有关我的语文作文（精选20篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我的语文作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的语文作文 篇1
我最喜欢的学科是语文，因为，一开始语文很主要，老师也对我们很好，也很关心我们。比如，上次赵老师给我们布置了一个作业，这个作业就是：老师让我们自己做小吃，同学们都很开心，那次的语文作业是最让我难忘的了······
这个作业真是让我们特别的喜欢，如果，能多做几次的话，那该多好啊，因为，做一个小吃不是那么容易的，如果，你粗心大意那你做的.小吃肯定不成样或特别的难吃，所以说，不要粗心大意哦，哈哈。还可以让我们有特别大的想象力，头脑也会变得聪明。所以说，赵老师才叫我们自己做一个小吃，而且，是自己，不能让本人帮忙，这样就不能是说自己做的了，对不对？我做的是和饺子大约一样的东西，特别好吃，······哈哈哈哈哈哈哈，是怎么做的我就不详细了，那个皮就是用地瓜粉做成的，里面就是肉了，是不是不详细呀？？？我最喜欢吃高伟洁的那个饼干，是用奶油做的，也可以加上点配料······
这个做小吃的作业真的是太让我难忘了，而且，是最难忘的一次作业，啊~~~~啊~~~~~啊啊······真是美好的一天啊！
我的语文作文 篇2
书，像五颜六色的花，沁人心脾；书，像一盏明亮的灯笼，照亮出生活的美好；书，像智慧的阶梯，让我们攀登胜利的巅峰；书，像一条小船，让我们遨游知识的海洋；书，像一把钥匙，打开未来的大门。
我从小不喜欢看书，一看到布满文字的书，那真是头晕眼花。别人看书是呕心沥血的下功夫，而我，却是与众不同，囫囵吞枣。每次写作文的时候，大家千篇一律的开始写，虽然我的作文写得好，对我来说，写得不是很好。所以，我要废寝忘食地看书。其实我知道，想要写好作文或想把成绩提上去，必须多看书。
书里有丰富多彩的知识，能提供我们所需的营养，正像莎士比亚说的：书籍是全世界的.营养品。
慢慢地，直到现在，我有了自己喜欢的书——语文书。语文书里有丰富的知识，还有优美的古诗词，四字词语和句子等。你不知道，老师上课提出的问题大都是书上能够找到的答案，只要你认真读书，老师提出的问题那你总会对答如流。
我为什么喜欢语文书，是因为语文书里有你意想不到的知识。这学期的语文书可真是丰富啊！第一课的课文写了作者老舍来到一碧千里的草原，受到主人们热情的欢迎。第三课的《白杨》，爸爸介绍了高大挺秀的白杨，其实爸爸通过白杨在表白着自己的心，同时也在教育着我们从小要坚强，将来做一个有用之才。
一日无书，百事荒芜。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这些名言在提醒我，人要孜孜不倦地读，有些孩子那是学而不厌，手不释卷，所以，我要用心去读书。
我喜欢它——让我如痴如醉的语文书。
我的语文作文 篇3
在我看来，语文从小学开始我就一向是一个比较枯燥的东西。它包含着各种令人难受的东西，更何况现实中还用不到……那我学这个来干嘛？什么平仄平……什么豪放婉约……什么唐诗宋词……这么多东西，作为一名学生来说光是听听就是害怕。
上了初中后，老师让我们翻看文言文启蒙读本。那时我才对文言文有了初步的了解。我在其中看到了许多故事，这些故事有些告诉了我一些哲理，有些则是寓言。
渐渐的，我阅历多了后，我开始逐渐改变我对语文的看法。从以前的厌恶变成了尝试去接受。我开始购买一些古代名著。起初，我买了一本《三国演义》，不懂得都粗略的看过。读完一遍后我“天下大事，分久必合，合久必分”。之后我又翻阅其他书籍。
过了一个月后，我在一个课外班上做到了一篇文章，出自《三国演义》。经过老师的解析后，我从一篇普通的文章中看到的是人的智慧该如何去运用。于是我又读了一遍三国演义，这次我看到的是，古代的人们善于用自己的`智慧在关键时刻采用正确的措施在军事方面取得胜利或力挽狂澜。是啊，学习也是，该如何正确的、有效率的学习呐？我陷入了沉思。良久，我列了一张学习与作息时间表，并想办法改正我之前的不足。
正因为每次阅读都会有不同的感受，我又第三次阅读。第三次阅读时我从中得出一个结论——三国演义的思想精髓和灵魂是：义。听闻俄国学者称赞《三国演义》是“一部真正具有丰富人民性的杰作”。向往国家统一的政治理想与歌颂忠义英雄，是罗贯中编写这本书的目的。这一次，我明白了，在我们学习时，书籍不能粗略翻阅。多次细读能使我们明白更多一本书的精髓。
渐渐的，我不再讨厌语文，并沉迷其中。学习语文可以使一个人的阅历增多，善于去表达，善于去理解更多的事物，其实这也是在锻炼思维。语文学习就是讲究一个循序渐进的过程，只要肯花功夫，所得到的宝贵知识受益无穷。
我的语文作文 篇4
我的老师有一双水灵灵的大眼睛,她很漂亮,洁白的皮肤,笑起来像吃了糖一样甜。
我的老师不仅长得漂亮,她还有一双勤劳的手。星期五大扫除总是有她的身影,运动会她跑来跑去总是给我们呐喊助威......
