语文作文400字

时间:2022-07-05 21:17:46 语文作文 我要投稿
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语文作文400字8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的语文作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文作文400字8篇

语文作文400字 篇1

  转眼间,新学期已经过去两个星期了,这两个星期看似很短,却如此飞快,还未来及品味,却以散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存记忆。

  上了初一,再有的感觉便是紧张。在中学里,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的气氛才能在三年取得好成绩。

  第二天,来到学校,不想以前那样嬉皮笑脸,浪费了早上的大好时光,课上课真听着老师讲的每句话,绝不会漏掉一点儿;告别精彩的电视,我开始努力学习,认真地过好初一的每一天,我向着自己的`梦想坚定,一步步的走着,总会步入成功的大门。

  因为上了初一了,我感觉自己被一种压抑所包围,空间在不断地变小,但是,我不会介意,为了自己所期待的学校,所以无论面对怎样的困难,我也要想一办法来解决,在以后的日子里,等着我的还有一份考验,一份辛苦;我要有一份执着,一份勇气,一份汗水……

语文作文400字 篇2

  有一天,我在一本《智慧背囊》上看到一则关于母爱的故事。它讲了一位母亲买菜回家,正在与别人说话之时,猛然间一抬头,发现自己的儿子在阳台上向她挥手,可一不小心,她儿子掉了下来,在这千钧一发的时候,她来不及多想,抛开一切,以箭一般的'速度冲了过去,在她孩子落地之前,接住了他,连一名职业运动员都没有这么快。事后,有一家电影公司想用这伟大的母爱来拍一部电影。一位记者问这位母亲:“为什么你能跑这么快救儿子呢?” 她回答:“因为母爱。”

  看完这个故事,我不禁想起我的母亲。我在不久之前,练习跆拳道时,脚扭了一下,肿得都像小馒头了,连走路都是一瘸一拐的。傍晚的时候,母亲为我用棒冰在伤口上敷了好几个小时。

  第二天放学以后,我走路已经不再蹒跚了,爸爸来接我的时候,和妈妈开了个玩笑,说我的脚不会走路了,下楼都是爸爸背我下来的,妈妈一听,连忙叫爸爸把我送去医院,她马上就到。我听了,没想到妈妈对我如此关心,后来要不是我说出了事实,妈妈可能早已经在医院了。

  在深夜,是谁替你盖上踢开的被子?在你生病的时候,又是谁日日夜夜地陪伴你?在你生气的时候,又是谁安慰你?是母亲。

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子是块宝……”这首歌唱出了母爱,唱出了世界最伟大的爱。一篇《永久的悔》,一曲《世上只有妈妈好》,字字句句都说出了母爱的伟大。

  ……

语文作文400字 篇3

  今天上午,老师请到了演说家韩老师来给我们上了一堂生动有意义的语文课,主题是《习惯成就未来》。

  韩老师给我们讲述了他的一些故事,也传授给我们了很多道理。其中我印象最深的是“学习十六字法则。”分别是:“课前预习,课后复习,作业认真,考试满分。”从这十六个字中,我悟到了:只有课前预习了,上课才能跟紧老师的'思路,才能轻而易举的学会新知识、新内容;只有课后复习了,才能牢牢记住重要的知识点,才能更加熟练的运用知识点;每次作业都像考试一样认真,那么考试就会像做作业一样轻松。

  还有一句是“学过了并不代表学会了。”很多知识,老师在课堂上讲一遍可能会记不住,这虽然是学过了、听过了,但真的学会了?听会了吗?其实不然,很多知识都要反复去记,反复去做,直到学透为止,这样的话,可能学习就容易多了。

  我还记得一句“一份详细的计划是成功的保险。”做事一定有一份计划,一切按计划去做,是成功最快的方法,只要有计划,就能做事不拖拉,这样,学习也会很有动力啦!

  这堂语文课,让我收获颇多,我一定要把这些方法用到我的学习中去,努力实现我的目标。不辜负老师和家长的殷切希望。

语文作文400字 篇4

  我十分喜欢上语文课,因为有伍老师。伍老师一双水汪汪的眼睛,大大的嘴巴,嘴巴左下角有一颗黑色的痣,大大鼻子,一张和蔼可亲的脸。伍老师上的语文课生动有趣。每次上语文课,我总是听得津津有味。她对我们说的口头禅就是:“记住,优秀不是别人的专利。”言下之意就是鼓励我们好好学习,做个优秀学生。

  上周星期五,我在语文课上连续回答了几个问题,而且都答对了,老师就对我竖起大拇指说:“专心听讲,认真思考,优秀就这么简单。”说得我心里美滋滋的。下课后她还对我们说:“你们都是聪明的孩子,可是在课堂上不要讲小话,要学会听讲。不然,我可不跟你们留面子的。”当时,我知道老师说的都是气话。果然,老师又说:“在上课时,我们是师生关系,下课了,我们就是朋友,你们有什么问题都可以问我。”她要我们记住:“不管在哪个老师的课上都要专心听讲,要尊重老师的劳动成果。这不仅是为了学习知识,更重要的.是讲文明懂礼仪的表现。”

  伍老师也是一名对学生的学习负责任的老师。一次,我们写的作文没有批改,她竟然把作文本带回家去批改,我看到老师背着厚厚的一摞作文本离开教室时,我都快哭了。心想,老师这都是为了啥啊!你们说这难道不是一个对学生负责的老师吗?

