语文老师作文优选6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的语文老师作文6篇，欢迎阅读与收藏。
语文老师作文 篇1
她身着一袭黑色长裙，扎起高高的马尾辫，眼睛闪闪发光，走向我们的教室。
身为八年级的语文老师，可以说是不舒服的典型，因为科目的增加，语文似乎在学生心目中也没有那么重要了。然而，课堂上她带着我们走入了梦境。从藤野先生到居里夫人，从日本仙台的医学院到巴黎娄蒙路的棚屋。她温柔的语气让我们仿佛处于仙境。她的语言总是那么细致，那么清楚，不跳过每一个字，不放过课堂上的每一个细节。我沉浸于语文课，沉浸于老师甜美的声音中。课后的'她正批改着作业，眉头忽紧忽松，仿佛在思考着什么。她像是有火眼金睛，总能把我们的错误一个不漏地抓出来，再进行仔细讲解。
“老师在给我们鼓掌啊。”同学们说，那一刻，她最为突兀。朗诵比赛的舞台上，我们的表现不尽人意——乱糟糟的队形，五颜六色的鞋子，接连不断的失误……我们的内心忐忑不安。可是观众席中，只见老师不断地为我们加油，鼓掌，拍照，尽管她仅仅是我们的语文老师。我们的内心平静了，舞台之上，尽情展示自我就好，即使有瑕疵，即使不完美，不都是我们成长的历程吗？而我们不都是老师眼中最耀眼的那一个吗？事后当我们想起那一刻，心里溢满了感动。虽然八年级的我们羞于表达，但我们多想向她说一句：“谢谢您！”
老师，您是如此的无私，如此细致与温柔，如此令我们感动，我愿在您的带领下徜徉于书海，徜徉在这汉字文化之中。老师，您呢？街边的霓虹灯暗了，大路上的车少了，只有您办公桌上的小橘灯还在亮着。
我也永远记得，我美丽温柔的老师。
语文老师作文 篇2
老师很漂亮，有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁和樱桃般的.小嘴。她不仅五官美丽动人，还长着一头黄金般的头发。
猜一猜，女人一般都喜欢干什么？“买衣服”没错，就是买衣服，就是买衣服。这一点那个女人不喜欢呀！也包括老师哦！
老师平时都对我们很好，但是只要听到一点点声音就会火冒三丈地对我们说：“请安静，不然我让你们通通到后面去蹲马步。”
这就是我的语文老师！你们呢？
语文老师作文 篇3
我到现在一共有两个语文老师：低年级的王老师，中年级的李老师。
王老师是一位老教师，中等身材，和蔼而又严厉。李老师是一位中年老师，戴着一副深度近视眼镜，她那眼镜后面的眼睛里透出了一种似乎能戳穿别人心，能知道别人心里想干嘛的眼光。
王老师对我们很严，一个字写不好，重写！一篇作文写不好，重写！作业上有一点点小差错都不能算对。每天放学，我们会排成两队，一队由张老师带，一队由王老师带，同学出来后，只要家长看到自己的`孩子排在王老师带的队伍里，肯定知道孩子在学校里犯了什么错误，王老师一个一个找家长，“这个不好，那个不好······”家长乖乖地在一旁洗耳恭听：“嗯嗯，一定一定······”这成了我们游府西街小学独特的风景线只有我们班有。她的认真负责给我们打了良好的基础。李老师对我们不是那么严，放手让我们自己来探索。比如自主学习、轮流日记、课外书笔记评比······鼓励我们在博客上和她交流，多写博客日记。她还会从百忙之中抽出空来看我们写的日记。李老师可是个大侦探哦！只要有一个同学作文不是自己写的，她一眼就看出来了，并让他（她）重写。
这使我想到了一个很好的比喻：王老师和李老师是鸡妈妈，我们是刚出壳的小鸡宝宝们，知识就是虫子。王老师是到处找虫子拼命往我们嘴里塞，把我们喂得饱饱的，李老师是放手让我们自己去找吃的东西，去土地里找虫子吃，去麦田里找谷子吃······我们学会了自立更生。
这两位老师都是给我影响很深的好老师，我爱她们！我敬重她们！
语文老师作文 篇4
记得我读一年级的时候，有个姓李的男老师，他是我们班的语文老师。
