚。
考试时,试卷有些许难度,但一些基本题目我做得还算得心应手。周末两天在家一直担心这次有没有考好,星期一早上,我满怀希望的来到学校。
照例去打扫办公室。语文老师满脸微笑地走进办公室。我笑笑地跟她打招呼,她微笑着点了点头。
由于试卷分数还没改好,老师便从我们几人之中选了两位去记分数。当我倒完脏水走进办公室时,同学正好记到我的分数。她们说我考了八十九分,我内心暗喜。
一个同学拿着我的试卷仔细地看了看说:“老师,你算出她两分。”老师却笑笑说当作奖励。我看了一眼同学不满的表情,转身跟老师说:“老师,八十七才是我的分数,是八十七就写八十七,八十九我作为瞎扯淡努力目标。”老师点点头答应了,同学这才喜笑眉开。
我回到班里,心里暗自高兴。过了会同学到班里叫我,说老师找我问话。我木讷地来到办公室。只见语文老师正襟危坐,一脸严肃地看着我。
接着说起了早被我忘得一干二净的看试卷事件。我红着脸,低下头,默默地听着老师批评我,她那些话在我听起来十分讽刺而且不公。看试卷的事是我错了,但看试卷的却不只我一个人。老师对我说:“为了那几分来偷看试卷?是自己的`才好。”她的话音刚落,眼泪不听话地四处乱掉,淌湿了我的脸。
上课后,老师在表扬这次进步的同学。上次我考了八十四分,她在讲台上给予我鼓励,她总是对我很关心。而这次,靠自己努力得到的八十七分的试卷,她却吝于鼓励表扬,我失望极了。
似乎从那以后,她不再信任我了。当我期中考前拿到那份曾经与我有一面之缘的练习卷时,我觉得自己被委屈了。
那份被我看过的试卷并不是用来考试的,而是做练习,那么当初那张八十七分的与我素未谋面的试卷,怎么就可以否定了它是我努力的结果呢?
我没有与老师辩解,因为试卷确实是我看的。我也没有埋怨同学,因为那不是她们的错。我只是在悔恨,为什么自己要去看那张试卷,那张只做练习的试卷呢?
八十七分的语文试卷,让我成为了一个在她眼中的“坏学生”。
“是自己的才好……”
语文作文 篇2
语文从我身边走过,留下一串串美妙的音符,时常绕在我的身边,鼓励我,陶冶我,鞭策我。
语文,是我生命中最重要的部分,是我心中的太阳。语文如朋友,可以呼唤出千百年前的古人,可以为我排忧解难,语文为我讲述上下五千年的故事,他是我生命中不可或缺的一部分。
我这个人的爱好不是太多,语文是我的最爱。小时候读过许多闲书,对我最大的帮助莫过于“岳母刺绣”的故事,也令我感动一辈子。这个故事发生在中国的宋朝,金国多次犯我边疆,使中华大地多次遭劫。宋朝皇帝下诏书征兵,岳飞的母亲让儿子报名参军,征战沙场。临行前,岳母让儿子脱掉上衣,跪在地上,母亲用烧红的烙铁,在儿子的背上刺上“精忠报国”四个大字,让儿子舍小家保国家。面对这样一位伟大的母亲,儿子岳飞向母亲承诺:“不把侵略者赶出中国绝不回家”。在战场上,岳飞率领几十万部队与来犯者在沙场上进行搏杀,最终把金国人赶出了中国。这虽然是几百年前的`故事,但他穿越了时空,岳飞对国家的“忠”影响了中国几代的中国人,前赴后继保卫着大中国,令我感动,令我振作,令我惊叹!