记得有一次我们班的陈赟毅受伤了,有一位同学告诉了老师,老师赶紧放下笔,走到陈赟毅面前问:"陈赟毅你有没有事,现在,我带你去医务室。"不用了老师,谢谢您,这么关心我。下课了,陈赟毅悄悄告诉我,他心里一直被老师感动着。
还记得今年校级运动会,我跑了一个倒数第一,那时比赛老师也在现场,当时我的脚像绑了一个重重的'袋子一样,怎么也跑不动,虽然我跑了最后,老师您却大声给我加油。当时我的泪水像断了线的珠子一样直流下来。
啊!老师,您就像花园里的园丁,我们就像那一朵朵鲜花。我一定会拿我最好的成绩报答您。
我的语文作文 篇5
一提起语文课我就来劲儿，因为我的语文老师陈女士是位“魔法师”，用一种神奇的魔力吸引我沉醉于语文课堂不可自拔。她是现实版的“哈利波特”吗？不知道，反正她身上有着奇特的魅力，独一无二。
最有魔力的是她的眼睛。我清楚地记得，陈魔法师在教《草原》这一课时，双眼中的亮点变得特别透亮，一种巨大的.能量在这种透亮中释放——在这双眸子中，我看到了一碧千里的草原；在这双眸子中，我看到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的壮美景色！瞧，她的眉头微微上挑，嘴唇发出令人陶醉的声音——那种声音是世间最神奇的魔咒，令你不可捉摸，像挺拔的山峰，像清亮的溪流，像浩瀚的大海……让我如痴如醉。
最神奇的是她法力无边。证据一：我们的一举一动都逃不出她的“法眼”，比如，她说，你昨天举了一次手，今天上午举了两次，加上下午的一次共三次——哇，难不成她的大脑中安装了最先进的电子记忆仪？证据二：低投入，高产出——从不拖堂，作业少少，但经她“魔法水”润泽过的“产品”们，“语文质量”一级棒；证据三：个子不高，能量惊人。比如，运动赛场如闪电般四处“游走”，速度之快令人瞠目结舌。所到之处，运动员便如有神助，电能量被充至满格…… 有陈魔法师，真好！明天，她又将为我们带来什么魔法呢……
我的语文作文 篇6
我们很快的从三年级升到四年级，我们已经是高年级的学生了，不紧我们的年龄在增长，课本的知识也越变越难。这使我感到学习有些吃力。但是我们的新班主任却用新的'教学方法让我们成绩逐渐转好，比如说当我们上课上到累时老师会给我们讲些课文有关故事让我们提起精神好好听课。再比如说上课有同学违反纪律老师不会直接点他（她）的名字，而是编个故事让他，她知道错了并且改正过来。
在那么多的课文里面我觉得我学的最好的一课是《幸福是什么》，虽然它是略读课文但它却让我懂得了一个道理，幸福要靠劳动，不劳动你就永远得不到幸福。这课老师是这样给我们上的，他先让我们自己读几遍课文，要求是分好自然段把生字词圈出来，等我们全部读好后，他把课文大概意思讲了一遍，讲完后他点名让我们各读自己喜欢的部分，然后还讲了些故事给我们听，这样既让我们学好了课内知识，又让我们充实了课外知识。
新的课本真是好！
我的语文作文 篇7
996年7月28日大约19点多，伴着“哇哇”的哭声，一个小女孩出生了，那就是我。
我，一张椭圆的脸蛋，弯弯的眉毛，炯炯有神的大眼睛，还有着一头乌黑的长发，我的皮肤虽然比较黑，但总的来说还不算难看吧！
我来自广西钦州市，今年12岁。听妈妈说，我出生时就很黑了，可是我那两颗乌黑的`瞳仁亮闪闪的，一看就很机灵。不过我小时候有点顽皮，就连睡觉也不安分。半夜，妈妈刚给我盖好被子，没过两分钟，我就又把被子给踢开了，我的手也很不安分，就是不肯放到被子里去，害得老爸老妈连睡觉也睡不好。想不到吧！
