我与语文作文

[必备]我与语文作文18篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我与语文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与语文作文1

　　一年中秋，妈妈带我到西湖游玩。

　　一大早，我就和妈妈到苏堤上漫步，清风徐来，荷香阵阵，美不胜收。看，那布满荷叶的池塘中，一朵朵盛开的荷花在比美呢，真是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。”看完荷花，我们来到“花港观鱼”。哇，那些鱼真是数不胜数，我兴奋地大声说：“鱼多多！”妈妈立即纠正道：“应该是‘鱼成群结队地游着，密密麻麻的。’而不是什么‘鱼多多’。”

　　我们走出“花港观鱼”。这时，人已经非常多了，一会儿有人从我身边擦过，一会儿有人撞了我一下，一会儿有人踩了我一脚......我终于体会到了什么是“人山人海”。

　　在那天堂一般的西湖边走一走，看看那随风飘动的柳条，听听那百啭千回的'鸟鸣，怎能不令人心旷神怡？妈妈说：多美呀，正如苏轼诗中说的那样：

　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　这次西湖游不光让我观赏到了美丽如画的景色，还让我学到了许多语文知识。

　　我突然体会到了学语文不光在课堂里，还在祖国的大好河山中。

我与语文作文2

　　我和语文

　　浙江省平湖平湖中学实验初中部初一（3）班毛越凡

　　说起我和语文，真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括——零距离。生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的`感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？

我与语文作文3

　　从我们呱呱坠地起，我们就接触到了语文，语文包括了语言，文字，文学这三大类，其中我最感兴趣的就是文学。语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘反；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律优美的音乐，让人陶醉其中。

　　我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言，那我们该怎么交流怎么对话，怎么表达自己的思想？如果没有了文字，那我们该怎么向远方的亲人问候，怎么了解这大千世界？如果没有了文学，那我们该怎么了解其他学科，怎么获得更多的精神食粮？

　　我们的生活永远都与语文息息相关。

　　我喜欢文学，喜欢看书与写作，这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆，因为那里有许多书，能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉，还能在海里品尝到精神大餐。在这里，我懂得了数学和蔼可亲，故事生动活泼，哲理耐人寻味，语文充满生活。

　　语文是宇宙的诗篇，语文是宇宙的语言，语文是抽象的艺术，语文是智慧的乐园，语文中蕴涵着老林中的人参，语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽，语文扣人心弦！

　　语文是让人信服的`。她的理性闪烁着人类智慧的火花；她的奇妙性让人赞不决口；她的递进性使其永保年华；她的趣味性让人朝夕相挂。

　　课堂里，灯光下，处处都能找到我与语文的影子，我与语文是朋友，我知道：语文世界风景如画！

我与语文作文4

　　语文无处不在，无处不有，普通的像一枚落叶，同时它又是一个崭新而多彩的世界。一个充满梦幻与光亮的天地，一个遍布芳香与和谐的空间。原来我语文水平就是一般般，自从老师给我们将语文是各种的基础，语言是交通的.文具，语文好的人说话流利，出口成章，尤其是参加了工作以后，年初写计划，年末写总结。生活中处处用得着语文。为此，语文魅力之无与伦比。

　　而学好语文的关键在于积累，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”所有的成功不是一蹴而就的，都需要一个不断积累，形成技能的过程。在今后的学习中，我要诵读文质兼美的优秀的诗文，从中汲取优秀营养，积累优美文字和语言，天天练习写作。多观察周围事物，见什么写什么，想什么写什么。在不久的时间里把语文成绩在原来的基础上更上一层楼。

　　采一片绿叶，让它为春天添光加彩；折一枝花草，让它为生命歌唱；写一首诗歌，让它为生活大放异彩；让语文伴我成长，伴我同行，伴我到理想的彼岸。

我与语文作文5

　　说起我和语文，真可以用谢霆锋的一张专辑名称来概括——零距离。生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的'理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

我与语文作文6

　　语文对我来说是个再熟悉不过的字眼，曾经在我的脑海里闪动过千遍万遍。可以说，语文是我成长中不可获缺的一个挚友。“语文”这个词，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

　　先说说文字，我与文字的缘分还真不浅。三四岁时，我家有很多的识字，认字，识数，学习各种知识的书与墙贴。我每天就在家里，咿咿呀呀地读着，背着，努力的把这一个个字深深地刻在脑海里，记在心里。我对这一个个形形色色的字体非常感兴趣，也对语文产生了兴趣。

