语文老师作文【精选5篇】
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的语文老师作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文老师作文 篇1
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
——题记
我的语文老师倪老师一头齐肩秀发，一双手布满老茧，大概是平时写得太多吧。她从不打骂我们，也不会占用“副课”时间。倪老师从三年级起教我们的时候，我就对她很有好感。
她幽默风趣，甚至在班上认了几个“干儿子”。有些课，我们上课时差点就要趴在桌子上睡着了，但一到上语文课，就好似在上一节激情四射的体育课。
记得有一天早晨，我妈妈送我上学出门着急忘拿钥匙了，于是我们打车去学校，途中又遇大堵车。妈妈只好发信息给老师说明了一下情况。已经7：50了，是倪老师的早读课，当我心急如焚的`时候，倪老师回了信息：“我知道了，不要着急，路上注意安全！”
当我上气不接下气、浑身湿淋淋地跑入教室时，倪老师还没有发觉，一边讲着课，一边不时地往窗外瞟几眼，应该是在看我有没有到。老师见大半内容都快讲完了，此时有些按捺不住了，只好问一下同学：“张金伟来了吗？”
“来了！”下面同学们传来宏亮的回答声。倪老师看见了我，这才嘘了一口气。见倪老师这么关心我，虽是寒冷的冬天，可我的心却是暖融融的，像喝了一碗热腾腾的鸡汤一样。
记得还有一次，我忘记写语文的家庭作业。原以为倪老师会像其他科老师那样好好地“奖励”我一番，结果出乎意料，她只是让我尽快把作业补齐交给她就可以了。
倪老师不仅是我们的老师，也是家长们的良师益友，隔三岔五地会在班级家长群里分享一些教育心得，推荐教育类读本等，建议家长们要理解孩子、保证我们睡眠时间、注意饮食健康等。
拥有这样一个负责任又有爱心的好老师，我真的是太幸运了！
语文老师作文 篇2
语文张老师是一个心疼学生的一位老师，她每次作业留的不多，因为张老师知道班里的一部分同学一天有很多的补习班和课外兴趣班，怕我们这些同学上完补习班，课外兴趣班不仅有学校老师留的作业，还有其它班的作业，怕我们累着，从不敢留堆积成山的作业。
张老师单眼皮，大眼睛，带着眼睛，每天都打扮的漂漂亮亮的，黑黑的头发，生气时，眉头拧成疙瘩，高兴时，差一点儿，就要在走廊跳起舞来。
张老师的心情如同在大自然的天气，时而冷，时而热，时而下雨，时而狂风大作，谁也不知道过了几分钟张老师是开心还是生气。
其实，张老师只要一拍桌子，我们班的同学就知道张老师快要怒气冲天了，别不信！下面这一仵事可不得了！
一天，张老师把课文讲完说：课文讲完了，剩下的时间老师把作业留一下，希望同学们能在学校里完成作业。好的，张老师——我们说。写着写着，张老师在准备明天讲的.内容，而我们呢？我们在大声地说话，过了一会儿，张老师实在是忍无可忍了，就站了起来，用手狠狠地拍了一下桌子的中心，班里顿时安静起来，仿佛就连落叶的声音都能听见。
看，着就是我们班的语文张老师，一位不平凡的语文老师。
语文老师作文 篇3
“古之学者，必有师。师者，所以传道受业解惑也。”这是韩愈的一篇文言文《师说》中的首句，我最想成为的人就是教师，而且尤其想当一位语文老师。
人民教师是太阳下最光辉的职业，她们对学生的爱不次于对子女的爱。把自己无限的知识教会给自己的学生，是她们永不可推却的责任。我最喜欢的是教语文的老师，不因什么亦不为什么，就是出自于一种钦佩。
如果我是语文老师，也会把自己所知道的知识带给每一位学生。语文老师，在课余时间时一定要学习很多新的东西，亦会将得到知识传授给自己的学生。教师中教语文的老师应会的知识是丰富多彩的，还具有把知识融会贯通的能力。语文老师也是最有魅力的，在课堂上创编各种有趣的游戏。玩这些游戏都是关于语文知识的，就是为了让孩子们能更好的集中注意力。课余时间时只有语文老师，会给同学们讲各种故事。