我的爱好广泛，什么看书啊，看电视啊，我都很喜欢，有时候我也打打羽毛球，玩玩游戏等，如果碰到新鲜的事物，我也准不放过。因为我的性格活泼开朗，所以我的人缘很好，朋友自然很多，知心好友也有好几个呢！我喜欢的颜色也很多，基本上没有不喜欢的颜色，因为颜色都是大自然“调”出来的，就因为有了那些颜色大自然才变得生机勃勃，五彩缤纷，不是嘛。
瞧，这就是我！
我的语文作文 篇8
一看我的样子就知道我是一个活泼、聪明、机灵，可爱的小姑娘。
我中等身材，不胖不瘦。一张瓜子脸，一双明亮的眼睛，总爱一眨一眨的，闪烁着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子微微向上翘着，一张不大不小的嘴张在小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服，我清脆的嗓音总让老师留下深刻的印象。我特别爱笑一笑就有一个浅浅的小酒窝。我的头发细细的'，短短的。我喜欢穿白色、蓝色、粉红色的衣服，牛仔裤，白鞋子。我是个体育健将，每节下课，你们都能看见我在操场上跑步，玩耍。
我很活泼，一下课你就找不到我的影子了。我喜欢看课外书，每天8点到9点都在看书，就是我很想睡觉的时候，也会看上几页书。
你们猜猜我是谁？
我的语文作文 篇9
说到中文，我相信大家都很熟悉！它不仅是我们从小就要学习的课程，而且只属于我们的汉语母语。我们与它有着非常密切的关系。
虽然它的关系非常亲密，但它就像一位母亲。当我们严格要求时，我们根本不放水。因此，当我们学习汉语时，我们处于一种快乐和悲伤的状态。
我还记得，当我第一次接触汉语时，我有一个非常愉快的'心情学习汉语。我以为这种状态会一直持续下去。然而，随着学习的不断深入和年龄的不断提高，我们逐渐失去了对汉语的原有认识，剩下的只是无奈。
直到三年级的语文考试，我再次跌入了无尽的深渊，但这次我没有失望。相反，我对汉语有了新的理解。这些都是我父亲严格教育的结果。
从那天起，我不再感到失望，决定重新编写语言。
所以我开始阅读很多作文书籍、作文报纸和其他书籍，因为我明白要学好汉语，我必须积累一些漂亮的好单词和句子，并将这些句子提取出来。因此，只要我读书，我就会有一个小笔记本和一支笔在我旁边提取。
还有对文本的掌握。这些是学好汉语的关键。只要这些都没有问题，考试中的高分迟早会出现。
在那一年的统一考试之前，我非常成功地获得了我的梦想分数。因此，我有一种强烈的成就感。
在未来，尽管与它有许多摩擦，但我仍然坚定立场。将来，我应该更加努力地学习汉语。
汉语与我们的生活息息相关。它使我们的生活如此美好。每个地方都充满了美丽。目前，我真的想说中文，你真漂亮。
我的语文作文 篇10
中文是文科不可缺少的一部分。同时，它也成为考试领域得分的关键，但它也很有吸引力。
从小学一年级起，我就与中国人建立了永不分离的关系。它每天都在我脑海中浮现，让我明白学习汉语是多么重要。这不仅是中国文化，也是我们必须学习的一门学科。我和中国人长期以来一直是密不可分的。
汉语越来越难，汉语散文、叙事、小说层出不穷，让我们感受到汉语的广度和深度。我们应该学习汉语，学习写作。所以写作文就成了汉语中最难的一点。它还需要我们不断地理解和深思熟虑。但这不可能在一两天内完成。我需要不断地了解她，接近她。只有当你愿意进入书籍和旅行的海洋，并且彼此感兴趣，你才能学好。
现在，我和中国人的关系更牢固了。从最初的困惑中，我也开始对它产生了必要的兴趣。上学期我参加期末考试时，第一次考试是语文，这不可避免地让我紧张，但考试的难度让我大为震惊。有很多问题我不能回答，但我只能做一名活马医生。我希望大多数答案都是正确的。结果公布后，我完全感到惊讶。我只得了72分！那个仿佛像是晴天霹雳，狠狠地打在我的心上。
