我的语文老师作文

时间:2024-10-19 08:48:55 语文作文 我要投稿

我的语文老师作文15篇【必备】

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我的语文老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的语文老师作文15篇【必备】

我的语文老师作文1

  新学期开始了,要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“教语文的万老师。”我们的前任班主任王老师不教我们语文了,我们的新班主任万老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象。

  万老师,她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的'鼻梁,我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们`。有一次上语文课时,她让李建鹏读课文,李建鹏读得结结巴巴,还错了好几个字,我们一大群同学大笑起来。她严肃地说:“同学没把课文读好,我们不应该取笑他,而是应该热情地帮助他,笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的同时,她也给我们上了一堂生动的思想品德课。

  你不要看万老师是女教师,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,万老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!

  老师的工作很辛苦的,我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不能让老师失望。

我的语文老师作文2

  我的“猫老师”有一头长长的头发,一双又圆又大的眼睛,一张能说会道的嘴。她五官精致,显得十分美丽。你猜猜她是谁?她就是我的语文老师——郑老师。

  郑老师温柔得就像一只可爱的小猫。很久以前,我遇到过一位严厉的老师,这位老师经常拿着长长的尺子来上课,我们全班同学都十分害怕他。郑老师却不一样,她每天脸上都洋溢着欢乐的.笑容,对我们十分温柔,每天跟我们上课都是有说有笑的,总是耐心地辅导我们,遇到难题她会鼓励我们思考。

  郑老师还是一位敬业的老师。在一个炎热的下午,我们所有同学都被留堂了,郑老师用课余的时间辅导我们不懂的知识。那天晚自习结束后,所有同学都去饭堂吃宵夜了,我发现老师还坐在办公室里认真地批改作业和试卷,后来我才知道,她直到晚上差不多十一点才回家,她想第二天上课前把作业批改完,上课时跟我们评讲,让我们及时巩固知识。

  我非常敬佩郑老师,她是我遇到过最好的老师。

我的语文老师作文3

  我们的语文老师叫钟素城,他的身高大概是175厘米到180厘米,四方脸,他一笑起来就像一个慈祥的父亲!

  有一次,我在和前面的人说小话,说的不亦乐乎,老师他用那严厉的目光看着我,我顿时出了一身冷汗。

  还有一次,有两个人打打闹闹,连身为班长的我都管不了,忽然有人说:“老师来了,老师来了!”听到这句话所有人都在班上安安静静的坐着。老师把我和两个打架的同学叫进了办公室,老师严厉的说了他们,他们两个不好意思的低下了。

  老师回到班上发现有人在说话,老师很累的说不要讲话,我第一次看见老师很累,我用力拍了一下桌子,这才安静了。下课我去老师办公室报告工作怎么样,突然发现老师改我们的卷子,老师神态庄重。老师的'神态好像说这个班的学生让我不省心呀!我立马跑回班上,跟同学们说了这件事。

  上课了,老师到了班上说:“上课”。我说:“起立”。老师第一次露出了满意的笑容。老师问了几个问题,同学们都举了手,而且同学都很认真没人说话。这堂课一定是老师上的最开心的一堂课。

  树林要感谢大地,大地要感谢花朵,花朵要感谢人类,人类要感谢老师。老师的每个字都刻在我们的脑海,每一句教诲都在我心里。我爱您,老师!

我的语文老师作文4

  提起我的语文老师,不论是老师,家长还是同学,谁都会竖起大拇指来表示赞扬,她就是我的班主任——何笑然老师。

  她长着一双湖水般明亮的大眼睛,一个小鼻子,一个常带着笑容与严厉的嘴,加上一副眼镜,更显示出她的和蔼可亲。

  说何老师“变化莫测”,可真不假。要是何老师心情好,课堂就会更热闹,课后还可以说笑。要是何老师心情不好的话,那么就要“注意自身安全”了,做什么事都要认认真真,特别上课要专心致志。

  说何老师和蔼可亲、关心学生,谁都发表不出意见。要是我们班有哪位同学生病的.话,何老师就多多关心他(她),要是谁欺负生病的同学,准会免费吃一顿“批评饭”。

  何老师还是一位有“两块脸”的奇怪人物,她有和蔼可亲的一面,但也有严肃的一面。她对我们班干部十分严格,就像警察管犯人一样。她要班干部起带头作用,首先要在课堂积极举手发言,专心听讲。为此,她都不知给我打过多少“投诉电话”了。不知还有没有,真令我担心。

