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我心目中的语文老师作文优秀
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的我心目中的语文老师作文优秀，希望能够帮助到大家。
我心目中的语文老师作文优秀1
窗外，柳丝随着轻柔的风儿飘着，飘着坐在窗前的我又想起我的语文课，我所期望的语文教师是什么样的呢我思索着。
我喜欢语文。喜欢它能用几句朴实的话语将世界里每个角落的爱编织；喜欢，几十个秀丽的字腾然纸上，成为人生道路上的几句刻骨铭心的勉励。语文，是我梦的起源，曾几何时我就播下了文学的梦的追寻，我要写出美丽的如独特风景般的文字。
我是一个追梦者，我期望为我开启文学梦的领路人是这样的。
我期望我的语文教师真正的成为我们心目中的好朋友，甚至是用心去爱我们的哥哥姐姐。
语文，需要的是一种自由洒脱的意境，一个作家最需要的是一种超凡脱俗的灵感。所以，语文教师应当在课下，成为我们所依靠的朋友，一齐玩，一齐为几个语文句子的理解而争的面红耳赤，不分地位高低。这样，语文教师就会成为我们生活的一部分，成为我们心中最亮丽的太阳，沟通嘛，自然不成问题。
我期望，我的语文教师，是一幅最亮丽的风景，魄力四射。
仅有笑，才能让自我摆脱困难的纷扰，才能够如永不乏力量的雄鹰奔飞于蓝天。如果，我的语文教师，能够一进教室就带着阳光灿烂的微笑，那么，我们的`心中就会永远是艳阳天了吧！语文课堂效率，更是没得说，那简直是艳阳天里火一样的空气。
我期望，我的语文教师，能够开放，为我们的课堂增添几分活力！
语文课，本应就是建立在生活之上的。语文的艺术源于生活，那，我们应当置身于生活期望语文教师能够带我们亲近大自然，体验真正的生活，透悟出真正的语文。也能够多举办一些辩论会，来锻炼我们的口才，使我们的语文成为最好的，最高的，最妙的！
我所期望的语文教师，其实就是一幅永远散发光芒的靓丽的风景画！
窗外，风景如画。我明白语文教师正微笑着向我们走来！
我心目中的语文老师作文优秀2
俗话说的好呀！父母是我们的第一任老师，他们教会了我们最基本的。而学校里的老师是我们第二任老师。我们在校要听老师的教导，遵守学校纪律，在家呢也要做一个好孩子这样才对得起养我们的父母。还有在默默教育又不思回报的老师们。只有这样我们才是一个有素智的人。
我从小学到现在我还深深的记得在小学五年级有一个语文老师是我最尊敬、最敬爱的、她虽然是个女的可是她会让你开了自然会肃然其敬的一位很成功的女老师。
从上了初中听说他被掉到别的地方去教课了。我觉得我都还没有在去好好的看看她呢，他就走了我感到很遗憾，从那以后上了初中没有看见过一位象她那么有责任感的老师了。
今年我们都上初三了也可以在学校里面说算是大哥哥了，我这从在92班然后转下91班来我觉得我又一次看见过象我小学遇到那么附有责任的老师了，她就是我们的吴老师也是我们学校的校长，他说话声音很洪亮该严肃的严肃该让我们放松的.时候就放松，我特喜欢听他讲课了。他讲课的方式我很是喜欢｀他每次上课前都是把头发输得很有型的还有我为他的行为很感动。他每次到我们班来上课。我的座位是在靠走廊这边的。我没有看见他来只要我们的卫生区里边有一点儿垃圾他不管是多么的忙都要弯下腰去把那片纸或一点儿垃圾丢到垃圾箱后，才去上课。
我觉得他这个人很会注意细节很会做人我还记得他教过我们做人要学会做到这五个才会成功1、健康2、德行3、知识4、奋斗5、机会我觉得呀说的很有道理
我们老师说问我们他有什么缺点我还真是找不出来，如果真要我说的话那我就随便说个，我觉得他应该不要喝酒呵呵…但也不是啊。他喝酒都是为了应酬还有他喝酒知道个度，不象别人没有事也要喝得路都走不了喝酒对味很不好所以我希望，老师你尽量不要喝。
你的学生在这里祝你身体健康。
我心目中的语文老师作文优秀3
教师之职责，带有几分灿烂，几分传奇；伴有几分崇高，几分厚重。
——题记
她太认真了！
