语文的作文

时间:2022-07-01 13:51:21 语文作文 我要投稿

关于语文的作文(集锦15篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的关于语文的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于语文的作文(集锦15篇)

关于语文的作文1

  我有一个非常要好的伙伴。她活泼好动,幽默风趣。她就是小柳。

  小柳有着一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁使她多了几分俊俏。

  小柳幽默风趣。上一次她给我们讲了个笑话:“有一个女孩,她非常穷。一次,她的脚变成了绿色,她很惊讶,直奔医院。医生说她必须马上割掉。第二天,她去了一家最好的医院,医生说这是小事,她瞪大眼睛,医生一字一句地说‘你的袜子掉色了’。”我们快被笑傻了。

  小柳不仅幽默风趣,而且乐于助人。有一次,她考试忘带直尺了,我正好不要用,看她在找,就借给了她。俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”上完体育课,我非常口渴,可是水早上就被我喝完了。我问过好多人,她们都喝得光光的.,我突然想到了小柳。

  “能借我一点水吗?”她转过身,我以为她不理我了,便走开了。“小卿!”我扭过头去,她把一杯水递给了我,我急忙说:“谢谢你啊!”

  “谢什么,同学之间不就是要互相帮助吗?”

  我们在之后的日子里互帮互助。我是个丢三落四的人,不是这个丢在家里,就是那个晚上没带回去。之后,她每天晚上放学都要来看一下我的桌肚子,是否有东西在里面。因为有了她,我现在也知道了东西不能乱放,她就像我学习上的“妈妈”。

  所谓“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心。”但愿我们的友谊地久天长,如阳光般温暖。

关于语文的作文2

  在年少的记忆里有这样一幕让我难以忘怀。那时爷爷还活着。我爱爸爸也爱爷爷。我知道爸爸和爷爷也同样的爱我。但在我眼里,爸爸只是爸爸,爷爷也只是爷爷,我从来没意识到,爷爷是爸爸的爸爸。有一天,我去爷爷家,爷爷不在。奶奶说,爸爸带爷爷去洗澡了。

  我走到阳台上向远处张望,正数着红绿灯每隔多少秒变一次时,我看见了爸爸和爷爷。爸爸推着一辆自行车,朝这边走来,爷爷坐在车的很后座上。爸爸怕爷爷坐不稳,不敢骑,只能慢慢推。推到胡同口对面的马路边,爸爸停下了车,小心翼翼地把爷爷扶下来,然后自己把车推过马路停好,再跑过去接爷爷。我看着爸爸在马路上跑过来又跑过去,忽然想到了朱自清先生的《背影》;他是我的爸爸,同时也是爷爷的儿子。原来,儿子的背影也能让人如此感动啊!

  我默默地回到屋里,从鞋柜中拿出拖鞋,打开门,等着他们上楼。然而我又一次震惊了,爸爸竟然把爷爷背上了楼!当时,父亲怎么说也已经40多岁了,背着爷爷上三楼他吃得消吗?看着爸爸气喘吁吁的.样子,我只觉得泪往上涌。奶奶说,你爸爸每次都是这样把你爷爷背上来的。爷爷听了笑得很幸福。我忽然明白了什么。爸爸爱自己的爸爸,爷爷也爱自己的儿子,或许是因为年龄的关系,他们从不把爱说出口,但他们心里都知道,他们彼此深深相爱。

关于语文的作文3

  “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”。语文,是已经陪伴看我九年的伙伴,我与它分享我的晨昏优乐,而它与我分享语文世界中各种道理、人物与情感。

  诗人的道理。

  一年级时,语文走进了我的世界,从此与我结下了不解之缘。在语文课课文中,我明白了“赠人玫瑰,手有余香”,明白了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,明白了“己所不欲,勿施于人”,明白了“温故而知新”,“三人行,必有我师焉”。

  每一个道理都犹如一颗星辰,点缀了我心灵的天空。当我用双眸凝望深邃而又明亮的星空时,心中总不会忘记这些都是语文带给我的。

  多彩的人物。

  再大一些时,我不单单局限于语文课本中,我阅读了好多童话、历史故事、名人传记……在那里,我仿佛看到了杜甫写下“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,我好像和霍金一起探索宇宙的奥秘,我似乎感受到善良的灰姑娘与王子幸福生活时的.喜悦……