  这就是我们的语文老师,一位可亲可敬的好老师。

我的语文老师作文5

  在我成长的时光里,我有很多敬佩的老师,有语文老师,数学老师,艺术老师……不过,我最敬佩,最喜欢的就是教我语文的黄老师。

  黄老师细眉大眼,一头乌黑亮丽的头发,像长发公主一样好看。老师的身材中等。她的身高差不多162左右,穿着大方是老师给我留下的印象。

  老师平易近人,而且也不凶,作业也不多。老师会让每个同学尽量地都参加一次活动,也会争取大家的意见,会挑这方面强的,想参加的,绝对不会强迫别人。老师让我的.语文方面进步了许多,让我懂得认字、写作等。

  那是一个风和日丽的下午,我去上学时,不小心被一根绳索绊倒了,我整个人趴在地上,哇哇大哭,还好有旁人的关心,我才坚强的走到了学校,一直到班级。下课时,我跟老师说了我的情况,老师亲切地问;“有没有弄到哪里?”我说;“弄到了胸前。”老师就开了张单提前让我回家。

  终于,托老师的福,我的伤好了。黄老师的爱生如子使我被感动了。我真希望老师天天笑口常开,所以,我要表现好,当好老师的小助手,也让同学不调皮,这样,老师就可以天天笑口常开了!

  你看,我都忘了告诉你这位老师的名字了,她叫黄梅兰。

我的语文老师作文6

  今天是开学的第一天,所以我的心情显得异常兴奋。在上学的路上,我一直在想我的新语文老师是什么样子呢?要是让我说的`话,我就要一个幽默、亲切的老师,不知道是不是这样的呢?我好期待呀……

  到了教室,我看到家长们在跟一个老师说话。我想,那一定是我的新班主任了。“老师好!”我对那个老师说,她一愣,微笑着摸了摸我的头,这时好像全世界的暖流都集中在了我的身上。因为,我认识的所有人中,只有妈妈经常摸我的头,这一种感觉呀,叫亲切。

  我转过头来,细细的打量着她,她穿着红衣服、黑裤子,卷着的头发一直垂到肩上,戴着眼镜,显得挺精神的。一笑,眼角就露出鱼尾纹,让人感到很和蔼。后来我听同学说,她姓傅,使我们的新语文老师。

  和这么和蔼的老师过上一个学期,应该是快乐的充实的。就让我们一起努力吧!

我的语文老师作文7

  我们班有一位幽默的老师,她就是从三年级开始教我们数学的林老师!

  想见识一下林老师的幽默?数学课上,常常遇到算上下车人数的问题,每遇到这类题型,林老师就会说:“要求原来的人数,就得把上车的人赶下去,下车的人给揪回来。”这句话一出,我们也不管是在上课,都开心地大笑起来。当然笑过之后也就记住了答题的方法。

  林老师的幽默风趣也在作业本上多次体现。有一回,我拿到《数学练习与测试》,赶紧翻看成绩,“优☆”旁边还画了一个笑脸。呵,上次是“good”,这次是笑脸,下次说不定又会变出个啥玩意儿呢!当然也有让我“紧张”的时候。记得有一次,我的作业因为粗心而错,林老师在“良”的'旁边写上了:“怎么这么粗心啊,离成功只差一点点!”看得我暗下决心:下次作业千万要细心!我也问过同学,他们也有过这样的“被幽默”经历——看来,我们班的作业本被林老师“乱涂乱画”那是正常现象啊!

  有时,我们会在课间去问林老师题目,她也会用幽默的话语回答,常逗得我们哈哈大笑。其实,林老师就是这样一个幽默风趣的人。你,发现了吗?