说到岳飞的“忠”,不得不提一下吴猛对父母的“孝”。
据说在中国的晋代,流传一个动人的故事。吴猛小时候,过着食不饱腹衣不遮体的生活。吴猛的母亲四十岁就离开人世间,家境更加窘迫。就在吴猛十五岁那年,他的父亲又病倒在床上,吴猛从此成为家中的顶梁柱。夏季到了,晚上屋子里数不尽的蚊子叮咬体弱多病的父亲,满身都是大红包,伤痕累累,疼痛难忍。这情景吴猛看在眼里疼在心上,第二天晚上,吴猛脱下自己的衣服盖在父亲身上,而自己光着身子吸引蚊子,让屋里的蚊子叮咬自己的肉体,用自己的痛苦换来了父亲的幸福。他这种“孝心”惊天地,泣鬼神,也令我佩服不巳,在我心目中他就是我的楷模。
语文从我身边走过,我在不经意间渐渐长大,珍惜语文,语文犹如一首歌,歌到酣处泪双流;珍惜语文,语文犹如一杯酒,酒将醉时话语稠;珍惜语文,语文犹如一首诗,诗言有尽意难尽。
语文作文 篇3
走进书屋,沉醉于淡雅清新的墨香;踏进书海,沐浴着智慧聪颖的睿气;
徜徉书间,聆听着古今中外的精彩。啊,阅读,真好!
阅读真好,她让我学到很多知识。在这里,我可以看到古罗马的兴衰血泪
史;在这里,我可以感知中华民族五千年的灿烂文化;在这里,我可以感受西方文化的自由、平等、博爱;在这里,我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花;在这里,我可以欣赏李白的清高;在这里,我可以看到堂吉诃德的'愚蠢。阅读就是这样,她能让我观天理,知古今,想未来。
阅读真好,她让我体味人生百态。通过阅读,我们可以了解到“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”的豪放正气;我们也可以体味“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的婉约秀气;我们还可以感知巾帼不让须眉的气概;我们更可以陶醉于“亲亲地我走了,正如我轻轻地来”的恬静闲适。阅读就像一味药,让我修身养性,陶冶情操,让我拥有了一双飞翔的翅膀。
阅读真好,她让我很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候,她提醒我应该拥有“欲穷千里目,更上一层楼”的进取精神;当我失败的时候,她让我明白“失败是成功之母”的内涵;当我徘徊不前的时候,她让我拥有“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的顿悟;当我失意的时候,她让我拥有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的自信;当我思想懒惰的时候,她告诉我“莫等闲,白了少年头,空悲切”;当我骄傲的时候,她指点我要“胜不骄,败不馁”。她告诉我,在人生道路上,不光有光明大道,还有羊肠小道。在她的帮助下,我没有了忧伤,没有了懒惰,有的是动力和目标。
余秋雨曾说过:“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”。池莉也曾说过:“如果把生活比作创作的意境,那么阅读就像阳光”。我更想说,阅读就是把书里藏起的这个世界变成我的世界。
语文作文 篇4
平凡的人亦可以有拥有不凡的梦想,每个人都可以是一道风景。——题记
我出生在这片华夏大地上,这里不仅有雄伟的“万里长城”、还有巍峨的黄山、更有甲天下的桂林山水……
因此在我的脑海中风景便是这些美丽的景色,世界各地的人都会慕名而来。这一道道被人们观赏、留念。渐渐地随着时代的变迁与进步,人们开始留心身边那些不起眼,平凡的“风景”。
在朱自清的笔下曾有《荷塘夜色》一文。至今我仍清晰地记得文中语句“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。”就虽是生活中普通的月光,常见的河塘,也许我们也能时常看的到,但在作者的眼中就是一道风景。一道值得欣赏,让人沉醉,使人留恋的风景。
而在我们心中的,那道属于自己的风景又是什么呢?
在这个行色匆匆的时代,好似每个人都是这座城市中的一道风景,他们自成一格,但却总是抱怨无人欣赏。曾经的`我一度也曾这样想过:“在每一道亮丽风景的背后必定有一段深厚底蕴的故事做烘托,没有了这段故事为这道风景做“山”,那么今天光鲜亮丽的景色引得行人驻足痴望,明天这道风景就将黯然失色。”望着身边一道道亮丽的风景散发着她独有的魅力,拥有自己的闪光点,多才多艺,做事细致入微。我也曾无数次地询问着自己的内心:“我通过自身的努力,真的能达到成功的彼岸,实现自己的梦想吗?”
