关于疫情期间的作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的疫情期间的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
疫情期间的作文 篇1
没有想到20xx年的新学期是这么的与众不同。由于这一场突如其来的疫情,我们不得不在家落实预防工作,尽量避免出门与人接触,这样一来我们也就无法正常返校学习。
上网课,其实只是换了一种形式继续学习新的知识。上完课不像传统的课堂教学,大家坐在一起,有着强烈的学习气氛,这时在上网课的过程中,更考验的是大家的自觉性。是否能够在家自觉听课,自觉记笔记,跟着老师的思路不跑神,与老师积极互动,按照老师的要求,做到课前预习,课后复习,课后完成相应的练习,都是对我们的考验。不过我们班的同学并没有辜负老师的期望,做到了在家中也能够认真学习,按时上课,听从老师的安排,这一点令我十分的开心。
其实只有在上了网课之后,才发现和大家坐在教室里面一同上课是多么开心幸福的'一件事情,在课堂上有大家的相互陪伴,有良好的学习气氛,真怀念在学校上课的日子呀。
期待春暖花开的那一天,期待疫情完全控制住的那一天,如今我们能做的就是好好在家学习,听从国家和学校的安排,也期待归校的日子早日到来!
疫情期间的作文 篇2
亲爱的家长朋友:
所有提交的作业已全部看完,并点评指导完毕,没有提交的,已一一提醒!部分已打电话,没接的已语音留言。经了解,确实有些孩子家长一上班,疏忽了对自己的管理,降低了对自己的要求,还请家长朋友忙里偷闲时,对孩子多关注,多提醒、多督促。英语学习吃力的孩子更不能不能放弃,越是吃力越要比别的孩子更努力!
英语大阅读时代的到来,初中英语期末测试取消选择题,全篇都是阅读、语境理解题,学好课本无论是从培养孩子英语学习力、还是提高孩子对英语的敏感度上,都可以帮助孩子积累词汇为初中英语学习蓄力。家有初中生,让我对小学英语的学习有了更深刻的体会。家有小茜,三年级开始学英语,三年的学习,课本教材对她来说,轻松玩转,除课本之外,课外她又学了剑桥英语2本,新概念英语青少版2本,升初中的暑假里,因为有了一些积累,我开始让她做一些阅读小题,每天一篇,让孩子从故事的语境中去记忆单词,压力不大,还有兴趣,五年级上学期之前,我也没有刻意的让她背写过单词,五年级下学期才开始有计划让她记一些,我唯一的出发点就是积累词汇,天天接触,每一天坚持,孩子的接受力,对英语的敏感度都还可以,有了前期的储备,在上初中时我给她做测试,初一七彩课堂上前9单元的阅读理解能够轻松做对。
所以我想说,每个孩子的能力以及差异有所不同,程度好的,接受力强的,希望家长辅助孩子给咱孩儿定的目标高一点,比如:熟读的基础上背会,每天记忆会背写若干个单词,这些孩子可以学着两条腿走路,一边按自己的高标准走,一边是跟紧老师的教学思路。这一点上:我了解到的`张营哲、逯一凡、赵庭凯做得都比较好。有些家长可能感觉我的要求不太高,我面对的是所有孩子,就这种进度,依然有一小半儿的孩子跟不上。有些家长说孩子学不会,我想说那都是假的,那只是咱不想在英语学习上花费时间而已,咱有微课视频、每次录制,我都结合咱孩子的实际,精心准备,力争有趣;咱有我每次上课后录制的正音小视频,还有可以助孩子有一口洋气英语的点读小程序,更庆幸的是,您还有要是需要,我永远都在线上的咱孩儿的英语老师,咱们不能给孩子冠一个学不会的帽子,应该给她一鼓励,多一些陪伴,宅在家里学习的这段时期,有些家长很努力,他们正在持续发力,孩子也确实大大受益,有些孩子因为基础薄弱,学起来确实有些吃力,但不能因为吃力而对英语置之不理。咱们更应该给与她/他鼓励,你可以跟不上我们的进度,但你需要每天都坚持,陪伴着她/他哪怕一个单词、一句话,只要每天进步一点点,“明天”就会跨越一大步。
和您一样,作为家长,有时我也会有偷懒情绪,但是我时不时的会提醒自己,什么都可以打折,但是唯独学习成长不可以!咱不要求孩子的英语水平有多高,只求几个月之后孩子的初中英语学习能够平稳过渡!所以劳烦家长朋友结合咱孩儿的水平量体裁衣。或几个单词、或1、2句话,或熟读、或背诵、或单词记忆(英汉同步)不求多,每天10分钟,足以!