我的语文老师作文8

  我的老师姓刘,长着一头乌黑的秀发,一双炯炯有神的火眼金睛,一张能说会道的巧嘴与一对“顺风耳”,你可别小看它们,如果你想要跟它过上两招上课开小差,走神。那你就运气不好了,绝对不到半个回合就会败下阵来,刘老师的这三件“法宝”那简直就是眼观六路,耳听八方。恐怕你的一举一动早已映入周老师的眼帘那就如本事再大的孙悟空,怎样也逃不出如来佛的手掌心。

  刘老师对工作一丝不苟,讲课更是很有方法,谓是出神入化。对叙述与推算说的.是那么井井有条,语言那么流畅,通俗易懂,妙趣横生,思路那么简洁明了。

  刘老师也十分严格,但毕竟是严格出作风,出纪律,出勤奋。严厉归严厉,周老师也十分慈祥,她是对同学们特别关心,如果有一道题不会,周老师就急得像热锅上的蚂蚁,一准儿给他补课。

  人们都说:“老师像辛勤的园丁,滋润祖国的花朵,茁壮成长;老师像蜡烛,点燃自己,照亮别人老师更像春蚕,是她无私,毫无保留的把一切给了我们。”她如明灯般照亮了我前进的道路,这就是我的老师。

我的语文老师作文9

  我的语文老师有40多岁,个子不高也不矮,体型稍微有一点胖,一头较长的卷发,披在肩上,很漂亮。老师穿的衣服既得体又大方,再加上她那稍胖的体型,真是既有魅力又有气质。老师为了给我们上好每一节课,为了让每个学生都能有兴趣的学习,她真是下了不少功夫。每天都要认真批改许多作业,还要精心备课。

  所以课堂上,老师讲的.课,说的话,总是那么生动,那么风趣幽默。让我们轻松愉快地学到了知识,我非常喜欢语文课,也很佩服老师的才华。老师还特别关心她的学生,不管谁有困难,她都要认真地帮助,记的有一次,我有一道题不会做,很烦脑,老师看见了,走过来认真地帮助我讲解,在老师的帮助下,我终于做岀了这道难题,我特别开心。老师就是我学校里的妈妈,我很爱她。

  我有一个愿望,那就是一定要好好学习,等长大以后也要当一名优秀的语文教师。

我的语文老师作文10

  大概是因为我从小就喜欢听故事的缘故吧,自打一进学校起,语文便成了我的最爱。自然我也就最喜欢我的语文老师。

  四年级分班时,我不得不离开朝夕相处的语文老师。当时我难过地想:我还能再遇到一位这么了解我的`老师吗?感谢上帝,我真是太幸运了,因为我又碰上了一位善解人意的好老师!

  在学习上我有一个坏习惯:做作业总会拖拖拉拉,不按时上交。有一次,原来应该早上交的抄写作业,我拖到中午才做完。我忐忑不安地拿着本子来到陆老师的办公室,低下头等待被挨骂,可陆老师却微笑着说:“你啊,让我等到花儿都谢了。”听了这话,我一下子就害羞了起来。我知道这幽默里的涵义,也深知老师的宽容。从此我不断告诫自己:以后做作业时,千万不可以开小差,要一鼓作气尽快完成。不能再让老师等到心儿也碎了。

  我爱我的语文老师,她不但是我的良师,更是我的益友!

我的语文老师作文11

  新学期,我们来了个新的语文老师。姓宋,是个男教师,还是我们学校的副校长。经过几个星期的学习接触,我发现了他的“怪”。

  一“怪”

  ――开场白“怪”。

  9月1日是新学期的第一天,只见宋老师夹着语文书,迈着大步走了过来。他并不是像其他老师那样先叫我们安静下来,而是等我们慢慢静下来后,才清清嗓子,慢条斯理地说:“同学们,我是你们的语文老师,姓宋,以后希望我们能在共同学习的过程中成为好朋友。借开学之际,我送给你们一句话:我不想知道你们的过去,只想知道你的现在和将来。”听完他的开场白,我心里直打小鼓,怎么这个老师这么怪的,别的老师都想知道每个学生的过去,怎么他不想知道的?正想着,他又接着说:“你的过去怎么样我不管,你现在行我就说你行,你现在不行我就说你不行。”这样一来,我心中的小鼓打得更响了:惨了,以后可要努力一点,万一给这个老师留下什么不好的.印象就不应该了!