这是在上完一节语文课后得出的结论。我常常想：一个教师，究竟是由于怎样的初衷，为了学生的学习而甘愿放弃自我的午休时间。一年之中毫不间断，风雨无阻，这需要多大的勇气和意志力？我不明白。她怕我们学习途中遇到挫折，害怕我们取得一点成绩就骄傲自满。她所做的这一切，无非就是期望我们这群孩子都能考上梦想的高中，我并不是在歌颂她的伟大，更多的只是惊奇。多少年如一日的辛劳工作，到底是怎样一股强大的力量在支撑着她？那些原本枯燥的段落赏析是怎样经过她的过渡而变得栩栩如生？
我不明白，也永远无法理解教师的那颗心。
她太严厉了！
每次考试考差了，都能听到她声嘶力竭的呵斥声，声音里满是情绪，生气或无奈。说实话，刚开始并不能认同她，甚至带着几分抱怨。于是埋怨她的种种不是，只是我们往往忽略了：她所有的喜怒哀乐都交织在我们身上，同样的，我们的欢乐与忧愁，也等同于她全部的精神世界。
她太像母亲了！
春冬之间，她叮嘱我们多添衣服，注意天气冷暖。当各种传染病盛行时，她又像是带着命令的口吻，嘱咐我们注意身体。在她面前，霎时觉得自我异常渺小。她那身躯，闪耀着一种母亲的光辉！
她是一位平凡的人，一位平凡的教师。中国有千千万万的教师，她只是其中的一个。
但她在我们面前是伟大的，甘于奉献却又不求回报。恪守“春蚕到死丝方尽”的精神，陆续送走并迎来无数个学生。几年如一日的操劳，只因她是教师，只因她是我们班的班主任，她身上肩负的是家长殷切的.期望，还有我们那颗渴望求知的心。
我们的班主任，我并不想说她有多伟大，多值得敬仰，因为教师这一职业原本就是神圣的。她是一位好教师，能在我们失意的时候鼓励我们，在我们骄傲的时候警示我们。我无法找到一个适宜的词汇来形容她，这位坚韧的教师。
她将全部的心血都献给了三尺讲台，献给了黑板，献给了粉笔，献给了她最热爱的教育事业。
她是值得骄傲的，不论是作为一名出色的人民教师，还是成为我们心中不灭的信仰。
勤勤恳恳，她如春蚕，到死丝尽。
辛辛劳劳，她如磐石，坚不可摧。
我心目中的语文老师作文优秀4
我们即将告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始崭新的学习生活。在我的小学六年生涯里，让我最难忘的是我们班的语文老师——孙老师。
孙老师留着乌黑色的头发，她带着一副眼镜，好像学识渊博的样子，她高高的鼻梁下边是一张一笑出来就露出八颗牙齿的嘴巴，真是美丽又好看。她上课时经常与同学们互动，朗读时抑扬顿挫，读出了情感。在同学们眼中，她上课时像磁铁一样有吸引力，我们每个人都喜欢上她的课。
记得在四年级时，老师讲《桂林山水》时，对我们说：“请同学们和我一起朗读一边在脑海里想象画面，跟我一起欣赏桂林的'山水。”同学们朗读着，老师用饱含深情的语调朗读着。我边读边想，仿佛自己也正随着老师畅游着漓江，身临其境般的欣赏着美丽的桂林和秀美的山水。孙老师读着读着，在我们面前描绘出桂林的山的奇、秀、险，连班上的捣蛋鬼也都津津有味地听着，思考着……她讲课总是含着丰富的感情，使大家情不自禁地成为了故事里的主人公。让我印象最深的是《凡卡》，老师讲着讲着，有的同学留下了泪水，让我们感受到小凡卡的悲惨，不少同学的眼圈都变红了；当老师给我们讲《月光曲》一文时，同学们都被贝多芬的钢琴曲陶醉了，虽然是白天，但我们好像看见了又大又圆的月亮，好像看到了波涛汹涌的大海，月亮正从水天相接的地方升起来……
孙老师的语文课就是这样，总是用丰富的情感，带领我们学习新的一课，带领我们去知识的海洋里遨游探索。老师除了讲课生动这一特点以外，时不时的她用眼神跟你交流。她的眼睛又圆又大，眼珠子乌黑乌黑的。咦！这跟平常人没什么区别呀！可是你仔细瞧一瞧，嘿！老师的眼睛还真神奇呢！比如：在我们胆怯和不会表达时，老师的眼神里充满鼓励；在我们取得优异的成绩时，老师的眼神里充满着赞赏；在我们上课开小差时，老师的眼神里充满着严厉。孙老师的眼睛好像能看透同学们的心思，你说，她的眼睛神不神？虽然这是小学的最后一个学期了，但孙老师的一颦一笑，至今让我记忆犹新，给我留下很深的印象，我喜欢孙老师！