  每一个人物都独具特色,每一位人物的精神都启发我们应该为世界带来正能量。是因为语文,它与我分享,才能让我感受那么多,让我了解哪些各具特色的人物。

  丰富的情感。

  而现在,我又学习了好多古诗、文言文,这些都是中华民族有些的传统文化。我仿佛看到看俞伯牙与钟子期在高声谈阔,也明白了知音难觅。在“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”中感受到梅花的坚强,在“煮豆持作羹,相煎何太急”中感受到曹植的无奈,在“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”中感受到文天祥的爱国之情。

  语文分享给我丰富的情感,使我更好地感受生活。

  语文,使我懵懂无知的心灵荡漾,我稚嫩的心灵在语文的陪伴下变得真诚而纯洁。

关于语文的作文4

  成长的滋味是甜甜的;成长的滋味是苦苦的;成长的滋味是咸咸的;成长的滋味是辣辣的;成长的滋味还是......

  成长的滋味是甜甜的

  耶!耶 !我高兴地跳起来。这次期末考试考得这么好,回家一定会大饱口福了!”我暗暗在心中念叨。在老师对我的赞扬中,在同学们对我的.崇拜中,在爸爸妈妈对我的认可中,我觉得成长的滋味是甜甜的。

  成长的滋味是苦苦的

  “哦不!”我竟然忘带作业了!我心里好像烧着了一把火一样,无比着急。

  “你为什么没带作业?”老师用严厉的目光盯着我,用生气的语气问着我。在老师的批评吓,父母的责备下, 我觉得成长的滋味是苦苦的。

  成长的滋味是咸咸的

  “别玩玩具了,老师讲课的时候你不该好好听讲吗?把你的玩具交出来,下课我再还给你。”我大义凛然地告诉同桌,同桌不情愿地把玩具交给了我,可是——老师竟然误以为我上课没好好听,还罚我去后面站着听讲。唉,我觉得成长的滋味是咸咸的。

  成长的滋味是辣辣的

  “你上课状态是不好吗?为什么这次才考了89分?你考试时是去睡觉了?这次卷子这么简单,你还考不好?”面对老师的层层逼问,我一句也插不上。我知道我平时考试分数比这次都高得多,可是也不至于批这么惨吧,更何况还是当着全班同学的面。现在我觉得成长的滋味是辣辣的。

  成长的滋味可能是甜的,可能是苦的,可能是咸的,可能是辣的。但不管酸甜苦辣咸,都是我成长的滋味,成长的记号。

关于语文的作文5

  寒假的第一天,突然兴起,想模拟当保姆做家务,来尝试下保姆的这份工作,于是便有了下面的这一幕。

  吃完了早饭,爸爸妈妈都去上班了,我也开始了我的行动——模拟保姆做家务。我学

  着妈妈的样子,首先将抹布洗干净,蹲在地上,一点一点地擦地板,还没擦上一个房间,我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务,今天我终于体验到了妈妈的辛苦,我到洗手间洗了把脸,继续擦起来。坚持就是胜利!大约过了一个多小时,我终于将每个房间的地板全擦了一遍,地板亮了,我也累得趴在沙发上起不来了。但是看着亮得照的出人影的地板,我心里乐极了。

  休息了一会,看看时间快十点了,我又开始了第二项行动——帮妈妈煮米饭。

  我从米斗里舀出一些米放在盆子里,然后学着妈妈洗米的.样子,用手反复将米在水里搓洗,等洗出的水变得比较干净了,再将米倒进电饭煲里,添了足够的水(妈妈曾经告诉我,水位要没过手面),盖上盖子,按下按钮。大约过了三十多分钟的时候,电饭煲发出声响,提醒我饭熟了,我闻到了米饭的香味,米饭终于熟了!我甚至有些激动,急忙按下电源开关,然后坐到沙发上等妈妈下班。