  二、“怪”

  ――面部表情丰富,说变就变。

  别的老师要么就在课堂上板着个脸,要么就总是笑眯眯的,可没有教师像我们宋老师这样的,说变就变。

我的语文老师作文12

  我的语文老师是一个很平凡的人,她矮矮的个子,高高的鼻梁上架着一副眼镜,显得非常有学问。她从来都不打骂我们,遇事总是和风细雨。

  记得开学第一天上午的最后一节课,语文老师去开会了,让我们在教室里读课文。可田瑞青却心不在焉地东张西望,最后他终于忍不住了,拿出了他下课时做好的“闪电棒”。他拿着棒子的`中心,让棒子的一头碰到地上,大声喊到:“东方不败在此,谁敢上前……”正当他得意时,老师回来了。田瑞青忙丢下棒子,准备受罚,我们幸灾乐祸准备看好戏上演。可是,老师并没有罚他,只是对他说:“以后不要再这样了。”

  放学以后,我们七嘴八舌地围着老师乱嚷“老师,为什么不罚他。”“对,他经常违反纪律……”老师静静地听完每个同学的意见,又看了一眼旁边的田瑞青,开口说:“孩子们,你们的爸爸妈妈把你们交给我,是对我的信任,我怎么能动不动就惩罚你们。老师和你们的父母一样相信你们,会自己意识到错误,并且主动改正。”

  这就是我的语文老师。

我的语文老师作文13

  我的语文老师姓杜,乌黑的头发,一双又黑又大的眼睛,鼻梁上还带着一幅金丝边的眼镜,看上去很有学问。

  老师的语言很丰富,教学方法很灵活,她用普通话朗读课文时引人入胜。有一次,我们上到《掌声》这课,老师示范朗读课文时,充满着对英子的同情。在老师充满感情的朗读声中:“就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到英子的泪水流了下来。”老师的声音有点轻,就好像老师就是英子一样。从老师的表情中,我们看出她是那么的`善良,那么的慈祥,是一位很有爱心的老师。

  老师多才多艺。在教《荷花》这一课时,为了让我们更好地学懂课文,了解荷花,她就用粉笔画了一朵美丽的荷花,远看就像真的一样。当时我真羡慕老师,又教语文,又会画画。

  我尊敬的老师有很多,但最敬佩杜老师。她教给我们很多知识,还使我懂得了怎样做人,我为有这样一个好老师而感到骄傲和自豪。

我的语文老师作文14

  学校里,语文老师辛勤地在讲台上书写板书,为的是能让我们更好地掌握语文知识,家里,我的另一位“语文老师”早已等候我多时,让我更深地领悟语文。我的另一位“语文老师”就是书。 我想,读书,不仅是一种需求,更是一种享受,不仅是一种享受,更是一种追求。 古今中外有许多伟人喜爱读书。因为读书在一个人的生命中是多么的不可或缺。记得前几天,我偶然间拿起一本杂志,发现有好多内容都是关于古代的事件。于是,我便津津有味地读了起来。其中有关于清代科举考试落榜与状元的名单等等,我看了很长时间,所读的'内容也深深地刻在脑海中

  第二天老师讲新课,发现其中有一个人名我很熟悉——蒲松龄,原来这正是昨天我所看的清代落榜人员名单中的一位,老师说的关于他的事情我也一清二楚。回到家做作业,我发现有一道题书中没有。于是,我又翻开那本书,答案就在那本书中。 原来,从书中也能学习到语文知识呀!我更加离不开书了,因为它不仅丰富了我的精神需求,还能教给我语文知识,它可称为我的另一位“语文老师”了。 读书的过程,也就是成长的过程。我在成长中学习,在读书中成长!

我的语文老师作文15

  我们班级有一个很幽默的王老师……语文老师,大家都喜欢上她的课因为她的课上得很有意义。她有一双炯炯有神的大眼睛,能说会道的嘴巴,还有短短的.头发,上课的时候只要你没有回答出来天聚会说:“慢慢来在好好想想,别害怕,在好好想想。不会没有关系,下次在好好看看就行了。

  记得有一次,我们班上有一个人在上课的时候睡觉。被老师看见了,老师让他背书但是他却毫不理会,仍然趴在桌子上睡觉。老师看见他这个动作气得直跳,下来就给了他一个耳光,老师生气的说:“你眼里到底还有没有我这个老师啊?我叫你醒来是为你好,让你发站是因为你上课在睡觉,我是为了你好,你居然连老师的话都不听,那一刻全班同学都不敢出声,这还是我们的语文老师吗?老师一般是不会生气的,只是因为有突发的事件老师才会生气的。

  这个就是我们班的老师,你那班的老师,会不会像我们这班的老师呢?

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