由于这个结果，我的平均分数已经完全降低了，我在细分市场或班级中的排名也下降了很多。从那天起，这个分数就一直萦绕在我的'心头，我越来越关注汉语。每当我想放弃中文，一想到这个分数，我就咬紧牙关，坚持下去。这一击不仅锻炼了我的心，而且使我感到耻辱。将来，我必须再次使用中文，使自己丢脸。
同时，这个分数也让我更接近中国人。它让我明白了汉语的重要性，并开始让我以不同的方式看待汉语。语言不愧为中国的瑰宝。我和语言之间的“爱与恨”，也在随着时间的推移而变化。
我的语文作文 篇11
哼！不就是少做了道题目吗？有必要发这么大的火吗。我既生气又不解，但又是那样的无奈，只能坐在椅子上，呆呆地往正那面已积满灰尘的镜子，
房间里是如此的寂静，寂静地连自己的心跳声也是那样的响，墙壁上的大笨钟有节奏地发出的“哒哒”声，此时成了噪音，连我因为生气而微微喘气的声音也是清晰可听。我感到委屈，但到伤心：难道妈妈你就从来没有少做过题目，从来没有犯过错误，我不相信你从来都是十全十美的，“人无完人”想到这里，一团烈火顿时从心中窜出来，我觉得自己是那样的可怜！“可怜之人必有可恨之处”难道我可恨吗，我可恨在哪里，我看着镜子中的哦，这是一面已经很长时间没有用了的老镜子了，因为妈妈舍不得扔掉也就顺手放在了我的书桌上，在镜子中，我看不清楚自己，只看见一个模模糊糊的我，模糊的眼睛，模糊的脸，我在哪里，连镜子都不愿意让我照一照啊，看着看着，我不争气的眼泪流了下来……
“你是怎么搞的。”每当拿到不满意的卷子，妈妈的开场白都是这样的。
“你太让我失望了。”接着，妈妈就会声泪俱下，演绎一场现身说法。
“……”最后当然，如果事态严重，还会动粗。
妈妈的三部曲我已经很熟悉了，今天也不例外。我摸着自己发烫的脸，那脸还在隐隐作痛，那手和脸接触后发出的清脆的声音还在耳边，我不知道自己的眼泪是因为委屈还是被打痛而流的。用手轻轻地擦了一下镜子，镜子上顿时出现了一条干净纹路，而那条条纹路让我的'脸顿时清晰可见了。望着镜子中的我，脸红红的，眼睛红红的，猛然看到压在镜子下的那张95分的卷子，那红色怎么如此的张牙舞爪啊，再往下看，一道题目给老师划了一个大大的圆圈，然后又是一个大大的问号，那是漏做的标志，唉，要是这道题目不漏做的话，那就成99分了，那不是变成全班第一名了吗？可是，就是这道可恶的漏题，让我成了中下生，下午老师一边报分数，一边下发卷子的时候，我感觉很多同学齐刷刷的盯着我，我知道那目光是什么意思，有惊讶的；有幸灾乐祸的，当然也有同情的……想着想着，我不由地拍了一下自己的脑袋，唉，为什么要漏做啊，这道题目我明明会做的啊！怪不得老师要生气，妈妈也要生气啊，连我自己也生自己的气啊。
抬头看看镜子中的我，镜子中的我清晰起来，对，我要做回自己，做一个清清楚楚的自己，我可不要镜子中那个模模糊糊的沈芷毓。
我的语文作文 篇12
啥？你说我为什么叫肖玉美？那这故事还得回到十年前的一天早上。伴随着“哇“的一声啼哭声.一个婴儿降生到了世上，那个婴儿就是--我.一天又一天，终于到了要出院的时候，可是我却还没属于自己的名字.这时，奶奶拿来了5张小纸片.上面有5个名字，分别有着不同的含意：肖森林--茁壮成长；肖悦--每天都快乐；肖玉梅--大方、活泼；肖玉容--有一颗玉一般的心；肖玉美--像玉一般美丽的心灵。妈妈俨然选择了肖玉美这个名字。现在，你知道我为什么叫肖玉美了吧。
听了我的名字的介绍，你或许还想知道，肖玉美、肖玉美到底是不是人如其名呢？到底美在哪里？那善良的我，就告诉你答案吧！