  可能这就是我喜欢语文课的原因吧。

语文作文400字 篇5

  从入学到现在,我认识了很多老师,而给我留下印象最深的还是我现在的语文老师易老师。

  易老师可风趣了。一次语文课上,易老师提了一个问题,点名让李丹同学回答,不知李丹是因为紧张还是回答不上来,竟站在那里一声不吭。这可急坏了坐在她后排的陈东乾了,不住地小声提示:书上第一自然段第一句易老师听见了,就装作奇怪的`样子,望着同学们说:怎么回事?我们班上还有个男声李丹呀?我们一听,不禁哈哈大笑起来,陈东乾听了红着脸低下了头。在以后的课堂上,班上再也没有了地下工作者了。 见风使舵可是易老师的拿手好戏。记得那次下午,易老师正在给我们讲课,忽然,外面刮起了大风,我们生来还没见过这么大的风呀!于是,异口同声地叫了起来:哇!好大的风呀!易老师见我们这么好奇,就停下课来,笑着说:没见过吧,老师也没见过呢,要不我们一起出去看看?同学们欢呼雀跃,挤出教室去看风。风去之后,我们又回到了教室,这时,易老师又发话了:同学们刚才都领略了风的威力,现在,我们动笔把它写出来如何?由于同学们身临其境,兴趣高涨,创出了一篇篇佳作,把易老师乐得合拢嘴了。

  关于易老师的新鲜事还有很多,你若想知道更多就亲自来看看吧!

语文作文400字 篇6

  我的初中语文老师是一个个子不太高、约三十多岁的女教师。

  在开学的这几周中,我留意观察过语文老师,平常很少见语文老师哈哈大笑过,不知道是什么原因,在我的心中语文老师是一个严肃的人。

  语文老师梳着辫子并烫了发,乌黑的头发染成了黄色的,略胖的身体。

  这位语文老师的教学方法和小学语文老师的方法不太一样,这位语文老师,每天写一篇字,有的时候还有一篇读后感,更独特的是写完作文是由同学批改作文,我认为这项做法比较好,同学们互批作文,自己可以信上写的优美的片段,也可以挑出不足之处,以免自己也犯同样的错误,老师也可以留下剩余的时间,多休息一会儿。这不是三全其美吗?

  语文老师怀孕了,但是每次上课的时候都是站着讲的.,一边讲,一边写。上一节课还是上两节课老师都总是站着。

  每次上课,老师们都非常高兴,满脸笑容的为我们上课,语文老师非常不一样,在上课的过程中,总是很严肃,偶尔也会微微一笑。也许是怀孕的原因吧!语文老师,我真心的希望您每天都能笑口常开,上课的时候将一些小故事给大家听,让气氛活跃一些吧!一整天笑口常开,生命多么有意义啊!

语文作文400字 篇7

  蚂蚁是一种很常见的动物,我家里就常常能看见它们的踪影,它们既小巧又有趣。

  有一天我在家里做作业的时候,忽然看见我的作业本上爬过一只黄色的'小蚂蚁,我拿铅笔头去戳这只小蚂蚁,它灵巧地躲开了我的攻击,开始在本子上毫无章法地乱爬,让我难以下手,而且它还很聪明地朝着本子的页缘爬去,等我发现它的目的时,它已经非常迅速地爬到了第二页了。

  我翻开第二页一看,咦?蚂蚁不见了!

  我又往后翻了几页,还是没看见蚂蚁的身影,我把本子拿了起来,看了看封面,也没有蚂蚁的踪影,我感到奇怪,这蚂蚁怎么一下子就不见了呢?

  忽然,我感觉手背有些痒,伸手一看——呀,那只小蚂蚁正在我的手背上呢!一定是刚才躲在页缘上,趁我翻页的时候爬到我手上的,真是功夫不负有心人,得来全不费工夫啊!

  我把这只小蚂蚁捏起来,哦,我可不是要消灭它,我可是很爱护小动物的,手上都不敢用力,怕捏坏了这小生命,把它放到窗台上,它摇头晃脑一阵子之后就开始在窗台上找路走了。

  这蚂蚁真是有趣。

语文作文400字 篇8

  今天下午,我们班上了一节生动的语文课。这堂课还非常新颖,因为这是教一年级的郝老师为我们班上的一节试听课。

  ”叮铃铃“,郝老师随着清脆的上课铃来到我们班的教室里。说到新颖,还有一个地方很新颖,那就是老师利用电脑给我们上课。只见讲台右边放着一台电脑屏幕,上面写着《杨氏之子》四个字。 这正是我们今天要学习课文的题目。”请同学们有感情地朗读这篇课文。“郝老师那有磁性的声音把我们的思绪很快的带到了课堂中。我们随着节奏读了起来。”同学们,你们看过穿越的电影或电视 吗?“我一听,心想:这不是一节语文课吗,怎么讨论起了影视剧?原来,老师是另有意图。她说:”同学们,今天咱们就穿越到古代,看看古人是怎样和对方交流的。“我很喜欢郝老师的教学风格, 同学们也很喜欢。因此,每次让读课文时,同学们的'声音都很洪亮,这洪亮的声音仿佛传遍整个校园。每次回答问题,同学们都很积极。

  这节语文课下来,我收获了不少知识,但记得最牢的就是一个学习方法:理解文言文的方法。

  这节语文课真生动,我希望每天都能在这样的学习气氛中学习知识。

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