语文老师作文
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的语文老师作文4篇，欢迎阅读与收藏。
语文老师作文 篇1
我的现任语文老师，名叫常作印，他这个人很有特点。
他的语文课，得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂，仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人，每上一节课，就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课，给下堂课创造了良好的条件。
他的表情也很有意思，给我们说话时，总是两眼笑眯眯对我们说：“同学们，上课！”接着我们也会笑眯眯的回应：“老师好！”同样，老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说：“请坐！”从他上课说的每一句话，都能使我们感受到他说的用意。使我们有深深的体会。
他的教学方法也是很出色的，他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的日记，搭起老师与学生心灵沟通的桥梁，而且这一天一片的日记不仅增加了沟通，还使我们的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上（注：满分为30分）。
他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错，有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的.内容，非常生动，意义也非常深刻。
他有空闲之时，他会让我们去看一些名家演讲的视频，让我们去感受那些人的成功之道，也让我们去学习一下他们的精神。
有一回，他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》，结果我们都哭了。演讲是非常的动人，牙将现场的人也都感动了，我们每一个人都被这位演讲家感化了。
常老师是位好老师，是一位非常不错的一位老师，她是我上学以来最让我佩服的老师。
他的讲课，他的文笔，他的语言，他的表情，他的课堂，都深深打动了我。
这就是我的语文老师——常作印先生
语文老师作文 篇2
语文老师是一位年过不惑的老教师了她有二十年的教学经验了。二十年，比我年龄还大。
她中等身材，稍微有点精瘦，一副慈祥的面孔，布满了母亲般的关怀。两只小巧玲珑的眼睛上加了一副高度眼镜，显的炯炯有神，使人倍感和蔼可亲。
像我们这样顽皮的班级，哪科老师不是严加管制，而语文老师却总是用她那和蔼可亲的面孔来感化我们。她不需要花心思去整治不听话的学生，而只要略施手腕就可以让其五体投地，当还整治不了时，她也不生气，不急不慢的走到你身前“今天之内交500字说明”，一句话足以让你像遭受雷劈般的痛苦，以后再也不敢放肆。平常看惯也受够了大骂小骂，突然来这一招，不禁让人不寒而颤。
我曾是个顽皮的学生，被整治多了，自然对班主任与其他科任老师是畏惧三分，可是对于那比绵羊还温柔的.语文老师，从未生畏惧之意，但是期中考试后的一个小插曲，不经让我也有不寒而颤之意。
也许是夏的诱惑，使我的目光不禁转向了窗外。一片蓝天下，几棵年过古稀的老榕树挺立在教室前，树上的麻雀们在叽叽喳喳的叫着，叫声如同一曲美妙的伴曲，一双黑白无常，吸引着我的心神向前去。正如古文所说：“神游其中，怡然自得。”正在神游于精彩部分时，一个冷不防，被语文老师叫了起来，“请你回答一下刚才的问题。”神游的我怎知道老师提什么问题，平时一向与我密切合作的同桌如今也应大势所趋，不再与我合作了。在全班的嬉笑中，我就一只‘跳上岸的大虾——慌了手脚’，接着就盘算了一下500说明该怎么去写，可意想不到的是老师没叫我写500字说明,而是好心的提醒了一句:“现在是在上新课，要认真听讲，不要把心思放在外面。”也许是这一句话，改变了我，此后，不管上什么课我都认真的听讲，不敢再玩了，因为我畏惧老师那种慈祥的提醒，我知道，那是一种批评，随无打骂，却胜过打骂，让我在脑海中留下了一个深刻教训。