我有着一头短却乌黑的头发，短发的下面是一张仿佛永远也洗不干净的脸，一双小小的眼睛镶嵌在脸上，在此我告诉你一个小秘密，这双小眼睛在想鬼主意时，特别有神哦！可不幸的是，小小的鼻梁上多了个不速之客--眼镜。从此小小的眼睛便永无宁日了。鼻梁的下面有一张好像永远也不会停的嘴巴。
听了我大概的描述后，你对我本人有了大致的了解吧。不过接下来我向你介绍的还更多。但是由于太多，不知从何说起。那我就先向你讲我的学习吧！
我在父母眼中是一个不折不扣的乖孩子，在老师眼里我一直是一个认真完成作业的好学生。因为我上课听讲、下课认真
完成作业，所以我的成绩一直是名列前茅。虽然我成绩还算好，但是习作一直是我的一块心病。如果眼前的你有什么好办法，那快点给我支一招吧！
听了我学习成绩的介绍，那么接下来，我就介绍我的性格吧！
我有着一个火暴的脾气。如果你把我惹火了，那么我会对着你的耳朵进行“狂轰滥炸”。记得有一次，有一位同学在下课时，不经过我允许就拿我的书，我一生气，就把他给训了一通。
虽然我脾气火暴，但是我也有开朗、活泼、幽默的`一面。记得有一次我和我的好朋友玩“老师客”。我当学生，当“老师”问你为什么迟到时，我一面做着夸张的动作，一面说：“我去买原子弹去了，到时就不用校长轰我出去了，我自己就可以走了”没想到我这风趣的语言，居然引得她们“咯咯”大笑。我强装出生气的样子，没想到她们笑得更加厉害了。事后，她们“损”我说：“没想到，你生气时，嘴巴上可以挂上一只油壶了。”
其实我也有自私的一面，不过我相信，随着时光的流逝，我会展现出我崭新的面貌。
我就是我，那个开心时就会大笑，生气时就会大闹的我。
我自信、我开心、我高兴、我活泼、我开朗、我泼辣、我火暴、我幽默。我就是我，世上独一无二的我！
现在你知道我美在哪里了吧。
我的语文作文 篇13
20年后的我会是什么样呢？
咦，那个在工作室忙碌的身影是谁啊？哦，原来是20年后的我。20年后的我已经是一个有名的科学发明家了。“咚咚咚……”门外传来了敲门声，会是谁呢？打开门，原来是我的好朋友——淑琪。
她一进门就说：“我的大发明家，又在发明什么呢？好几天不见人影了。”我说：“我在发明一件伟大的发明。”“哦，伟大的发明啊？”她说“有什么用，说来听听。”我骄傲地说：“它是一件衣服。”没等我说完，淑琪抢着说：“嘿，不就是见衣服嘛！有什么了不起的。”我连忙说：“这件衣服可了不起了，它的名字叫‘超级无敌多功能衣’，听这名字你就知道它很了不起了吧！”（得意）说：“你有本事你就拿出来看看呗！”我说：“你看上面有很多彩色的按钮，白色的`呢是能调大调小的，黄色的呢是能调整厚度的，绿色的能防水，能变成雨衣！”说：“切，不就是一件破衣服嘛，我可是听说另外一位发明家也发明过这样的一件衣服，而且功能嘛，比你的多！”我急了，说：“我怎么没听说过，而且还比我的好？怎么可能，谁啊，我得去拜访。
我的语文作文 篇14
在我们家书橱中，收藏着我最爱读的十来这书，别小瞧这很薄的几本，为了更好地了解他们，我费了接近六年的時间。有意思的是，这种书尽管內容不一样，封面图各不相同，殊不知小说名字却一模一样，她们的名称通通称为《语文》。
我喜欢《语文》，像爱一位擅于谈古论今的景区讲解员大姐。你看看，她领着从东到西，由南到北，从大山平原区，从河流到海洋四处游览。一会儿，她领我要去参观考察《刘家峡水电站》，一会儿，她又带我参观了赫赫有名的《长江大桥》、《梅雨潭》、《瀑布》、《约突泉》等风景名胜，还陪着我欣赏《海底世界》、《海上日出》等世界奇观。尤其是在我乘坐飞机《在祖国的蓝天上》见到北京市的《颐和园》、昆明市的《花潮》及其《桂林山水》以后，真使我见识大好啊，她要我拥有《齐天大圣》那般不凡本事，使我检测到了《水晶宫的秘密》!你觉得，我可以不太喜欢她么!
