语文课作文

时间:2024-08-14 15:30:39 语文作文 我要投稿

语文课作文3篇(推荐)

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的语文课作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文课作文3篇(推荐)

语文课作文 篇1

  我们印像中的语文课,无非是老师讲同学听,老师问同学答,老师留同学写,而在我的学业中却有一堂别开生面的语文课令我难忘。

  课上老师带领我们一同走进了鲁迅儿时的世界,从百草园到三味书屋,中我们知道了鲁迅儿时在百草园的无忧无虑,到三味书屋的枯燥无味。

  在下课前,老师留了一个作业,查找鲁迅作品中一些代表人物并且为同学们讲述、扮演,以便更好的理解作者笔下人物的内心世界。“这个作业,我们下节课验收。”语文老师带着微笑说道,听到这个作业时,同学们的表情可谓是各有千秋,有的自信满满的听着老师留的作业,有的十分兴奋,随性表言了几个动作,有的却面红而赤喃喃自语道“这怎么演?”

  在紧张的排练中我们迎来了第二天的语文课,上课铃声慢慢响起,随着老师轻轻的推开门走到讲桌前,同学们的紧张情绪也越来越大,虽然只是一堂简单的语文课,可是同学们却非常的重视。

  “昨天的作业大家都记得吧?踊跃些谁先来?”语文老师望着我们大家说道。“我先来!”随着声音我们往后看了一下,他自信满满的向讲台走去,同学们为他热烈的鼓掌,他从兜里拿出了九个硬币,在讲桌上认真排开,那种清高,自负的表情,令全班同学开怀大笑。有了第一位同学的开场,随后的同学们也越来越积极,下一位同学在两讲台前像细脚伶仃的圆规脚,同学们被她滑稽的站姿弄得哭笑不得。而当听见旁白的同学读到“无情的.社会,使她变得没有信仰,没有操守,没有真挚的情感”时,那种笑声越来越大。后来的表演中,有一位同学扮演的祥林嫂最让我的心灵震撼,她表现出祥林嫂经历许多磨难后,精神上创伤,她一蹶不振时仍一直挂念自己的孩子时的情景。表演中,笑声也很大,而在旁边一语不发的老师启发我们道“唉,执着的母亲,命运悲惨的女人,封建礼教的牺牲品”。是啊,在那个混乱的时代,战乱使人民民不聊生。同学们愈加深刻的理解了鲁迅作品的伟大之处。

  在热烈的掌声中,表演结束了,老师站在讲桌前郑重其事地说道“鲁迅,用其严峻凛然,泼辣犀利的语言向我们展现当时人民生活的艰辛。同学们应该牢记在学每一种知识,读每一本书时,要认真体会作者的内心世界。对于人物的描写也应该细致入微,让读者更好的理解你所表达的人物性格。”话毕,教室里又是一阵热烈的掌声。

  在这堂语文课上,我不仅拥有了快乐与欢笑,而且体会到了文学艺术的巨大魅力。

语文课作文 篇2

  今天,袁老师给我们上了一节难忘的语文课。说它难忘,因为这是一节表演课。我们都特别期待着表演《公仪休拒收礼物》这课独幕剧。

  这激动人心的时刻终于到了。袁老师一进门,我们都非常紧张,好像心要跳出来似的。袁老师微笑着问我们课前有没有排练,我们没有吱声。其实,我能猜到,老师想让我们把课文读熟,这样演起来能 够顺利一些。而且,袁老师还带了摄像机,由陈奎负责拍摄。袁老师鼓励我们自告奋勇地上台表演,我想举手但是没有勇气。只有尤泽宇那组同学积极举手,袁老师叫他们那组上台表演。他们那组同学 全部捧着书表演,根本不算是表演,充其量只能算是分角色朗读。袁老师让我们发表观点,大家也是各抒己见。接着,袁老师又让张弛那组表演,但是也只有张弛一个人表演得比较好。袁老师没有生气 ,继续鼓励大家:“老师最后想让大家推荐四位同学上台表演。让我们在刚才表演的'基础上吸取经验,精益求精。想不想挑战?”我们推荐了四位同学,大家的目光一齐聚集在讲台前。这次,他们表演 得特别到位:公仪休那么镇定自若,子明那么谦虚好学,管家那么阿谀奉承……我们情不自禁地鼓掌叫好。袁老师也开心地笑了。

  这一节课我觉得有点遗憾,因为我没敢举手。如果能再让这节课重上,我一定第一个高高地举起手!

语文课作文 篇3

  今天的天气阳光明媚,我的心情比飞在蓝天上的小鸟还开心。想知道为什么吗?那就请你一边听一边羡慕吧!

  第一节是语文课,同学们等着老师来上课,老师进来了,“同学们,这节课我们不上,让我们来演童话剧吧!”老师兴奋地说。同学们立刻把教室变成了“菜市场”,找队员的找队员;分工的分工;说话的说话……教室一下子沸腾起来。直到老师叫大家安静,我们才好不容易地压住了兴奋的情绪。“我们这个童话剧要按照书上。”老师说,“然后到楼下操场上去表演!”同学们二话不说,不约而同地到外面排队。

  到了操场上,排练了一会儿,便开始演了。

  第一组演的'就是我们组。我是演智慧的女儿,还有三个人演牧羊人,牧羊人说:“我们挖一口新的小井吧!”井挖好了,我就该上演了,说:“我可以喝井里的水吗?” “可以,我们就为了让人类喝才挖了这口小井的。”

  同学们都演了,大家一边看一边笑,可开心了。那笑声传遍整个校园。

  你们看,我们的语文课就是这么丰富多彩。知道我今天为什么比飞在蓝天上的小鸟还开心了吧!原因就是这个,啊!我太喜欢上语文课了!

【语文课作文】相关文章:

语文课作文(精选)09-05

【经典】语文课作文09-03

(经典)语文课作文09-02

语文课作文[经典]01-09

【精选】语文课作文01-11

语文课作文(经典)11-01

语文课作文【经典】02-12

语文课作文(精选)01-20

语文课作文【精选】11-29

(经典)语文课作文11-30