　　到了五岁，我手中的.书变成了《唐诗三百首》。一句句家喻户晓，读起来郎朗上口的诗句，充实了我的内涵。我在诗的海洋中尽情遨游，装点着自己的人生。这时，语文悄然变成了我的伙伴。

　　六岁，我上一年级了，以前学的字与各种诗句，拼音给了我学习上很大的帮助，是我的学习更加优秀。

　　如今，我对知识的渴求并不单单停留在书本上，而是更注重在课堂上的积累，在上课时更多地汲取老师给我们输送的营养。我把课本上的优美词句珍藏在心底，细细品味；一篇篇感人至深的文章，一段段优美动听的语句，再加上老师为我们的精彩讲述，让我以全新的面貌去感受语文这位陪伴了我六年的老朋友。

　　不管怎么说，是语文陶治了我的性情，是语文让我们看到了外面的精彩的世界，是语文让我的生活不再孤单，是语文造就了我。

我与语文作文7

　　六年的小学时光转眼即逝，现在我已经快毕业了，但这将是我人生中不可抹去的回忆。

　　在此期间，我最熟悉的科目就是语文。初初来到小学时我还不适应这种生活习惯，真的是太忙太不自在了，我十分不喜欢甚至厌倦和讨厌语文课，因为对那时的我来说语文太难理解，一方面确实有些难，另一方面我脑子里只想着玩、玩、玩，对学习根本没有概念。

　　但我慢慢的开始成长了，也知道了学习的重要性。也懂得了赵老师视我们为子女，望子成龙，望女成凤，我也渐渐喜欢上了语文，赵老师讲课时不像其他老师那样枯燥无味。

　　每天还会让我们发朗读作品和练字作品，赵老师有时还会到练字群里去看看谁写的好，赵老师有时候上语文课还会不惜一节课的时间给我们讲人生的道理，赵老师在我上了六年级之后，总会说一句话，“我就是一座宝藏等着你们来挖”。却使我们一点点的挖走了赵老师的青春，一点点的挖走了赵老师的智慧，一点点的挖走了找老师的欢笑。

　　现在我们班的'同学全部都爱上了语文，陶醉在了这个充满汉字的海洋中，连写作是信手拈来的事情。语文知识并不是局限于课堂之中的，因为有一句话叫，“生活寄语文，社会即课堂”。所以每当你上一节语文课便是在学习生活和社会中的道理和哲学。

　　别生活即将逝去，但那充满快乐的语文课堂和就像老母亲一样的赵老师将会永远的烙印在我的大脑深处。

我与语文作文8

　　教我的老师有很多，但在我印象中最深刻的就是我的语文老师——万老师。

　　她高高的个子，一头乌黑的`头发，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神会说话的大眼睛，我们表现好时，老师笑的眼睛弯弯的，如果上课不认真听讲，老师的眼睛就像一条软鞭，看一眼就能让人浑身一惊。她每次一笑，嘴边上还有两个小酒窝。

　　她的教学方法很独特。三年级一开始我们写作文有困难。写人物的时候，万老师就站在讲台上，让我们一边看她一边教我们怎么写；当写景的时候，万老师就把我们带到室外，让我们对大自然仔细观察，观察完后回来同学们互相交流，说了再写；当写事的时候，万老师就会让我们一起做这件事，不放过任何细节，然后说了再写。这样，我们都喜欢上了写作文。

　　万老师还喜欢养花。她家里到处都是花草盆景，经过她养的植物，都枝叶茂盛。她说她知道什么植物该时候浇水、什么时候需要阳光、什么时候需要施肥，把植物当她的孩子一样细心照料。

　　这就是我的语文老师，一个有独特教育方法，热爱生活的好老师。

我与语文作文9

　　我们的语文老师是一个不折不扣的大美女。他有一双美丽的丹凤眼，黑的发亮的头发，小巧而又上扬的鼻子，红润而又小巧玲珑的嘴巴，虽然每天穿的衣服和时尚一点不沾边，但不管怎么穿，我们的.老师还是那么美。