  一会儿妈妈回来了,一进门看到干净的地板,惊喜地说:“哟,今天的地板怎么这么亮啊?”“是我擦的!”我从沙发上跳下来,迫不及待地展示自己的劳动成果,“妈妈快到厨房看看,还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房,“看看,我还煮了米饭呢。”

关于语文的作文6

  对于茫茫的湖水来说,小纸船是渺小的。一个小小的浪花打来,都能把它淹没。可是,我心中的小纸船是坚强的,是永远挺立在湖面上的。

  我就有过这样一次经历。那是一个烟雾弥漫的下午,天气糟糕透了。我在家呆不住,毫无目的地向前走着。顺着小路,来到一大片茫茫的湖水边,我停住了脚步。望着波光粼粼的湖面,水面泛起了涟漪,浪儿一层一层打来,冲击着路边的岩石。看着看着,我想起口袋里有一张空白的纸,眼前一亮,有了主意。

  “或许我可以让小纸船开始它第一次的旅行”我拿起刚折好的船儿自言自语,期待着这刺激的行动。

  我走到湖水边,把小纸船往湍急的.湖水里轻轻一推,船儿乘风而行,轻风托着小纸船,在水面上漂呀,漂呀……

  这是,一个浪头打来,不偏不倚正好打中纸船儿,我闭上眼睛,不敢看眼前的一幕。过了片刻,我慢慢睁开眼睛,心扑通扑通的跳个不停。这是真的吗?我不敢相信自己的眼睛。小纸船竟安然无恙,依然挺立在水面上,向前冲刺着。无论什么困难都阻挡不了它的前进。

  一个小的不能再小的纸船竟能战胜汹涌的浪花,太不可思议了!

  这不是天意,靠的是那坚强、不屈服的精神。

  人生,是不可能一帆风顺的,总会有崎岖和坎坷阻挡你的前进。在这漫长的旅途中,需要的是勇气和不屈不挠的精神,就会战胜困难。

  不起眼的小纸船,你将会在湖面上永远挺立!

关于语文的作文7

  我喜欢大组竞赛课,每当这时,大组之间都会进行抄写或者听写,这样就可以看看同学们的基础掌握了牢没有,也可以增加同学们对于文课的兴趣,更好的是,在大组竞赛课中最好的笑脸牌。

  我喜欢读课文比赛,每当这节课时,谢老师都会让同学们写课文提纲或和我们一起做课后题,并且回家后的作业就是其中的一些,这样,回家后我们就不用百思苦想还做不出来了。

  我还喜欢评讲作文课,每当这节课时,谢老师都会评讲试卷中的阅读题,让我们知道做阅读题的方法,并且回家后的小练笔就是今天学习的阅读方法,这样,我们的阅读就会越来越好。

  我还喜欢阅读培优课,每当这节课时,谢老师就会给我们讲《黄冈小状元》中做过的阅读题,这并不是谢老师亲自讲,而是先让一个同学读题,然后再让另一个孩子回答,回答后说一说怎们得出的答案,并叫全班同学来判断正误,最后让同学们用一段话来概括学到的方法。这样,我们可以学到更多的知识。

  我还喜欢作文定稿课,每当这节课时,谢老师都会讲写作文的方法,还会叫一些同学读自己的作文接着,让自己修改,最后写在定稿本上,这样我们的作文水平就会提高,考试时更容易考满分。

  我还喜欢讲评作文的'课,因为那是谢老师会读作文写得好的同学的名字,然后让这些同学上作家园地,接着让他们来读自己的作文,最后让大家来点评可以的多少分,这样,又可以让我们进步!

  我喜欢语文课,应为语文多么有趣,多么快乐!