疫情期间的作文 篇3
9月1日,是我们五年级开学的好日子。前一秒似乎还在刚放暑假的轻松中,后一秒却走进了教室,大家都在交头接耳的忙着,整理书桌,聊聊暑假趣闻,干什么的都有。
做完该做的事后,我们不约而同,开始做起每个人开学都会做的事儿,那就是---翻新书。我喜欢新书里那种特别的香味,在我心中,这代表新的开始。
欧阳老师走了进来,说起了值日。班里顿时炸开了锅,纷纷挑选自己要跟从的值日班长。只有在学校里勤劳,以后才能成为国家的栋梁。
我们的饭店也推迟了,要让低年级的弟弟妹妹先吃,我们已经是五年级了,要学会“爱幼”。
王可心的脚受伤了,欧阳老师问我们谁愿意帮可心送盒饭,全班人竟然都举起了手,到了五年级我们也养成了助人为乐的好习惯喃。
到了饭点,我们一路走向食堂的'路上,许多老师迎面走来,我们一一问好,十分的有礼节。到了食堂,我们不像以前那样争先恐后,而是非常淑女的排队,在食堂,我们站的像克亭亭玉立的小树,坐如一个可爱的钟。
新学期,新开始,我们一定会一起加油的!就像人们常说的:好的开始是成功的一半。
五年级,我们来了!
疫情期间的作文 篇4
日月如梭,转眼间暑假就已经走了,留下的是给予我们的鼓励来迎接开学得第一天。9月1号,我盼了你好久……
来到校园,一切都还是如此亲切,这一天,我等了好久。校园里,所有熟悉的面孔中也多了些可爱活泼的陌生面孔。看着新一届的到来,不经意之间我也意识到我是一个五年级的学生了,该为自己的梦想与老师的期望所努力了。长大后的我,开始有了责任感。
升旗仪式上,我们高三的学长学姐也分别取得了好成绩,多数都被牛津、哈佛、麻省理工……所录取。你们是苏外的骄傲更是我们学习的榜样!尊敬的董校长也上台发表了新学期的期望,并且祝贺了获奖同学,让他们再接再厉。
开学第一天,同学们都很兴奋。大家兴高采烈的`翻着五年级发的新书本,欧阳老师和Ashley也是很开心的。等大家都到齐,我们便开始听欧阳老师讲讲五年级的作息安排,接着我们开始换座位。我左边是郝梦瑶,右边是冯煜景,都是非常优秀的同学。我想:我要改正自己的缺点,去学习他们的优点。
新的学期,新的目标,新的改变。这个学期我要开始努力学习了,修剪不良枝条,生长更完美的绿芽。这一天,我等了好久。我要改造自我,回报祖国!
疫情期间的作文 篇5
大年三十,全家人都要聚在一起吃年夜饭,看春晚,放烟花,打麻将......姥姥从腊月二十八就开始筹备了,可妈妈却极力反对这次聚会。“妈,最近新冠状病毒扩散的很快,咱们还是别聚了,危险!”妈妈一边皱着眉头看着疫情实时数据,一边试图说服姥姥。“别瞎说!咱锦州还一例没有呢!大年三十聚聚有啥危险?”姥姥的话像一支支利箭,让人无法抵挡。“妈,我这几天老是咳嗽,还一直发低烧,我是不是......”不等妈妈说完,姥姥已火冒三丈,大声打断了妈妈的话:“你没事儿吧?不就感冒了!几天就好!”说完砰的一声关上门,留下妈妈一人掉下担心而又委屈的眼泪。
到了晚上,亲戚们陆陆续续地都来了,可妈妈就待在这房间里,锁上了门,无论谁喊都不肯出来。
大年初一,为了让妈妈安心,爸爸就陪妈妈去医院检查了。检查结果一切正常,可是妈妈仍然不放心,她认为病毒有潜伏期,必须过了两个星期才能知道自己是否得病了。
初二,锦州发现了确诊病例,妈妈更加焦虑了。她整天戴着两层口罩,只露出两个眼睛,手里时刻拿着一个酒精喷壶,出门前走廊、电梯都喷上一遍;回来时也要把衣服从里到外都消消毒。她还把自己坐过的、站过的、用过的、走过的`,全都用喷壶喷上一遍。妈妈整日整夜待在卧室里,渴了饿了全让爸爸送进去。有时候,我放心不下,想进去看看她,也会被她轰出来。两天没见着我,妈妈忍不住,就跑出来抱抱我的腰,亲亲我的手,之后就拿喷壶把我全身喷个遍,还要洗三遍手。然后坐在离我三米远的地方,看着我,却不再接近我一步。
天气干燥,奶奶气管不舒服,时而咳嗽;妈妈认为是她传染的,于是搬去姥姥家。姥姥由于伤风,说话有些鼻塞;妈妈认为是她传染的,于是搬到办公室,与外界完全隔离了。
妈妈的行为让我非常不解,认为她小题大做,大惊小怪。爸爸却说:“妈妈是爱你,爱咱们这个家,才会这么焦虑的。”我希望这场疫情尽快过去,让爱我的妈妈早日回家。
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