我心目中的语文老师作文优秀5
一张瘦瘦长长的脸上长着一双不是很大却是很有威力的眼睛，走起路来是呼呼声风，好象永远有忙不完的事情，那就是我的语文老师——王老师。
王老师很有幽默感。随便举几个例子就能证明。例如有一次，班上有一个同学没有在作业本上写姓名，王老师在上课时就说：“这个作业本是哪个无名大侠的。”全班同学听后是笑弯了腰。还有一次，班上在进行语文考试，同学们都安安静静地在做题目，而王老师却离开教室了，过了好长好长时间才回到教室，进来后说：“大家有没有看到老鼠来过啊？”意思就是偷看的人有没有。听了这句话，全班更是哄堂大笑，笑声好象传遍了整个校园。更有趣的还在后头，王老师在比喻写作文的层次时，把同学们分成了深海的、浅海的鱼，陆地上的茅草屋及站在云端上向下看的天使。我按照要求比划了后，回家对妈妈说自己是站在云端望下看的天使，结果被妈妈奚落了一阵后，想想还是先做只浅水里的`鱼吧，天使好象还是有点距离。
王老师的眼睛里虽然只有那么一丁点一丁点的严厉，但还是让人觉得有点怕。尤其作业不认真，字写得潦草时，只要王老师的眼睛扫到我身上，我的心就狂跳，王老师一声：“潘佳杰。”我的腿脚就有点发软，所以见到王老师是有点怕怕的。不过还是管不住自己，老是被王老师叫到办公室背课文，订正作业。
不过更让我崇拜的是，王老师擅长跳绳。在一次教师跳绳比赛中王老师居然跳了二百六十多个，取得了很棒很棒的成绩。这对于只有九十多个会跳的我来说简直就是天方夜潭，所以好几天我逢人就说自己的老师跳绳怎么怎么棒，真是感到无比的光荣。
我还知道王老师的一个小秘密，因为老去王老师的办公室。所以我知道在老师的最下面的抽屉里放着满满的一抽屉糖果，有巧克力、玉米糖、牛奶糖、松子糖等，那可不是老师自己吃的，那是老师的女儿喜欢吃糖果，老师给准备的。不过我想不明白的是，每个妈妈都不让宝宝多吃糖，要蛀牙，可老师为什么要给自己的宝宝准备这么多呢？有时很想问问老师，可最终还是没敢问。
总之，在我的眼里，王老师是个幽默风趣的，又是严厉的一个好老师。
我心目中的语文老师作文优秀6
教师，是一支支蜡烛，点燃了自我照亮了学生；教师，是园丁，无微不至地照料着娇小的花朵，让花朵开放，让花朵芬芳、让花朵默默地奉献给人类；教师，是春蚕，让自我化为乌有，却留下了华丽的丝绸，点点滴滴的师恩让我永生难忘；教师，是一盏盏指路明灯，照亮了学生前进的方向！教师——是多么神圣的职业啊！
教师，这个神圣的职业从古到今都得到了人们的尊敬、赞美。成千上万的教师培养出成千上亿的人才，它们在社会主义的建设中担当着最重要的职责。在学校有些教师教会我们读诗词；有些教师教会我们加减乘除；有些教师教会我们读英语ABC，日复一日，年复一年，是教师教会我们一切。所以从古至今有“一日为师终生为父”的说法。这个故事是从唐朝时流传下来的，唐朝皇帝唐太宗，十分重视对子女的教育。有一次李纲的教师生病了，而那时的皇宫教师是不能坐轿的，可唐太宗尊师重教就特许李纲坐轿进宫。还有一次有人反映皇子对王教师不尊，唐太宗就找来李泰狠狠地批评了一顿，并教育他见到教师要像见到父王一样尊重，就这样“一日为师终生为父”的名言流传千古成为佳句。我们心目中的.好教师一向受到人们的尊重。
记得有一次，在开展体艺2+1的活动中。我们班有两项活动，分别是呼啦圈，和竹竿舞。当我们刚开展活动时，教师耐心地教我们怎样跳竹竿舞。教师一个动作一个动作的教我们，教到比较难的动作时，教师给我们做指导，之后让我们慢慢地学。在杨教师的指导下，我们都学会了学习，学会了生活，学会了共处，还取得了好成绩。杨教师是我心目中的好教师。
教师，是园丁，为我们浇水施肥；教师，是蜡烛，点燃了自我照亮了学生；教师，是雨露，滋润我们的心田。杨教师，是一位尽职尽业的工作者！
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