　　她的性格开朗，又严厉还很温柔。

　　老师喜欢鼓励我们，不管我们考得好还是不好，她都会不停地夸我们。在老师的鼓励下，我们在期末的测试中都考出了理想的成绩。但我们的老师也有严厉的时候，上次，班里有几个同学上课一直在说话，完全不听老师的话，语文老师一直看着他们，但也没有忘记讲课，快下课的时候，她实在忍不住了，拿着小本棒走到他俩面前说：“把手伸出来！”

　　那两个同学害怕地把手伸出。只听“啪”的一声，木棒也断了，但两个同学根本没有感觉到疼痛，看着自己的手掌上什么痕迹都没有，当他们知道老师只是吓唬他们，木棒敲在了桌子上，不禁感动得哭了起来。

　　我们的语文老师每天做着班主任应该做的事，开班会，作业辅导，和家长沟通交流，与学生谈心……特别辛苦。所以，我们以后要好好学习，以优异的成绩报答老师。

我与语文作文10

　　“我和你，心连心，同住地球村”，曾经，在我听到这首歌时，内心出现一种莫名其妙的感动。是啊，我茫茫人海中，你我能够相遇，不正是一种缘吗？从相遇到相识，不正是一种分吗？有缘无分或者有份无缘不可能使你我相逢。我和语文正是这样从刚开始的陌生到现在的默契，不正是缘分吗？语文教给我做人的道理，伴我长大6年，使我度过很多风风雨雨。

　　一年级的时候，我刚接触语文，语文中的文章字词等但把我吸引住了。我从此爱上了语文。一课一课随着老师的深入讲解，我便知道了文章的意思。那一二三四五六七的排列让数学更有规律；那山川草木花鸟虫鱼的.形象被描绘的栩栩如生；那大江大河，大风大浪的磨难被语文诠释的深入我心。

　　在我的生活中，语文也常常出现，看有个标志牌上面写着：“小草微微笑，请你绕一绕”，多么诙谐生动的语言，让人自觉的就要绕道走。瞧，那边还有一个标志牌：“小草正在睡觉，请勿打扰”。小草无情感，也无人的动作怎么会睡觉呢？对了，这就是这句子话的高妙之处了，用拟人把小草的形象写活了。

　　我和语文有个约会————伴我成长。语文让我受益匪浅，让我学会做人，教给我知识，它像良师、像益友，伴我成长。

　　我和语文有个约会，它会一直伴我成长。

　　我和语文有个约会！

我与语文作文11

　　语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她从我呱呱坠地起，就一直跟着我，伴随着我长大！

　　小时候，只是听着别人说，自己跟着学。上了幼儿园，档次又上升了，学会了拼音和发音。更学会了识字、读书。直到现在的小学阶段，我又深入的理解了语文，她不仅仅是文字、语言。更是一门艺术，让人觉得她有趣。

　　她不仅带给我乐趣与帮助，她也陪我走过酸、甜、苦、辣。真是各种滋味在心头！

　　每当我面对分数考低时，和老师的批评时，心里就非常酸！想到父母的叮嘱时，更酸了！他们的叮嘱一遍遍在耳边回响，那酸胜过山上半青半红的`杨梅！

　　每次到复习阶段，老师会让我们做很多卷子复习。并且各科都有！语文还要背诵课文，那一排排的句子是成群结队地涌来。有时连笔也来不及停，手麻麻的，就像含着黄连，苦极了！

　　语文测试，总有粗心的地方。字词填错、填诗填错、没看到题……老师一点我，我的脸就感到火辣辣的！好像比农田里的辣椒还要辣上几分！

　　当然，语文也不只是不好的滋味，我也尝到过甜的滋味。每当我写作文时，就仿佛置身于中，脸上总会不知不觉地溢出笑容！作文中的故事总是那么丰富，让我如吃了糖一样。

　　这就是我与语文的故事，很平淡，但又不失乐趣！这只是我12年来的故事，在未来的长河中，我又怎知道有多有趣的事等着我！学好语文，就不要忘记开启大门的钥匙——老师。

我与语文作文12

　　初一上学期的最后一篇随笔了，我很想大展文笔，可老师竟命好了名，这可从何下手呢？

　　我和我的语文能有什么关系可以谈？不就是普通的不能再普通的学与被学吗？

　　想起来，和语文相识也有将近7年了吧！对她的感情可一直是只增不减，但总有一种“恐惧感”，就因为小学几次考试的失败和老师的'批评。

　　毕竟时间不能静止，也不能倒流，我已成为一名初中生，对于初中的语文学习我充满了好奇。

　　在初中的学习生活中，我的语文能学好吗？能像小学一样成为一名佼佼者吗？

　　一连串的问号让我有了前进的动力，找到了前进的方向——在初中的第一次期中考试中取得了连自己都难以想象的优异成绩，博得了大家赞许的目光，消除了心中久存的“恐惧感”。

　　我，一个在知识的海洋里刚刚起航的探路者，对前途充满了期待和不安，因为语文，让我找到了自信，就像夜行者在黑暗中看到了一缕亮光，迷航者看到了远方的灯塔，找到了前进的方向。