  

关于语文的作文8

  语文,你——一个美丽的神话。和着优美的诗篇,萦绕耳边,鼓励并陶冶着我。

  ——题记

  感谢你语文,让我聆听天籁,赏世外桃源。

  读《春》,我仿佛看到那姹紫嫣红,百花齐放的春天,和繁星作伴,与蜂蝶嬉戏,怡然自乐;读《苏州园林》,我好像窥见那美妙绝伦、巧夺天工的园林美景,看亭台轩,赏小桥流水,宠辱偕忘;读《桂林山水》,我仿佛置身在秋波荡漾的漓江上,赏奇峰怪石,听鸟鸣虫唱,心旷神怡。

  再次感谢你语文,让我的灵魂得到升华。

  每当看到那“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的慷慨陈词,我心为之一动,那“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神驱动我向其学习;还有那“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的人生信仰,告诉我受挫折后不要失去信心,事物是永向前发展的。特别是李太白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的执着追求,坚定了我对理想的大胆向往。

  吾独爱一人静卧一角,手捧文学精品,随意豪读,酣畅淋漓,那般滋味实乃一大快事。这样,我可朝谒曹子健、暮访李太白,悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城,策马扬鞭,驼铃古道,梦回江南。秦时的明月汉时的雄关,西晋的竹林七贤,唐的繁荣宋的雅儒,元的四海归一以及明清的'肃穆庄严。万般景色,尽收眼底。

  当余晖消逝在深邃的天边,当繁星闪烁在静的夜空。语文,你如天使般走过我身边,播下希望之种,使我的心升华、明亮,开出最绚丽的花朵,在文学的神圣殿堂中投下惊鸿的一瞥。

关于语文的作文9

  上了初中以后,学了这么多门功课,学来学去,还是喜欢上语文课。

  初中的语文,我觉得要比小学的难懂,不过学着特别有意思,因为有老师的独特教学方法和她的幽默,同时,我也喜欢她的这种方法。

  老师上课时,总是面带笑容地走进教室这就可以给我们的精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,同时也带着我们一起走到课文中去,这能使我们更好得体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,她都不是挑人起来回答,而是让同学们自己把手举起来,她才挑,这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处,她这是在锻炼我们的勇气,希望我们在学习中各个都是勇敢者。在讲课文时,老师还会让我们来个朗读比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富有丰富的想象力。每当上语文课老师正讲的高潮时,如果下课了,同学们就会很失望,因为,同学们渴望老师能够继续讲。

  如果说书上一篇篇短小精美的'课文是美丽的花苞,那么老师的教导就是养料,养料使花苞渐渐开放,等到花真的全开好时,也就开在了我们的心里。那花好美好美,只能用心去感觉。

  现在的语文,知识很广泛,与其他的科目也有一些间接的联系。所以,我要把所有的功课都学好才行!我把学语文当作是一次旅途,而老师则是这次旅行的导游,她带领我们走进一片神奇的天地,我们在那里自由的嬉戏、玩耍。我喜欢语文老师,也喜欢她讲课的风趣,更喜欢上这样的语文课!

关于语文的作文10

  当你和朋友在一起玩耍时,当你和同学交谈时,当你和父母散步时,当你走在大街小巷时,可曾留意过身边的语文?

  街边有个店名叫“三千丝”,走近一看原来是理发店,真是妙啊!看来店主的语文功底真是很好,否则起不了既有诗意又使人不忘的店名。电视上广告“生活中不能没有联想”也是一语双关,生动地讲出了“联想”电脑的重要性。“成功之路,从头开始”也形象表达了洗发水的地位,这些广告虽然文字简单,但内容丰富,表达意思清楚,如果不掌握语文技巧,怎么会写出这么精彩的广告语。除了店名、广告外,对联、通知、产品说明等等也都离不开语文,仔细体会,你会发现其实语文就在我们身边。

  在课堂上我们学到了许多语文知识,比如:名词、形容词、排比句、比喻句等,课堂外、生活中,我们通过查字典、读报纸、与别人交流来学习语文,认识语文的.重要性,感受到学语文、用语文的乐趣,语文在我们的生活中无处不在,小到一个人的姓名,大到国家公文,都要用到语文。下面我就来说说我的名字-----殷希麟,名字不就是一个人的代号吗?和语文有什么关系?其实名字也有许多语文知识和学问。希是希望,麟是麒麟,我国古代的一种瑞兽,代表吉祥,所以爸妈希望我一生健康吉祥。“希”和“稀少”是同音,麟又代表凤毛麟角,也是少的意思,加起来就是少之又少、稀少的意思,希望我将来出类拔萃。这就是我名字的由来,其中包含了比喻、谐音等语文知识,真是生活中处处有语文啊。