然而那时的我还没有肯定的答案,只是一味觉得自己就像是某一处风景旁应景的一棵小树苗,渺小而卑微,随时的一阵狂风都能将我连根拔起。我惧怕风浪,也缺少面对困难的勇气,总是想着退缩。
也正是因为如此,当我在做每一个小小的决定是都是显得那么的犹豫不决,对于自己所作出的选择也是诸多怀疑,在面对生活的琐事时候也十分自卑。这种感觉陪伴我很久、很久······
在一次偶然的机会中,我从一位长者那听到了这样一个故事“在一座大山的山顶上,人们耗费了几年的时间,日夜不停地赶工最终将大理石雕琢成了一座精美的佛像供往来游客观赏,并且用剩余的大理石简单铺成了通往山顶的路。在佛像顺路完工后的每一天,都有不同的人踩着脚下铺好的的大理石路去膜拜佛像。终于有一天铺路的大理石愤怒地质问佛像说:“我们同是一块大理石,凭什么你可以受到人们的膜拜,而我就只能甘愿被人踩在脚下,这一点也不公平。”佛像只是一脸平静地回答道:“你不过是挨了两三刀,而我却要经受千刀万剐。”是啊,现在想来我们所看到的每一道风景背后必定要经受住反复地雕琢,才有我们今天所看到的那番风韵。
就像冰心所说地那样:“成功的花,人们只惊墓她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”也许现在的我仍是一棵小树苗,但我坚信在不久的将来,我将会通过自身的努力,一步一个脚印,用心去雕琢自己。相信终有一天,我也可以成为一道亮丽的风景。让自己在生活中更加仔细、用心地去学习更多的东西。迎来自己美好的明天。我拥有青春的朝气蓬勃,更拥有一颗勇往直前的心,没有什么能够阻挡我前进的脚步。
希望在不经意的多年以后,当我真正成为一道美丽风景,暮然回首时,是成长的印迹…
语文作文 篇5
人们都说:“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法,反而是兴致勃勃,越看越上瘾,虽说电视看得越多越容易近视,但我豁出去了,因为其中的乐趣无穷无尽,令我回味无穷。
在影视上有古装剧场,其中有现代仍用的名言警句,或是古人谈学习的成语,流传至今,让我能活学活用,可以用在作文上,并能使作文水平大大提高。教育台可说是最好的节目,这些节目能让我学到一些文史知识,让我乐在其中。
古装剧场上,我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传?大战篇》所说的:“爱人者,兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外,还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的.意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头,无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大,雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上,让人津津乐道,以为妙极。
在教育影视中也可为你讲述寓言故事,如“鹬蚌相争,渔人得利”(《战国策?燕策》)。比喻双方相争持,却让第三者得利;“叶公好龙”(《新序?杂事》)。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻,有助于人们的思想行为不至于消极,也不至于误入歧途。
其实,还有许多数字词语,如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途;一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用,如“千军万马”、“画龙点睛”……
影视剧上还有人们常说的祝福语,有挂在屋门两旁的对联儿,这些知识与我们的生活息息相关。
总之,生活处处有语文,在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识,信不信由你,赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧!
语文作文 篇6
我不爱那小巧玲珑的玩具,也不爱那漂亮时兴的服装.你问我到底爱什么?我将自豪地对你说:“我爱语文书!”
每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去,。每当上语文课的时候,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师地讲解,生怕放过一个字。每当霞光四射的时候,我就坐在教室里,放声朗读着课文,一篇、两篇……毫不厌倦。
啊!语文书,我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而又耐心的知识老人,从拼音“aoe”到深奥的'古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋,使我们认识了境遇悲惨的凡卡,舍己救人的海力布,淳朴憨厚的少年闰土……你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的习性。
岁月在流逝,转眼就过了4个春秋,你也源源不断把知识送给我们,使我们懂得了怎样读书,怎样做人。
啊!我爱的语文书,我全心爱着的语文书!对你有着说不完的感谢!
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