语文作文【大全8篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的语文作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
语文作文 篇1
假如语文是河水,我就是那鱼儿。
假如语文是蓝天,我就是那雄鹰。
假如语文是草原,我就是那骏马……
是的,我和语文就是这样的不能分离,我爱语文,也渴望得到她的爱。
语文让我感受到天蓝的浪漫。
那普通的夜晚,在语文看来,月光是字,芳草是句,整个美景是一段故事。一杯美酒,伴着月光,喝下的是陶醉。
语文让我感受到绿色的宁静。
躺在床上,翻开语文,就像来到了一片辽阔的草原,任风儿温柔地抚摸着自己的脸,耳边仿佛奏起了优雅的笛声。
语文让我感受到紫色的高贵。
那些文句,流传着多少年来伟大的大家们的思想情操和艺术水平。它将继续流传,流传千古,甚至永不毁灭。
语文还有黑色的严肃,白色的纯洁,红色的热情……语文是一缕阳光,时刻照耀着我的心灵。
我爱美术,我爱音乐,但是跟语文比起来,它们似乎还差点儿。因为美术是我的视觉享受,音乐是我的听觉感悟,而语文,是我的心灵体验,失去了美好的心灵体验,活着还有什么意思?
或许这样比喻更贴切:语文是我呼吸的空气,这样,有我的地方就有语文了。
是的,我和语文就是这样的'不能分离。
每一天早晨醒来,语文告诉我“晨曦初露”的美丽;每一个中午休息,语文给予我“身心舒畅”的享受;每一个黄昏回家,语文陪我体验“温馨家园”的幸福。
作为学生是幸运的,每天的语文课可以成为一种享受。但等到我大学毕业了,我想我依然是可以时刻与语文同在,因为我要让我的工作、生活都是语文,这充满无限魅力的学科!
嘘——轻点儿,语文就在旁边,别让她听见,我会不好意思的。
语文作文 篇2
原本以为,只有每天嚼着生硬的语文课本,才能学到语文。
原本以为,只有每天去消化那些枯燥无味的字、词、句……才能学到语文。
原本以为,只有每天让和语文试卷打招呼,才能学到语文。
原本以为,只有每天让笔在纸上“狂舞”——去写字,才能学到语文。
原本以为……
可是,渐渐地,我发现自己错了。生活中处处都有语文的身影。
电视中,每个广告都有着独特的广告词,多种多样。而在这其中,不也会发现语文的身影吗?
过年时,家家门前的.对联,不也有语文的足迹吗?
离开繁华的城市,让我们去拥抱大自然。鸟儿在叫,溪水在笑,风在吼叫,这一切交织在一起,不就像一首诗歌吗?时而起伏,时而跌落。那么,大自然不也同样也拥有语文吗?
语文是一束花朵,带给人芳香;
语文是一汪清水,带给人凉爽;
语文是一缕阳光,带给人希望;
生活中,处处有语文。语文,无处不在!
语文作文 篇3
《我爱语文》我爱语文 六月,骄阳似火。而我那喜爱语文的心就如这六月骄阳般的炽热。曾经读过一句句的名人名言,也看过一则则的故事,还有那一篇篇优美的散文……遨游在语文的海洋中,名言让我明白生活的是非;故事让我感受人生的哲理;散文让我体会事物的美妙……语文,是我们中华民族的母语,学好母语是每一个爱国中华儿女的基本职责。语文,是一门神奇而伟大的学科。打开书本,一个个生动有趣的方块汉字整齐地排列着。细心观察每个汉字,你便会领略到汉字的乐趣。比如:“凹”与“凸”就非常有趣。