我喜欢《语文》，像爱一位受人尊重的改革老人，是她，领我赶到战火纷飞的竞技场。在那里，我碰巧看到了英雄模范《黄继光》和誓死不屈的`《狼牙山五壮士》;是她，滔滔不绝地帮我叙述了《我的战友邱少云》、《董存瑞舍身炸暗堡》、《飞夺沪定桥》等激动人心的小故事，并详细介绍我结识了《小英雄雨来》、《卖火柴的小女孩》、《小音乐家扬科》、《马背上的小红军》、《小珊迪》许多青少年好朋友。总而言之，她仿佛了解我的心事:在我锻炼身体碰到困难的情况下，她用《革命烈士诗二首》激励我学习培训革命烈士一往无前;在我念书M圈吞枣的情况下，她又立即送过来阅读笔记一则，在她的幫助下，我明自了什么是幸福。你觉得，有那样一位海人诲人不倦的亦师亦友，我可以不太喜欢她吗?
凝视着这种珍贵的教科书，我心如何也不能宁静!啊!《语文》。她映照着大家前行的路面，在她的辅导下，大家就从这儿考虑迈向智能化，面向世界，面向未来。
《语文》—我最爱阅读书籍。
我的语文作文 篇15
诗人说过，我们要认真感受生活的完美，尽管生活并不是十全十美的，那么语文，每一天回荡在我们生活中不可缺少的物质精神文化之一，我们是否也就应去认真地感受呢？
认真地去品尝语文的神韵，能够让你久久不能忘怀。“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落石出者，山间之四时也”。是欧阳修对四季的感悟。“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，是李煜对离别的感受。“但愿人长久，千里共婵娟”。是苏轼对友谊的诠释。“才下眉头，却上心头”，是李清照对感情的独白……语文，她的精湛就在那里，古往今来人们用精辟的语言表达自己的内心世界，将语文的风采淋漓尽致的展此刻读者面前。
语文，你从岁月深处走来，染一路秀丽动听的故事，洒一地醉人心田的话语。语文，你是一条流香溢美的彩带，飘动着迷人的智慧。语文，你是打开心扉的魔杖，是步入社交的金钥匙。
语文的魅力是人人可见的，她的魅力同样也感染了我，让我不只不觉的爱上了她，痴迷与她。她的魅力也影响着每一个人，她以她的千姿百态，向时代传递着人类的憧憬和理想，是人类完美感情和灿烂智慧的结晶。
语文是人类感情最丰富最生动的表达，是人类历史最形象的诠释。古代的.人们，用最简洁的文字诠释自己的内心世界，如“海上升明月，江春入旧年”“万籁此俱寂，但余钟磬音”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”……各种不同的境界，体现着人们的心境，体现着语文的深奥、独特，使我疯狂的热爱语文，各种优美的语句使我难以忘怀。
语文是我生活中不可缺少的一部分，她那独到的魅力吸引着每一个人，也让人们学着去热爱她，了解她的博大精深。学语文的人永久不会落伍，她是时代最强音，是时代主题，是生活的必需品。语文的范畴决不在你我之间，语文同样是无国界的，自每个人呱呱落地起，就与语文结下不解之缘。每个人的生活中离不开语文，语文呢，也离不开每个人。
我与语文的情愫，是难以描述，此时无声胜有声。学语文，让我懂得了许多人生哲理，明白了许多人世沧桑，更了解了许多的古代人物，让我学习他们，和历史进行交流，触摸远古的礼貌和苍凉，和现实进行交流，泛起真善美的河流，和未来进行交流，憧憬无际完美的未来……
语文，我的挚爱，应对着你，应对着从岁月沉重里走来的这一串形象而生动的深深的脚窝，起伏飞扬的思绪随着一泻千里的江水响起拍岸的涛声融进远古的一缕雄风。
我的语文作文 篇16
过去，语文是我最不愿意学的学科，“语文”也成了令我最烦心的词。而此刻，我却把它视为良师益友，因为我已经深深地爱上了语文。
刚入学时，我认为自己天生和语文没缘分，拼音不会读，汉字不会写，就连说话也结结巴巴。而那位语文老师仿佛专门和我过不去：眼睛老是盯着我，一会儿要我读，一会儿叫我说，还经常提我到黑板前写字。所以，我更加厌恶语文了，都是它惹的祸。这种怨恨缠绕了我三年，直到上四年级才得以转变。
