（集合）我的语文老师作文
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的语文老师作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的语文老师作文 篇1
我的语文老师？——鲍老师。她不仅教我们语文，还是我们303班的班主任。上课的时候她非常严厉，对我们的要求也非常严格，上课时要让我们认真听讲、坐姿端正、字要写得整齐。下课后，让我们不要到处乱跑，对任何事都要提高警惕，不能破坏公物。
她最不喜欢字写得不好的同学，有一次我的字写的很差，她就很生气，恨恨地批评了我。每当我写字的`时候，就会想起老师对我的批评。
从此以后，我每次写字都会很认真。
我的语文老师作文 篇2
她中等身材，皮肤白白的，一头短发显得干练又精神。她的眼睛不大，却闪烁着智慧的光芒。她就是我的语文老师，一位美丽温柔、和蔼可亲的老师。
她的课总是那么生动有趣、多姿多彩，就如磁铁般吸着着我们。她绘生绘色地讲着课文，让我们仿佛身临其境。她带领着我们插上想像的翅膀，在知识有海洋里邀游，在文学的天空里飞翔，体会知识带给我们的力量，享受文字的带给我们的快乐。比一比谁的知识多，比一比谁的.想像好，比一比谁的方法好，同学们的每一点进步，她都看在眼里，并给我们及时的肯定与鼓励。上她的语文课特别轻松自如，这比把知识硬塞给我们好多了，如果硬塞，那我们不就是一群听书的机器吗？如果不能及时消化，我们怎么能学好知识，成为未来的小主人呢？又怎能让未来充满希望与欢乐呢？
她让我们与书交朋友，让我们懂得“读万卷书，行万里路”的道理，她让我们养成了“不动笔墨不读书”的好习惯。我们的身边总是备着一本小本子，读书时，看到好词好句、优美的段落，我们总会专心致志地摘抄下来。不知不觉中，我们肚子里的墨水越来越多，写作文便不再像挤牙膏一样艰难，写出来的文章也不再干巴巴的索然无味。
她经常语重心长地告诉我们：要想写好作文，除了多看书多积累，在平时的生活中一定要注意仔细观察，认真思考。每写一篇文章，她都会先和同学们一起讨论，列出提纲，再让我们自由创作。写完后，她都会一丝不苟地批改，一个错误的标点，一个错别字，或是用词不当，她都会一 一标出。在最后的评语中，她总会给我们写下一些赞美的话语，鼓励我们继续努力。
这就是我们老师，她领着我们在课文中参观世界各地，了解奇闻异事，欣赏美文美句......她就像那温暖的太阳，照耀着我们，让我们这一棵棵小树苗茁壮成长！
她就是我的语文老师——是亚君老师，一位德才兼备、博学多才、和蔼可亲的老师。
我的语文老师作文 篇3
一头乌黑的头发亮闪闪，两条弯弯的眉毛像细钩一样，一双水灵灵的眼睛，中等身材，总是笑嘻嘻的，好像永远不会发脾气……她是谁？她是我的语文老师——阮老师。
阮老师讲课栩栩如生，有声有色。几天前我们学到《总也倒不了的老屋》这篇课文，上课时，阮老师向我们提问：“同学们有什么想法？可以把句子划出来说一说。”我划出句子后赶忙举起手来，可是阮老师没有叫我。“一次，两次，三次……”我心里默默地数着，等老师叫我。可是数到第六次时阮老师还是没有叫到我。无奈之下，我只能一直举着手。机会来了！阮老师叫到了我！我心里的难过、悲伤、无奈全都消失了，太好了，终于轮到我发言了！我用最响亮的`声音把早就想好的话一股脑儿说了出来。阮老师听了，笑得更灿烂了，还表扬我：“你的想法真独特，说得真好！”
这就是我的语文老师---阮老师。
我的语文老师作文 篇4
我的语文老师叫吕萌。脸圆圆的，弯弯的眉毛下面有一双细细的眼睛。笑起来就眯成了一条缝。吕老师特别爱笑，课间的时候，吕老师经常笑眯眯地摸摸我们的头，上操的.时候，吕老师笑眯眯地站在我们身旁，吕老师就像一位笑的天使，但吕老师也有生气的时候。
有一次，单元考试我们全班都都考得不好，没有一个满分。
吕老师拿着一沓卷子，皱着眉头快步地走进教室，重重地把卷子往桌上一扔，坐了下来。看见老师发脾气了，同学们都特紧张，大气不敢出，连掉了一根针都能听见。吕老是的声音比平时高了八度，瞪着眼睛说：“怎么考得这么差！连一个满分都没有！不是都带者你们复习过了吗！”
吕老师叹了一口气，说：别的老师说我讲得已经够细的了，你们还考得这么差，真让我伤、失望。”吕老师开始给我们讲题，把全班的错误进行分析、总结。我想，这回真把吕老师给气着了！吕老师还会对我们笑吗？
第二天早晨，来到学校，我看见吕老师笑眯眯地走进教室。我又看见爱笑的吕老师了！
这就是我们又敬又爱的吕老师。春风般的笑容里满是对我们的疼爱，风雨般的批评中更是让我们感到了殷殷的期盼与关怀。
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