  我从生活中感受到了学习语文的意义,我希望更多的人能够喜欢语文并尽情享受语文带给我们的快乐。只要你有一双善于观察、善于发现的眼睛,你就一定会感悟到语文来源于生活,而生活中处处有语文

关于语文的作文11

  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您。

  6岁那年,开学的第一天,外公牵着我的手把我送进学校。第一个迎接我的是您——叶老师,您微笑着,把我领进教室。您是那么亲切,使我一下子就喜欢上了您。

  记得有一节语文课,您叫我们现在场写日记题目是---春天,您带我们到操场上找春天,我们听着小鸟的欢叫,闻着小草的芳香,感受着阳光的温暖,当然也带回了写日记的灵感,老师,您真像童话中的仙子。您这儿一指,那一点,我那平平淡淡的日记就充满了生机。日记中长出了小草,开出了五颜六色的小花,小鱼们在里面欢快的游……

  在我小小的心灵里,除父母外便是您,在我小小的世界里,最了不起的便是您;将来我也做老师,我常常这样梦想……

  老师,我要感谢您在这五年来您对我的关照,关心我的学习,当我有什么困难时您总是亲切地走到我身边帮助我。

  在几十年温长的岁月里,谁也说不清您为学生付出了多少心血,谁也数不清您为祖国培养了多少人才,只有您头上的银丝和眼角的?皱纹是您幸勤耕耘的.见证。

  花儿以它馥郁的芳香,作为对喃育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢吧!

  4让我难忘的语文老师

关于语文的作文12

  这是一节不同于往常的语文课,大家都准备着自己喜欢的书,等待着分享。那一定很有趣!

  首先,班主任开了个头,笑着说:你们猜我最喜欢的书是什么?我正在思考着,这时班主任说出了答案,同学们都笑了起来,原来是语文书啊!

  接下来,同学们也开始分享自己的书,我也迫不及待地想把自己的书介绍给大家。当老师叫到我的'时候,我很紧张,怕自己说不好,但我还是勇敢地说了出来:我要给大家推荐的书是《拾到一堆星期八》,它的作者是王聪,书里面有两个重要的主人公,是拉锁和重北极。接着我又简单的介绍了一下故事情节。

  有一天,拉锁和重北极拾到了一个银色的沙漏,接下来的两天变成了星期八,因为他们不用上学、也不用写作业,所以他们高兴得不得了。

  就在这时,时间的主人找来了,让他们赔偿浪费掉的时间,拉锁和重北极只好去捡时光沙,在他们捡时光沙时,发现还有好多人也在浪费时间。

  有一次,他们不小心放走了时光盗贼三剑客,就看到了它们把同学和妈妈变老的样子。从此以后他们再也不浪费时间了。

  我读完这本书,觉得珍惜时间很重要。世界上最珍贵的东西就是时间,我们不可以浪费。我还说了最喜欢的书中的语句:时间一分一秒过,谨防盗贼三剑客。没想到,我话音刚落,同学们和班主任都好想赶快买到这本书,读一下里面的内容。

  后来,同学们都开始介绍自己的书,张浩睿提到了《法布尔昆虫记》,突然,我眼睛一亮,啊!那不就是我的写作老师佘老师给我读的《法布尔昆虫记》吗!

  下课后,我又想起一句话行万里路,读万卷书,在特殊的日子里,虽然不能行万里路,但我们可以读万卷书,来准备迎接下一堂有趣的语文课。

关于语文的作文13

  您是火种,点燃学生的心灵之火;您是石阶,承受着我一步步踏实向上的攀登;您是蜡烛,燃烧自己,照亮我们前进的道路……

  张老师是我们的语文老师,她个子高高的,身材匀称,又长又黑的.头发总是披着,很有气质。老师有一对弯弯的柳叶眉,眼睛黑黑的,认真的眼神总显得亮闪闪的,高高的鼻梁下的嘴巴,总是能出口成章、侃侃而谈,所以我很敬佩我的张老师。

  有一次张老师考我们写生字,我们写错的生字都很多,张老师十分生气,并要求我们每个人把错的生字改写五十遍,但张老师看着我们可怜兮兮的眼神,心又软了。她要求我们只改写五遍就好了,但是一定要写会。她和我们说,她罚我们是因为我们学习态度不认真,希望我们以后在学习中能够认真,我们都羞愧地低下了头。这就是我们认真负责的张老师!