　　语文，就好似一位美人，她的闭月羞花令人陶醉；她的举手投足令人崇敬；她的丰厚底蕴令人叹服。她涵盖了人类社会的一切辉煌，记录了人世间的悲欢离合，更涵盖了我的切身感受与体会。

　　我终于明白了，我和语文不再是那种普通的关系了，而是一种紧密相依的不可分割的关系，她已成为我生命中的不可缺少的一部分！

　　我坚信，只有语文才能给予我想追求的快乐。

我与语文作文13

　　我在语文、数学、英语三个科目中，语文是我最喜欢的科目之一，语文就像春光中永不凋谢的花朵，处处奇光异彩。上个学期以来，我的语文学习遇到了小小的困难，我苦苦的努力着，感到有点辛苦又有点不知所措。

　　我的妈妈变着"戏法"帮助我，我老是不配合她，天天都惹得她火冒三丈。有一天，妈妈或许知道再骂也没用了，去书店"淘"来了一本《风吹哪页读哪》，这是语文报30年经典阅读集萃。

　　我从"启明星"开始粗略地读，再细细地读，这些都是学习语文的方法，正如刘老师所说的话。当我看到《别让才能为懒惰所支配》这篇文章的.时候，心里挺难受的，好像就是在教育我。

　　文章中有一个很老很老的故事，是"达·芬奇学画蛋"，这个故事告诉我们，懒惰犯上了并不可怕，只要勇于改正，变懒惰为勤奋，还是能够在求知的道路上收获累累硕果的。

　　还有一篇《主宰自己》，里面有培根说过的一句话"习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。"我们小学生应该养成"主动学习习惯、专心学习习惯、自练自检习惯和当日事当日毕习惯"，这些习惯我都没有很好的养成，心里惭愧极了。我要好好的看这本书，学习里面的方法。

　　我和语文会成为最好的朋友，我要找到一把钥匙，去开启它真正的魔力。

我与语文作文14

　　小时候，我对语文并不感兴趣，但是，自从我上了四年级之后我就对语文产生了兴趣，这都归功于语文老师。这是为什么呢？下面就让我告诉你吧。

　　我们上课的时候，要把老师上课写在黑板上的东西给记下来，可是一记就忘，于是，语文老师就把上课记的东西给编成一首歌，由于我们班的学生很喜欢唱歌，所以只要教一遍，我们也就会唱了。

　　还有以前我们上课的时候语文老师很严厉，而现在的语文老师雷老师上课的`时候很幽默，很风趣，只要我们的老师说一句话全班都会哄堂大笑。比如我们同学向老师提出一个缺点，老师都会说好的，你们不提我也就不改了。

　　以前，我们老师都会在我们的课堂作业本，家庭作业本打上用中文写的批语，而我们现在的语文许老师什么都懂，而且还在作业的下面打笑脸，还打过哭脸，瞧我们的语文许老师多么聪明啊！这样就使我遨游在语文的海洋里。长大了，我也要像雷老师一样做一名语文老师，幽默风趣，而且还能让自己的学生专心听讲，不分散精神，多么好啊！看，这就是我们雷老师与别的老师鲜明对比。语文老师是一个园丁，为我们无私奉献，语文老师是一支蜡烛，把自己的青春奉献给我们，语文老师是一根火柴才进入工作就巳经是满头的白发，老师你真辛苦，我们永远都感谢你，永远都爱你。

我与语文作文15

　　怎样个美法？似阳春三月，似千门世界，似多情社会……

　　在现代语文的漫漫长河中，出现一批又一批的伟大语文家。徐志摩借诗抒情，用语文为世人展现了一副山水长流的美丽画卷。老舍用文章叙事，用语文为我们描绘出中国文化的独特魅力。就是他们用手中握着的笔，脑中记着的“语文”，书写了属于这个时代的语文历史之美。

