享受语文作文

享受语文作文集锦3篇

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的享受语文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

享受语文作文1

　　点一盏小台灯，坐在安静的窗前，读一卷美丽的文章，仍然品尝一杯绿茶，那是芬芳而难忘的。

　　是的，中国人就是这样一杯优雅的茶。我经常带着它，品味它的优雅，陶醉于它的芬芳。

　　春天，我漫步在绿意盎然的湖边。柳树掠过湖面，湖水碧波荡漾。我想起二月草长莺飞，柳拂堤醉春烟，竹外三两桃花，春江水暖鸭先知，玉树高挂万条绿丝带。夏天，你可以在亭子里乘凉。绿色的老树上有斑驳的阳光，美丽的睡莲在湖上盛开。我想起绿树的阴影和漫长的夏日，阳台映进池塘的倒影，天空中无边无际的蓝色荷叶，以及阳光下不同的红色莲花。萧瑟的秋景让我想起了水中的夕阳，河水的沙沙声和河水的.变红。火红的枫叶让我想起了我的诗。我不禁想到在枫林之夜停下来坐坐，那里二月霜叶盛开。冬天，纷飞的雪花像花絮一样让我想起盛开的腊梅，就像春天的大风，在夜晚来临，吹开万株梨树和傲霜的花瓣。我不禁念叨这不是雪，因为它有暗香。中国人是这样的，它的芳香弥漫四季，描绘了我日常生活中的诗意美。进入高年级后，在老师的影响下，我真的很欣赏语文的非凡魅力。我渐渐陶醉于老巴金先生用美丽的笔触描绘的海上日出。朦胧中有一种明显的美，景色显示出一种充满活力的热情。我感受到了宋庆龄对童年的深深依恋，她对儿童和青少年的快乐，她对劳动人民的无畏精神，她对普通同志的关心，她对社会地位低下的妇女的一丝不苟的对待。每当我看到这些吸引人的话语，我就有一种觉醒的感觉和虚幻的幻觉。是的，我期待着作家笔下的壮丽景色，期待着老舍笔下的世外桃源，期待着朱自清笔下的荷塘月色语言的独特魅力。我无法抗拒它。这正是这句话吸引我的地方。在我的生活中，我开始用我的笔记来记录值得记住的小事情。用中文，我讴歌了平凡而伟大的家庭纽带，写下了同学们之间真挚的友谊，回忆起以前温暖而快乐的日子，雪、春花、秋叶、雄伟的青山、碧波荡漾的湖水，在语言文字的装饰下，都显示出奇异而绚丽的光彩。

　　中国是一个广阔的世界，走在其中，一路风景优美。中国是一杯提神的茶，我疯狂地仔细品尝它。

享受语文作文2

　　是谁踏飞三月的柳絮，将达达的马蹄送入春帷化为美丽的错误，让那等在季节里的容颜如莲花般开落；

　　是谁在霜风凄紧、关河冷落、红衰翠减的残照楼头，对潇潇雨歇洒江天，望故乡渺藐，归思难收；

　　是谁荡开西湖的层波，将江南的传奇渐渐融入雾霭，让江南小雨化作清泪愁肠血，却唱江南断肠句；

　　语文带我走进这些朦胧的美中，让我感受到万物的激情，荡涤我的心灵。啊，我爱你，享受语文的日子，愿你能伴随我一生。

　　享受语文可以陶冶我的情操，让我体味到先贤们那份高尚。燃一支红烛，呷一口醇香，语文带我穿越历史的隧道，揭开尘封的记忆去回想，回想那刻骨铭心。我领略了陶渊明“不为五斗米折腰”的高洁；我叹服于李白那份“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨；我感动于文天祥“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的执着；我参悟了鲁迅“我以我血荐轩辕”的责任。

　　语文不仅仅是一种陶冶，她荡涤我的心灵，她让我在一路成长，触摸崇高！

　　语文让我了解历史。从《诗经》中的`“蒹葭苍苍，白露为霜”到“亦予心之所善兮，虽九死其犹未悔”，我了解了现实主义文学和浪漫主义文学的起源。从辛弃疾所处的动荡的宋朝再到纳兰性德所处的繁华大清，我看到了历史的兴衰更替。语文带我走进历史了解过去展望未来。

　　我曾用年轻的心，为在呼兰河边徘徊的萧红送上一份真心的祝福，那在文坛上与鲁迅相称父女的奇女子啊，曾经在生死场上为我们演绎了一个时代的苦难，生之难，活之难。

　　享受语文的日子，了解历史更让我珍惜现在。

　　所以，我想只要我们抓住享受语文的日子，就能丰富我们的生活，深厚我们的内涵。

　　当悠扬的歌声响起，我们不再踏破江南小巷去寻歌者，把握享受语文的日子，不问是谁在唱江南断肠句。

　　当苒苒物华休的冬日，我们不再“拟把疏狂图一醉”，只是把握享受语文的日子，将对故乡的情思留在心间，期待“乘长风破万里浪”！

　　享受语文的日子，你同时享受了人生！啊，享受语文的日子，我要竭尽全力与你同行！

享受语文作文3

　　点一盏小小的台灯，坐在幽静的窗前，细读一卷诗文，犹品一杯清茶，清香四溢，令人回味无穷。

　　是的，语文便是这样一杯淡雅的清茶，我常端着它，细品它的清逸，陶醉于它所散发的阵阵芬芳之中……

　　春天漫步于湖畔，满目生机勃勃的绿色，杨柳拂过湖面，湖面碧波荡漾，我想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，想起了“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，想起了“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；夏季乘凉于亭台见，苍翠欲滴的古树间透着斑斑驳驳的阳光，湖面上盛开着美丽的睡莲，我想起了“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘”，想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；满目萧然的秋色让我想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”，火一般燃烧的枫叶更勾起我的诗意，我不禁想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；冬天，如花絮般飞扬的白雪让我想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，傲霜怒放的腊梅使我情不自禁地吟诵“遥知不是雪，为有暗香来”。语文，便是这样让它的芬芳洋溢于四季之间，在我平凡的生活中、描绘出一幅幅充满诗意的美景。

　　走入初中之后，我更在老师的引领下感受了语文的非凡魅力。我渐渐陶醉与朱自清所描绘的一片繁花似锦的春色之中，也曾因他父亲蹒跚、矮小的`背影而潸然泪下；我感受了鲁迅对儿童时代的温馨回忆，沉浸于他充满乐趣和欢乐的童年生活中，更读出了他对封建社会的不满与批判；《芦花荡》中回肠荡气的故事让我拍手叫好，《最后一课》让我懂得了珍惜；我更领略了钱江潮水的汹涌磅礴，三峡风光的雄奇秀丽，口技艺术的高超精彩。

　　生活中，我开始用笔记录下值得留念的点点滴滴。用语文，我歌颂了平凡而伟大的亲情，写下了同学间真挚的友情，回忆了曾经的温馨与快乐，白雪、春花、秋叶，还有巍峨迤俪的青山，碧波荡漾的湖水，在语言文字的一番装点之下，都显现出一道道奇异绚丽的光彩。

　　语文是一片广阔的天地，漫步于其间，一路风景，美不胜收；语文是一杯沁人的清茶，端着它细细品味，我如痴如醉。

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