这就是我的语文老师，一位慈祥，和蔼，母亲般的教师。
语文老师作文 篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化作化作春泥更护花”。用这些诗句来赞颂老师那默默奉献的精神，是再好不过了。
随着时光的流失，记忆渐渐模糊。想起那些老师们，我最喜欢的就是吴老师了。
吴老师很美，在我的印象中，她的个子很高，有着魔鬼身材，步伐轻盈，似阳春三月的杨柳。她的眼睛水灵灵的，我们总能在她的眼中看到星辰大海。微笑时，仿佛一位仙女在对着我们微笑。她双眼皮，瓜子脸，粉红的樱桃小嘴看上去很迷人。吴老师的脸上经常挂着微笑，慈善又温柔。吴老师那乌黑的头发时而披着时而扎着。扎着的时候长长的马尾辫的时候一甩一甩的，随风飘动；披着的时候，长长的头发青丝散落的落在肩膀上，美丽又动人。
吴老师的衣服各种各样的，她有时候穿裙子，有时候穿长裤长褂。穿裙子的时候，像仙子一般的吴老师披着长头发，一缕青丝搭在胸间，走起路来仙气飘飘。穿长裤长褂的时候，吴老师总是显得很霸气，像女侠一般，很有气质。
吴老师不仅人美，心肠美，她上的课也很美。
吴老师的课生动活泼，富有诗意，富有美感，她用她那细腻温柔的声音来教我们一篇又一篇的课文，使我们认真的`听课，她上的课很有趣，总让人陶醉其中。
吴老师还很幽默，下课的时候她会和我们一起玩儿，说一些笑话使我们哈哈大笑；和我们玩老鹰捉小鸡，使我们开心不已。
刚和吴老师接触的时候，我上课从不举手回答问题，而吴老师也注意到了我这一点。下课的时候，她把我叫到办公室，和我聊天，慢慢的，我们成为了朋友。现在我的语文成绩排到了班上的前几名，作文水平也越来越好了，我要感谢吴老师，是因为她才有了今天的我。
吴老师带我们走过了四年的生涯，虽然她已经离开了我们，但我总能想起他。
在一个很老很老的夏日，一个笑的非常灿烂的女孩站在位桌旁，夕阳的余光把她笼罩成了金色。旁边还有一个仙女般的老师，她看到了这一幕，也微微一笑，很倾城……
语文老师作文 篇4
两年半前的九月半，我们与语文老师初次见面，他刚开始教我们的时候，觉得他挺好的，上他的课也比较有意思，班上大多数同学也都挺喜欢他的，因此在我们的心里留下的印象也挺好的。特别是班上的男生，一上语文老师的课就特别积极，与其他老师的课形成了鲜明的对比。
语文老师字写得很好，歌唱的也不错。第一次听他唱歌应该是在七年级，那好像是唯一一次，那个时候老班刚好在开封学习，那天晚上是在为实习老师开欢送会，非常高兴也非常遗憾，因为那已经快元旦了，我们多么希望实习老师能看我们的元旦联欢会啊！语文老师从七年级开始就像一位代理班主任，偶尔管理一下班上的事请。
老师讲课的水平很高，但普通话有点不标准，有时还会引起同学们的哈哈大笑。老师的爱好呢比较广，像篮球、乒乓球之类的都打得很好。七八年级的时候经常可以看到他和学校的其他老师们打篮球，和学校的学生们打乒乓球。
随着时间的流逝，老师也渐渐的地把心思放到了我们的学习上，然而一些东西却也随着时间的变化而变化了。比如老师的脾气，以前的课堂老师总是面带微笑，但有时一上课就绷着脸，好像我们欠他几万块钱似的`，换个比喻说就是老师像一座火山，随时都有可能爆发。不过还好，因为我们都不敢去赌那个火山口，唯恐一下子就砰”的一声岩浆四处喷发。还有就是现在上语文老师的课比较的枯燥乏味，一点儿兴趣都没有，甚至听着听着就瞌睡。但因为是九年级，所以我们都体谅老师，我们将面临的是中招考试，因此上课不能像以前一样了，课堂上老师总有那么多有趣的故事和他的经历可讲。
有时真的很怀念以前的日子，不像现在这样累；每天也不用为考试而感到恐慌；不用做这么多的作业；每天也不用面对老师那冷酷无情的脸。
【语文老师作文】相关文章：
[精选]语文老师作文08-29
语文老师作文(经典)09-04
【精选】语文老师作文10-15
语文老师作文(精选)08-30
[经典]语文老师作文09-05
语文老师作文01-07
语文老师作文01-08
语文老师作文01-08
语文老师作文01-09
语文老师作文01-09