我的表哥是一个学习语文的高手，语文给他带来的'荣誉不计其数，什么演讲比赛一等奖，知识比赛特等奖，普通话比赛冠军等等，荣誉证书塞了整整一抽屉，还有什么奖杯之类的东西也不少。但是，他从来不向我炫耀这些，而是经常劝我试着和语文交朋友，和书籍交朋友。
受到表哥的启发后，我和语文交朋友的生涯便开始了。
每一天的课余时间，我都会捧着一本书遨游在知识的海洋里，汲取无穷无尽的知识。从书中，我读出一种完美的人生品味和一种深远的人生境界。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，何等的无私胸怀；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，何等的浩然正气；“天生我材必有用，千金散尽还复来”，何等的豪放潇洒。
就这样，我与语文深深地相知了，也与语文结下了不解之缘，开始喜欢上了语文，还在一些报刊上发表了几篇文章。
语文，你给我带来了无穷的快乐，我已经深深地爱上了你！
我的语文作文 篇17
语文，是我最早结识的朋友，它陪伴我走过了10个春秋，和我密不可分。听妈妈说幼时的我十个月便开始呀呀学语，十四个月就开始整句整句地说话，两岁时迷上了认字。别的孩子认字用字卡，而我却对大街上的大小招牌着了魔，整天缠着妈妈上街认字，他们就是我的字卡。它们领着我踏入语文的大门，让我领略到了语言的神奇。
大一点后，我明白了“书”是怎样一回事，便天天晚上闹着要妈妈读书讲故事。《格林童话》我听了一遍又一遍，觉得百听不厌；《安徒生童话》我也听了好几遍，总觉得那么神奇！六岁的时候，我能独立看书了，当我碰到第一本书，打开第一页，便一头钻进书的海洋，一发不可收拾。看书入了迷，甚至忘了吃饭睡觉……一本本中外名著、科普读物就这样走进了我的生活。书籍为我的语文路铺下了基础。上学以后，我最后正式接触语文了。因为书看得多，作文总是不怎样发愁，可考试成绩一向让我忧。记得三年级时无论我怎样努力，我的.语文成绩始终徘徊在班级第二。但是有一次，我竟然很意外地考了97的高分，比第二名多了1分。我那时的情绪简直爽极了！可仔细一看，分数合错了，就应是95，又是第二！“是告诉老师呢，还是不告诉？”我沮丧地想着，犹豫不决。回家后，我对妈妈说了这事，妈妈只说了一句话：“这成绩不是你的。”于是，第二天空上学后我报告了老师。没想到老师竟然笑着说：“这分数是我送给你的。”我听后疑惑不已：分数也能当礼物送吗？可说来也怪，从那次以后，我几乎每次都拿第一。我这才明白老师是用这种方法来激励我奋发向上。因为我的老师，我更加热爱语文。
如今，不管我的成绩是好还是坏，语文都是我最亲密的朋友。它从幼年陪我到此刻，让我学会了阅读，明白了做人之道，给我的生活平添了几分乐趣，让我的生活多姿多彩……。它永久是我的好伙伴！
我的语文作文 篇18
语文……和它初识的我是什么样貌的呢？“人之初，性本善，性相近，习相远……”儿时的歌谣隐隐从脑海深处被忆起，在耳畔回荡。独立窗前，一方斜斜的夕阳射下一方斜斜的光，把我拉回到了那千思万绪中。
我默默地想，细细地私语，嗅着十里桂花，记忆的轻烟仿佛又飘荡在我的心空。
怎样说呢，自从十三年前我呱呱坠地，就注定和语文结下了不解之缘，剪不断理还乱。绝不单单因为我是中国人，务必以此作为求生的技巧；截然相反，语文，它是我热爱的、陶醉的、迷恋的事物。我从不把它当作用来应付学习、考试两点一线的工具，只是否有灵魂的机器人才不需要文学甘霖的滋养，可我们有血有肉，自然而然，我们热爱语文。
热爱它，便想着要赞美它，但是对于语文的广阔无垠，仿佛竭尽我所能，穷尽我的词汇也不足以形容它，可我仍然渴望赞美它，因为语文是五彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是意境深远的画卷，让人惊叹不已；语文是旋律悠扬的音乐，让人不由得陶醉其中……情不自禁，我又想着赞美它了。
我永久也离不开语文。它给予我思想，给予我语言，给予我感受完美的潜力，试想，若是没有这些，我们该怎样向远方的家人问候？我们该如何了解这大千世界？没有了语言文字，我便如一条鱼，生存在没有水的世界；抑或我是一只鸟，却只能待在笼子里。
我的生活阿，永久与语文息息相关，密不可分。