  还有一次,我们班两个男同学打架,一个同学被打掉了牙,一个同学被打出了鼻血。张老师知道这件事后,先是及时为两位同学的伤口做了处理,然后严肃又认真地给我们讲了打架的不良后果,打架是错误的行为。面对张老师的谆谆教诲,我们谨记在心。看着张老师皱起的眉头,她为我们可真是操碎了心啊!看着张老师,我心里下定决心以后一定要听话。

  无私奉献、循循善诱、尽心尽力,这便是我的张老师,同时也是温柔大方美丽善良的张老师。我爱我的老师!

关于语文的作文14

  我们班的同学严丽悦他们家有一片茶园。今天,他的家长组织我们去他们在陆郎的老家游玩。一大早我们13辆车就一起向陆郎发起了“进攻”。我们在严丽悦家长的带领下来到她家茶园学习采茶叶。原来采茶要采一个嫩芽和一片叶子的那种尖尖,才能炒出好茶。炒制雨花茶,要边炒边把茶叶搓成条状,炒铁观音要挑叶子大的那种尖尖,边炒边压扁。采茶工人必须要采几万个这样的尖尖才能制成一小把茶叶,真是太不容易了。接着,叔叔说:“小朋友们,我带你们去看梅花鹿吧。”大家听了,立刻兴奋地大叫:“好耶,去看梅花鹿了!”还没到到梅花鹿的饲养场,我们就闻到了臭气扑鼻的鹿屎味儿,臭的几位爱美的妈妈连忙直捂鼻子。走近后,我看到了一只只满身白色斑点的梅花鹿,真是名符其实呀。小鹿们似乎很饿的'样子。只见他们个个都蜂拥到门口抢着吃我们喂给他们的食物。我和秦梓航约好一起喂,秦梓航说:“我们俩一起喂,看谁最有魅力!”话还没说完,一只小鹿就把我手上的草料给吃了。我高兴地蹦了起来:“哈哈,我最有魅力!”小鹿们真是太可爱了,不知不觉,我们玩的如此开心,以至于后来根本就闻不出鹿屎味了。真是古话说得好:久入鲍鱼之肆而不闻其臭。这可是我们第一次和梅花鹿的亲密接触哦。

关于语文的作文15

  生活中我们处处离不开语文,语文使你的生活丰富多彩,语文使你的知识更加宽广,生活中语文因你而更加神奇,因你而更加美妙!

  在现在我们生活中的语文其实非常浅博,只是表面上的如何与人交流,聊天,写信的虽然表面上称作语文,但是并不算是真正的'语文,只能算是语文中的一小部分,而更多的是写作,阅读理解,词语的解释,这样才是真正的读懂语文,真正的了解语文,而更多的。有位学者说;语文就像是海绵里的宝宝,只有你用心去挤,才能挤出更多的宝宝,然而读书也一样,只有你用心去钻研,也会获得更多的知识财富!

  语文就像一本金书,如果一个乞丐看到会觉得它一文不值,而如果让一个读书人看到,他会认为它是世界上独一无二的珍品,而在他的心目中,它好比一座高峰,又好比一座金塔,会使自己心中出现一个勇往直前的目标‘攀上这座高峰的顶点’。

  语文是一杯苦涩的咖啡,只有你细细的品尝才知道它苦中一点甜。语文是一顿可口的美味佳肴,只有肌饿的人才能尝出它的美味,而给吃饱的人则是看也不想看一眼。语文是一道难题,只有你认真去思考,才能找到问题的解决方法。同样,学好语文并不难,重要的是,是不是用对了方法。

  同学们!爱语文吧,学好语文并不难。让我们从现在做起,从自身做起,做一个语文阅读者,也在班上开展语文小组,从而彻底弄清语文,热爱语文。

  

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