教语文的老师，总会有一些说不完的人生大道理。而这些所谓的人生大道理，被一部分的学生看作成烦人的唠叨。对语文老师有太多的误解和矛盾，这些都是可以化解掉的。这些矛盾和误解不外乎是，因语文的作业有时较多，还时常要背诵课文。其实，语文作业较多并不是老师的过错。是因语文知识十分复杂且零碎，必须常写常背才能学的牢固。语文考试想取得更好的成绩，就要按照老师说的去做。我想说对语文老师反感的同学说，一定不要错怪老师，因她也是为我们着想。
语文老师是所有学科中最有趣的老师，幽默与和蔼是她原有的性格，亦是她教书在课堂的外表。教语文的老师有我说不出的魅力，在我心中语文老师是我最大的偶像。
长大后我最想成为的'是语文老师，最爱的职业亦是当语文老师。语文老师是我今生的信仰，更是我最敬佩的人。从小学到现在，教过我语文的老师一个都没忘。她们的容颜还有笑容，永远在我心中。遇到教我的那些语文老师，是我的荣幸有这么多好的老师，我倍感到骄傲个自豪。
“语文老师”这篇小文是我边帮家人干活，边写完的作文。这篇文我写的断断续续，原谅我的文笔，不能把语言组织更好表现的淋漓尽致。还好我能运用这文字，来表达自己对“语文老师”的敬意和喜欢之情，使我的真情感受得以表达。
语文老师作文 篇4
四年级的语文老师，蔡老师平时她都是微笑的给我们上课，而且他还很优秀。
她的眼睛大大的，眉毛浓浓的，头发黑黑的。她很温柔，也很用心。
今天老师上课老师穿着漂亮的裙子，走进了教室，我们班同学全部被你迷住了，她穿的是漂亮的'连衣裙的颜色是蓝色的，我们老师走上讲台老师看见不听话的同学，也让他回到了位置上老师在黑板上写的粉笔字很漂亮老师讲了很多内容，大家都把内容记下来了过了一会儿下课了大家都走出教室第二节课也是语文课我们大家开心地回到了教室老师，这一节课讲的课讲得清清楚楚的我们班所有人都明白了他在讲什么？
下课的时候老师让我们把作业传到桌子旁边，让同学们去收，我举起手来，老师说那你去收吧，我说完之后看见老师在办公室正在拖地，当时我在门口站着，我也没有敲门，因为我看见老师很辛苦的样子，我在门口等了一会儿，突然想起来我还要交作业，可是我不想进去，因为怕弄脏了老师的地板，我在门口站了一会儿，老师看见了，说那你就把作业放到桌子上吧，我走进去把老师拖的地又给弄脏了，我又帮老师拖地了，可是我拖地的不快，老师拖地很快，老师又教我了拖地，老师说要要弯下去，然后再去拖，当时我把腰弯下去的时候很痛，可是我跟老师说了，老师又说，那你就别脱了，你还是回到教室里吧，我当时又拖起了地，我说我不累。
这就是我的语文老师，我喜欢我的语文老师。
语文老师作文 篇5
我从小到大教过我的老师很多，如严厉的体育老师，有趣的美术老师，和蔼的数学老师，但我最喜欢的还是那把我从一年级带到四年级的语文老师——马燕。
马老师身材高大，大约有一米七左右，站在我们面前时，我们必须得90度抬头仰视她才能看到她的脸。长长的头发随便一束，吊在脑后，淡淡的眉毛投射出一道道严厉的`目光。
批作业时只要有一点笔画不工整，她都会给圈出来，而且她还会使用偷袭。就拿那次事件来说吧，马老师在上课时突然说要去拿教案，我们全班都在等马老师走，这样我们就可以聊天了，果不其然，老师一走班里就炸开了锅，我也聊的不亦乐乎。突然，后门重重地打开了，“看我抓你们一个现行！”马老师大喊一声，我们还没反应过来。就被马老师吓傻了，于是我们全班同学都被多加了一倍作业。
还有一次，老师在上课时手机突然响了起来，老师出去接电话，我看着老师走了，顺手拿起一本漫画看了起来，过了一会儿，原本吵闹的班级突然静了下来，我觉得不对劲儿抬头一看，不看不知道，一看吓一跳，老师竟怒目圆睁地站在我身后，两手背在身后，趁我不注意，把漫画书拿走了，后果你想想也知道了。
升五年级后，老师换了同学们也换了我想念我的好同学，更想念我的马老师。也正因为马老师的严厉，才有了我现在的成绩，正所谓“严师出高徒”嘛！
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