我喜欢语文，爱屋及乌，我也热爱与它相关的一切。我喜欢它的文学，哦，或者说是我的文学，我的思想早已与我所爱的文学融为一体。书为我驱散了孤独，让我明白没有谁是一座孤岛，每本书都是一个世界；书为我带来温暖，好书就是知己，我一字未说，它已全然懂得。我还喜欢写作，对，这就是我此刻为之行动的.事。想想吧，把人间的小欢小喜，小温小暖，小词小句，小风小雅，全辑录成册，一字一暖，一句一乐，一页页写下去，全是人间真味，这该多完美阿！
语文里蕴含着宇宙的诗篇，它早已超越了文字的束缚，是抽象的艺术，是生命的铭言！
迥然不同于拼音文字的，我中华的语文阿，古色古香，每一个字都带有诗意，每一句话都写满柔情。走进它，四处风光旖旎，句句扣人心弦，何处不是桃花源？
待回忆的轻烟消散，灯光下的我在纸上写下一句话，“没有什么原由，我就是钟情语文，它已融入我的生命！”眺望窗外，月明星稀，天地万物如此完美而丰富，我却偏偏和语文结下不解之缘，可幸、可乐阿！
不禁露出一抹微笑来。
再坐下，铺开一纸素笺，书写一段从前。
我的语文作文 篇19
“语文”这个词，大家并不陌生，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。
先说说语言，我与语言的缘分还真不浅，从四年级开始，我便担任过校园晚会的主持人和各种活动主持人，演讲比赛也参加过不少。也就是从“呀呀学语”起，我便注定与语言结下不解之缘，小时候我认识卡片，便认了许多字，对我可有帮忙了，我试着说卡片上的文字，我就是在一张张卡片的`熏陶下，学会了讲话，上一、二年级时，刚好又碰上一个好老师，普通话特棒！所以我与语言之间则有了深厚的感情。
文字，不仅仅是会写，还要明白运用它来写出好文章。有一个成语叫做“出口成章”，可我刚接触文字时，并没有这么厉害，而只是毛皮而已，一年级写作文，要求水平不高，只要连贯即可，而我在爸爸的指导下，每次总能用上那一两个成语，因此，我的作文总是大拇指。这样我在文字的起步上很成功。可要做到“出口成章”还是不行的。在课外，我阅读了超多的课外书和许多名著，积累了许许多多优美的词句，因此，我的作文有时也会让老师当范文在全班朗读，所以，文字与我之间便也有了深厚的感情。
我此刻的语文水平还不高，但我与语文之间有着不可磨灭的感情。生活中处处需要语文，在现代社会的各个领域中语文更显重要，社会无处不充满着语文的气息。我与语文，语文与我，我们之间的关系非同小可，我立志做一位文学家，和语文之间的关系更长久一些。我喜爱语文，我必须要努力在语文上打好基础，学好语文，为自己的理想而努力。
我的语文作文 篇20
这周周三，老师给我们布置了一篇题目为《我的语文学习》的周记，虽然我知道这次的周记绝对很难，但没想到有这么难。这几天，我意识到自己貌似有点太心不在焉了，自打这一学期以来，我的语文成绩就没有提高过，反而后退了。回想起我还在一年级的时候，正丫丫学语的时候，那时候的事或许我已经记得不怎么清楚了。
我虚岁六岁就上小学了，学习成绩在班上也是数一数二的，老师们对我的奖励我已经淡忘了，唯有那一次，我至今不忘。那一天，一年级时的我，跟往常一样打算等诵读课下了再去，可就在我刚准备走时，我突然想一会儿跟妈妈一起走上课二，不上第一节语文课，于是我就以我那天真的童趣和三寸不烂之舌说服了妈妈。我如愿以偿了，可课三语文课时，当时语文老师只说了几句话，我就快哭了，之后语文老师也就没说什么了。我从小就是家里的“小皇帝”，总是任何事都让妈妈干，从没有人反驳过我，养成了我的虚荣心和好奇心，一年级第一学期第一学月考试时，我只得了三十六分，当时我十分委屈，回家后大哭了一场，还和妈妈吵架，嫌妈妈把我弄到了考场，害我考了低分。最后从那以后我的'语文知识急速增长，取得了好成绩，便这种好成绩稳定了下来，不过今天的我太对不起昨日的我了，昨日我的努力，现在到今天的我，手上就己化为乌烟，我不能再这样坠落下去，我一定要找回昨日的我，让今天的我烟消云散，永远消失。
时代在进步，科技在发展，而我们小学生的语文水平也该提高起来。
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