“凸”字向上鼓起,就像画图一样,画个正方形向上鼓起,所以就写作“凸”。“凹”字也一样,只不过原本的正方形向下陷,所以就写作“凹”了。生活处处有语文,不错,偶尔发现街上店铺牌子有错别字。更有趣的是,一些广告词也往往具有很深的含义。比如:“成功之路,从头开始”这是飘柔洗发水的`广告词。生活中的酸甜苦辣,和一些对你来说有意义,有所感悟,有所启发的事。怎能忍心让它随时间而消逝?聪明的,你应该想到了。让你学过的汉字及其他知识,以日记或其他文学的方式来记住,感悟那美好有意义的瞬间。如今,多少文学作家都是这样!语文多么奇妙,语文多么有趣,我爱语文!这是一门神奇而伟大的学科。
语文作文 篇4
最近,我看了《七彩语文》这本书。这本书里蕴藏着许多知识:它用一篇篇文章启示我们要爱国,用一件件事例告诉我们要坚持不懈。其中,我最喜欢《微笑着面对》这篇文章。这篇文章主要讲了恩科西,陆幼青,臧涛,他们在最后的时光里,不但没有失落,并且坦然地用微笑面对一切,启示我们要微笑着面对人生道路中的艰难险阻,要顽强地与它们作斗争。
当我读到“臧涛33岁不幸患了癌症,丈夫在她最危险的时刻不但没有给他支持和关爱,反而抛弃了她”时,我不禁对臧涛的身世感到痛苦,而当我读到“她没有放弃,而是登上《开心辞典》的银幕,微笑着答题”时,我又不由对她的从容感到无比敬佩。
我掩卷深思,不禁联想到了我自己:大约是7岁那年,我坐在外公的电瓶车上和外公去逛街。忽然,一辆摩托车飞驰而来,把外公的车撞翻了,我“扑通”一声倒在地上,电瓶车正好压在我的脚上,把我的.脚压得青一块,紫一块。由于地面的摩擦,我的手也被摔得破了皮。我一看不得了,立即当街号啕大哭,路上的人多来看热闹。后来,爸爸带我去拍了X光片,只是皮肉伤而已,一点也不碍事,想起自己大哭的场面,我的脸立即红了一半。
人生没有跨不过的坎儿,故事里的主人公面对死亡,还是微笑着,而我只是一点小伤就哭成这样,真丢人呀!无论做什么事,只要微笑着面对,就没什么大不了。
语文作文 篇5
早上,我和往常一样,背着书包高高兴兴地去上学。到了学校,嗯,一切如故,便打开书包拿出课本。
就在这时,一个大问题出现了——语文书没带!我急得在书包里东翻翻、西找找,找了半天,硬是没找着。
我一个接着一个同学问,向他们借书,可是他们也要上课啊!没人愿意借给我,这时,同桌说:“你不带语文书,看等会儿第一节课听语文课你怎么办”“什么,第一节课上语文课?太好了,天助我也,这不,我就可以先找别半截,再还啊!”
我欣喜若狂地向六(3)的同学借来了书,正巧,上课铃响了,我坐在座位上喜滋滋地想:呵呵,不用挨批了!”没想到,进来的却是数学老师,仍然按课表上课,我一下子就呆了。
下课了,同学把书要回去了,我只好在教室外呆呆的靠在墙上,双眼无神的'望着前方。这时有一个小伙伴来问我:“你怎么了?”我告诉了他所有的经过,他听后,又告诉了我一个天大的好消息——他有一个同学有两本语文书。我立即借来了,一看,“啊!怎么是黑白版的?哎!有书就不错了,不管它了,上课了再说。”
上课了,语文老师像往常一样走进了教室,可我却觉得老师每个眼神都在注视着我。突然,老师过来了,我急忙把书关上,以书的封面的彩图打掩护。就这样,我上完了一节心惊胆颤的语文课,真不知老师发现了没有?