记得他第一次和我们说话的时候，总带着股切的.目光望着我们，用响亮清脆的话语给我们讲课，我们总听得津津有味。因为他每一个语音都发出强烈的愿望，愿我们学习进步、发奋图强。希望我们长大后能为班级，为学校，为祖国争光。他在黑板上认真地写下“a、o、e”，然后一追一遍地教我们读。我们也跟着老师读“a、o、e”。老师那获火热真攀的心，每发出的音节都带有强烈的感情。他总要让我们弄到懂为止。他说：“拼音是很重要的，无论读小学、中学、高中、甚至连大学也要用上它，无论干哪一项工作，都少不了它，你们一定要认真学好。”老师的话语，至今我还记着。
其次，他不但认真教我们读，还手把手地教我们写字母呢！他说字母也有笔顺，先写这再写那。要写得清楚、工整、不能写得歪歪斜斜。有时他竟会抓着我的手认真地教我写。
再而，老师每天要备课、改我们写得一沓糊涂的作业，还要做学校有关的工作呢！啊，老师您是用辛勒的汗水，浇灌着我们祖国的花朵，您对我们寄托殷切的希望，我歌烦您，赞美您。
语文老师作文 篇5
教过我的老师很多，我和他们之间也发生过许多难忘的事，但其中最让我记忆犹新的，还要数我一、二年级的班主任——陈老师。
陈老师有一双明亮的大眼睛，给人的第一感觉就是很亲切，有一种似曾相识的感觉。记得当时我没有睡午觉的习惯，爸爸妈妈就说，小孩子一天要达到十个小时的睡觉时间，而且不睡午觉下午就会没精神。当时我有一个不可理喻的毛病，就是我一睡觉就会迟到，只要一迟到就感到委屈，眼泪就像泼出去的水，怎么也收不回来。这时，陈老师总会笑眯眯地说：“小武今天好乖，睡午觉了吧？但是不许哭哟。”然后百般关切地安慰我。终于有一天，我没有哭，老师以为我没午睡，我自豪地说：“不，我午睡了！但是这次没有哭。”在陈老师如母亲一样的`关怀下，我不仅改掉了爱哭的习惯，也渐渐改掉了一午睡就会迟到的毛病。
陈老师教学可“厉害”了，她上课总能把我们吸引住。当时的阅读比赛，我们班总是第一。我们和老师的配合也是非常默契，平时阅读课，只要她向我们使个眼色，我们就能心领神会。下课的时候，老师经常和我们谈心，讲发生在她身上的故事，我们可爱听了。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，两年过去了，我们要离开陈老师了，我和同学们的心中都有太多的不舍和依恋。直到现在，我依然想念陈老师，真的希望可以回到从前，还可以坐在她的课堂里，听她讲课，哪怕只有一节课也好！
语文老师作文 篇6
寇老师是我小学的第二位语文老师。她是一位性情温柔却又爱开玩笑的人，也是一位对待工作、教书育人非常严谨的，可敬可爱的恩师。
记得在一节语文课上，我们正在异口同声的回答问题，可是一不小心大家都“丢掉”了语句中的主语和地点状语。于是，大家都众口一词的说到“像一粒子弹似的从里头蹿出来。”看着大家一个个摇头 晃脑，拖着长音的样子，我们可爱的`寇老师笑得是那么的开心，我们还以为回答的非常好，也跟着开心起来，可是寇老师立即收笑发话了：“宝们！宝们！是你们像粒子弹一样从教室里蹿出来，还是小 狗像粒子弹一样从狗窝里蹿出来呀？”啊？哈！哈！哈！我们一听又全部大笑起来，个个笑的前俯后仰，开心极了。但是高兴之余，我们都在冷静的想：一句话因为丢了主语和地点状语，竟然弄出来如 此大的误会和笑话。看来，以后在学习中可是来不得半点马虎！
本学期我们学了《跨越百年的美丽》这篇课文，在教授这一课使，寇老师重点讲了玛丽？居里和她的丈夫皮埃尔？居里对待科学的态度及做人的态度，在讲课结束时，寇老师语重心长地对我们说：“生的 意义不在于年轻、金钱和名利，而在于科学的贡献。孩子们，要记住这句话，它会让你们终身受益。”我当时还不太明白这句话的含义，就这个问题想了又想，还是百思不得其解，于是在回家之后，还 和爸爸一起探讨了一下。爸爸说：“儿子，这是寇老师在教你们如何做人呢。”
寇老师说的那句话会让我终身受益的。她不但教会了我许多知识，更重要的是她教会了我做人的道理。她爱岗敬业，不求回报，她衷心希望她所教的学生将来能做一个对社会有用的人。“春蚕到死丝方 尽，蜡炬成灰泪始干”是对她工作最好的写照。我为我有一位这样的老师而感到骄傲！
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