　　我的小学语文老师虽不能说与那些大文豪们相提并论，但她身上蕴涵的“语文之美”对我的影响却比他们大得太多了。在我百年人生中最无知的时候我遇上了她。老师一点一滴带领我们走进语文的殿堂，那张难忘的'笑脸，那句温暖的问候，似冬日的暖阳，让我陷入其中无法自拔。

　　是她，让我理解语文，感受语文，让“语文”两字，深深地刻入在我的脑海里。这份恩情，似大海般宽广，似大山般厚重。如何能是一两句谢谢潦草报答呢？

　　时光飞逝，六年眨眼即过，我即将闭上小学的语文课本，迈开大步，走向初中了。六年的酸甜苦辣，被微风吹散吧。

　　一束花，一盏茶，一本书，这就是语文，这就是生活，这就是艺术的美。

我与语文作文16

　　生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上小学以后，我认识很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”雄伟壮观的万里长城，体会到抗日战争的困苦，知道童第周发奋学习的故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满我的心。

　　苏步青说过，语文是学习的'工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作也会遇到困难。

　　我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？

我与语文作文17

　　友谊是另一面的花朵。隔着大海，你可以闻到花香。这是一条小溪，流动着温暖。这是灵魂。它似乎很远，但却很近。

　　我有一个好朋友，她的名字叫屠智燕。

　　屠智彦剪了一排整齐的刘海。她的眼睛很大。她戴着一副透明框眼镜。她很漂亮！她的头发很长。她用两根橡皮筋扎马尾辫。它们分为两部分，上部和中部。她的马尾辫上有一个大大的红色蝴蝶结。她就像一个日本女孩。

　　屠智彦喜欢下飞棋，梦想成为一名歌手。屠智彦和我是班长，负责周五的工作。她认真负责。她在班会上总是被评为“本周最佳班长”。早上，我们先打扫卫生。她负责教室，我负责走廊。屠智彦没有错过任何一个角落，教室很干净。课前，我们一起管理纪律。虽然我做得好一点，因为我当了四年的纪律班长，屠智彦也很努力，和我一样好。课间休息时，我们很忙。屠智彦个子很高。她出了事故。她去维持稳定。我会把它记录在我们的类日志；周五活动。

　　我们不会让任何人打架并把他的名字列入“荣誉名单”。屠智彦得分很高，很少得到90分，也很受欢迎，在全世界都有朋友；世界。这是我的.好朋友，一个负责任的同学，大方，活泼可爱。如果有一天你看到一个扎着马尾、大眼睛的新星，请记住，这就是屠智彦，江湖上有“小土豆”之称！

我与语文作文18

　　说起我和语文，真可以用谢庭锋的一张专辑名称来概括——零距离。

　　生活有多广阔，语文就有多广阔。我们不仅在课堂上学语文，在生活中，我们也在学语文，接触语文。打小时候起，我就喜欢语文，我喜欢拿着拼音卡片牙牙学语。上了小学以后，我认识了很多字，便开始接触各种书籍。我品味着方方正正、匀称娟秀的中文字，忽然邹德这是世界上最美的图案。于是，我开始接触越来越多的书籍，丛书中，我“幽兰”了雄伟壮观的万里长城，体会到了抗日战争的困苦，知道了童第周发奋学习的.故事……长大后，我开始赏析鲁迅、冰心、朱自清的作品，它们给我的生活抹上了五颜六色。书的滋润使我情不自禁地拿起笔来，用清淡似水的笔划出一道道心灵的轨迹。于是，读读写写成了我生活的一部分。我爱拿起笔，独自一人在书桌前写我的感受，我的理想……那白色的纸张顿时充满了活力。久而久之，我的写作水平提高得很快，我至今还清楚地记得第一次拿到高飞的情景，兴奋、激动、喜悦充满了我的心。

　　苏步青说过，语文是学习的工具，是基础，就像盖楼房需要打基础一样。数学是自然科学的基础，而语文则是这个基础的基础。如果学不好语文，怎么能理解数学题，解答数学题呢？如果不学好语文以后工作了也会遇到困难。

　　我爱语文，因为她使我的生活更加充实，使我懂得更多的道理，掌握更多的指示。语文，我和你像亲密的朋友，不是吗？

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