今天,我虽然躲过了这一劫,可吃一堑长一智的教训,永远牢记在了我心,我再也不会马虎收拾书包了。
语文作文 篇6
微,从字面意义来讲,就是指细小、薄弱。而微,从实质上讲,却并不卑微,并非弱小,相反,微中铭刻着雄壮、伟大。
微,孕育生命。每一粒种子、每一颗生命的勃发,都是由最微小的细胞生发,再萌芽成为生命。微,是一切的起源,无数的生命,因为最初的微小而后存在。
微,改变历史。自人类历史以来,无数的细微动作,细微时刻时时发生,而这微小瞬间在某一个人的顿时把握,从此,万有引力才被人类所知晓。
微,带来光明。爱迪生的数千次实验,终于选定细小的钨丝。而正是这微细的钨丝,全世界的人们才能在黑夜中摆脱黑暗的困扰。是微,让世界充满了光明。
微,可以改变命运。简短的一句话,看似微不足道,却改变了多少人生,铸就辉煌。卡耐基的继母只说了一句话,便改变了他的命运。母亲鼓励的话语,使希拉里大胆地迎接挑战。科特·汉密尔顿接受母亲的“每一分钟”方才有了四次连续世界冠军。这样的事例,数不胜数,都印证着一句微不足道的话,可能会改变人的一生。
微,力量无限。细微的小草,可以搬动巨石;短短的时间,一秒,千分之一秒,甚至更少,是这样的.时间积淀,凝聚了几千年的历史。微妙的时间,让无数存在消失了,留下的只是当今的永恒。
微,非卑微,给予正视与肯定,所有的伟大都会在每一细微中赋予力量与机会,才会让微发光发热,才会从微见伟。
语文作文 篇7
下午天气炎热,上完体育课的我们精疲力尽的走进教室。迎面看到大屏幕写着“第一节语文课”。心里默默地想新学期这就要开始了。
刚开始我以为是讲课文,慢慢才明白讲的是如何学好语文,感觉这节课越来越有趣。刚开始语文老师让我们听——歌曲中的语文。一首是《追梦赤子心》,主歌旋律激昂,让人听了后感到热血沸腾,它仿佛在催着我坚持不懈的继续努力学习。这首歌也唱醒了那些因为挫折而要放弃梦想的人,让他们鼓起勇气把别人的冷眼和嘲笑化为浮云,继续向前奔跑!
接着我们看——体会电影中的语文,令我深刻感悟的就是《阿甘正传》。——人生就像一盆巧克力,你永远不知道下一块是什么味道。我觉得这句话的意思是人生的每一刻都无法预测,可能会幸福,也可能会艰难。但都需要你亲自体验一下才知道结果。这让我不惧生活,勇敢的.面对生活。
这节课无论是《追梦赤子心》还是《阿甘正传》,都让我对语文充满了敬畏。因为那里的每一个字都能让我有所感触,也让我体会到了许多人生道理,所以这让我对语文有了新的认识。他教会了我听歌,不仅仅是听,还要听到心里去,领悟这首歌蕴含的哲理。让我觉得人生处处都是语文。这节课真的很棒!
语文作文 篇8
9月18日,我们随着语文老师,早早地来到了凤凰剧场。
广场上铺着白色大理石地板,中间不时有些小黑点;黑色和棕色的滑石地板,使它变得五彩缤纷。
我们正处在凤凰剧场中心的由三片大布组成的白帆下,周围还摆着几个大理石座位;中午,老人们从这里乘凉,聊天;晚上,这里就成为了孩子们和青年人的“自由天地”,他们从这里滑旱冰、骑车、玩滑板……
这三片白帆象征着滨北镇事业的发展蒸蒸日上,一帆风顺,勇往直前!
参观完大白帆后,我们又来到了“鱼眼水池”。为什么叫它“鱼眼水池”呢?因为它的`形状像鱼眼。
鱼眼水池原来非常美丽:小鱼在欢快地游动,水草婀娜多姿,水清澈见底,螃蟹挥舞着大螯,好像要和谁决斗似的。它的底是用鹅卵石铺成的,漂亮极了。
可是,现在的鱼眼水池变了:小鱼有的被抓去了,剩下的也被扔进去的垃圾毒死了;小草没了,有的被拔去了,还有的也被毒死了;螃蟹也被捞去了;鹅卵石也被小孩子们拿去玩了……干净的水池变黑了,变臭了,变脏了,变得令人不堪入目了。
旁边的亭子也变了:白玉般的柱子上面多了几张撕不掉的广告和几处擦不掉的笔记;亭子顶上也出现了几块泥斑。看到这,我们那高兴劲一下子凉了,好像被泼了一盆凉水,呆呆地看着,抚摸着它,眼泪不停地在眼眶里打转转儿。
我们又看了看附近的“自由亭”和“喷水池”,“自由”就是你愿意坐在哪里就坐在哪里(椅子自备)的意思。结果和上次一样:亭子成了“猪圈”,水池成了污水池。看完了,我们“哇哇”地哭了起来。
我们默默地离开了……
在此,我向全世界人民发出忠告:保护我们的地球吧!爱护我们的地球吧!让我们携起手来,创建出我们的美好家园吧!做一个保护环境,热爱生活的地球人!
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